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吉林高考歷史試卷及答案解析篇一

1.據圖4可知，商、西周青銅器鑄造的繁榮（ ）

a.推動了南北農業經濟進步

b.依賴大規模商業活動開展

c.反映了南北方聯系的加強

d.緣于統治區域擴大到江南

【答案】c

【解析】

a項的分析：史實——商、西周時期，青銅主要用于制作禮樂器、兵器，青銅農具出土較少，在農業生產中很少使用，對農業經濟進步的推動作用不明顯；其時，全國經濟重心在北方，南方農業經濟比較落后，青銅鑄造業的中心在北方。題干信息——重要銅礦主要在南方，南方是青銅鑄造業的原料產地。a不符合史實、不符合題干信息，不正確。

b項的分析：史實——商代有商業的發展，西周以農業為主，其時重要的工商業（如青銅鑄造業）由官府壟斷經營，產品一般不進入市場，大規模商業活動要到工商食官制度遭到破壞的春秋戰國時期。南方的青銅原料到了北方，可能的原因：方國、封國的進貢；戰爭的掠奪；官方、民間的商業活動，等等。但商、西周時期，大規模商業活動、大規模長途販運尚未出現。b不正確。

c項的分析：青銅器鑄造中心在北方，而題干信息——北方沒有重要銅礦，重要銅礦都在南方，即青銅器鑄造的原料主要來自南方（研究表明，主要來自云南、江西、安徽等），南北方聯系（官方的，或民間的；或政治的，或軍事的，或經濟的）的加強。此處“加強”改為“密切”，更加準確。“加強”有一個從少到多的過程，題干未出現夏朝信息，無法比較。c符合史實、符合題干信息，正確。

d項的分析：史實——商代有內外服制，商王對王幾（今河南一帶）實行直接統治，對幾外的方國、部落實行間接統治，其政治勢力與文化影響南跨江漢（長江與漢水之間及其附近的一些地區），但不能說商代的統治區域擴大到江南（廣義上的江南泛指長江之南，狹義上的江南一般多指長江中下游以南地區）；西周實行分封制，周天子對幾外的封國實行間接統治，江南有吳國，也有楚國的統治區域。邏輯——“緣于”，即起因于、鑒于、原因在于的意思，“統治區域擴大到江南”不可能是“青銅器鑄造的繁榮”的主要原因、唯一原因，也不符合商代史實；從商到西周，統治區域的確擴大到江南，但題干是把“商、西周”作為同一個長時段來考量，并不是西周與商對比。d不符合史實、不符合邏輯，不正確。

2.盛唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時代氣象，這在書法藝術上亦有體現。宋代書法家米芾推崇唐代某位書法家的作品“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”。能夠突出體現這一風格的書體是（ ）

a.小篆

b.楷書

c.行書

d.草書

【答案】b

【解析】

“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”是指顏真卿的書法。唐代“忠臣”顏真卿的書法在宋代始受推崇，與宋明理學興起有關。

史實——楷書筆畫詳備，結構形體嚴整，具有其他書體不可比擬的實用價值；唐代楷書步入盛世。題干信息——盛唐文化剛健豐偉、莊重博大；“甲胄”、“硬弩”、“鐵柱”、“昂然不可犯”等符合楷書的筆畫、結構、字形的特點，“項羽”“樊噲”符合顏真卿的性格人品。b符合史實、符合題干信息，正確；a、c、d不正確。

3.宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據此可知，設置通判的主要目的是（ ）

a.規范地方行政

b.防止武人干政

c.提升軍事能力

d.削弱州府權力

【答案】a

【解析】

題干信息——通判有專屬衙門，有連署公事之權，有專任錢糧之責。

a項的分析：從史實、題干信息看，實為分化州府事權，州府事權由知州（知府）與通判連理、分任，二者分工、責任明確，州府的行政得以規范。當然，分化地方事權，地方多設機構、多設官，也利于加強中央集權。a符合史實、符合題干信息，正確。

b項的分析：史實——宋代的知州長官由文官擔任，設通判負責監督。題干信息——武官任知州是特例、少數情況，不是普遍現象。b不正確。

c項的分析：史實、題干信息——地方、通判都沒有軍權，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”只是戰時負責籌集錢糧，不是平常之主責。c不正確。

d項的分析：州府權力的總量未變，通判有自己的權責；州府權力是分化了，是規范化了，不是削弱了。d不正確。

4.明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風，家中但凡有千金之產，必定會營建一園，“近聚土壤，遠延木石，聊以矜眩于一時耳”，但“俗氣撲人”。這可用于說明（ ）

a.士大夫傳統觀念的顛覆

b.世俗化審美趣味的初現

c.士農工商社會結構解體

d.江南市鎮工商業的繁榮

【答案】d

【解析】

a項的分析：題干信息——江南中產以上的人家喜建園林，且園林俗氣撲人。他們不一定是士大夫之家，也未見北方信息，“士大夫”概念太大；“傳統觀念”概念太大，有道德觀念、政治觀念、經濟觀念、審美觀念等等，某一具體觀念出現顛覆是可能的。題干材料小，結論大。a不符合題干信息，不正確。

b項的分析：史實——世俗化審美趣味，宋代即有，如宋詞、話本、風俗畫等。明后期不會是“初現”（開始顯露）。b不符合史實，不正確。

c項的分析：題干信息——未有士農工商社會結構變動的信息。史實——明后期士農工商社會結構有松動，有棄儒經商、棄農經商的士農，但達不到“解體”的程度；如果有“解體”，也應是鴉片戰爭以后的事。c不符合史實、不符合題干信息，不正確。

d項的分析：明后期江南市鎮工商業繁榮，工商之家喜建園林，且園林俗氣撲人。d符合史實、符合題干信息、符合邏輯，正確。

5.維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學術造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為‘康學’，而民權平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張（ ）

a.推動了新舊勢力的合流

b.試圖突破“中體西用”束縛

c.有助于減少變法的阻力

d.意在徹底否定變法理論基礎

【答案】c

【解析】

a項的分析：從史實、題干信息看，康有為是維新派人物，其《孔子改制考》是宣傳維新變法的必要性和合理性；陳寶箴是維新派官員，其奏請銷毀《孔子改制考》，反映了他的認識或策略——康有為的“民權平等之說”過于激進，在思想相對保守的省份推動改革，必須穩健、穩妥，不能操之過急，不能刺激守舊派；題干材料未見舊勢力態度的信息，陳寶箴在湖南一直堅持改革，直到百日維新失敗后被罷官，是否“合流”不清楚。a不符合史實、不符合題干信息，不正確。

b項的分析：史實——洋務派、維新派都講“中體西用”，但其內涵已有變化，洋務派視儒家綱常、政治制度為“體”，維新派僅視儒家綱常為“體”；維新變法時期，“中體西用”文化觀進入它發展的第二階段。題干信息——陳寶箴推行變法改革，又不贊成康有為的“民權平等之說”，仍屬于“中體西用”范疇。b不正確。

c項的分析：陳寶箴是地方長官，有行政經驗，比較務實，注意策略，不像康有為這樣的沒有行政經驗的維新派，康有為過于高調與理想，容易激起守舊派的激烈反對。類似于：孟子周游列國，荀子三為祭酒、兩任縣令，故馮友蘭先生認為，在儒家思想中，孟子代表理想主義一派，荀子則是現實主義一派。康有為過于理想，陳寶箴注重可行。c符合史實、符合題干信息，正確。

d項的分析：史實——康有為的變法理論主要有《新學偽經考》《孔子改制考》二書。題干信息——陳寶箴是改革派官員，反對的是《孔子改制考》中激進的“民權平等之說”。邏輯——維新派不可能徹底否定變法理論基礎。d不符合史實、不符合題干信息、不符合邏輯，不正確。

6.據某位學者回憶，“‘五四’初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩……對于古今、中外能夠排好恰當的關系”，并不一概否定或肯定。這一轉變反映出（ ）

a.東西方文化論爭由此引發

b.傳統儒學思想開始受到批判

c.全盤西化的思想得以消除

d.思想解放運動方向發生變化

【答案】d

【解析】

a項的分析：新航路開辟以后，西學東漸，中國就出現了東西方文化論爭，如明末清初和鴉片戰爭以后的“西學中源”論。“五四”之前即有東西方文化論爭。a不符合史實，不正確。

b項的分析：“傳統儒學思想受到批判”，從歷史上看，魏晉南北朝時期、明清之際都有。b不符合史實，不正確。

c項的分析：“全盤西化”是五四之后的一種思潮，主要代表人物為陳序經、胡適等，盛行于1920——40年代，新中國歷史上也有回潮。c不符合史實，不正確。

d項的分析：從史實、題干材料上看，“更高的判別的準繩”應是五四運動之后不久廣泛傳播的馬克思主義，有了馬克思主義，便有了正確的立場、觀點和方法，對于古今、中外能夠排好恰當的關系。從邏輯上看，思想判別的標準發生了變化，思想解放運動方向就會發生變化。d符合史實、符合題干信息、符合邏輯，正確。

7.20世紀30年代，中共中央決定將蘇維埃工農共和國改變為蘇維埃人民共和國，政策調整為：給一切革命的小資產階級及其知識分子以選舉權和被選舉權，停止沒收富農的土地及財產，允許有產階級代表參加蘇區政權管理工作，等等。上述調整（ ）

a.適應建立抗日民族統一戰線的需要

b.是為武裝反抗國民黨進行社會動員

c.表明黨的中心工作以奪取城市為目標

d.為建立民主聯合政府爭取廣泛的支持

【答案】a

【解析】

a項的分析：史實——1935年的八一宣言、瓦窯堡會議提出建立抗日反蔣的統一戰線；1936年8月中共發表《致中國國民黨書》，提出“聯蔣抗日”；1936年12月西安事變的和平解決，中共統戰政策進入到“聯蔣抗日”階段。題干信息——團結更多的社會階層，包括小資產階級及其知識分子、富農、有產階級，擴大政權基礎。a符合史實、符合題干信息、符合邏輯，正確。

b項的分析：從史實、邏輯上看，小資產階級及其知識分子、富農、有產階級都是國民黨統治的政權基礎。b不符合史實、不符合邏輯，不正確。

c項的分析：史實——“黨的中心工作以奪取城市為目標”，有三個時期，一是1927年大革命失敗后的初期，二是“左”傾錯誤在黨內占據統治地位（1931—1935年），1935年1月的遵義會議實際上是批判了中心城市論，客觀上推動了黨的工作重心真正轉移到農村，三是1949年中共七屆二中全 會之后。題干材料——出自1935年12月的瓦窯堡會議，在遵義會議之后，蘇區多在兩省或數省交界的邊緣地區、農村地區，也稱“邊區”。c不符合史實、不符合題干信息，不正確。

d項的分析：史實——建立民主聯合政府是抗日戰爭后期提出的主張。d不符合史實，不正確。

8.

圖5是1978年與1986年北京郊區男戶主職業占比變化情況。這一變化的產生主要是由于（ ）

a.城市經濟體制改革開始醞釀

b.農村經濟體制改革深化

c.城鄉之間的差異呈縮小趨勢

d.城市產業結構日益完善

【答案】b

【解析】

a項的分析：史實——城市經濟體制改革，1978—1984年是試驗、探索階段（1981年湖北省沙市市成為全國第一個城市經濟體制改革試點城市），1984年以后全面展開。題干信息——1978—1986年，北京郊區男戶主務農比重下降，從事工商、運輸等非農產業比重上升。“開始醞釀”應該在1978年，不會影響到1986年，也不會影響到北京郊區。a不符合史實、不符合題干信息，不正確。

b項的分析：史實——1978年后推行農村經濟體制改革，實行家庭聯產承包責任制，為解決農民增收、商品短缺、剩余勞動力轉移等問題，又鼓勵發展社隊企業（1984年3月更名為鄉鎮企業）等鄉村非農產業。題干信息——“郊區”是農村地區，北京郊區農民從事非農產業增多。b符合史實、符合題干信息，正確。

c項的分析：邏輯——“城鄉之間的差異呈縮小趨勢”是變化的結果，不是變化的原因。c不符合史實、不符合邏輯，不正確。

d項的分析：題干信息是農村產業結構的變化，未涉及城市產業結構。d不符合題干信息，不正確。

9.據學者研究，古代雅典官員在接受任職資格審查時，需要回答：直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役等。下列屬于成為古代雅典官員前提條件的是（ ）

a.軍事才能、宗教信仰

b.道德品質、演說能力

c.豐厚財力、貴族血統

d.本邦籍貫、成年男性

【答案】d

【解析】

史實——雅典公民的資格：父母祖籍均屬本城邦；擁有一定財產（主要指土地）；能自備武裝服兵役（公民兵制）；成年；男子。題干信息——雅典官員的任職資格涉及家庭出身、部落村社名稱、宗教信仰、倫理道德、履行義務等條件。雅典官員的任職資格，首先必須是雅典公民，由公民抽簽或選舉產生，其次是高于一般公民的要求，要通過資格審查。四個選項中，只有d項是公民資格的核心要求。d符合史實、符合題干信息，正確；a、b、c不正確。

10.16世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說，“我用俗語（而非拉丁語）寫作”；布代的《論錢幣》處處流露出捍衛法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發的世紀。據此可知，“法國意識”的萌發緣于（ ）

a.人文主義思想的廣泛傳播

b.新興階層擺脫宗教神權束縛

c.資本主義經濟的迅猛發展

d.“人民主權”學說深入人心

【答案】a

【解析】

a項的分析：史實——文藝復興的核心是人文主義，主張以人為中心而不是以神為中心；16世紀以后，文藝復興從意大利傳播到歐洲其他國家，實際上就是人文主義的傳播；意大利的新文學，形式上是民族語言，即意大利俗語，內容上是反對封建神學、神權，肯定人性、人權，歐洲其他地區的新文學與之相同；文藝復興推動了民族語言、民族文學、民族意識的形成與發展。題干信息——法國文藝復興興起，“法國意識”萌發。a符合史實、符合題干信息，正確。

b項、c項、d項的分析：史實——16世紀，法國資本主義還處于萌芽狀態，資本主義經濟發展水平較低，新興階層的要求較低，反對宗教神權而不是推翻宗教神權，啟蒙運動之前法國人還活在宗教神權和專制王權的統治之下，b項、c項、d項在法國的體現要到18世紀啟蒙時代。18世紀，法國資本主義經濟迅猛發展（原因：殖民擴張；推行重商主義；文藝復興等。“迅猛發展”可能見仁見智，也許要到18世紀末的工業革命），法國資產階級啟蒙思想家猛烈抨擊天主 教會和教皇，號召人民粉碎教會這個邪惡勢力。c項是法國啟蒙運動的背景或原因，b項是法國啟蒙思想家的主張，d項是法國啟蒙運動的深遠影響。b、c、d不正確。

11.1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國（ ）

a.已經確立“世界工廠”的地位

b.航運業的發展助長其海外擴張

c.海上實力飛躍源于蒸汽機的改進

d.共和政體確立推動經濟飛速發展

【答案】b

【解析】

a項的分析：史實——19世紀中后期，以歐美資本主義為主導的世界市場基本形成，最發達的資本主義國家英國已經成為世界工廠，也是世界貿易中心。題干信息——第二次工業革命中德國進出口的發展、航運業的發展，未有其工業生產在世界市場中的占比情況。a不符合史實、不符合題干信息，不正確。

b項的分析：史實——19世紀末德意志帝國皇帝威廉二世推行海外擴張的“世界政策”。題干信息——19世紀末20世紀初德國的航運業可以與“日不落帝國”、殖民帝國主義國家——大英帝國“爭高下”。b符合史實、符合題干信息，正確。

c項的分析：史實——工業革命中，英國人瓦特改良蒸汽機，蒸汽機成為“萬能動力機”，人類進入“蒸汽時代”；第二次工業革命，新能源“電力”、新動力機“電動機”“內燃機”的出現，人類邁入“電氣時代”。19世紀末20世紀初，德國海上實力的飛躍主要是來源于第二次工業革命的技術成果。c不符合史實，不正確。

d項的分析：史實——德意志帝國（1871—1918年）是君主立憲政體，1918年魏瑪憲法才確立共和政體。d不符合史實，不正確。

12.1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林連續發表文章，主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應給予支持；要求放棄無條件反對戰爭的立場，改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內大多數人的支持。這表明當時（ ）

a.臨時政府反對繼續進行帝國主義戰爭

b.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴重威脅

c.布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰

d.國際局勢不利于俄國革命持續深入發展

【答案】c

【解析】

a項的分析：史實——1917年俄國二月革命后，出現了兩個政權并存的局面——彼得格勒工兵代表蘇維埃及其支持的資產階級臨時政府；臨時政府繼續參與帝國主義戰爭“第一次世界大戰”，社會矛盾仍在激化。a不符合史實，不正確。

b項的分析：史實——俄國二月革命推翻了羅曼諾夫王朝和沙皇制度，沙皇殘余勢力對革命政權威脅不大；對俄國革命政權存在嚴重威脅的是同盟國。題干信息——加米涅夫和斯大林主要是關注一戰、關注外部威脅。b不符合史實、不符合題干信息，不正確。

c項的分析：史實——1917年4月，流亡16年的列寧回國，提出了社會主義革命的綱領“四月提綱”，還明確提出“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權歸蘇維埃”的口號。題干信息——加米涅夫和斯大林對臨時政府存在幻想，有條件地支持臨時政府及其戰爭政策，對人民要和平、要土地、要面包的要求，對社會主義革命的要求尚不明晰。c符合史實、符合題干信息，正確。

d項的分析：史實——一戰為俄國革命創造了最有利、最難得的國際時機，一戰削弱了國際帝國主義力量，有力量鎮壓俄國革命的英法德三國正殺得難解難分，無力及時鎮壓俄國革命。d不符合史實，不正確。

13.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一

20世紀50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規，加強對技術引進的管理。政府有關部門根據不同時期經濟發展的需要，列出鼓勵進口和限制進口的技術項目，對私人企業的技術引進加以指導。其后，日本政府逐漸放寬引進技術的管理和審查標準。企業決定引進方式和內容，并承擔引進過程中的一切風險，所引進的技術主要來自歐美。1962年到1966年，在企業提出的技術引進申請中，有90.4%獲得了批準。

——摘編自王永生《技術進步及其組織——日本的經驗與中國的實踐》等

材料二

新中國成立后即確立發展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規劃，明確提出在進行科學研究時，應該首先掌握世界現有的先進科學成就，在開展國際科學合作時應力求自力更生。在技術引進方面，50年代，由蘇聯援建、成套供應設備的項目共計304項；由東歐各國援建、成套供應設備的建設項目共116項。引進成套設備的同時，還重視引進科學技術、人才、資金和管理經驗。1960年，蘇聯政府決定撤走全部在華專家。這以后，我國完全依靠自己的力量發展國防尖端科學技術。

——摘編自楊德才等《二十世紀中國科學技術史稿》等

材料三

20世紀五六十年代，中國面對著嚴峻的國際形勢。黨中央果斷決定研制“兩彈一星”，重點突破國防尖端技術。中央確定我國國防尖端科技的發展，要堅持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果的方針，強調把立足點放在自力更生的基礎上，通過自己的科學研究和實踐，培養人才，掌握技術。

——據中共中央黨史研究室《中國共產黨歷史》

（1）根據材料一、二，概括20世紀五六十年代中日兩國技術引進的特點。（8分）

（2）根據材料并結合所學知識，分析中日技術引進呈現不同特點的背景。（12分）

（3）根據材料并結合所學知識，簡析20世紀五六十年代中國科技發展的歷史經驗。（5分）

[答案】

（1）特點：日本：政府指導，私人企業主導；制定法律保障；引入標準逐漸放寬；與經濟發展相適應；引入技術主要來自歐美；日本加入資本主義陣營。中國：政府主導；國際合作和自力更生相結合；引入技術主要來自以蘇聯為首的社會主義陣營；引入范圍廣泛，側重尖端技術。

（2）背景：日本：國家壟斷資本主義的發展；美國對日本的扶持；日本經濟在二戰中遭受重創。中國：社會主義制度的建立；蘇聯對新中國前期的支援與后期的遏制；國民經濟的恢復與發展以及一五計劃的推動；受到冷戰的影響。

（3）歷史經驗：科技發展要堅持自力更生和引入技術相結合；重視尖端國防科技的研發；重視科技人才的引入和培養；注重技術創新。

14.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。

闡述從上述材料中發現的歷史現象，并得出一個結論。（要求：現象源自材料，結論明確，史論結合，表述清晰。）

【答案】

. 參考示例1：儒家思想深刻影響了東漢官吏的理政方式

南郡前太守僅僅采取張捕的方式處理虎患，反而讓更多百姓受到傷害。劉陵為官，通過修德政，虎去民安；法雄為官，恩信寬澤，仁及飛禽走獸，不妄捕山林，虎患解決；劉平為官，修德政，舉儒良，虎患解決；童恢崇尚人本（民本）思想，在捕虎的同時，以“天生萬物，唯人為貴”之理訓誡老虎，以其正氣可渲染到虎，令虎暗通其言，知過伏罪。

從史書所載東漢時期幾位良吏的事跡，可以發現這樣一個現象：東漢時期，如果地方官吏不黜貪殘，不修德政，而僅是抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通過德治仁及畜類，則收效甚佳，不除吏中之“虎”，僅除“山中之虎”，達不到治理虎患的理想效果。即虎患的治理效果受到吏治好壞的影響（或虎患懼怕良吏）

這說明在東漢時期，儒家思想仍是主流意識，深刻影響了官員的行為，官員們通過修德政（或仁政）來達到感化萬物，治理虎患的目的，也體現儒家“天人感應”思想對當時社會的影響。總之，儒家思想深刻影響了東漢官吏的理政方式。

參考示例2：吏治好壞影響生態環境 ……

15.[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）

材料

商鞅變法，嚴懲百姓私相斗毆行為，獎勵軍功，授以爵位田宅，養成“民勇于公戰，怯于私斗”的風氣，秦國的軍隊幾乎戰無不勝，統治區域不斷擴大，被當時六國人稱為“虎狼之國”。荀子曾訪問秦國，他認為秦國管理有效，承認秦國軍隊戰斗力強悍：“齊之技擊，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之銳士。”但他認為按商鞅之法組建的秦國軍隊，“隆勢詐，尚功利”，無禮義教化，“干賞蹈利”（求賞逐利），只能稱之為“盜兵”。“尚功利之兵，則勝、不勝，無常”，不能與春秋時齊桓公的軍隊相比，更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師相提并論。

——摘編自《荀子》等

（1）根據材料并結合所學知識，簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊為“盜兵”的原因。（9分）

（2）根據材料并結合所學知識，評價商鞅的軍事改革。（6分）

【答案】

（1）原因：商鞅變法使百姓勇于公戰，軍隊戰斗力強；秦國軍隊過于注重功利；秦國軍隊無禮義教化，不是仁義之師；秦國軍隊戰斗是“獨 夫”行為，沒有紀律約束；荀子的儒家立場。

（2）評價：

積極：提高了軍隊戰斗力，壯大了軍事力量；沉重的打擊了奴隸主舊貴族，促進了新興地主階級的崛起；促進了中央集權制度的建立；為后來秦國統一六國奠定了基礎；為后世軍事改革提供借鑒；一定程度上有利于秦國國內秩序的安定，保證農業和社會經濟的發展。

消極：尚功利、輕教化，軍隊的整體素質不高，不敵仁義之師，為后來秦國二世而亡埋下隱患。

16.[歷史——選修3：20世紀的戰爭與和平]（15分）

材料

1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領導人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯發表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯合以色列向埃及發動進攻，蘇伊士運河戰爭爆發。在美國和蘇聯的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布停火。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。

——摘編自王緝思、牛軍主編《締造霸權：冷戰時期的美國戰略與決策》等

（1）根據材料并結合所學知識，簡析蘇伊士運河戰爭爆發前后美國對英國的態度變化及其目的。（9分）

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇伊士運河戰爭對當時西方陣營的影響。（6分）

【答案】

（1）變化：從支持英國打壓埃及到聯合蘇聯反對并制止蘇伊士戰爭。目的：戰爭爆發前：美國想要介入中東地區，增強美國對埃及的影響力；遏制蘇聯。戰爭爆發后：避免和蘇聯發生直接沖突；乘機拉攏埃及，與蘇聯爭奪中間地帶。

（2）影響：進一步打擊了英法在中東地區的影響力；加速了西方陣營的內部分裂，尤其是美國和法國；客觀上推動了歐洲進一步聯合；擴大了美國對中東的影響力。

17.[歷史——選修4：中外歷史人物評說]（15分）

材料

1948年11月，中共中央發出關于在新解放城市中召開各界人民代表會議的指示。1949年8月至12月，毛澤東以中央或個人名義發出多份電報，督促各地盡快召開各界人民代表會議，并報告開會情況；批復和批轉不少地區關于召開各界人民代表會議的報告，推廣開會經驗。毛澤東在指導各地召開各界人民代表會議的實踐中，提出一系列帶有方針、政策性的重要指導思想：各界人民代表會議是人民代表大會的前身，是人民群眾參政議政的初期組織形式；召開各界人民代表會議是一件大事，這個會議是團結各界人民的重要工具；在黨的領導下，充分發揚民主，切實開好各界人民代表會議。1949年7月以后，由于黨中央和毛澤東發出許多關于召開各界人民代表會議的指示，各地都迅速召開這一會議。

——摘編自《黨的文獻》編輯部《共和國走過的路——建國以來重要文獻專題選集》

（1）根據材料并結合所學知識，說明毛澤東高度重視各界人民代表會議的原因。（6分）

（2）根據材料并結合所學知識，簡析毛澤東督促召開各界人民代表會議的歷史意義。（9分）

【答案】

（1）原因：團結各界人民的重要工具；中國共產黨的政黨屬性決定；充分發揚民主的需要；為全國人民代表大會準備條件；團結人民推翻國民黨統治的需要。

（2）充分體現了“人民當家做主”的理念；體現了中共“全心全意為人民服務”的宗旨；為全國人民代表大會的召開創造了堅實的基礎；團結各界人民，推翻國民黨反動派，為建立新中國做準備。