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我也想快樂(lè)的說(shuō)說(shuō)篇一
也許快樂(lè)和人生本就咫尺天涯。
——題記
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每每聽到這首歌，心中總會(huì)浮現(xiàn)童年的美好。
童年總會(huì)肆無(wú)忌憚的擁有整片蔚藍(lán)的天，無(wú)憂無(wú)慮的跑過(guò)整片原野，高興時(shí)放聲大笑，不高興時(shí)號(hào)啕大哭，往往也只是在哭過(guò)一秒后就笑了。童年時(shí)，我們單純、天真、可愛(ài)、爛漫，簡(jiǎn)單到腦海里只懂得快樂(lè)的含義。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。每日都奔波于家和學(xué)校之間，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。好不容易熬到假期，陪伴我的已不再是田野上空的風(fēng)箏而是一疊厚厚的作業(yè)，這一天，說(shuō)不上痛苦但也沒(méi)有快樂(lè)。等到開了學(xué)，似乎也很少有人談?wù)撟约菏窃趺锤吲d的玩了，更多的是在猜想新學(xué)期的老師會(huì)是什么樣的?
當(dāng)我踏進(jìn)初中的大門時(shí)，我感覺(jué)自己好像離快樂(lè)遠(yuǎn)了一步。
初中生活
與小學(xué)不一樣了，這里的每一個(gè)人似乎只知道不斷奮進(jìn)，不甘屈居人后的我，只得無(wú)奈地追隨著。記得當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚨脑嚲戆l(fā)到我手中時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅刺目的錯(cuò)號(hào)，竟讓我頓時(shí)手足無(wú)措。當(dāng)老師站在講臺(tái)上分析這次考試時(shí)，淚珠始終在我眼眶里打轉(zhuǎn)。老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，父母的憤怒批評(píng)，一字一句地侵蝕著我，一點(diǎn)一點(diǎn)刺中我的心臟，只是好痛。只記得此后的好久，我一直很沮喪、很壓抑。升入九年級(jí)后，生活又發(fā)生了變化。原本僅有的幾分鐘課間閑聊，竟也被繁重的學(xué)習(xí)擠壓的一絲不剩。筆袋中的筆一支支減少，又一把把增加，瘦弱的書包轉(zhuǎn)瞬變得強(qiáng)壯了，撕下的紙張已不再是精致的飛機(jī)或花朵了，而是被填滿了密密麻麻的文字。甚至上學(xué)和放學(xué)路上的步伐也變得更矯健了。
好多時(shí)候，一道小小的選擇題可以困擾我一天的生活。也許不只是我，還有其他的同學(xué)每天都像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，即使累了也無(wú)法停歇，因?yàn)殚_關(guān)并不在我們身上。
這樣的生活也許只有夜晚才是完全是屬于我的。忙碌的一天過(guò)后，我疲憊的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，心中竟有了一絲滿足與輕松，但這并不像是我記憶中的那種快樂(lè)。
為了大學(xué)里的那一抹濃蔭與自由，所有人都在孜孜不倦的努力著。
上了大學(xué)又能怎樣呢?短短的四年時(shí)間里，又要接受一個(gè)從“孩子”到“大人”的過(guò)程。踏進(jìn)社會(huì)，每天都要面對(duì)形形色色的人，猜測(cè)著別人的心思，應(yīng)付著同事間的勾心斗角。
大概會(huì)這樣過(guò)完一生吧。
如此說(shuō)來(lái)，人生真正擁有純潔快樂(lè)的時(shí)光又有多少?而我不是個(gè)異類，無(wú)法做到“與眾不同”，可熱愛(ài)快樂(lè)的我，又如何甘心眼睜睜地看著快樂(lè)離我漸行漸遠(yuǎn)呢?
我不知道人生為什么是這樣的規(guī)律，亦不懂這是否是一種“充實(shí)”，我只想要找尋最初的那份純真與快樂(lè)。
