人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇一

老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來(lái)到那富饒的土地。

老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護(hù)我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們。

一年一年的增長(zhǎng)，也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師，但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識(shí)給我們赤誠(chéng)的心。

老師，謝謝您。我把你比喻成樹(shù)根，是因?yàn)槟瑹o(wú)聞地汲取著大地營(yíng)養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹(shù)不停地長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，變成遮陽(yáng)的綠色大傘。

當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根。

歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識(shí)，一代代地傳遞下去。

有的人把老師比作成火柴，是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作成蠟燭，因?yàn)椤跋灳鎵m灰淚始干”；老師，我把您比作成知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谖邓{(lán)的海洋中，不斷地成長(zhǎng)，不斷地汲取著源源不斷的知識(shí)，健康成長(zhǎng)。

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇二

??！是誰(shuí)從a、o、e開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從1、2、3來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從a、b、c教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。

記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xx同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的?！卑。膩?lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您——親愛(ài)的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)了！

你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！

??！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)！”

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇三

期中考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考得特別不好。放學(xué)后，媽媽拉著我去找老師，想問(wèn)清楚是什么原因?qū)е挛业某煽?jī)直線下降了。

面對(duì)媽媽的詢(xún)問(wèn)，老師一句批評(píng)我的話都沒(méi)說(shuō)，只是笑著告訴媽媽?zhuān)骸澳惴判?，他的成?jī)會(huì)提高的！”說(shuō)完，笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭?？粗蠋煖嘏难凵?，我不由得回想起了前一段時(shí)間發(fā)生的事兒。

那時(shí)我迷上了漫畫(huà)書(shū)，老師在上面講，我在下面偷偷看書(shū)，這樣一直持續(xù)了十幾天。后來(lái)我的成績(jī)開(kāi)始下滑，從90多分變成了80多分。

有一次，您講的正投入，我又在下面偷偷看書(shū)。您用眼睛往臺(tái)下看了一遍，發(fā)現(xiàn)我低著頭，就走到我身邊，用手指了指我手中的漫畫(huà)書(shū)，又搖搖頭，讓我回答問(wèn)題。我支支吾吾地回答不上來(lái)。您讓我先坐下了。到了下課，您帶我去辦公室。我心里很忐忑，唯恐您會(huì)批評(píng)我。您卻拉著我的手，微笑著說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。愛(ài)看書(shū)是很好的，但是要合理規(guī)劃時(shí)間和地點(diǎn)，不能因此而影響聽(tīng)課啊！以后上課時(shí)間專(zhuān)心聽(tīng)講，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)再讀書(shū)，你能做到嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭：多好的老師啊！我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，您不但不嚴(yán)厲批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我、耐心教育我！

第二天上課時(shí)我又想偷偷看漫畫(huà)書(shū)，但面前又浮現(xiàn)出您微笑的眼神，耳邊又回響起您問(wèn)我的那句話——你能做到嗎？于是我堅(jiān)定地合上漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)您講課。

從那以后我再也沒(méi)在上課時(shí)看過(guò)課外書(shū)，我的成績(jī)也開(kāi)始逐漸上升，在一次單元測(cè)驗(yàn)中考了99分。

如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，老師用愛(ài)浸潤(rùn)、打磨，將一粒粒沙變成一顆顆珍珠。謝謝您，老師！

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇四

敬愛(ài)的王老師：

您好！

您已經(jīng)教了我將近兩年了，我們和您在教室生活了也將近兩年了，謝謝您，老師！。有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。在這里我要說(shuō)一些。

最開(kāi)始您說(shuō)，要當(dāng)我們的班主任，我們?nèi)喽即舐暫啊耙薄．?dāng)時(shí)我們幾乎都要樂(lè)瘋了！

平時(shí)您給我們留的作業(yè)不是太多，卻十分關(guān)心我們。

有一次咱們班的學(xué)生和另一個(gè)班的學(xué)生打架，準(zhǔn)備打的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)給您報(bào)告了，您先扔下手中的筆，又拉開(kāi)了椅子，一路小跑的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，拉開(kāi)了他們倆，把其他兩個(gè)沒(méi)有打架但也有責(zé)任的同學(xué)一同叫到辦公室，問(wèn)清原因并對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

音樂(lè)老師有次生病了請(qǐng)假，讓您代課。我們大家很不樂(lè)意，一副無(wú)精打采的樣子。我知道，您也想讓我們上音樂(lè)課，但是沒(méi)有辦法了。

每次，咱們班取得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)非常高興。有一次咱們班和另一個(gè)班進(jìn)行了拔河比賽。咱們班離輸?shù)木€就差一點(diǎn)點(diǎn)了，但是您大聲“喊加油?加油”，這時(shí)奇跡發(fā)生了，咱們班獲勝啦！

有的學(xué)生題不會(huì)，他問(wèn)您，您就耐心的講，直到他聽(tīng)懂了為止。

您以前在班里有定分的表，比如打架扣五分，說(shuō)臟話扣三分，國(guó)旗下表?yè)P(yáng)加五分，衛(wèi)生紀(jì)律不好扣三分。那一段時(shí)間，我們總得流動(dòng)紅旗。

您每次都要定目標(biāo)——考試要達(dá)到多少分，達(dá)到的獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)本，沒(méi)達(dá)到的，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

祝您身體健康！

老師謝謝您作文400字 老師謝謝您作文600字篇五

“我盡量堅(jiān)持，能不換課就不換?！边@也是您常說(shuō)的話，而您，也說(shuō)到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

第一次見(jiàn)到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個(gè)子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望。快要退休的您，毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們。其實(shí)，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過(guò)最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說(shuō)明著您的負(fù)責(zé)。

那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體，沒(méi)想到下午您又來(lái)為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的日子，您卻又堅(jiān)持來(lái)給我們上課，說(shuō)怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒，可是，您卻一直在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)師情，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)。

您的奉獻(xiàn)，用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美，您的高尚，用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。

教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)！