范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
快樂的想象篇一
他一路上快樂地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著,一只小魚游過來,泉水對(duì)小魚說:
“魚兒,魚兒,你要去哪里?”
魚兒愁眉苦臉地說:“我的家在瀑布哪里,可是,我游到了水流非常急的那一面,被沖到了這里,我想回家,路程太遠(yuǎn)了,我又不知道這是哪里,所以回不了家,請(qǐng)你把我送回家吧?”
“沒問題!”泉水爽快地答應(yīng)了。
泉水讓魚兒坐在自己身上,馬上用自己最快的速度把小魚兒送回了家。
泉水要走了,小魚問他:“你要去哪里?”
泉水說:“我要繼續(xù)我的旅行。”
魚兒說:“再見,親愛的泉水!”
泉水說:“再見!”
泉水繼續(xù)奔跑著,他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著,看見了一對(duì)水草,他問水草:“水草,水草,請(qǐng)你告訴我,你想去哪里?”
水草說:“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非常快樂開心的地方——夢(mèng)幻島,可是,我動(dòng)不了,因?yàn)槲业母诤永铮隳軒臀野迅纬鰜恚盐彝频綁?mèng)幻島的小河里,讓我在那里扎根好嗎?”
“好的。”泉水回答。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島,水草對(duì)泉水說:“你可以住在這里嗎?我的恩人?”
泉水說:“我要繼續(xù)旅行,曲看看外面的世界,再見!”
……
后來,他匯入了一條小河,被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯,那是他們喝過的最鮮美的湯。
快樂的想象篇二
快樂是什么?有人說,快樂是河蚌經(jīng)受沙粒的磨礪后孕育出的絕美的珍珠;是頑鐵忍受了烈火的冶煉后煉就的鋒利的寶劍……我的快樂?我已經(jīng)找到了。
驕陽似火,綠得發(fā)亮的葉子快要被曬蔫了。正值暑假的我隨媽媽去爬山,我站在山腳下,望著高聳入云的大山,大聲喊道:“大山,我要征服你!”然后就興沖沖地往山上跑。小溪嘩嘩的流,彎曲而又綿長,清澈而又碧綠。我的興趣更濃了,決定一定要找到這清澈泉水的源頭。
我興奮極了,時(shí)而采摘路邊的野花野草,時(shí)而學(xué)著鳥兒的鳴叫聲,時(shí)而撩起清冽的泉水,時(shí)而向大家報(bào)告我發(fā)現(xiàn)的新大陸……好不逍遙自在。
溪流時(shí)而緩,時(shí)而急,山路也越來越難走:有的地方陡峭,有的地方濕滑,有的地方得手腳并用才能爬上去,漸漸地,我有些體力不支了,覺得頭昏眼花,氣喘吁吁,在似乎沒有盡頭的山路面前,我屈服了,身子癱軟的坐在一塊大青石頭上,再也不肯多走一步。
水唱著歌兒似的流著,不知從什么時(shí)候開始,更不知在什么時(shí)候結(jié)束,它就這樣流著。遇見了山石敬而遠(yuǎn)之的繞過它,遇見小草努力地滋潤它,它仿佛是個(gè)明情義的人,奔流不息是它的快樂。流著流著流進(jìn)了我的內(nèi)心,讓我干枯的心得以滋潤。
猛的一站起來,水似乎洗滌了我的靈魂,激勵(lì)了我的斗志,我大吼了幾聲,邁著堅(jiān)毅的步伐向上登,雖然路上的景物并不新奇,但在我的眼里,卻是一個(gè)個(gè)不同的景色。我順著小溪往前走,山路越來越陡峭,我的喘息聲也越來越急促,豆大的.汗珠順著我的臉頰往下淌,但是我信念反而越來越堅(jiān)韌了。每每跨過一塊山石就覺得很自豪,也收獲了一絲絲喜悅。
我頂著烈日,終于爬上了山頂,望著大好河山,我心中無數(shù)感慨!我明白了這樣一個(gè)道理:努力就會(huì)成功,成功就會(huì)快樂,也許其過程是很艱難的,也許你會(huì)因困難而止住你的腳步。但是只要去發(fā)現(xiàn)其中的快樂,其中的趣味,所有的困難都會(huì)迎刃而解,初心不變,方始找到樂趣。
快樂,無處不在,重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一顆細(xì)致的心,這不?我在努力中找到了屬于自己的那一份快樂。
快樂的想象篇三
一天小女孩把吃完的香蕉皮兒扔在了樓下的地上。
誰知道啊,旁邊一個(gè)垃圾箱嚷嚷著:“扔到我這邊來,扔到我這邊來,我肚子餓啊,餓得咕咕叫!“可是,小女孩卻沒聽見垃圾箱的嚷嚷,“回來。回來,孩子你可不能扔啊,你是少先隊(duì)員啊,不能破壞環(huán)境!”女孩還是如無其事的走了。
“這些人那,怎么這么不懂文明,總是把垃圾扔在地上,可我明明在這里,他們好像視而不見。”“走開,走開討厭的蒼蠅,別盯著我!”“嗡嗡,我們就喜歡你啦,你的周圍好“香”哪,嗡嗡------”
“討厭,討厭------”
正在這時(shí)候,他的弟弟回來了,“哥,你討厭我啊,我可沒惹你哦”“我討厭,小女孩,我討厭蒼蠅”“哥,你怎么啦,你好臟呀!”“還說呢,這些人們-----”“哥,我哪里可好了,今天來了一群少先隊(duì)員,他們把我打掃的干干凈凈,而且他們還向周圍的人們宣傳,請(qǐng)不要亂扔垃圾,美化環(huán)境必須從我做起。聽說,他們的雛鷹行動(dòng),明天還要繼續(xù),而且會(huì)有更多的少先隊(duì)員參加,說不定樓上的那位也會(huì)加入,會(huì)明白的!哥你在等等,在忍耐忍耐吧!”“真的嗎?”“哥你瞧,我生活的照片,美吧!”“哦!?羨慕!”
第二天,早上,樓上傳來喊聲“媽媽,我走了,小文通知我要搞活動(dòng),說是保護(hù)環(huán)境,從我做起,我是城市的小衛(wèi)士!我可不能遲到!”咚咚,一陣腳步聲,“哎呦,誰仍的香蕉皮,害的我差點(diǎn)摔倒,真不夠文明。”“孩子你把昨晚吃的香蕉皮帶下去扔啦!”“香蕉皮,啊?我?”女孩一陣臉紅。
小女孩打開了車棚的門,拿出了掃把,畚斗,開始清理自家門口的垃圾箱-----
“我是一只快樂的垃圾箱,我很美,我的周圍和弟弟的照片一樣的美,啦啦!,我是一只快樂的垃圾箱!”
快樂的想象篇四
才上完補(bǔ)習(xí)課,帶著饑腸轆轆的肚子往家里趕,路上路人的腳步急促,那段短路走起來也感到更長了,邊走邊詛咒著:“這討厭的補(bǔ)習(xí)班那么遠(yuǎn),走得累死了!”旁邊的母親倒是滿臉微笑,一直帶著新奇的眼光注視著周圍的一切。
突然母親一聲大喊,看綠色的“地雷”,我不耐煩地轉(zhuǎn)過了頭,“干啥呀!煩不煩!我餓了……”話音未落,我就被地上的一坨奇特的東西所吸引。目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一坨奇特的綠色東西了。口中的抱怨也沒了。
我終于重新拾起了先前的好奇心,開始對(duì)這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀察。我終于發(fā)現(xiàn)了這坨東西是何方神圣了,這東西似乎是放大的蠶,全身都是綠色的,尾部的軟角,挺挺地豎著,一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著滿臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機(jī),也露出了笑容。
為了滿足我的好奇心,我要對(duì)這個(gè)青蟲進(jìn)行各種的實(shí)驗(yàn)。我順手拾起一片樹葉對(duì)這個(gè)青蟲就是一撥,誰知青蟲立刻全身抽搐,劇烈的扭動(dòng)著肥胖的身體,好像被鋼刀刺中了身體,但又平靜了下來,這讓我更加深了興趣,我不停地挑弄著它,它還是不停地扭動(dòng)身體,這時(shí),才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過來了。
看到它的樣子,我突然心生憐憫,這蟲子在路上,人那么多,多危險(xiǎn)啊。所有的事情都被拋在了腦后,我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子,將其小心翼翼地挑上了花叢中,在過程中,它卻一點(diǎn)不安分,更加用力地扭起了身子,仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣,在數(shù)次的失敗后,我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中,才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂就在身邊,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,要從平常的小事中發(fā)覺出快樂,別讓快樂在人急促的身影下溜走。