民族團結是各民族之間的團結和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系問題的一項準則。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文1

我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結互助，和睦相處，共同生活在一個團結友愛的他家庭里，各民族之間有平等、團結、互助的社會主義民族關系，一直以來，我校的民族團結教育工作繼續深入貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知，憑借民族團結教育讀本，利用晨會、班會、和每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，通過舉辦民族知識知到少問答、民族團結主題班隊會、民族團結知識競賽等活動，引導小學生學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：

一、成立領導小組，抓好指導

扎實有效地開展好民族團結教育活動，成立了以校長為組長,副校長為副組長,政教主任、教導主任、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

二、利用教材引導學生了解民族歷史文化

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒 。 黨員干部開展與貧困群眾“結對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結，維護社會和諧穩定。深化民族團結工作，在開展經常性的節假日慰問活動的同時,利用各民族的傳統節日,對少數民族職工進行慰問活動，對社區少數民族孤寡老人和困難群體送去黨的溫暖和節日祝福。特別是“春節、“開齋節”等重大節日，向公司鄰里守望幫扶對象送去生活必需品，陪伴他們度過歡樂祥和的節日。每逢少數民族節日，公司通過召開座談會等形式,傾聽少數民族干部對公司工作的意見和建議。

三、開展創建活動取得的成效

一是全面貫徹落實《民族區域自治法》，認真貫徹落實十八大、十八屆三中、四中全會精神，注重公司少數民族同志的合法權益實現，在營造了知法、遵法、守法，積極踐行社會主義核心價值觀的積極向上的隊伍。

二是進一步統一認識，深化“去極端化”工作。通過民族團結教育學習，結合日常主題實踐活動，公司干部職工認識進一步統一，各民族干部群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，抵御極端思想滲透，打擊暴恐勢力，建設美好家園成為共識。

三是加強民族團結，構建和諧社會。通過公司系列民族團結工作，公司和對口支援單位、幫扶社區和廣大少數民族群眾相互尊重、相互幫助、相互支持，在州委、州政府的帶領下，團結一心，為建設繁榮、團結、和諧的 貢獻力量。

關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文2

xx鄉以州級民族團結示范鄉鎮命名為契機，進一步找準找實自身存在的短板和不足，總結和提練取得的工作經驗，探索構建了“五個結合”工作機制，多形式、多渠道、多角度、深層次開展民族團結創建工作，全面提升民族團結進步示范創建工作水平。

推動長期創建與階段突破相結合，確保創建工作往深里走。

作為少數民族資源豐富、社會穩定因素相對復雜的多民族邊疆地區，在民族團結進步示范創建過程中，xx鄉堅持從高處著眼抓認識、從細處著手抓重點，構建了遠處有目標、近處有成效的工作機制。著眼高處，強化政治引領。認真貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，加強干部隊伍建設，推動習近平總書記“努力成為我國民族團結進步示范區”的重要講話精神入腦入心，教育引導廣大干部群眾積極思考，關心黨的前途，關注國家大事和社會發展，不斷增強民族地區治理能力，推動民族團結進步創建持久深入開展。

著手細處，切實把“惠民生、保增長”落到實處。全鄉脫貧攻堅、掃黑除惡、產業發展、基礎設施、社會保障、就醫就學、民族宗教等民生事業都取得了明顯進展，讓各民族都能真切共享到改革開放帶來的巨大成果，珍惜今天來之不易的幸福生活，把各民族像石榴籽一樣緊緊團結在一起，凝聚中華民族共同體意識，匯聚起推進經濟社會高質量跨越式發展的磅礴力量，確保創建工作不斷往深里走。

推動創建工作與日常工作相結合，確保創建工作往實里走。

民族團結進步是做好民族工作的重要載體和有效手段，是一個國家、一個地區安全穩定健康發展的基本保障。一直以來，xx鄉高度重視民族團結創建工作，構建形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、全鄉干部職工共同參與的工作機制，把全面深入持久開展民族團結進步示范創建作為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的堅實基礎，推動民族團結進步示范創建工作融入思想政治建設、愛國主義教育、精神文明建設、群眾文化交流等日常工作，真正做到創建工作與日常工作同研究、同部署、同落實、同檢查，確保了創建工作有計劃、有部署、有總結、有效果不斷往實里走。

推動尊重民族傳統與實踐創新相結合，確保創建工作往心里走。

創新，是民族團結進步創建的生命之源、是民族團結進步創建的不竭動力、是民族團結進步創建的深化提升。xx鄉進一步強化創建工作措施，在保留優秀傳統文化的同時不斷創新，不斷豐富創建內容。堅持用身邊人教育身邊事，深入挖掘全鄉民族團結典型人物和典型事例，并加大典型宣傳力度，引導廣大干部群眾傳承和發揚優良傳統，同向發力、同步推進，共同講好xx故事。同時，結合創建工作實際，堅持尊重民族傳統，推動傳統文化結合實踐創新“進機關”、“進校園”、“進村寨”，豐富民族文化宣傳元素，在全鄉營造了珍視民族團結、維護民族團結的良好氛圍，確保創建工作往群眾心里走。

推動選優示范點與全面推進相結合，確保創建工作往真里走。

近年來，在上級黨委的堅強領導下和全鄉各族干部群眾的共同努力下，xx鄉民族團結進步示范創建工作，有了較為深厚的群眾基礎和較為健全的工作機制。截止目前，全鄉選優創建縣級民族團結進步示范村委會5個、示范村小組12個、示范學校4個。當前，xx鄉以命名為州級示范鄉鎮為契機，強化工作機制，在對已建成示范點先進經驗進行充分總結和提煉的基礎上，堅持以網格管理為載體，全面提升黨組織服務功能;以修訂《村規民約》為保障，不斷提升群眾綜合素質;以改善街道為重點，強化群眾集體觀念;以環境衛生治理為突破，持續改善鄉村精神面貌，使民族團結進步示范創建工作做有載體、行有機制，確保創建工作有力有序往真里走。

推動宣傳教育與促進各民族交融相結合，確保創建工作往常里走。

為廣泛深入開展黨的民族政策和民族團結宣傳教育活動，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，積極營造民族團結的濃厚氛圍。xx鄉充分利用民族團結宣傳日、民俗傳統節日、群眾趕集日等時機對民族團結創建工作進行廣泛宣傳，通過發放宣傳資料、群眾文化交流等形式常態化開展“民族團結一家親”活動，教育和引導各族群眾要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，樹立“三個離不開”和“五個認同”意識，相互尊重各民族的傳統文化，真正像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，共同筑牢中華民族共同體意識，確保創建工作不斷往常里走。

關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文3

我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結互助，和睦相處，共同生活在一個團結友愛的他家庭里，各民族之間有平等、團結、互助的社會主義民族關系，一直以來，我校的民族團結教育工作繼續深入貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知，憑借民族團結教育讀本，利用晨會、班會、和每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，通過舉辦民族知識知到少問答、民族團結主題班隊會、民族團結知識競賽等活動，引導小學生學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：

一、成立領導小組，抓好指導

扎實有效地開展好民族團結教育活動，成立了以校長為組長,副校長為副組長,政教主任、教導主任、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

二、利用教材引導學生了解民族歷史文化

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材，利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，主要做法是：學校以新華書店配發的《民族常識》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《民族常識》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛。

三、開展主題系列活動，提高民族團結意識

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”演講活動。

2、以國慶節為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。

3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。 通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文4

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業健康發展，維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

二、主要目標

通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。

三、基本原則

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創建活動更加富有民族特色和學校特色。

四、活動安排

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：

(一)在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。

(二)在學生中開展民族團結教育活動

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動

(1)民族教育主題的國旗下講話。

(2)開展中華經典詩文誦讀活動。

(3)結合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典” 教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座。

(6)開展主題為民族團結教育主題班會。

(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結知識競賽活動。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。

(13)組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。

五、組織領導

學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確保活動取得成效。

組 長：_

全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。

副組長：_

協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。

成 員：

_ 負責在教師中開展民族團結教育活動。

_ 具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。

_ 為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好后勤服務工作。

關于民族團結進步創建工作推進會上的講話稿范文5

xxx鎮北距開封15公里，全鎮轄15個行政村，1個居委會，總人口4.2萬人，境內主要宗教有伊斯蘭教、基督教，少數民族主要是回族，人口達4560人，占全鎮人口總數的14%。

近年來，xxx鎮黨委政府認真貫徹落實黨的民族宗教政策，嚴格依法、科學、規范的管理民族宗教工作，堅持以創建民族團結進步創先活動為契機，建立健全了各族群眾民族宗教政策教育和法制教育制度，幫助少數民族聚集村加快經濟發展，努力實現了回漢各族群眾和睦相處、共同發展的目標，開創了民族團結進步工作新局面。現將我鎮民族團結進步開展情況向與會的領導作如下匯報：

一、抓教育，促團結，多管齊下構建和諧古鎮

xxx鎮黨委以抓好團結為基礎，以確保穩定為目標，以民族團結進步教育活動為載體，通過加強宣傳教育，建立健全組織，實現了回漢群眾的和諧共處，保證了全鎮團結穩定的大局，為經濟發展提供了良好的氛圍。

(一)選準載體，民族團結經常抓。

鎮黨委、政府站在構建和諧社會的戰略高度，把民族團結進步創先活動工作提高到全鎮可持續發展和促進“兩個文明”協調發展的高度上來，以“民族團結進步教育活動”作為抓好民族團結進步工作為切入點，做到常議常抓，常抓不懈，鎮黨委組織少數民族聚集村(西街村委)與鄰邦村估衣街村委、腰鋪村委、韓崗村委、徐砦村委、河東村委簽訂了“民族團結進步友好”協議書，每年都組織少數民族村與相鄰的漢族村之間開展形式多樣的聯誼會、事宜協調會。不斷加強與民族村之間的聯系，密切少數民族聚集村與相鄰村之間的關系，做到互相尊重、互相幫助、互相促進，共同提高。幾年來，xxx鎮西街村姑娘嫁到漢族村當媳婦的有20多人， 漢族姑娘嫁到xxx鎮西街村的有10多人。回漢結親在xxx鎮已經形成了民族團結的新生力量。從而使民族團結進步工作走上了健康和諧的發展道路。

(二)教育為主，政策法規經常講。

不斷加強民族宗教政策和國家法律、法規的宣傳，使群眾懂法、用法、知法、守法。我們一是利用綆會，每月開展一次民族法制知識宣傳，印制宣傳材料，發放到回漢群眾當中，提高了群眾的法制觀念;二是積極組織少數民族干部參加民族宗教培訓班，同時組織清真寺阿訇和寺管會成員進行民族宗教政策培訓學習，使他們樹立了法律意識，做到了愛國、愛教，依法辦事;三是采用群眾喜聞樂見的形式，實施“聲影法制宣傳”計劃，利用村委的村委大喇叭在群眾中宣傳，利用村委放影機、黨員遠程教育設備、文化資源信息資源共享網絡播放教育片，農閑季節組織群眾到村圖書室閱讀民族宗教法制書籍、雜志。2009年10月份，鎮黨委積極配合縣法院在我鎮西街村掛牌成立了“穆斯林社會法庭”。進一步增強了群眾對民族宗教工作的認識，提高了民族群眾懂法、用法、知法、守法的水平。在回族重大節日以及回族群眾辦喜事之際，鎮黨委都安排清真寺阿訇進行黨的方針政策宣傳，教育回族群眾做社會主義和諧社會的新型公民，每年僅清真寺阿訇宣講教育場次在80場次以上。阿訇和寺管會成員已成為執行黨和國家民族團結進步活動的帶頭人。各族群眾之間形成了水乳交融的新型民族關系

(三)、建立組織，加強領導常溝通。

為加強對各族群眾的政策宣傳，提高大家的民族團結意識，鎮黨委成立了民族事務管理處，選派兩名科級領導分包鎮回族群眾聚居村——西街村和xxx鎮清真寺，進一步加強了鎮黨委、政府對西街村委會、寺管會的領導和協調力度，密切了鎮黨委、政府與村委會和寺管會的聯系，更好地發揮了村委會和寺管會在回族群眾中的作用。做到了遇事先通報，為協調和化解民族糾紛，起到了積極的作用。

二、理思路、繪藍圖，引導帶動促發展

以前，xxx鎮的民族聚居村——西街村經濟落后、群眾收入低、集體經濟薄弱。為了找到適合發展民族經濟的好路子，發揮民族村在振興我鎮經濟中的帶動作用，鎮黨委、政府組織該村的“兩委”干部先后多次到先進地市參觀學習，開闊眼界。鎮黨委、政府根據專家和群眾意見，結合該村的實際，分別提出了“改造舊街樹形象，旅游帶動促三產”、“高效農業上項目，規模養殖求發展”的經濟發展新思路。

(一)、改造舊街樹形象，旅游帶動促三產。

西街村位于鎮區，鎮黨委、政府把西街村的規劃納入到全鎮總體規劃，著眼長遠，近年來，先后為西街村修建了南北大街、銅坊街、寺北街、西大街，并修通了下水道，改善了居民生活環境，完成了西街村省級生態村創建工作。投資380萬元對西大街進行了臨街房屋仿古改造，同時，加強基礎設施建設，投資120萬元鋪建通往回民村的“一河兩岸”道路3500米，整修下水道2200米，投資110萬元維修、新架路燈360盞。同時把西街村作為新農村建設試點村，改善了村內的交通水電設施，村大街小巷進行了硬化和綠化，基礎設施的完善，帶動了第三產業的發展。完成了清真寺廣場的拓建，并在廣場周邊安裝了公共體育設施，豐富了群眾的文化生活。形象的樹立使西街村經濟發展得到了進一步提升，目前，從事運輸業、餐飲業、商貿業等第三產業的人員占全村勞動力達60%，實現了富余勞動力100%就業，三產收入占該村群眾收入的60%。

(二)、高效農業上項目，規模養殖求發展。

大力調整農業種植結構，積極發展蔬菜大棚30座，進一步擴大反季節蔬菜，幫助他們建起了蔬菜批發大市場。養殖業是xxx鎮民族村的特色產業。過去是家家戶戶養牛羊，但從不圈養，只是散養，既不利于畜牧業的規模發展，又容易因牛羊啃青問題引發和鄰近村的矛盾。鎮黨委、政府通過召開群眾會，走訪畜牧養殖戶，采納成功經驗，決定摒棄過去那種粗放飼養的傳統模式，積極籌建養殖場進行規模養殖，目前，已建成規模養殖場4個。

三、堅持“五個利用”，不斷完善處理民族矛盾和突發事件長效機制

在處理民族矛盾和突發事件中我們始終堅持“五個利用”即利用宣傳教育預防矛盾、利用信息情報發現矛盾、利用應急機制解決矛盾、利用解決問題減少矛盾、利用責任追究避免矛盾。成立了由統戰、民族、公安等部門組成聯合工作組深入開展民族宗教政策和法律法規教育在及時處理民族工作中遇到的各種問題定期分析、排查重點人員和重點對象對民族領域深層次信息和動態苗頭及時向上級部門報告早發現、早介入、早控制、防患未然。

通過民族團結進步創先活動的開展，我鎮目前形成了回漢群眾和睦相處友好關系，實現了互相尊重，共同發展，在全鎮營造了“三個離不開”即(漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也互相離不開)的新型民族關系。

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