人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中的美文作文 初中美麗的校園作文篇一

在作者郭敬明的簡(jiǎn)介中，有這么一句話“對(duì)待生活消極兒又充滿希望，堅(jiān)信人性間最甜美的東西，可是依然沉溺于絕望之中。”他應(yīng)該是憂郁的，而憂郁又似乎是幻城的圍墻，幻城里的每一個(gè)人似乎都是憂郁的'。但也存在著溫情的場(chǎng)面，就像星舊對(duì)星軌的疼愛，星軌對(duì)星舊的依賴；就像蝶澈刻骨銘心的感情，對(duì)她的小哥哥的熱愛與愧疚；就像卡索堅(jiān)信婆婆是真的撫摸他的手，而不是用針去刺痛了他；就像月神對(duì)姐姐的愛；就像卡索與潮涯他們的不離不棄，充分的信任他們……這樣的場(chǎng)面無(wú)處不在，每次仿佛走到了盡頭的時(shí)候，都會(huì)讓人感到其實(shí)希望就在不遠(yuǎn)處。人性的溫暖與甜美讓整部以雪為背景的作品不再那么寒冷。

卡索第一次殺人的時(shí)候。櫻空釋也第一次失態(tài)。人的血液艷麗的色彩在雪地刺目地漾開，液體中殘留的體溫微微的泛著一絲暖意——那種曾經(jīng)奔涌沸騰的感覺——這才是真正意義上的死亡。殘酷而粗野。卡索和櫻空釋都是不幸的，他們都被信仰所束縛著。不知該怎樣用文字來(lái)形容釋，他一直在為他親愛的哥哥的自由而奮斗，不惜犧牲一切，他的做法是如此極端，竟然犧牲那么多無(wú)辜善良的生命來(lái)達(dá)到目的。這一切都是因?yàn)閻郏磥?lái)他是一個(gè)邪惡而又無(wú)私的天使。但他并不了解他的哥哥，卡索是多么善良，他絕不愿意看到那么多的人因?yàn)樗餮ａ尩拇_比卡索更適合當(dāng)幻雪帝國(guó)的王。卡索細(xì)膩的感情和過(guò)于柔弱的本性是會(huì)被權(quán)力所拋棄的。但是命運(yùn)還是讓他們回到了兄弟之間不顧人倫的帝王之爭(zhēng)中去了。他們當(dāng)時(shí)肯定覺得彼此之間很陌生很陌生，然后卡索殺死了陌生的櫻空釋。淚，在滿天的櫻花中凝成冰霜。又是愛，忍讓與不舍的愛殺死了櫻空釋。

“因?yàn)楦绺纾愕目鞓肪褪俏椅ㄒ坏男叛觥！?/p>

“哥，有我在的地方，你永遠(yuǎn)都不會(huì)寒冷”

“請(qǐng)你……自由地……歌唱……”

……

初中的美文作文 初中美麗的校園作文篇二

人們常說(shuō)，夢(mèng)想，是遠(yuǎn)處的燈塔，指引著人們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，是一雙無(wú)形的翅膀，總是不停的給予人們飛翔的力量。我，也有許多夢(mèng)想。

我，想成為一名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，救死扶傷，讓那些窮苦的人也能走進(jìn)病房

我，想成為一名教師，用辛苦的付出，培養(yǎng)眾多的學(xué)子們，使他們成為國(guó)家的棟梁；

我，想成為一名科學(xué)家，把那些渴望探索的孩子們送入太空，讓他們零距離的看看星星的模樣；

我，想成為一名工匠，建造更多的住房，讓那些流浪的人們無(wú)論在何處，都像回到了自己的家鄉(xiāng)。

我，更想成為一名全能的工程師，讓綠色染遍荒山，霧霾不再遮蔽太陽(yáng)；讓黑黑的、沉寂的河水變得清澈，魚兒歡快的在水底徜徉；讓萬(wàn)木自由的生長(zhǎng)，風(fēng)景從此不再盡是白楊！

在爺爺?shù)墓适吕铮麄兡菚r(shí)都很清貧，但卻沒有迷茫；在父親的故事里，他們雖然相對(duì)富足，但卻常常為失去的美麗和單純而彷徨。如今，我們享受著他們辛勤付出后的取得的成果，也一定有能力有條件回報(bào)他們一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。雖然每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，但建設(shè)一個(gè)美麗的中國(guó)一定是大家共同的愿望。夢(mèng)中有了美麗，思想就會(huì)閃光，有你，有我，有他，我們一起行動(dòng)的交織，美麗的中國(guó)就一定不只是夢(mèng)想！

神七飛天，蛟龍?zhí)胶＃褪且驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，從前那些神話般的傳說(shuō)才不再是遙不可及的奢望；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們創(chuàng)造了霓虹交錯(cuò)、美如仙境的人間天堂；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能早晨還在南國(guó)，晚上已經(jīng)到了北疆。今天，同樣因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的天空一定會(huì)變得和從前一樣的蔚藍(lán)，不再被沙塵染得昏黃；社會(huì)變得和諧，邪惡再不敢欺壓善良，讓爺爺奶奶們重新見到他們年輕時(shí)的風(fēng)光！

初中的美文作文 初中美麗的校園作文篇三

時(shí)隔多年，我卻依然清楚地記得那個(gè)美麗的女店主為我織起的一個(gè)五彩斑斕的童年。

媽媽對(duì)著弟弟毛衣上的洞嘆氣道：“這買的毛衣怎么這么不結(jié)實(shí)？”我笑道：“隔壁街上不是有個(gè)女店主會(huì)織毛衣嗎？請(qǐng)她織一件啊。”媽媽搖了搖頭：“她早就不開了！”話里是滿滿的惋惜。

我的心像是一團(tuán)棉花被重拳擊了一下，溫暖而甜蜜的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)滲了進(jìn)來(lái)。

小時(shí)候，隔壁街上有家毛衣店，店主是個(gè)面容姣好的女子，憑著一雙巧手將店開得紅紅火火。快過(guò)年時(shí)，媽媽便牽著我去店中選毛線，再請(qǐng)她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā)：“又長(zhǎng)高了！”媽媽一邊選毛線一邊說(shuō)：“長(zhǎng)大也沒用，這么大的人了，穿毛衣袖口上全是洞！”女店主回答道：“孩子嗎，總是調(diào)皮的。”

她接過(guò)選好的水綠色毛線，給我量了尺寸，讓我一星期之后來(lái)取。我在家中焦急地等待著，日子一到，拉著媽媽就沖進(jìn)店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺(tái)前，手邊放著幾根銀白色的織衣針，我對(duì)她這似乎與生俱來(lái)的氣質(zhì)感到好奇，也忍不住為之贊嘆。

女店主從柜中抽出我的新毛衣，綠得像春天一樣，媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過(guò)毛衣，很是溫暖。

忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花，在綠色的背景下綻放開來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著：“媽媽，你看你看！”

女店主嘴角輕揚(yáng)，柔聲道：“給你繡了一排小花，不但好看，而且袖口也不容易壞了。”

那天媽媽隨口的一句話，竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的花朵，暗想到底是什么樣的一個(gè)人才能繡出一個(gè)春天？

媽媽將錢遞給她，環(huán)顧了一下四周：“你這個(gè)店，最近冷清了不少啊！”女店主不動(dòng)聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣，銀白色的織衣針飛快地來(lái)回穿梭。半晌，她答：“我織得慢啊。”

后來(lái)每次將這件毛衣穿出去，大家都會(huì)稱贊一番。偶爾有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機(jī)，更是大為驚奇：“哎呀，這個(gè)織毛衣的人心思真是細(xì)啊，看看這衣服織的，多好看喲！”我樂滋滋地點(diǎn)頭，心里滿是得意：“對(duì)呀對(duì)呀！”

那件毛衣，直到現(xiàn)在都沒有壞。可是為什么能把一個(gè)春天都送給我的女店主，不將店開下去了呢？然而不管怎樣，如果有機(jī)會(huì)再見到她，我一定要和她說(shuō)聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個(gè)五彩斑斕的童年，哪怕已經(jīng)逝去，卻依然美麗，不減當(dāng)年。