無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

春節(jié)小學(xué)作文100字 春節(jié)小學(xué)作文350字篇一

記得春節(jié)來臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清了。那一幅對聯(lián)寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫對聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說：“不會(huì)。”于是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話，我高興地跳了起來。

伯父告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個(gè)字給他看看。我寫了五個(gè)字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直。”

于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的'力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

伯父還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)了點(diǎn)寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。

春節(jié)小學(xué)作文100字 春節(jié)小學(xué)作文350字篇二

“噼噼啪啪……”在這排山倒海般的爆竹聲中，新年的鐘聲即將敲響。人們喜氣洋洋地辭舊迎新，忙得不亦樂乎。我家也不例外。

瞧！奶奶正做湯圓。湯圓圓溜溜的，像一顆顆晶瑩的珍珠;雪白雪白的，又像娃娃白嫩嫩的臉蛋。我疑惑不解地問奶奶“為什么湯圓是圓的呢？"奶奶笑瞇瞇地說：“湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。”

我飛奔去看看爺爺，他正在貼春聯(lián)，舉起雙臂，抬起頭，等待著爸爸的指揮。“左一點(diǎn)，過了，右一點(diǎn)，錯(cuò)了，高一點(diǎn)，不對，低一點(diǎn)……對對對！”爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，終于貼好了。我抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來：“躍馬迎春春風(fēng)撲面，抬頭見喜喜氣盈門。”這不就意味著來年會(huì)更好嗎？

媽媽正在忙著貼窗花呢。有紅紅火火地“福”字，有喜氣洋洋的拜年娃娃，還有可愛的卡通小馬。這些美麗的`窗花把透明的移門、窗戶點(diǎn)綴得格外醒目、格外喜氣。“咦，媽媽你把‘福’字貼倒了！”我不滿地嚷嚷起來。媽媽意味深長地說：“你想想，‘福’字倒了，不就是福到了嗎？”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊“哦”了一聲。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，那就是放煙火，爸爸搬來兩大筒煙火放在門外寬敞的地方。我躲在里面，捂住耳朵，透過天窗，只聽“嘭”，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴竄入夜空，就像一顆顆美麗的流星從東劃到西。你看！有紅的似一團(tuán)燃燒的烈火，有黃的像一塊塊閃耀的金子，還有紫的如璀璨的水晶……這一響像個(gè)艷麗的大繡球拋入空中，那一響像朵美麗的牡丹盡情綻開，還有的像柳枝垂落，像仙女散花，像巨龍騰飛……頓時(shí)，漆黑的夜空顯得分外妖嬈。我歡呼起來！這美不勝收的煙花不就是上蒼撒給大地?zé)o盡的喜悅與祝福嗎？

煙花伴著爆竹敲響了新年的鐘聲，春聯(lián)和窗花紅紅火火的迎新春。我美滋滋地收到了許多壓歲錢，全家洋溢在歡聲笑語之中，神州大地更是一片歡騰！……啊，又是一個(gè)幸福年！