每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
那些年我們一起度過的小學時光那些年我們一起走過的小學篇一
六年的小學生活已經(jīng)結束,還沒來得及說再見,一轉眼,畢業(yè)照已經(jīng)領到,大家又將各奔東西。
或許你不會,因為——我是個不討人喜歡的人,霸道,愛欺負人,經(jīng)常挨老師批評,這樣一個人不值得你們記住。可我會記得你們,因為,我的生命有你們,所以變得歡樂。知道嗎,我的一生有兩件幸運的事:一是遇到你們。二是和你們一起生活、學習。也許在初中,會遇到更多的朋友,但我不會忘記你們。遇到你們真好。
藍陳悅,周楠,陶亦萱,還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎?還記得,我們曾經(jīng)因為崇拜某人,而為自己定的身份嗎?還記得,我們一起寫小說,然后分享嗎?我們在一起,用我爸爸的話來說:像瘋了一樣。的確,我們一群人在一起,真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期,可我們算死黨,一起說秘密,有什么好事都與你說。”陶亦萱,謝謝你的這句話,讓我知道,在茫茫人海中,有一個人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯過的大雨,那些年錯過的友情,好想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
寫到這里,我真的哭了。
即將分離,那些曾經(jīng)為了一點小事而引發(fā)的矛盾,現(xiàn)在回想,卻又那么甜蜜。再見了母校,再見了老師,再見了同學們,我記住你們了!
那些年我們一起度過的小學時光那些年我們一起走過的小學篇二
還記得剛踏進校園,就被學校里的一切給吸引時的感受嗎?還記得第一次被老師夸獎時的感受嗎?雖然將要和我們共同度過小學生涯的老師們分別;雖然要含淚告別母校;學校里的一切都將成為回憶。但,我們始終相信,總有一天會重返校園,看望恩師。
一到二年級,是張老師教語文(不做回憶)。到了三年級,就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時幽默,該嚴肅時嚴肅,這點大家都清楚。張老師教英語,她在學習上對我們很負責任,但是如果去秋、春游,她就變得很放松。王老師教數(shù)學,他是在我們六年級時才轉來的,他在課上講課活靈活現(xiàn)。
蔣學成、陳陌、王澤遠和我雖談不上生死之交,但可以說是形影不離的好哥們兒;張一捷是我學習上的“救星”,對我的學習有幫助。還有些人在此不寫。
說了這么多,大家應該很有感觸吧,趕快去回憶你在六年學習生涯上的人、事吧!
那些年我們一起度過的小學時光那些年我們一起走過的小學篇三
如果說成長是一篇寓意深厚的散文詩,那你就是這篇散文詩中必不可少的優(yōu)美詞藻。
——題記
十四個冬去春來的日子里,是她陪著我走過的,她,或許只是茫茫人世間的一粒微塵,可我不得不承認,十四年,因為有她,我的成長生活更加圓滿。她就是,和我兩小無猜的夏小末。
我和夏小末的陪伴之路。也許是從呱呱落地的那一刻,上天就注定我們要彼此陪伴。3歲時,哇哇啼哭的我們被各自的父母拽著進了幼兒園。我們分到一個班,我們甚至被老師安排坐同一張桌子,一切的一切,注定我們倆的生命交織在一起。于是,我們在幼兒園午休的時候偷偷擠到一個被窩,我們分享同一塊奶油蛋糕,我們會偶爾送給對方一支藍莓味的棒棒糖,我們會在陽光燦爛的日子里爬上幼兒園滑梯的最高處,舔著棒棒糖。我們會在寒冷的冬日捧著一塊烤紅薯,你一口,我一口。偶爾的偶爾,我們也會偷偷給對方搞點小惡作劇,比如把對方最喜歡的蝴蝶發(fā)卡偷偷藏起來,看著對方的著急,然后一臉壞笑的瞅著對方。
我和夏小末的六年小學生涯。我們上同一所小學,我們仍然一個班。相比起幼兒園的孩子,我們似乎都長大了,至少父母眼中應該是這樣的吧。我們的友誼持續(xù)著,持續(xù)著,像一條沒有盡頭的小河,也許是小河總有拐彎的地方,而我們的友情也同樣會偶爾遭遇一些小小的風波。那年我們上三年級,我是老師眼中的乖乖女,而夏小末相比之下,卻有幾分頑皮,不過成績還可以。一次數(shù)學小測試,有一道計算題說是讓用簡便解法來計算,可我腦子突然短路,怎么也想不出來,我跟夏小末是同桌,我悄悄用眼睛偷瞄了一下她的卷子,看她那道題已經(jīng)做出來了。于是我趁老師不注意,偷偷用胳膊肘捅捅她,暗示她讓她把卷子往我這邊挪一點,她照做了。我欣喜若狂,奮筆疾書,然后大功告成,交上卷子。
過了兩天,我倆被數(shù)學老師叫去辦公室,數(shù)學老師拿著我倆的卷子讓我們看,這不看不知道,一看嚇一跳,原來那道計算題夏小末把7乘8寫成59了,而我的卷子上抄的也是59。這下可慘了,我想我的光輝形象這下可全給毀了。正等著老師的一番腥風血雨,可老師并沒有先斥責我,而是用那高八度的音調朝著夏小末訓斥道:“夏小末,做人要誠實,你怎么能抄人家的考試題呢?你知不知道,這就是作弊行為?”老師聲音很大,全辦公室老師的目光都投向夏小末,夏小末低著頭,我臉上火辣辣的,心里卻擔心著夏小末會不會把我給供出來,可最終結果是沒有。
后來她被老師罰站一個小時才回家。直到學期結束,我都沒有勇氣向老師承認錯誤,直到現(xiàn)在,我還是沒有勇氣跟夏小末說聲對不起,這件事是我倆心中永遠無法提及的回憶。直到現(xiàn)在。
我和夏小末的初中生活。轉眼間,我們已跨入了初中的大門。我們進入青春期,偶爾也會小小的沉默,偶爾也會癡癡地發(fā)呆。可不管怎樣,不管是在學習還是生活,我們一直彼此陪伴,我們的友誼持續(xù)了十四年,現(xiàn)在回過頭來想想,能夠擁有這樣一份不變質的友情,我們都該慶幸。初三了,已經(jīng)初三了,不得不慨嘆時間的飛逝,畢業(yè)班,我和夏小末都在默默的努力,互相鼓勵,在心底為對方暗暗加油鼓勁。我只能說,夏小末,有你真好。
春夏秋冬,四季輪回,我們一起走過。酸甜苦辣,快樂悲傷,我們一起走過。夢想之路,人生旅途,我們一起走過。我們一起走過了人生的五分之一,剩下的五分之四我們也要一起走過。
看流星在天邊劃過一道弧線,我許下心愿——夏小末,我們要好好的,走過剩下的人生之路。
那些年我們一起度過的小學時光那些年我們一起走過的小學篇四
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我們一起度過的時光作文,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,外婆的音容笑貌卻化作了永恒。
她的臉,她的身影又出現(xiàn)在我的記憶中……
四歲的那年夏天,我已經(jīng)上幼兒園了,外婆很是最心痛我,才放假幾天就打電話讓我回鄉(xiāng)下陪陪她,其實您是想多照顧我一些,好讓爸爸媽媽多攢點錢。可是好景不長,外婆一向健康的身體出了毛病,媽媽帶您去醫(yī)院檢查得知已經(jīng)是直腸癌中晚期,為了讓她安心養(yǎng)病,大家都騙外婆說只是一點小病,無礙事的,外婆相信了,果然手術很成功,我開心的直叫,我又有一個健康長壽的外婆了。
果然,在我讀二年級下半期時,外婆舊病復發(fā),如山的病魔壓在瘦弱的身上,才短短半個月的時間,就瘦骨如柴了,醫(yī)生默默的開著所謂的治病良方,卻又叮囑大家讓您想吃什么就給您弄,有什么心愿就滿足,我們都心里明白您這是要離開我們了,您已經(jīng)到了撐不下去的時候了,爺爺都偷偷的哭過好幾回,您也似乎知道自己大限將至,默默的交代著一些放心不下的人和事,貪戀的望著這個看著那個,仿佛要將這世界上所有美好的一切記在腦海里,生怕會忘了一樣,還常常牽著我的手,叮囑我好好讀書,還說是您帶大的孫兒要爭氣。我很慶幸,在您生命的最后一段時間里,我一直都陪在您身邊,偶爾還會給您遞遞茶水什么的,您都會夸獎我說我有孝心,帶孫帶得值得。至到您在也無法堅持下去,拋下我們去了一個不知道的世界,我的腦海里始終都是您努力微笑的樣子。
謝謝您!外婆!謝謝您在我人生的起點就有您的照顧,謝謝您陪我走過的這些美麗的季節(jié),在以后成長的歲月里,我會一直記得,也無法相忘。
那些年我們一起度過的小學時光那些年我們一起走過的小學篇五
ade!我的小窩,ade!我的香樟,ade!我的教室,謝謝你們陪我一起走過。
——題記
光陰荏苒,初三的學習生活已屈指可數(shù),不要多久,這些都會塵封,小心翼翼地藏進我的心底。
美麗?精致?迷人?溫馨?都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。
或是夕陽西下,或是繁星滿天,每當我滿載一天的收獲走在回家的路上,那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。
一個個夜晚,一個個星期,坐在小窩中,透過窗戶看飛鳥,看流星,看太陽的東升西落。這已成為一種習慣,就像習慣了父母一日三餐的伺侯,習慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶,習慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。
小窩中載滿的是父母的愛,謝謝你們陪我一起走過。
離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月,茂密的香樟將要綠得漫過整個校園,帶著憂傷與無奈。
七月即將綠滿這座校園的香樟下,盛載著沉甸甸的友誼,謝謝你們陪我一起走過。
一層、二層、四層;四班、四班、七班。無論世事如何變化,無論數(shù)十間教室如何相同,哪怕是閉著眼,我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。
教室中曾經(jīng)的吵吵鬧鬧,曾經(jīng)興奮的尖叫,曾經(jīng)留下的淚水,老師在黑板上寫字,隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰,曾經(jīng)的一切一切,都由一間小小的教室見證著。
教室里氤氳著同學們的友愛,師生的深情,開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。
初中三年,我放棄了許多,收獲了許多,一切的一切,我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過!