無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以共享為題目篇一

共享單車隨停隨放，為人們綠色低碳出行提供了極大的便利。大街小巷隨處可見的黃、白、藍、綠等顏色的共享單車，成為中國城市的一道新的風景線。

上班族可以騎車去趕公交，大學生可以騎車去上課，周末還可以騎車去看風景。如今，哈羅、摩拜、ofo等品牌的共享單車如雨后春筍般占據城市的大街小巷，但是越來越多的供享單車給城市的整潔規范帶來了極大的挑戰。

今年6月杭州規劃了專門處置違規停放的共享單車場地。走在街頭，五顏六色的共享單車橫七豎八地停放，騎車者為了趕時間或者圖方便，在店門口、盲道、公交站旁隨意停放共享單車，不僅影響市容市貌，更有可能帶來交通安全隱患。

不文明共享單車行為隨處可見。逆向騎行、車框帶娃，12歲以下兒童獨自騎行，增加了交通事故發生率。此外，在享用單車之后，想方設法將其占為己有，譬如停在自家車棚，或者另加鎖，更有甚者，擰下車座椅，讓他人無法騎行。

如何在享受共享資源帶給市民便利的同時，有效杜絕上述不文明行為是每個公民值得深思的問題。對于使用者來說，我們應該愛惜共享資源，不破壞、不隨意停放共享單車；見到亂停放的行為應該予以勸阻，惡意破壞的行為予以舉報。對于投放單車的公司來說，應該劃定投放區域，加強工作人員巡查，及時收集和整理不規范停放的單車。對于政府和執法部門，應該加強共享文明的宣傳，呼吁大家共同愛護共享單車資源；利用現有的城管、交警等巡邏力量，發動社區志愿者，對小區內、中小道路上等不文明或未按規定停放的共享單車及時巡查上報，對故意損毀共享單車的行為，根據情節輕重，予以罰款、拘留或者刑事處理。

讓共享單車成為一道文明的風景。

以共享為題目篇二

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著我們的生活理念。“共享”給每個人提供了幫助，下面我就來講講吧。

第一個，也是我們最熟悉的，共享單車。小黃車、海爾單車、ofo、mobike……大街上隨處可見，紅的、黃的、綠的、藍的，一輛輛整齊地停在路邊，隨時恭候的坐騎。如果有什么急事，或暫時無法坐公交車，只一掃碼，不僅是自行車，還有電瓶車、摩托車，想騎到哪兒就騎到哪兒，想什么時候騎就什么時候騎，非常方便哦！

第二個，是共享充電。在趕路的時候，或是在補習班時，倘若手機沒電了，可怎么辦呢？不要緊，在休息場所你總能看到公用充電寶或插座。一邊優哉游哉地坐在軟椅上，一邊優哉游哉地將手機插上充電器，再也不用擔心手機會沒電用不了了。而且，還有花樣充電的方式，可以快速充電，也可以“涓流保養”，都對手機幫助極大，非常方便哦！

接下來，有共享書店，共享籃球。這些都是娛樂式的幫助。在工作累了的時候，想要放松一下，可以去書店看書，也可以去體育館打籃球。和大家一起干，會有更多樂趣的。

生活中各式各樣的共享，究竟提供給我們多大的便利，無法確定。當在生活中遇到了困難，“共享”就會像一位有愛心的、樂于助人的過路人一樣，悄無聲息地出現在我們身邊，伸出那一只援助之手。“共享”是指與大家一起分享好處的意思，在這樣的時代中，不僅是騎車、充電這種物質上的方便，更多的是增加知識，放松身心的精神上的升華。

如果每一個人都能學會共享，那么這個世界就會充滿愛心，隨時隨地去幫助別人，那該多好啊！愿這樣的時代源遠流長，永不消逝。

以共享為題目篇三

共享單車、共享書店、共享籃球，越來越多的共享資源在二十一世紀與我們每一個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

舉人們日常生活中一個隨處可見的例子：一個人在大街上，突然想起要去一個地方，可是身上沒有帶錢，只帶了一部手機。他只要掃描“共享單車”上的二維碼，就可以騎上“共享單車”到他想去的地方。“共享書店”就是在書店里，每個人只要掃描書上的條形碼，就可以把書借走閱讀。“共享籃球”也是同樣。

從中我們可以看出一個規律：掃二維碼、條形碼等，都是現代科技的提升。在以前，肯定是沒有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量。科技使我們進步，科技使我們“共享”。二十一世紀是個科技時代，科技時代造就了“共享時代”。

“共享時代”還是社會對人們的信任。因為信任，有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不會隨意破壞單車的，這才出現了大街上許許多多共享單車的現象。“共享時代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無損的單車，人們也愿意去騎這些單車，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的，是對對方的信任。因為信任了，社會才創造出共享，因為信任，才有“共享時代”。

所以讓我們彼此信任，對這個“共享時代”做一份貢獻吧！這樣社會就會把黑暗吞沒，就會讓“共享時代”更美好。

以共享為題目篇四

自21世紀以來，越來越多的共享資源出現，刷新了人們的生活，生活變得越來越方便，但新的問題層出不窮。

當你走在街上，你會看到一排排自行車，對！這就是共享單車。可是，當你走近一瞧，準備掃碼取車時，去發現車上的二維碼被刮花，這輛車已不能在使用。

所以其實，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。

一天，我走上街，看到一排排共享單車旁蹲了一個汗流浹背的老人，身旁放著一個陳舊的工具箱。見他這樣的裝束，我不僅好奇地詢問他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個車好像有點問題，我剛騎上去的時候一直在響。我給他修修。”哦？看著大爺費力地樣子，我也蹲下去，仔細觀察看這輛單車，“好像是剎車片的問題，大爺。”我邊說邊遞過去一個工具。大爺笑著對我說：“沒想到你還挺懂，確實是這個問題。”看著大爺修車，我再次審視了單車，好像這單車已經是第二次“慘遭毒手”，車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開口道：“唉！現在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點都不文明啊！”看著大爺修完車，我目送著大爺離開，繼續往前走。

一排排共享單車倒在地上，我想應該是昨夜的風雨把他們吹倒在地，正準備像往常一樣視而不見，繼續往前走，但老人滿頭大汗修車的場景在我腦海中浮現。對呀！他一個老人家都如此盡心盡責，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車，排列整齊，轉身離去。

以共享為題目篇五

現在的馬路上，有很多的共享資源，比如：共享單車、共享書店、共享籃球……它們正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。現在的人們，每個人都在使用共享資源，共享資源使得人們方便。

我也曾使用過公共資源，如果你走路很累，可以在路邊隨手找到一輛共享單車，你不需要考慮它改停放在哪里，很快捷、便利。

但有些人們，他們卻把共享資源占為個人資產，停放在自家門口，還把它的密碼鎖損壞了，裝上自己的鎖，從此占為個人資產。我不知道他們這樣做是為了什么，僅僅為了方便自己嗎？共享資源是為了方便大家的，不能占為己有，這樣使得自己的品德變得一文不值。

還有些人們，他們惡意損壞共享資源，比如我看到的，有人惡意把共享單車堆在一起，不停放在路邊，把它們扔進了河里，我不知道是不是因為車壞了才把它扔進河里，但是可以修呀，如果人人都把共享單車扔進河里，不僅污染了水質，也造成了人們缺少共享資源。還有些人拿走了共享單車上的零件，導致馬路上有些共享單車缺少零，總是沒有座椅，要不就是沒有把手，很少看見有完整的。

如果人們再這樣破壞下去，很快人們就不會再有共享資源使用了，不再會有那樣的方便。所以人們如果看到有損壞共享資源的人，一定要制止，同時，對待共享資源也要像對待自己的物品一樣愛惜。

因為現在共享資源很豐富，所以許多未滿十二周歲的人也騎了共享單車上路，這樣會有安全問題，稍不小心，就會失去生命。所以，我呼吁大家，未滿十二周歲不能單獨騎共享單車，一定要在家長的陪同下才能行。

共享資源雖然方便，但也要愛惜。

以共享為題目篇六

當你看見路邊排放得整整齊齊的共享單車時；當你看見共享書店里人們津津有味地看書時；當你看見人們無需抱著滾圓的籃球就可以走進籃球場時，你是否感受到我們迎來了一個新的時代——共享時代。

一次，我們出行去西湖游玩，騎單車便是必不可少的環節，我們無需帶著沉重的單車，只需踏上一輛共享單車，便可以享受西湖的美景，不想騎時只要將車隨意停在路邊，便又可以繼續步行。西湖美景美不勝收，共享帶給我的便利更讓人難以忘懷。

垃圾場有一堆又一堆黑壓壓的垃圾，垃圾車一車又一車不斷運來垃圾。這時，人們想到了共享。如果五個人都要看一本同樣的書，人人都想擁有一本就需要5本書，但如果共享，只需要一本書供所有人借閱就可以了，如果有50個人，500個人，5000個人……這樣就能大大減少不必要的生產與浪費。地球的資源越來越少，如果人們學會共享，那么地球將會變得更加美好。

路邊的共享單車時而被破壞，書店里的共享書本時而缺少……一些人自私自利地去損壞這些共享物品是很不應該的，但是許多人還是會去制止這種行為的發生，使我們的社會更加溫暖。

共享時代造福每一個地球人，我們要接受這個新的時代，歡迎這個新的時代！

以共享為題目篇七

聽說在佛羅倫薩街頭，熟悉的摩拜單車已經穿梭于大街小巷，又看到新聞稱，我們的共享單車想在香榭麗舍大道前拍合照，想目睹埃菲爾鐵塔的英姿。放下手機的我，踏著共享單車向前騎去。

當地一輛摩拜、第一輛小黃車出現在小區門口時，大家最多的還是詫異。共享單車？怎么共享？趁著人群逐漸散去，我終于看到了他，看到了我們的共享單車。

科技的發展使我很快地明白了共享單車的使用，下載一個應用軟件，支付押金，就可以開始騎行了。手激動的近乎顫抖的我，拿著手機掃描下坐墊下面的二維碼。“叮”的一聲，密碼就被傳送至我的手機里。

隨著時間的推移，這種疑問逐漸被打破了。走在偏僻的小巷里，你也會發現，那銀色、黃色的車身，在陽光下熠熠生輝。

熟悉已經替代了新奇，而凌亂也取代了整齊。現在在街頭想要看到整齊一排的共享單車怕是少之又少，極為稀罕。

再來看看被馬不停蹄地送往國外的共享單車們，它們沐浴在陽光下，如同小朋友排隊一般，筆直的一長排，全是使用中的共享單車。

有人說，共享時代已經來臨。“共享”也成了居高不下的熱詞。共享帶來的是便捷。這讓我想到了當年在中國紅極一時的uber，但已經退出了中國市場。而滴滴打車也已經被人們淡忘。如果共享不再解決關乎使用管理的問題，也注定被取代。使共享時代走向落寞。

想想美國的aribnb為什么經久不衰？

希望共享時代也可以經久不衰吧。

這樣想著，我跳下車，把共享單車上了鎖。

以共享為題目篇八

然而，這些“共享”，都是虛有的，這“共享時代”無非就是一個代名詞——這應該是個“自助社會”。

所謂的共享洗車店，只是一個讓人們自己付錢，自己洗車的自助設施；所謂共享書店，就是個小小的店面，一個小小的無人看管的店面，里面的書本讓人自己借，自己還；而那些“共享單車”，“共享汽車”無非就是一些自助租車的東西而已！

但是，這些“共享”的事物越來越多，這些“共享”資源與我們每個人產生了密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念。

“哎，我們幾個放學后一起走回去吧，到我家寫作業去！”甲說。

接著，就是甲和乙的同意聲。天哪，連未成年人都會想到共享單車啦！真沒想到，時代變化得真快！

但是，幾個禮拜后，老師說，某校有一位小學生騎共享單車上路，被一輛大貨車撞死……唉，這“共享”時代的好處不少，但，這壞處也夠多的呀！

以共享為題目篇九

現在的科技越來越發達，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現在我們迎來了一個新的時代——共享時代。

在未來，科技將會越來越發達，共享的事物也越來越多，但是如果有一所共享學校，學校里有許多共享教室，那就好了。

共享學校可以建在任何地方，只要有一塊地方，一所共享學校就可以建成。大山里的共享學校將是最好的共享學校，它是最堅固并且是設備最齊全的，這樣當大山發洪水的時候，共享學校可以打開防護罩，使學校不會被洪水沖垮。

科技發達了，大山里的孩子們家家都有一臺時空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個小時的山路到學校了。早上上學時，直接通過時空傳送門就可以學生傳送到各自的班級里，而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說：學生要選擇上數學課，直接在屏幕上選擇數學課，就直接進入到了課程里去。假如學生想要見到老師，教室里的3d投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣，可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂，一學就會。倘如有哪位同學不會，老師還可以免費為他再上一節課。

如果城里的學生想和大山里的學生一起上課，直接在家里手機掃一掃二維碼，通過時空傳送門就可以來到大山，在共享教室里與大山的學生一起上課。

時代在進步，科技也在進步。我希望在未來，有一所這樣的共享學校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個小時的山路到學校了。

以共享為題目篇十

友誼在你感到委屈時，第一時間送出關懷；友誼在你失敗時，第一時間讓你鼓起勇氣，繼續前行；友誼在你取得成功時，第一時間提醒你不要驕傲……友誼就像太陽既照亮我們前方的路，也溫暖我們的心。

記得那一次，我破天荒地把我的弱科——物理考進全班前列，正是因為你的幫助！

進入初二便新增了一門物理，不知是沒有掌握方法還是心里想著物理難學。一個學期，物理成績總是讓我“望洋興嘆”。以至于每次上物理課我都能“懷疑幾次人生”——我智商是不是就這水平啊？而當你聽到我現狀“悲慘”便二話不說幫助我。“首先從基礎開始”，你像極了上課嚴肅的考試，讓我不可反抗，“這些概念和公式你都理解了嗎？”對啊，我一直都想“一步登天”，忘記其實基礎才是最重要的。在此以后，你每天都督促我落實基礎和解題方法，漸漸地，我不怕物理了，作業準確率也提高了。

如今，我們已初三，我們共同促進，互相幫助的事依然歷歷在目，希望以后我們一起努力，共同考上理想高中。

人生路上有此諍友足矣。回首古今中外。有多少因朋友之間互助二成為一段佳話。齙牙叔始終相信管仲，并極力推舉，才使得管仲助齊桓公成為霸主；馬克思與恩格斯為人類偉大事業而相識相交，最終《共產黨宣言》的發表，馬克思主義的誕生，為人類事業做出偉大貢獻，成為一段佳話。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的確，燦爛的人生中諍友必不可少！