演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

我身邊的故事演講稿篇一

逝去的終歸是逝去了，我們姑且不論責任在誰，然而事故的發生總有其原因所在。用安全政策聲明來對照事件，發生這樣的事，我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡?我們若能夠將安全意識深入人心并將其上升到道義的高度，主動地、一絲不茍地對待每一個工作環節，我們將避免多少事故?避免多少親人的不安與傷痛?避免多少生命與健康的消逝與毀壞?

安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關系到整個企業的形象、效益和生存發展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發生，防患于未然。

人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環境中要形成“我要安全，我會安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業生存的需求。其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現場按規定著裝，戴安全帽，高空作業系安全帶，按章作業，及時發現消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動為契機，從點滴做起，從現在做起吧!

安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應當牢固樹立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。

任何違章都是可以預防的、任何風險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來，將安全政策聲明落實到工作的每一個細節!

讓傷痛不再!

讓無謂的對健康與生命的毀壞不再!

讓追悔不再!

讓親人的眼淚不再!

愿陽光映射到每一個人的笑臉!

愿安全生產意識深入到每一位職工的心靈!

愿隱患不再、愿事故不再!永遠!永遠

對于我們每一個人來說，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。他牽著親人的思念，與國家民族的命運息息相關，因此我們只有把安全記在心中，安全才能伴在我們身邊。

我身邊的故事演講稿篇二

親愛的老師同學們大家好：

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中!

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養!

其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發現，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊;美，無處不在。

我的演講完了，謝謝大家!

我身邊的故事演講稿篇三

前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現象并不多。

有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。

我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。

接下來我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態度是粗了點，這有什么關系?!做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”

我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會獲得很多的快樂!

透過這件事，我發此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在!

我身邊的故事演講稿篇四

但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”文明美德是我們每個人都不能缺少的，是建立在我們每一個人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。

金錢離開了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢死，買到的只是個舞廳里的通宵達旦的瘋狂。權利離開了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片，那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。 和美德一路同行，使我感受很深。我們要學會成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美!

有一天，一個老翁去乘公交車，前門擠滿了人，老翁只好從后門上車，但是他要刷老人卡。于是，他上了車之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----謙讓。

在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時候，從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災區，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動將它移開，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。

沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去。文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風吹遍社會，讓我們的社會迸發出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂一生。

美德是美麗的、無形的、偉大的東西。它是受過長久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的;它是太陽和月亮的約會，是由黃轉綠的暗暗托出春天的一只看不見的手。但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有。康德說：“有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準則。”如今，美得像時間一樣，隨著一代一代人的消失，它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護美德，用美德的力量去關照周圍，感化周圍，勇挑美德的責任。讓世界重掛一片不落的華美。

其實幫助他人很快樂，有時就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢，只要人人都獻出一份愛，我想就不會有那么多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行，將我們中國傳統文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......

我身邊的故事演講稿篇五

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。

大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明

的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個現代的大學生，我們必須明白自己的責任與義務。

并且要養成良好的文明習慣，做文明大學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那

么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我身邊的故事演講稿篇六

大家好!

法治是什么?

法制是法律和制度，是指立法、執法、司法、守法和對法律實施的監督，也包括法律宣傳教育在內，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。

法律有《中華人民共和國民法》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國環境保護法》和還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護法》。等等

法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛士，是國家生活的屏障。

其實法制是有兩個規矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應該的，什么是不應該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規矩一設好，我們才能繼續往前走。才能走得正。才能走得遠。

但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。

還有司法不公的問題，法就是為公正而生的，公正要靠法來實現所以，司法不公就成為最大的不公，司法腐敗就成為最大的腐敗。所以解決

這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現法的公平正義

還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。

法治是現代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學會懂法、用法、守法、護法。共同建設和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!

謝謝大家!

我身邊的故事演講稿篇七

同學們，老師們：

大家好!

我們的身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

朋友，不要因為繁瑣小事而煩惱不斷，也不要因為某件偶然發生的事情而對這個世界失去信心。美，就在我們身邊。同班的同學學習方面遇到了困難，阿強盡己所能的去幫助他，教給他學習的方法，終于使他迎頭趕上。幫助，是一種美。經常向同座借些鋼筆橡皮，整理衛生時便常常將他的座位打掃一遍。回報，是一種美。

班里的工作遇到了麻煩，全班同學各盡所能，齊心協力去解決它。團結協作，是一種美。當同學遇到困難尋求幫助時，凌總是熱情相待，盡量做到不冷落他人。熱情，是一種美。我的一句玩笑極大地挫傷了志的自尊。他原本有很多方法來報復我，但他并沒有那樣做。寬容，是一種美。

前排的晨在遇到挫折而心情不佳時，常常會亂發脾氣，而與他同座的蕓從不計較。理解，是一種美。為了考取一所理想的高中，我們忘記了一切，為著這個目標努力奮斗。追求，是一種美。

我向母親要了一個抽屜放我自己的東西，她從未翻看過。尊重，是一種美。

運動會上，選手們為了獲得好成績，拼盡了全力，繃緊了身上的每一塊肌肉。拼搏，是一種美。

中國足球出線前景一片光明，大家全都在等待著那激動人心的一刻的到來。期待，是一種美。

大街小巷，常常可以看到獻愛心的人們，幫助孤寡老人，積極參加公益捐款……熱心助人，是一種美。

發自內心的同情，是一種美。

勤奮努力的學習，是一種美。

一絲不茍的工作，是一種美。

無微不至的關懷，是一種美。

……

美，無處不在，它永遠陪伴在我們身邊。只要你用心去感受，用行動去理會，就一定能夠發現它的足跡。

謝謝大家!