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最新森林防火演講稿三分鐘以上(三篇)

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最新森林防火演講稿三分鐘以上(三篇)
時間:2023-04-22 12:07:03     小編:zxfb

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

森林防火演講稿三分鐘以上篇一

??你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學習賴寧精神,做優秀少年。

??1988年3月13日,石棉縣海子山突然發生山林火災,為了撲滅山火,挽救山村,保護電視衛星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現在,四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。

??他對伙伴們說:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因為他們知道:賴寧身體虛弱到了極點,不能讓他再去拼命。這時,大火又撲了過來,賴寧一邊打著火一邊前進,總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說:“先沖過去再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因為一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風突然改變了方向,把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。于是,他們開始向遠處呼喊:“賴寧,你在哪里?”“賴寧,請回答———”他倆的呼喊沒有得到回應,卻引來三名防火隊員。他們不容分說,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里沖來闖去,東尋西找,也沒有發現賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習慣,兒子不論有什么事,晚上6點鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報,知道賴寧上山撲火去了,因為她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。

??賴寧在哪里呢?第二天凌晨,瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了,電視衛星地面接收站照常接收信號了,大油庫也宣告平安了。可賴寧一夜未歸!賴寧,你在哪里?

??海子山痛苦地沉默著,只有松濤在嗚咽,讓人們心頭一陣陣發緊。在昨夜火勢最猛烈的地方,人們發現了這位小勇士的遺體:他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹,額頭擱在土坡上,眼鏡丟失了,左手撐著地,右腿還保持著向上攀登的姿勢,四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來的`火焰撲倒的,但他在犧牲前的最后一刻,仍頑強地想抱著樹站起來,可是沒有成功……

??此時此刻,我的心情非常的沉重,感到無比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬古長存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個少年英雄的楷模!

??回顧賴寧的成長過程,是他對祖國,對人民,對家鄉,對生活的無比熱愛,使他三次救火而不留姓名。他有著遠大志向,要作像李四光那樣的科學家。他求知若渴,好刨根問底,有積極探求的進取精神。正因為如此,為賴寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長為一位新時代的英雄少年。

??我作為一名少先隊員,應學習賴寧這種為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神,學習他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課余時間,積極參加各種社會活動,參與環保,當一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。

??我的講話結束了,謝謝大家。

森林防火演講稿三分鐘以上篇二

??老師們、同學們:

??大家早上好!今天我們將國旗下講話的主題定為《護林防火人人有責》。

??時下,正是天干物燥時節,因此加強森林防火迫在眉睫。歷史教訓告訴我們:一棵樹木可造千萬根火柴,而一根火柴可毀掉千萬棵樹木。森林火災不但會給人民的生命財產帶來嚴重損失,也會給我們的生產生活環境帶來嚴重破壞。稍有不慎引發森林火災,不僅會使寶貴的自然資源化為烏有,而且導致人們失去寶貴的生命!森林是生長周期較長的再生資源,遭受火災后,其恢復需要很長的時間。所以我們在大力提倡植樹造林的同時更要做好森林防火工作。

??為嚴防森林火災發生,確保森林資源和廣大群眾生命財產安全,請各位同學時刻告誡自己護林防火,人人有責,并轉告自己的家長督促全體家庭成員切實做到:

??一、在森林火災的高危險期,停止一切野外用火,包括燒田硬草、燒雜物、燒灰積肥、燒火取暖、野外燒飯及點火把照明等。

??二、與家人外出游玩時,不點火做野炊、不玩火;進入林區不帶火種,禁止吸煙;看到別人玩火、野炊,也應及時加以勸阻。

??三、自覺移風易俗。改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式,采用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式。

??四、對未成年人進行防火教育,教育他們不要玩火。個別家庭若有弱智、癡呆、殘疾、精神病人的,更應加強監護,防止上山玩火造成禍患。

??五、在森林火災撲救中,要高度重視安全,老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火。

??六、如果真的因玩火引發森林火災或者發現有森林火災發生,請同學們記住:千萬不要自行救火,應迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人,并立即撥打森林火警報警電話119。

??親愛的同學們,護林防火,警鐘長鳴!為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了人類的幸福,讓我們全社會積極配合,人人從自我做起,共同努力,為護林防火這一公益事業做出應有的貢獻。

森林防火演講稿三分鐘以上篇三

??森林不僅可以綠化環境,還可以防風固沙,防止土壤侵蝕,吸收二氧化碳,減少環境污染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫生”、“木材廠”,綠色商品倉庫、廉價肥料和染料等。地球離不開森林,人也離不開森林。

??一個晴朗的日子,一個小女孩上山去玩。突然,一個火花縈繞在那里。突然,煙火在風中呼嘯。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么?“119”——開火!消防隊員得知后趕到現場,奮力滅火。

??第二天一早,原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒有消防隊員來滅火,火勢會蔓延,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會遭殃。

??有句話說,一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。

??保護森林是每個人的責任;森林防火是每個人的責任。一點點火花可能會給人們造成巨大的`損失:生命、財富、家庭、環境。所以,護林就是保護自己;保護森林就是保護無數生物;保護森林是每個人的義務;保護森林是一件非常非常好的事情。

??樹是人類的生存環境;樹木是人類的天然氧吧;樹木是人類生活的質量。森林是我們生活中的“肺”,為人類提供木材和各種林業產品。它是一個綠色水庫,可以調節氣候,凈化空氣,涵養水源,防風固沙,保持水土,改良土壤。

??燒毀森林和樹木,產生大量有害物,破壞生態平衡,導致水土流失,氣候惡化,危及人畜安全,樹木太少,特別是夏熱冬冷,死于呼吸道疾病的人數也逐年增加,樹木太少也造成大洪水。

??要知道森林防火的重要性,什么是森林防火,什么是森林防火,小學生在森林防火中應該做什么等森林防火基本知識。同學們,要從小樹立熱愛護林的意識。我們應該保護我們的綠色森林,永遠保持心中的綠色。

??如果每個人都保護森林,就不會有火,世界會更美好,更幸福!

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