方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
室外活動策劃方案 室外活動策劃方案篇一
游戲目標:
1、培養幼兒繞障礙、投擲的能力,鍛煉平衡能力。
2、培養團隊合作能力,體驗集體游戲的快樂。
游戲準備:
1、班級幼兒分3組,每組12個小朋友。
2、每組一個梯子,4個障礙物,靶子1個,沙包12個。
游戲玩法:
教師口令發出后,每隊第一個幼兒出發,走過梯子,繞過障礙物,到重點那起1個沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼兒的手,第二名幼兒出發。游戲依次進行,哪隊先完成哪隊獲勝。
分組活動:
第一組:16人,彩帶。
第二組:10人,玩皮球。
第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。
中二班戶外活動方案
集體游戲:
游戲名稱:丟手絹
游戲目標:
1、培養幼兒聽信號,追逐跑的能力。
2、體驗集體游戲的快樂。
游戲準備:
1、幼兒圍成一個大圓圈。
2、手絹1條。
游戲玩法:
——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌,最后一句時,將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑,拿到手絹的幼兒追逐跑。
分組活動:
第一組:16人,彩帶。
第二組:10人,玩皮球。
第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。
室外活動策劃方案 室外活動策劃方案篇二一、活動背景:
池州市初三學生迎來了20____中考,從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺,在這個平臺里激發孩子與人交往的欲 望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容,用心感受生活,放飛夢想。
二、活動目的:
在中高考后放松心情,享受開心暑假,開拓學生視野。
感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情。
激發孩子與人交往的欲 望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通。
培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度。
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現。
陶冶情操,磨練意志,接受考。
三、活動主題:
繽紛夏日,放飛夢想
四、主辦單位:第二課堂教育
協辦單位:恪止齋畫材專營店__
五、活動對象:
池州市所有20__年初三畢業生,父母可一同報名前往。
六、活動時間:
20__年6月底
七、活動形式及內容:
1、感受大自然。
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余,學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
八、人力支持:
活動帶隊教師2—3人。
后勤保障2—3人。
九、經費預算:__
十、預期效果及展望:
1、貴池區中考生積極報名參加,在戶外上展現他們的活力,讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應,給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流,給予學生更好服務,提高第二課堂教育的教育輔導質量。
室外活動策劃方案 室外活動策劃方案篇三
一、活動目的
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,學校將組織我九年級教師進行野外休閑拓展活動。
二、活動內容
野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等
三、活動場所
__地,距學校大約有10分鐘車程。地點:舊部隊上的山間小溪。
內有綠林、流水......可以野炊活動,也可以漫步在山間小路上感受自然風光。
四、活動時間及乘車指南
1、活動時間:__月__日。早上8:30在學校門口集合,由負責人點名,用過晚餐后于4點30左右返回。
2、車輛:自帶摩托車。
五、活動細則
學校支持餐費。(每位教師費用為30元,本級組26人,共計費用780元)
六、活動紀律與安全預案
1、教師無特殊原因原則上不得請假。
2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。
3、文明乘車,注意活動安全。
4、山間小溪活動要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。
5、注意野外用火,預防火災、不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。
6、娛樂活動要健康文明,不得或變相。
室外活動策劃方案 室外活動策劃方案篇四
一、活動時間:(暫定每天上午)
二、活動地點與人數:
三、活動目的:為了豐富學生的暑期生活,增強體質,挖掘自信潛力,磨練意志能力,提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假,愉快的暑假,有收獲的暑假。
四、活動形式:以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)
五、活動內容:
男女籃球隊:熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。
男子足球隊:熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。
男女乒乓球隊:熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術體操隊:基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。
田徑隊:輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術等。
六、參加人員:
七、指導老師:全體體育老師。
八、活動要求與注意事項:
1、各學生要聽從指揮,服從安排,準時到學校集合。
2、以各培訓班為單位組織活動,指導老師密切配合。
3、組織好學生,確保學生活動中的安全。
4、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱,建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報,不得在中途私自離隊。
6、建議學生不要帶貴重物品,注意財務安全。
7、指導老師要與學生家長做好溝通,做好學生的接送工作。