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初二物理怎么學(xué)才能提高成績 學(xué)好初二物理的方法篇一

怎樣才能寫好年終總結(jié)

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初二年級的學(xué)習是對初一知識的進一步總結(jié)和提高，也是為初三的復(fù)習做準備。有很多同學(xué)在平時的學(xué)習生活中常常會遇到這樣的情況：“做了那么多題，還考這么少？”“哎！我已經(jīng)很努力了！”當問題出現(xiàn)了的時候，我們應(yīng)該反思，只要不是智力問題，那一定是學(xué)習方法出了問題，這就迫切需要我們掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法，而選擇適合自己的學(xué)習方法是一門藝術(shù)。下面我就把關(guān)于初二物理的學(xué)習方法分享給大家：

1、制定合理的學(xué)習計劃：設(shè)定一個目標，制定一個學(xué)習計劃。目標要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學(xué)習計劃一旦制定好，就要嚴格執(zhí)行，每一天都不能放松。在計劃的執(zhí)行過程中遇到困難時，要想辦法去戰(zhàn)勝困難，必要時請家長和老師適當幫助。

2、必要的課前預(yù)習，課前預(yù)習的基本要求是：認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考重點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習難點，做好聽課的準備。同學(xué)們預(yù)習不預(yù)習直接關(guān)系到學(xué)習效果的優(yōu)劣。在你認真閱讀教材的過程中，新的知識吸引你去思考，去探究。對于定義、規(guī)律、公式和例題，要重點思考，看是否明白，不明白的內(nèi)容用筆劃出來或作適當標記，準備課堂上有目的的聽老師講解。如果預(yù)習后再做一部分練習題訓(xùn)練一下，效果會更好。

切忌：預(yù)習功課走馬觀花，流于形式，不動腦子。這樣達不到應(yīng)有的效果。要知道，預(yù)習是預(yù)先自己學(xué)習，這是培養(yǎng)、提高學(xué)習能力的重要環(huán)節(jié)。也是提高學(xué)習質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

3、參與好45分鐘，在學(xué)習過程中，會不會參與是很重要的。同學(xué)們有了預(yù)習的基礎(chǔ)，在心理上就會有種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望，而且還有很多問題要問。上課時思維跟著教師的教學(xué)走，眼睛看、耳朵聽、心里想，動手做，多討論，需要做練習時行動要迅速，切忌磨磨蹭蹭。 有的同學(xué)自制力差，易受內(nèi)部、外部干擾而聽課走神。這主要是意志力問題，應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己的意志力，在提高自控能力上多下功夫。

4、提高作業(yè)質(zhì)量：做作業(yè)的要求是，看清題，抄準題，理清思路，認真檢查，一次做對。做作業(yè)時要在旁邊預(yù)備草稿本或草稿紙，有的作業(yè)步驟需要先打草稿準確了再抄在作業(yè)本上。作業(yè)本上盡量減少或沒有涂改的痕跡。

5、及時糾正錯題：做錯題是經(jīng)常發(fā)生的'事，從糾正錯誤入手也是提高學(xué)習成績的好途徑。建立一個專用的本子。并給它取個名字，“錯題大家庭”、“攔路虎樂園”都是不錯的選題。每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，在專用的本子上將題目抄下。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標出。然后按正確的方法重做一遍。過一段時間，再把錯題整理一遍，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多的，哪種錯誤原因最為常見。這樣你對自己的學(xué)習狀況有一個清楚的了解，你就可以有的放矢地復(fù)習了。

6、掌握多種思維方法，發(fā)展思維能力。歸根到底，取得好成績的的關(guān)鍵在于勤于思考、善于思考。學(xué)習過程中，同學(xué)們應(yīng)逐步學(xué)會將所學(xué)知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。

7、綜上所述，在物理學(xué)習的過程中，依照從簡單到復(fù)雜的認知過程，對照以上學(xué)習的幾個步驟，找出自己的不足，確定自己的改進和努力方向，必定會大幅度的提高自己的物理成績。關(guān)于具體的物理學(xué)習方法和解題技巧，同學(xué)們也可以去中考狀元李曉鵬新浪博客看看，這個博客里面有很多關(guān)于學(xué)習物理的博文方法，確實可以在學(xué)習物理中起到了潛移默化的作用，物理不好的同學(xué)可以自己去借鑒一下，相信一定能提高物理成績的。加油吧！

學(xué)生經(jīng)驗談：如何很好的進入初二關(guān)鍵期？

初中的生活像時光一樣飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間我們已從初一升到初二，關(guān)于初二的學(xué)習，我有一些經(jīng)驗和體會。小學(xué)升到初中，學(xué)習方法有很大的轉(zhuǎn)變，初二的生活有一定的自覺性和獨立性，初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，初一是對小學(xué)知識的一個總結(jié)，同時逐步轉(zhuǎn)入初中的學(xué)習，對學(xué)生的基本素質(zhì)和學(xué)習方法、學(xué)習習慣有了新的要求，而初三則對初中的知識進行總結(jié)，為轉(zhuǎn)入更高的階段的學(xué)習做好準備，因此初三的學(xué)習是非常重要，由此看來初二的學(xué)習是處以和初三的中間階段，是順利實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，對搞好整個初中的學(xué)習，順利的升入理想的高中是極為重要的。關(guān)于初二的學(xué)習方法，我有一些經(jīng)驗，具體如下：

1、關(guān)于預(yù)習：預(yù)習是學(xué)習的第一步，在聽課之前預(yù)習好比在上戰(zhàn)場之前把槍擦亮一樣重要，從初中開始，我就堅持每天晚上預(yù)習20分鐘，預(yù)習并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難，它是每個同學(xué)學(xué)習的第一步。

2、關(guān)于筆記：做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記，另外，能標在書上的就標在書上老師反復(fù)強調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復(fù)習，同時也抓住了重點，另外，也防止了有漏聽的內(nèi)容。

3、暑假的計劃安排：做計劃一定要持之以恒。給自己一個作息表 初中歷史，然后一直堅持下去，成功一定離你不遠處。

4、進入初二以后，學(xué)習的難度增加了，范圍更廣了，增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計算能得出答案，這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目，迅速的找出一致的條件和要求解的問題，同時，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，把思路里清楚，迅速的將答案表達清楚，這一點對小學(xué)升初中的學(xué)生極為重

以上是我初二學(xué)習方法的簡單總結(jié)，不一定十分全面，也許這些方法只對我自己有用，對其他的同學(xué)只是一個參考，我覺得只要把這些方法總結(jié)出和大家共同探討、相互學(xué)習或者給大家提供一個經(jīng)驗與教訓(xùn)，還是值得的對于這些體會進攻大家參考，但是任何一個方法都不是萬能的，學(xué)習不能夠投機取巧，只有不斷的努力、認真學(xué)習、認真做好每一道題、認真對每一個制試點進行總結(jié)、日積月累就一定能夠取得好的成績升入理想的高中。

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