每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考經(jīng)驗(yàn) 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考過的經(jīng)驗(yàn)篇一

會(huì)計(jì)課程，首當(dāng)其沖必須是張志鳳的基礎(chǔ)班，大家畢竟是大家，能把一些問題深入淺出的講解的很透徹。如果是會(huì)計(jì)一點(diǎn)都沒基礎(chǔ)的考生，建議看過會(huì)計(jì)從業(yè)考試的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)再過來學(xué)cpa教材，不然連有借必有貸都不知道來學(xué)cpa會(huì)計(jì)肯定是非常吃力的。

再說一下學(xué)習(xí)的章節(jié)順序，課件是按照教材章節(jié)來講的，但是不一定好，因?yàn)橛械目忌牭降诙陆鹑谫Y產(chǎn)，一般會(huì)蒙一下，覺得像是天書，等到了第四章長(zhǎng)期股權(quán)投資了，聽起來會(huì)更加懷疑自己的智商是不是不夠用了，建議是第一上來跳著看，第二章可以啃下來，到第四章了，聽一部分感受下難度，聽不懂的就跳過吧，等過了第八章“資產(chǎn)減值”再回過頭來看第二章，或者學(xué)到后面24章企業(yè)合并再回頭來看長(zhǎng)期股權(quán)投資。

會(huì)計(jì)學(xué)還是重在理解業(yè)務(wù)，而不是背分錄的。特別還是cpa會(huì)計(jì)教材里面寫的分錄比較少，例子比較多，有時(shí)候在生活中也可以用會(huì)計(jì)思維來想象一下日常生活，比如中華的郭建華老師說過一個(gè)例子，現(xiàn)在很多移動(dòng)公司沖話費(fèi)送自行車，那么對(duì)于這種贈(zèng)送自行車的行為，是按照捆綁銷售分?jǐn)偸杖胗?jì)算，還是作為銷售費(fèi)用作為費(fèi)用列支呢?取決于什么呢?其實(shí)要看公司的營業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營范圍，是否包含銷售自行車這一項(xiàng)，如果有的話，可以作為收入分?jǐn)傆?jì)算，沒有的話就作為銷售費(fèi)用列支。很日常的業(yè)務(wù)，我們可以以一種會(huì)計(jì)思維來思考，這筆業(yè)務(wù)怎么做賬，為什么這么做。其實(shí)背分錄，不如背準(zhǔn)則來的好。

見識(shí)過各種業(yè)務(wù)以后，其實(shí)有一些核心的東西是不變的，都是以其為準(zhǔn)繩的，就是會(huì)計(jì)核算的基本原則：實(shí)質(zhì)重于形式、謹(jǐn)慎性、重要性等等，這個(gè)需要在實(shí)際操作中理解啦。

第一遍基礎(chǔ)班，我選擇張志鳳老師的，全聽。第二遍強(qiáng)化班我聽的是郭建華的，聽一些重要章節(jié)，不過14年強(qiáng)化班沒有他了，強(qiáng)化班只要在上面的“第二階段”聽一些不太明白的重要章節(jié)就行了，再全聽的話恐怕時(shí)間不夠用。最后“第三階段”加上張志鳳串講班沖刺下。

還有兩處“高冷”的知識(shí)我要提一下，比較難但不太考。第二章金融資產(chǎn)“貸款和應(yīng)收款項(xiàng)、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移”，第二十一章租賃“融資租賃對(duì)出租人的會(huì)計(jì)處理”，不妨直接跳過。

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