在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掛牌儀式表態發言 知乎篇一

尊敬的各位領導，同志們：

今天，我們在這里舉行“平涼市特奧示范社區”授牌儀式，這是我們全體社區居民的光榮和自豪，在此，我代表全體街道社區居民對前來授牌的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。特奧運動是智力殘疾人平等參與社會生活的重要途徑，是殘疾人體育事業的重要組成部分，為此，我代表街道社區表態如下：

一、強化領導，健全組織，精心組織安排工作。

根據社區殘疾人實際工作需要，成立殘疾人工作領導小組，結合實際，圍繞主題，精心組織安排，認真開展好面向家庭的形式多樣的特奧活動，開展走訪慰問，傾聽他們的呼聲，聽取他們的意見和建議，了解關注他們的真實生存狀態。

二、大力宣傳，聲勢隆重，營造良好社會氛圍

要充分利用板報、標語、橫幅、咨詢、發放宣傳資料等形式，組織開展形式多樣的宣傳活動，進一步動員社會力量為智殘人獻愛心，大力弘揚人道主義精神，推動特奧活動的開展。

三、拓寬渠道，積極爭取，讓殘疾人得到各種救助。

一是積極把重度殘疾人、特困殘疾人納入城市低保對象，為其辦理廉租住房補貼及養老保險。從城市低保實施以來，社區殘協積極為重度殘疾人、特困重度殘疾人申請低保，止目前，東城區社區 1

有16人享受城市低保，為7人辦理了廉租住房補貼并為其申購了廉租住房，免費為11名殘疾人辦理了醫療保險和養老保險。二是積極為重度、特困殘疾人申請大病救助。殘疾人家庭多數是貧困家庭，就醫難成了普遍存在的問題，社區殘協將為有慢性病的殘疾人家庭申請醫療救助，并幫有重病、特困殘疾人家庭申請大病救助，緩解其經濟壓力。三是積極為重度、特困殘疾人家庭申請各種臨時性救助。在殘疾人子女上學時，為其申請貧困大學生社會救助及助學貸款。

我們東城區社區全體干部將以這次授牌儀式為契機，在廣大社區居民及殘疾朋友的參與和支持下，在上級部門和殘聯的正確領導下，發揚成績，再鼓干勁，為東城區社區的殘疾人工作再上新臺階而不懈努力。

謝謝大家

掛牌儀式表態發言 知乎篇二

在河州中學掛牌儀式上的表態發言

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行甘肅省河州中學掛牌儀式，意味著具有69年辦學歷史、為臨夏教育事業和社會發展做出重大貢獻的臨夏師范學校，已完成其歷史使命，為了順應新時期經濟社會發展的需要，從今天起，正式步入普通高中教育的行列。在此，我謹代表學校領導班子對前來參加掛牌儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！

州委、州政府集思廣益、審時度勢，做出了在臨夏師范學校的基礎上創建河州中學的重大決定，是順應時代要求，全面調整我州教育格局，推動我州教育事業健康發展的重要舉措，意義重大，影響深遠，我們表示堅決擁護！

在這承前啟后的歷史時刻，作為臨夏師范改制工作的參與者，也作為創建河州中學的見證人，我們這一屆領導班子的所有成員，深刻感受到了歷史發展的強勁腳步，清晰地聽到了時代召喚的渾厚聲音。我們將在工作中認真貫徹州委、州政府的決定，高質量地完成學校轉型時期的各項工作，開創河州中學教育事業的新局面，向各級領導交上一份滿意的答卷，向關注和支持我校發展的社會各界交上一份滿意的答卷。

今天的掛牌儀式，標志著我校踏上了新的征程，翻開了新的篇章。但學校的轉型，從管理模式的轉變、教師專業結構的調整和師資隊伍的建設、教育資源的整合、教學活動的組織等等方面

1 看，是一個復雜的系統工程，這是對我們提出的嚴峻挑戰。因此，從現在起，我們將帶領全校教職員工，切實轉變思想觀念，改革學校管理體制，扎實開展教師培訓，努力探索普通高中教育教學的規律，使河州中學的各項工作盡快步入健康發展的軌道，為臨夏地區的教育事業發展做出應有的貢獻！

在此，我代表學校領導班子和全校教職員工努力提高認識，統一思想，認清形勢，扎實工作，在各自的崗位上做出新的成績；也希望全體同學尊師愛校，勤奮學習，以優異的成績向新成立的河州中學獻禮！同時，我再次感謝各位領導和來賓的光臨，希望在今后的工作中一如既往地給予我們更多的支持與幫助，使河州中學在各個方面獲得更好地發展，為開創我校高中教育的新局面而努力奮斗！

謝謝大家！

二〇〇九年六月三十日