無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小狗狗讓我很感動(dòng)作文三年級(jí)篇一
媳婦照顧公公婆婆是天經(jīng)地義的事情，可是有誰(shuí)能在丈夫去世多年后仍盡心盡力地照顧公公婆婆？可是，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，有一個(gè)丈夫去世多年的寡婦獨(dú)自照顧她的公公婆婆和父母已有二十多年了。她每天天不亮就起床，然后服侍公公婆婆和父母穿衣、洗漱、吃飯。她每天晚上拖著疲憊的身軀回到家后，又伺候他們吃飯睡覺(jué)。鄰居們都對(duì)她贊不絕口。
丈夫去世，她大可改嫁，可她選擇了守寡，并細(xì)心照料公公婆婆和父母。如此偉大的愛(ài)，怎能不令我感動(dòng)？她的愛(ài)，感動(dòng)了她的親人、鄰居，也感動(dòng)了我；她的愛(ài)，讓四位老人感動(dòng)，感到溫暖。
親人間的愛(ài)是偉大的，陌生人間的愛(ài)更是偉大。
有一位老人在寒冷的冬天里在街邊撿著可回收物時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒。他毫不猶豫地解下身上僅有的.一件單薄的外衣，將外衣蓋在嬰兒身上，并哆嗦地伸出滿是傷痕的雙手抱起了嬰兒，步伐緩慢地走向他那破舊的小屋。
回到小屋后，他加熱了早上吃剩的米糊后，用碗盛了一碗米糊，然后拿起勺子試了一下米糊的溫度，覺(jué)得米糊的溫度不燙了，這才喂給嬰兒吃。看著嬰兒狼吞虎咽的樣子，他猜想他準(zhǔn)是餓壞了。于是他又喂孩子吃了一碗米糊。結(jié)果，孩子是吃飽了，可他還餓著肚子呢。
老人寧愿自己餓著，也要讓孩子吃飽，這是多么偉大的愛(ài)啊！老人孤身一人時(shí)，尚且難以保證自已的吃穿，再加一個(gè)孩子的吃穿，生活怕是更加窮困潦倒了。他可以選擇放棄孩子，可他抱走了他，并扶養(yǎng)他成人。是愛(ài)使他愿意傾其所有來(lái)扶養(yǎng)這孩子是愛(ài)使這孩子得到了善待！不管是在親人還是在陌生人之間，總會(huì)有愛(ài)存在。寡婦二三十年的細(xì)心照顧和老人傾其所有的愛(ài)使我感動(dòng)，他們的愛(ài)溫暖了身邊的人，也溫暖了世界。
人間處處有愛(ài)，愛(ài)讓我感動(dòng)，它就像太陽(yáng)，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)顆赤誠(chéng)的心，溫暖了世界，使這世界春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小狗狗讓我很感動(dòng)作文三年級(jí)篇二
愛(ài)，一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無(wú)視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無(wú)度。愛(ài)，讓我感動(dòng)。
世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊，母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的，母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道，這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎？愛(ài)，讓我感動(dòng)。
朋友的愛(ài)是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn)，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無(wú)華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺(jué)，這份愛(ài)無(wú)法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。
還有一種愛(ài)讓我受用一生，這份愛(ài)不同于前者，或許，這份愛(ài)有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他（她）是愛(ài)我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。這份愛(ài)很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。
寫(xiě)到這兒，我的手不覺(jué)有些發(fā)抖，眼圈里似乎眨動(dòng)出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個(gè)片斷：一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動(dòng)作里是否也包含著愛(ài)呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現(xiàn)了：一個(gè)女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個(gè)女孩見(jiàn)了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時(shí)，另一個(gè)片斷又出現(xiàn)在我的腦海里，微弱的燈光下，一個(gè)女教師似乎正在和她的學(xué)生討論著什么，那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí)，我恍然領(lǐng)悟，那個(gè)小女孩，女孩，學(xué)生不都是我嗎？我會(huì)心地笑了笑。
“那些都是愛(ài)吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說(shuō)道。就在這一刻，愛(ài)包圍了我的心扉，讓我感動(dòng)、喜悅。
