無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
做好自己的作文高中篇一
這個(gè)世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個(gè)人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無(wú)數(shù)的路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著干千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨(dú)行或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)該為自己走出一條屬于自己的路來(lái)。
在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經(jīng)之路。走在人生的路上，幸運(yùn)的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨(dú)的走上人生的旅程。有時(shí)通往目標(biāo)不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時(shí)也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂(lè)，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
而最重要的，就是保持本心。
在任何時(shí)候都應(yīng)保持自我。把不真實(shí)的自我呈現(xiàn)在別人面前，把真實(shí)的自我認(rèn)為是上不得臺(tái)面的殘次品，應(yīng)當(dāng)遮掩，這種想法是不對(duì)的。
如果你覺(jué)得真實(shí)的自我還不夠完善，那么最好的
方法
，是讓自己慢慢變得完善起來(lái)，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說(shuō)，離完美也越來(lái)越遠(yuǎn)。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時(shí)，卻沒(méi)辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實(shí)的你的光環(huán)中，一旦被識(shí)破，你受到的打擊會(huì)更多。如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹(shù)吧。但要當(dāng)一棵溪邊最好的小樹(shù)。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。
如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。
最重要的是，做最好的自己，活出自信，活出自我。
做好自己的作文高中篇二
一個(gè)年輕人來(lái)到了大漠，看見(jiàn)這沒(méi)有一絲綠色，便決定留下來(lái)。他開(kāi)了一家花店，年輕人在駱駝刺旁種下了一朵玫瑰，每天按時(shí)澆水，給玫瑰最充足的陽(yáng)光，可這株玫瑰始終不開(kāi)花，花瓣緊緊地閉著，好像在冬眠。年輕人不知道這株玫瑰為什么不開(kāi)花，便又種了一株玫瑰。幾天后，新種的玫瑰綻開(kāi)了笑容，年輕人十分喜歡它。
最初的那朵玫瑰對(duì)新開(kāi)的玫瑰問(wèn)道：“你為什么要開(kāi)花?這兒只有駱駝刺，它都沒(méi)開(kāi)花，你湊什么熱鬧?”
“我為什么要在乎別人呢?做好自己的本分，才是最好的自己!”新來(lái)的玫瑰微笑道。
是啊!為什么要在乎別人的看法呢?每個(gè)人只要做好自己的本分就足夠了，如此簡(jiǎn)單的道理，
故事
中的玫瑰都能領(lǐng)悟到，作為高等動(dòng)物的人類，為什么只有極少數(shù)人明白這一點(diǎn)呢?這實(shí)在引得人們反思
。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。
機(jī)場(chǎng)里人們來(lái)來(lái)往往，急著趕飛機(jī)或者
其它
的事，原本涼快的機(jī)場(chǎng)被焦急的人們烘熱了，一進(jìn)機(jī)場(chǎng)熱風(fēng)迎面吹來(lái)，十分暖和。一位老爺爺背著大包，吃力地走進(jìn)機(jī)場(chǎng)。老爺爺滿臉都是時(shí)間留下的痕跡，胳膊上沒(méi)有肉，只有骨頭，好像整個(gè)身體都只是由一副骨架構(gòu)成的。他的白頭發(fā)掉了好些，露出了禿禿的頭頂。他走得很慢，似乎每一步都很艱難。
突然，老爺爺面部痛苦，手緊捂著心臟，背上的包重重地掉下來(lái)，老爺爺也重重地倒在地上。路過(guò)的行人紛紛快步繞開(kāi)，生怕自己碰上什么不好的事情。這時(shí)，一個(gè)年輕的女大學(xué)生看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去。她把臉湊上去，聽(tīng)了聽(tīng)老爺爺?shù)男奶檬置嗣蠣敔數(shù)暮粑缓螅畬W(xué)生動(dòng)作迅速地將兩只手按在老爺爺?shù)男乜冢泄?jié)奏地用力按著。
周圍的旅客只是靜靜地看著，女學(xué)生重復(fù)了幾組心臟復(fù)蘇動(dòng)作后，看見(jiàn)老爺爺面色逐漸紅潤(rùn)，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺呼吸自如，女學(xué)生終于松了一口氣，對(duì)周圍的旅客說(shuō)趕緊打“110”。有些旅客這才連忙拿出手機(jī)，有些旅客還幫助女學(xué)生給老爺爺喂水，周圍幫忙的人逐漸多了起來(lái)。女學(xué)生看見(jiàn)老爺爺沒(méi)事了，看了看手表，說(shuō)飛機(jī)快起飛了，她連忙拉著行李箱離開(kāi)……
老大爺?shù)瓜潞螅瑸槭裁茨敲炊嗳硕家暥灰?jiàn)呢?有的人說(shuō)：“別人都不管，我為什么要管?”這像不像那株始終不開(kāi)花的玫瑰呢?同樣的話語(yǔ)，同樣的態(tài)度。我們應(yīng)該贊美那位女大學(xué)生的行為，她不顧眾人的議論，一心只想救一個(gè)人的生命而已，這樣的人，在社會(huì)中變得少見(jiàn)，她能傳遞正能量，鼓勵(lì)人們不要做“視而不見(jiàn)的旁觀者”，而要做“心想他人的奉獻(xiàn)者”。
