人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
浙江高考志愿填報時間篇一
小張是某高校歷史系的學生，當年她在接到入學通知書時很失望，因為她原本希望自己能夠被英語專業錄取。
入學后，她找到學校職業輔導中心，就學習興趣、影響學習興趣的因素、職業興趣、職業發展方向等問題，咨詢了職業輔導員。經過交流，職業輔導員發現，小張喜歡英語的原因只是因為高中階段英語成績好，英語老師很喜歡她，經常表揚她，她也因此更喜歡英語學科，她希望能夠像自己的英語老師那樣將來教英語。
在討論將來的職業發展方向時，面對一臉迷茫的小張，職業輔導員建議她在一年級的時間里先學好歷史專業安排的課程，不要浪費大學一年級的美好時光，用實際行動來證明自己的學習能力，同時，多考查一些職業，繼續探索自己所喜歡的職業和專業方向。一年下來，她獲得了一等獎學金。在辦理轉專業的過程中，她希望轉到國際貿易專業，將來從事國際貿易工作，但由于轉入時所需資料不齊，她沒能如愿。
她再次來到職業輔導中心，與輔導老師討論后，決定選擇輔修國際貿易專業第二學位，為將來從事國際貿易做準備。在討論國際貿易對自己的吸引力時，小張看到的是“待遇好”、“可以出差”、“有帶薪假期”、“有很大的個人發展空間”。經過申請、考試，她如愿以償輔修了國際貿易專業第二學位。
到大學四年級第一學期時，學校開始保送研究生。小張又去咨詢輔導員，并帶來一個振奮人心的消息：她不但可以順利通過兩個專業的考試，拿到兩個專業的畢業證和學位證，還可以保送歷史專業研究生。但這時，她卻產生另外一個想法，放棄保送機會，報考金融專業研究生。將來到上海金融機構工作，這樣不但可以滿足自己對于職業的“愛好”、“高薪酬”、“帶薪假”、“施展才華”等方面的期待，也可以滿足自己與家人在一起幸福生活的愿望。
這時的小張，已不是剛入大學時那個懵懵懂懂的學生，而是已成長為一個有足夠能力為自己的行為負責任的大學生。她愿意應對“放棄保送機會報考金融專業研究生”這個挑戰，并為之努力，她成功了。最后，她考上了金融專業的研究生。研究生畢業后，小張順利地獲得了上海一家金融機構的工作機會。
