無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

風箏初一風箏篇一

在一家精品店里，掛著一只漂亮的風箏。它有著絢麗的色彩，精致的圖案，身上的每一個角落都是那么的引人注目。終于有一天，一個小女孩來買走了它。

只要是風和日麗的日子，女孩便會拽著風箏在空地上跑呀跑呀，把風箏放得很高很高。漸漸，風箏開始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的云層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥，留戀那俯視大地的感覺……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線牢牢地牽引著。不知有多少次，風箏用力地掙扎，想掙脫線的捆綁，不受拘束地隨風翱翔，可它終究沒有成功。

又是一個刮風的日子，那只風箏已經在廣闊的天空中飛行多時了，它還想做最后一次掙扎。于是，風箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯著風箏線，風箏線感受到了強大的拉力，它大聲告誡風箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你！”風箏一心只想掙脫線的束縛，哪里聽得進，用盡全身的勁向上一拉，“嘣！”——線斷了。風箏高興極了，終于得到了解脫，在天空中亂飄一陣。

飄著飄著，風箏越來越感到不對勁，它發現無法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線早已消失得無影無蹤。風箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無濟于事。風箏絕望了，它后悔莫及，可這一切已經晚了，風箏隨風飄向了茫茫大海之中。

風箏初一風箏篇二

說起來，我本是厭惡。自從小時候放風箏時被線劃傷了手，我就再也沒有放過風箏。

在一個春天的日子里，爸爸說到：“放風箏吧”。天空中，風箏迎著風向上飛，越飛越高，遠遠看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風箏越來越小，忽然憶起從前。

夢，我的夢是什么？我反問自己，曾幾何時，我在社會與家庭的壓力下，忘記了那個最初的夢想，我的夢到底是什么？我在腦海中不斷尋找著，在記憶中翻尋，記憶中的一頁終被找到。

當年，我還很小，曾捧著一本本故事書讀過，后來，也讀過不少小說，記得當時，我說要當一名作家，并付出了行動——構思了許多幼稚的、有趣的情節，并把它寫了下來，可是這本尚未完成的夢幻童話的結局卻被丟進了垃圾筒，在家長的一句句指責說我沒出息，就知道當個窮作家中，我的唯一一個童話夢想被淹滅了。

如今，我總是念叨著，學語文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學文，為什么想上北大。正當我發呆時，手中的風箏線“啪”地斷了，巨大的反彈力彈到我手上，令我眼淚落了下來。我抬頭去望風箏，只見它無力地打了幾個彎，便落了下來，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來，它在天空中翱翔著，迎著風兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風箏卻飛得越來越高了。

我忽然想通了，縱然我的夢想曾被打斷，但誰的人生中沒有挫折？我們就像這風箏，曾失敗過，但若我們更加努力，我們會飛得更高更遠。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠是一帆風順的，我們只有經歷過失敗與挫折，才能飛得更高更遠，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

風箏初一風箏篇三

渴望變為掙脫線的風箏曾是我幼稚愿望，因為脫離線的風箏可以無拘無束的在碧藍天空中振翅高飛，飛往他們理想中的美好國度。

沒日沒夜家庭中的嘮叨，讓我煩透了父母口中所說的“大道理”，也讓我煩透了與父母的每一次交流和談話，我想大喊道：“我需要自由！”然后努力掙脫開這根線的束縛，然而我的父母卻認為這是一種無理的喧鬧，這個殘酷的現實毫不留情面的用力抨擊我，曾一度擊碎了我美好的“風箏夢”。但我卻不顧生活中的現實，固執的去追尋那個“夢想”，認為那個“夢想”才是最好的。

可掙脫了線的風箏真的會無憂無慮、快樂自由的飛翔嗎？

這時，掙脫束縛后的風箏才后悔的發現，他必須需要線的牽引和指導，才能夠得到溫暖、幸福的棲身之處。

風箏確實不能沒有線，他需要線對他的牽引，需要線對他的一切一切。

當然，我也需要父母對我的指引。如果沒有他們的操心，我怎么會平安長大，如果沒有他們的嚴厲，我的成績又怎么會穩步的上升。如今，父母的臉上已被皺紋無情的深刻，鬢角邊的頭發也漸漸地變白，但唯獨沒有變的是，父母對我的愛和關心，依然像從前一樣，未曾有過半點的減少。

風箏很需要線，我也真的很需要父母。我不能沒有父母，就像風箏不能沒有線。