報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇一
調研實習報告
學校宿舍樓調研
學號 班級 姓名
2014/4/28
引言
隨著生活質量的不斷提高,人們對賴以生存的環境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質的提高,原先簡單的室內設計已經不能滿足人們的需求了,現在設計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預算上為人們考慮,而且更要在室內空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設計。
關鍵詞:
室內設計,空間,改造
摘要:
當代大學生宿舍中,舊宿舍改造是大學生比較關注的。現代的宿舍設計讓學生有著滿滿的期待與向往。居住環境可以影響學生居住時的心情,改造宿舍內部的空間,不僅可以改變我們居住的舒適性,還可以陶冶情操。
室內設計的詮釋
室內(interior)是指建筑物的內部,即建筑物的內部空間。室內設計(interior design)就是對建筑物的內部空間進行設計。室內設計作為獨立的綜合性學科,于20世紀60年代初形成,在世界范圍內開始再現室內設計概念。自古以來,室內設計從屬于建筑設計,為建筑師主持,沒有得到應有的重視。人們對室內設計也看得很簡單,沒有認識到它是空間藝術、環境藝術的綜合反映。17世紀,因室內設計與建筑主體分離,室內裝飾風格、樣式逐漸發展變化。19世紀以后,室內設計開始強調功能性、追求造型單純化,并考慮經濟、實用、耐久。20世紀初室內裝飾反趨向衰落,而強調使用功能以合理形態表現。現代室內設計是根據建筑空間的使用性質和所處環境,運用物質技術手段和藝術處理手法,從內部把握空間,設計其形狀和大小。為了滿足人們在室內環境中能 舒適地生活和活動,而整體考慮環境和用具的布置設施。那么,室內設計的根本目的,在于創造滿足物質與精神兩方面需要的空間環境。
“設計” 是處理人的生理、心理與環境關系的問題。室內空間設計是反映人類物質生活和精神生活的一面鏡子,是生活創造的舞臺。人的本質趨向于有選擇地對待現實,并按照自己的思想、愿望來加以改造和調整。現實空間環境總是不能滿足他們的需求,不同時代的生活方式,對室內空間提出了不同的要求。現代室內空間設計就是運用藝術和技術的手段,依據人們生理和心理要求的室內空間環境。它是為了人們室內生活的需要而去創造、組織理想生活時空的室內科技設計。室內空間的分隔可以按照功能需求作種種處理,隨著應用物質的多樣化、立體的、平面的、相互穿插的、上下交叉的,加上采光、照明的光影、明暗、虛實、陳設的簡繁及空間曲折、大小、高低和藝術造型等種種手法,都能產生形態繁多的空間分隔。
調研內容:
區位:xxxxx大學
調研對象及名稱:xxxx大學女生宿舍樓xx齋 面積:391.0806平方米 結構:鋼筋混凝土框架結構 材料:鋼筋、混凝土、砌塊
基本情況:共六層,一層有19間宿舍,每層層高約為三米。
在xxxx大學內,xx齋位于煦園超市旁,有很好的地理位置,靠近澡堂和第一食堂,故購物、洗澡。吃飯都很便捷。xx齋共有六層,一層有19間宿舍,居住在這里的全是大二各個系的女生。xx齋總面積達391.0806平方米,每間宿舍能容納四位學生。
在我們學校的學生宿舍中,分為了六人間與四人間兩種,六人間的面積較大,故安排的床鋪也是上床下桌型,四人間面積小,空間有限,所以是上下鋪。
提出問題:
為什么xx齋四人間不用上床下桌?
發現問題:
因為靠墻的儲物柜占用了空間和面積。
經過測量發現,床長為1950mm,寬為8400mm,宿舍長為4250mm,所以兩張床加在一起為3900mm,剩下的長度只為350mm;而因為在門后設計了儲物柜,儲物柜的寬約為1000mm,所以,占了另一面墻的四分之一,因為這個原因,四人間只能放兩組上下鋪和兩組書桌了。
為什么學生喜歡上床下桌?以下是上下鋪與上床下桌的對比:
1,上下鋪的和上面床下面桌的比,在宿舍的租金上上下鋪還比上床下桌的租金要貴,因為是四人間;
2,上下鋪的熱鬧點,可以坐在下鋪聊天、嬉戲;
3,上下鋪的下鋪通常臟的比較快,你會發現,同學們來宿舍聊天,來了就會坐在床上.;上面床下面桌的,自己的個人空間比較大點,通常會用個立式的衣櫥,有個書架。
4,在剛上大學時,要是睡上面,剛開始會感覺很不方便,尤其是晚上息燈后。解決問題:
拆掉每間宿舍的儲物柜,正好放四張上床下桌!
經過測量和對比發現,一套上床下桌,從地面到床板的位置大約有1750mm的高度,因為在里面是桌子,人站起來不能碰到頭。加上床的高度,大約為2000mm左右。一層樓的層高為3000mm,剩下的高度正好為一個人坐在床上的高度。并且,儲物柜這道墻,并不是承重墻之類的不能拆的墻。再者,考慮到美觀,時尚,大方,實用,在小空間內不浪費點點滴滴,所以我們認為,考慮到學生需求和現在大學生宿舍現狀,應拆掉儲物柜,給學生們換上床下桌!。
建筑立面:
1.簡介:
一般情況下建筑外立面的所指包括除屋頂外建筑所有外圍護部分。在某些特定情況下,如特定幾何形體造型的建筑屋頂與墻體表現出很強的連續性并難以區分,或為了特定建筑觀察角度的需要將屋頂作為建筑的“第五立面”來處理時,也可以將屋頂作為建筑外立面的組成部分。建筑內立面則是除建筑外立面之外的所有建筑實體與外部空間接觸的部分的總稱。2.建筑立面圖:
建筑立面圖是在與房屋立面相平行的投影面上所做得正投影圖,簡稱立面圖.為使立面圖外形更清晰,通常用粗實線表示立面圖的最外輪廓線,而凸出墻面的雨蓬,陽臺,柱子,窗臺,窗楣,臺階,花池等投影線用中粗線畫出,地坪線用加粗線(粗于標準粗度的1.4倍)畫出,其余如門,窗及墻面分格線,落水管以及材料符號引出線,說明引出線等用細實線畫出。
建筑立面圖的比例與平面圖一致,常用1:50,1:100,1:200的比例繪制。其中建筑立面圖是在與房屋立面相平行的投影面上所做得正投影圖,簡稱立面圖.其中反映主要出入口或比較顯著地反映出房屋外貌特征的那一面立面圖,稱為正立面圖。其余的立面圖相應稱為背立面圖,側立面圖。通常也可按房屋朝向來命名,如南北立面圖,東西立面圖。
建筑立面圖大致包括,南北立面圖,東西立面圖四部分,若建筑各立面的結構有絲毫差異,都應繪出對應立面的立面圖來詮釋所設計的建筑。3.命名方式:
a.可用朝向命名,立面朝向哪個方向就稱為某方向立面圖;
b.可用外貌特征命名,其中反映主要出入口或比較顯著地反應房屋外貌特征的那一面的立面圖;
c.可以立面圖上首尾軸線命名。
4.建筑立面圖的規定:
a.各種立面圖應按正投影法繪制。
b.建筑立面圖應包括投影方向可見的建筑外輪廓線和墻面線腳、構配件、墻面做法及必要的尺寸和標高等。
c.室內立面圖應包括投影方向可見的室內輪廓線和裝修構造、門窗、構配件、墻面做法、固定家具、燈具、必要的尺寸和標高及需要表達的非固定家具、燈具、裝飾物件等(室內立面圖的頂棚輪廓線,可根據具體情況只表達吊平頂或同時表達吊平頂及結構頂棚)。d.平面形狀曲折的建筑物,可繪制展開立面圖、展開室內立面圖。圓形或多邊形平面的建筑物,可分段展開繪制立面圖、室內立面圖,但均應在圖名后加注“展開”二字。
e.較簡單的對稱式建筑物或對稱的構配件等,在不影響構造處理和施工的情況下,立面圖可繪制一半,并在對稱軸線處畫對稱符號。
f.在建筑物立面圖上,相同的門窗、陽臺、外檐裝修、構造做法等可在局部重點表示,繪出其完整圖形,其余部分只畫輪廓線。
g.在建筑物立面圖上,外墻表面分格線應表示清楚。應用文字說明各部位所用面材及色彩。h.有定位軸線的建筑物,宜根據兩端定位軸線號編注立面圖名稱。無定位軸線的建筑物可按平面圖各面的朝向確定名稱。
i.建筑物室內立面圖的名稱,應根據平面圖中內視符號的編號或字母確定。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇二
江西農業大學學生宿舍管理狀況調查報告
調查對象:江西農業大學學生宿舍管理中心
調查人:林偉
班級:城規1101 學號:20110467
一、調查背景近幾年,高校招生規模迅速擴大,高等教育不斷發展,高校后勤社會化改革日趨深入,學生群體特點的變化,也呈現出多元化的現象。這一切都要求學生宿舍的管理工作能跟上時代的步伐和適應新形式的需要。因此如何分析、研究做好新形勢下的高校學生宿舍管理工作,已成為當前高校后勤的一個重要課題。本文就針對江西農業大學當前的宿舍管理運營系統進行相關的調查、探討、分析。
二、調查基本情況
(一)調查目的此次“江西農業大學學生宿舍管理狀況調查”主要研究以下幾個方面的問題
1、學生宿舍管理中心的內部建設 ? 管理區是否符合城市規劃的要求 ? 管理區是否實施專業化管理 ? 管理人員的工作崗位是否有考核標準 ? 宿管中心是否有完善的規章制度 ? 管理人員的權利責任是否明確
2、學生宿舍管理的實施情況 ? 學生宿舍管理機制是否運轉正常 ? 宿舍交通情況 ? 垃圾是否日產日清 ? 宿舍周邊綠化如何 ? 宿舍的文化建設
? 宿舍的公用設施是否完善 ? 宿舍的污水排放情況 ? 宿舍的安保問題
三、
調查方法1、登陸江西農業大學官網,進入后勤集團的網頁查看相關宿舍管理規章制度、人員安排、人員考核標準、宿管人員權利責任分配。
2、查訪宿管中心,與宿管中心人員交談,通過面對面的直接交流獲取第一手的資料。
四、調查實施
針對于學校官網上的資料的收集匯編(以下資料均來源于江西農業大學官網)
1、宿管中心人員職責安排調度
宿舍管理中心分三個部,即燕園公寓、蕙園公寓和洗浴部,中心設辦公室,辦公室下設宿管組(含水電維修)、環衛組、門衛、倉庫以及各學生宿舍值班室。宿舍管理中心是服務型部門,主要負責提供衛生保潔、安全巡查、水電管理和維修、宿舍內的小型維修和大型維修的申報工作;學生寢室的分配和調整、宿舍安全管理、公共衛生管理、水電管理、員工的管理和教育;協助校學工處、各學院做好同學們的思想政治工作,維護好公寓秩序;勸告和制止同學們在宿舍范圍內不安全、不文明的行為,為同學們提供優雅的住宿環境。服務內容:
1、收繳公寓的電費;
2、公寓的保安、保衛; b、崗位職責:
中心主任崗位職責
1、在學校和集團的領導下,認真學習國家有關法規及政策,全面執行學校各項工作計劃,協調與學校其他部門的關系。重大問題向有關領導請示、匯報。
2、主持中心的全面工作。
3、負責組織制定、實施中心的發展規劃、年度計劃和工作目標。
4、組織建立中心的管理體系和規章制度的落實。
5、負責中心職工的業務培訓工作,配合黨支部對職工進行思想教育。
6、負責中心經費的計劃、管理和審批。
7、負責中心的人事安排、工作分工、任務分配。
8、完成領導和主管部門交辦的其他工作。
蕙園公寓副主任崗位職責
1、負責北區宿舍日常事務,主抓宿舍員工學習。
2、具體做好有關院系和南、北區宿舍溝通協調工作。
3、與學工處協調勤工儉學送水工作。
4、安排畢業生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學等工作。
5、安排新生床上用品存放點、節日期間員工值班和留校學生住宿。
6、掌握北區宿舍水電增收節支情況;參與物資采購。
7、組織對北區員工考核和違章用電檢查。
8、參與宿舍員工招聘和調配有關值班員和保潔員工作安排。
9、聯系蕙園學生公寓
3、8棟和監督北區外圍衛生。
10、做好蕙園區育齡婦女計劃生育工作。
11、及時向中心主任報告情況和與員工進行思想溝通。
12、完成中心主任和集團領導交辦的有關工作。
蕙園公寓副經理崗位職責
1、負責蕙園學生公寓安全保衛和水電管理工作。
2、具體做好北區宿舍每月一次水、電抄表和結算工作。
3、每月兩次南區宿舍的衛生安全檢查。
4、每天填寫水、電、木工等派工單。
5、協助并督促水、電、木工等維修事項。
6、協助派出所搞好北區宿舍內安全保衛工作。
7、定期更換宿舍內到期滅火器。
8、參與違章用電、畢業生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學等有關工作。
9、聯系蕙園學生公寓
4、5棟,及時匯總北區維修材料采購計劃。
10、完成中心領導和集團領導交辦的有關工作。
蕙園公寓副經理崗位職責
1、負責宿舍財務報賬工作。
2、具體做好畢業生寢室摸底核查工作。
3、參與違章用電、畢業生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學等有關工作;
4、配合集團財務同學校結算宿舍管理費和水電費。
5、參與宿舍物資采購。
6、督促宿舍區內有關用水電單位及時足額交納水電費。
7、聯系蕙園學生公寓
1、2棟。
8、完成中心領導和集團領導交辦的有關工作。 蕙園公寓主任助理崗位職責
1、負責蕙園學生公寓宿舍辦公室工作。
2、具體做好宿舍文化建設、宣傳等有關工作。
3、參與燕園學生公寓宿舍的衛生安全檢查。
4、參與違章用電、畢業生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學等有關工作。
5、處理蕙園學生公寓宿舍文字材料和歸檔。
6、參與宿舍員工考核。
7、配合集團人力資源部核對北區宿舍人員情況和簽訂有關《用工合同》。
8、聯系蕙園學生公寓
9、10棟。
9、完成中心領導和集團領導交辦的有關工作。
燕園公寓副主任崗位職責
1、負責燕園學生公寓日常事務,主抓宿舍形象建設。
2、具體做好有關院系和燕園、蕙園學生公寓溝通協調工作。
3、與學工處協調勤工儉學送水工作。
4、發放南區員工工資和與集團財務核對水電票據。
5、安排畢業生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學等工作。
6、安排新生床上用品存放點、節日期間員工值班和留校學生住宿。
7、掌握燕園學生公寓宿舍水電增收節支情況和宿舍內有關單位水電費收取工作。
8、參與物資采購。
9、組織對燕園學生公寓員工考核和違章用電檢查。
10、參與宿舍員工招聘和調配有關值班員和保潔員工作安排。
11、聯系燕園學生公寓
18、19、20棟。
12、做好燕園學生公寓育齡婦女計劃生育工作。
13、及時向中心主任報告情況和與員工進行思想溝通。
14、完成中心主任和集團領導交辦的有關工作。
燕園學生公寓副經理崗位職責篇二:學生公寓宿舍管理調研報告
關于學生宿舍安全管理調查
一、調研背景:
學生宿舍是學生表現最自然、最真實、最全面的地方,能充分展現學生在生
活、學習、交往等各個方面的表現。但是也存在著各種矛盾沖突,如進入宿舍
人員復雜、存在事故隱患、宿舍衛生不盡人意、寢室學風差等。所以公寓學生
管理工作變得異常重要。此次調研目標是發現存在的問題,并使學校相關部門接
受相關建議。
二、調研方式:
(一)問卷調查:此次調研主體是全校學生,從中隨機抽機100名,男女各50 名。通過調查結果了解宿舍管理存在的問題,并進行分析。
(二)訪談法:小組成員在全校范圍內進行訪談,每個小組成員必須交給組長
十份訪談錄,并從中選取存在的最強烈的問題。
(三)觀察法:安排小組成員對宿舍管理存在的問題進行觀察,并記錄以便
于最后的
總結
。三、后期工作:
(一)、小組成員對調查結果進行匯總。(二)、小組成員針對存在的問題交流彼此而的看法。(三)、小組成員針對問題提出切實可行的改進方案。(四)、向學校相關部門提出建議,并督促其改進。學生宿舍管理調研報告
各位同學:
你好,為了進一步提高您的學習生活環境,提高大學生安全意識水平,我們特別設計了此次問卷,希望您能抽出幾分鐘按照您的實際情況回答下列問題,希望您能配合,謝謝合作哦!
性別:()
1、您認為您所在的公寓樓的安全設施齊全嗎?()a、非常齊全 b、還行 c、有待完善 d、完全沒有配備
2、學校是否針對火災進行過安全預演?()a、有 b、沒有
3、您了解如何使用滅火器嗎?()a、了解 b、不了解
4、您認為有必要在宿舍安裝監控系統?()a、有必要 b、沒必要
5、您知道學校的安全熱線嗎?()a、不知道 b、不知道
6、您所在的宿舍存在以下習慣或做法嗎?()[多選] a、私接電線 b、吸煙 c、使用大功率電器 d、長時間不拔充電器 e、都 沒有
7、學校是否重視宿舍安全問題?()a、立即展開調查并予以重視 b、雖有調查但最后不了了之 c、不聞不問
8、您宿舍是否發生過失竊事件?()a、經常 b、偶爾 c、沒有
9、外來人員進入您所在的宿舍是否需要登記?()a、需要 b、不需要
10、當您離開寢室而寢室無人時,您是否會鎖門?()a、會 b、不會
您覺得宿舍還存在哪些方面的問題,請在下面補充:【
】
謝謝合作!
調研報告
(一)問卷統計:
(二)簡要分析
從上表可以看出,學校宿舍安全設施有待加強,以避免危險事故的發生。學校在火災預演這一方面做得很好,學生們都進行過這方面的訓練,而且70%以上的同學會使用滅火器,對這類事件有一定的經驗。
在宿舍樓中,51%男生、53%女生同意安裝監控系統,說明安裝監控系統確實符合同學們的安全要求。男生宿舍樓中12%、女生宿舍樓18%經常發生失竊事件,一半以上的同學偶爾發生。安裝監控系統也有降低失竊事件發生的幾率。
女生都習慣在出去的時候鎖門,有2%的男生有不鎖門的壞習慣。因為宿舍還存在一定外來人員不登記進入宿舍的情況,對學生的人身財產安全構成了一定的威脅。
大部分的學生不知道學校的安全熱線,學校以加強這方面的宣傳。
這次調查無論是在問卷的制作、發放、回收還是統計等方面,同學們都本著負責、實事求是的態度。就鍛煉了能力,又對宿舍安全進一步完善起了推動作用,收獲很多。
小組總結
宿舍向來被稱為學生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”,宿舍環境對大學生的發展起著至關重要的作用。而宿舍中存在的一些安全方面的隱患卻危害著大學生的發展。為此我們小組特意做了此次調查。
學生宿舍存在著以下隱患:
(一)學校的安全設施不完善。
(二)學校對學生人身安全重視程度不夠。
(三)學校處理安全問題的機制存在一定的漏洞。
(四)學生缺乏自我安全保護意識。 我們針對宿舍安全管理存在問題,結合學校實際情況提出以下建議:
(一)從學生的角度出發,完善安全設施。努力創造條件為學生的安全提供保障。
(二)建立完善的安全保護機制,為學生的健康發展保駕護航。
(三)鼓勵大學生參與宿舍的管理,發揮學生的主觀能動性。
(四)提高宿舍管理人員的素質。
希望能為宿舍安全機制的完善起到一定得作用。篇三:宿舍調查報告
北京交通大學海濱學院--宿舍調查報告
劉忠賀*** 荷思瑜*** 崔海麗*** 高鵬展*** 燕斌 ***
一、導言
在大學里,宿舍是廣大學生的第二個家,宿舍生活環境質量的好壞和宿舍文化的構建與每個大學生的生活質量和日常學習狀態息息相關。大學生宿舍管理是學校日常事物中很重要的一個環節,大學生宿舍管理是學校管理與教育管理的重要組成部分,大學生宿舍管理水平的高低和良好的宿舍文化是學校總體水平的重要參考指標。為學生創造良好的學習環境,是大學生宿舍管理工作的核心內容,服務學生是大學生宿舍管理工作的宗旨,而學生更需要良好的管理隊伍和管理制度,這些都凸顯出本次調查的意義。因此,我們開展這次調查工作,根據調查結果來分析和確定學校宿舍管理工作需要改進的方面,尋求高質量的學校管理方法。1.調查的目的與意義
1.1學生宿舍基建管理和宿舍文化評估調查的目的在于:
從學生角度管理監控評估宿舍管理的服務工作績效;確定學生宿舍管理服務工作的發展重心和急需改進的方面;建立學生與宿舍管理人員的交流;從整體上提高學校宿舍服務和質量和管理水平;尋求構建良好的宿舍文化的方法。1.2學校宿舍基建和宿舍文化評估調查的意義:
有利于發現學校宿舍管理工作的不足,及時改進服務方式;有利于針對不同學生提供特色服務;有利于確定學校宿舍管理工作未來發展方
向和重心。有利于構建良好的宿舍文化,以提高學生的生活質量和學習質量。2.調查的對象與內容
2.1調查的對象:海濱學院學生公寓的學生。2.2調查的內容:學校安全衛生情況,費用及服務水平,宿舍的規章制度,宿舍文化構建,對生活部的意見及其他。3.調查的安排與實施
3.1時間:2012年3月28日 3.2地點:海濱學院學生公寓 3.3流程:確定調查任務---大學生宿舍基建管理和宿舍文化調查---制定調查方案---宿舍走訪調查---數據統計---分析數據—-總結---圖表,文字等方法總結 3.4調查方法: 宿舍走訪式 3.5過程:2012年3月中旬接到調查任務---海濱學院宿舍調查,以宿舍走訪調查為主要的信息和資料收集方式。3.6數據的處理:通過宿舍走訪調查,把獲取的數據輸入電腦,利用電腦進行數據處理,輸出相關的圖表統計等信息。
3.7分析總結:分析數據信息,發現問題,找出問題,解決問題。
二、調查資料的數據處理
1.統計各因素的情況(如下水管道,衛生間,窗戶等)2統計數據進行整理。3.制作表格。分析比較。
三、調查結果的分析評述
從計算結果不難看出,整體而言,海濱學院公寓的學生對于宿舍管理的整體感覺還是可以接受的。作為大學生在校居住最重要的生活環境,每個大學生要求都差不多,也不苛刻,而且,反映了真實情況,對于有住校經歷的學生來說呢,他們更容易接受學校宿舍,他們對于宿舍的要求比較簡單,而那些獨立性較弱而又沒住校經歷的學生,對于宿舍的要求就相對比較高,而且更需要一個文明的規章制度來約束他們,因此良好的宿舍生活環境,文明的規章制度和良好的宿舍文化就顯得更加有需要了,在校大學生對宿舍各項服務都具有更多的理解和親身體驗。
(公共物品及維修)
圖表一:宿舍公共物品維修的效率評價
從圖表可以看出,有68%的同學認為宿舍公共物品維修效率是比較高的,而對此持否定意見的同學只有14%左右,也就是說明宿舍管理在這一方面得到了大部分同學的好評。(衛生調查)
圖表二宿舍的整體衛生狀況
總體而言,滿意維持在75%以上,屬于比較滿意的范疇,說明宿舍衛生情況在整體服務各方面已經做出了很大的努力。
圖表三:在宿舍聞到異味的頻率篇四:員工宿舍管理研究 調查報告
社 會 調 查 課 程 設 計 報 告
題目:員工宿舍管理研究
學院名稱: 管理學院
專業班級: 信息1001 學生姓名: 指導教師姓名: 指導教師職稱: 2013年 02 月
摘要
近年來,企業員工宿舍事故頻發,外地勞動者由于收入水平較低,該群體居住現狀不容樂觀。
在蘇州地區,外地勞動者的數量一年多于一年,并且在經濟社會發展中發揮著巨大作用。
本文以聚力鍛造廠員工宿舍管理為例,通過開展問卷調查和實地走訪,深入了解本廠員工的居住現狀及本廠宿舍的建設運行情況,提出了改善本廠員工居住條件的意見和建議,以求幫助企業提升凝聚力和提高生產力水平。
關鍵詞:員工宿舍 管理 研究 建議
一、選題背景
近年來,企業員工宿舍事故頻發,外地勞動者由于收入水平較低,該群體居住現狀不容樂觀。在蘇州地區,外地勞動者在經濟社會發展中發揮著巨大作用。我借寒假空閑之際,以聚力鍛造廠員工宿舍管理為例,通過開展問卷調查和實地走訪,深入了解本廠員工的居住現狀及本廠宿舍的建設運行情況,提出了改善本廠員工居住條件的意見和建議,幫助企業提高生產力水平。
二、調查目的更好地提高宿舍管理水平,真正滿足廣大員工的合理需求,切實為員工營造一個更舒適的生活環境,改善員工的住宿條件,提高本廠生產力水平。
三、調查小組介紹 本課題于2013年02月正式提出,由陳娟進行設計開展。根據老師授課的知識,認真完成任務。
四、調查方法和調查范圍
本課題采用問卷法收集資料,采用隨機抽樣方法選取調查對象。結合現有的資源和老師上課講授的方法,于2013年02月15日正式確定問卷終稿,并發放問卷50份,有效收回問卷49份。問卷調查對象是聚力鍛造廠員工。其中男性占總數的82%,女性占18%。
五、結論分析總結
員工宿舍管理是一項具體而細致的工作,聚力鍛造廠給員工分配了一所廠內宿舍樓和一所外租宿舍樓。宿舍設施較為齊全,但是缺少細致管理,尤其是外租宿舍樓,幾乎無人管理,主要靠員工自覺維護宿舍樓的安全和衛生。同時,調查發現有61%的員工表示宿舍環境太吵,有47%的員工表示維修拖沓,其中絕大部
分員工表示維修時修好了,但沒多久又壞了。這些都反映出員工宿舍缺乏有效管理,很多問題亟待解決。
此次調查過程十分愉快,員工們都很和藹,只是因為之前了解準備不夠充分,還以為企業宿舍會和學生宿舍情況相似,現實到了廠里才知道差距之大,也因此出現了一些失誤。果然任何調查在設計之前,必須進行充分的資料搜尋和了解。
六、建議
1、規范職工宿舍建設管理。出臺政策措施,規范員工宿舍的建設管理,對職工宿舍建設的準人條件、功能布局、規模標準和建設驗收做出明確規定;強化員工宿舍的監管,建立節約用地和滿足基本居住需求的基本原則。
2、加強員工宿舍安全檢查。確定相關的部門并定期對員工宿舍安全條件進行專項檢查,及時消除事故隱患,經常性對職工進行生活安全知識培訓,提高職工安全意識。
3、完善員工宿舍配套服務,配套建設食堂、浴室、圖書館、等基本設施,滿足職工基本生活和文化娛樂需求打造企業文化,增強企業凝聚力。
參考文獻: [2]梁備.從員工宿舍建設談企業有效推行5 s管理[j].承德石油高等專科學校學報,2011(02)
附錄1:
關于員工宿舍管理研究的調查問卷 尊敬的員工: 您好!我是江蘇大學大三的學生,借寒假之際來幫助本廠進行員工宿舍管理改善。請您抽出寶貴的幾分鐘時間真實地填寫這份調查問卷,您的意見對改善員工的住宿條件至關重要。為了更好地提高宿舍管理水平,真正滿足廣大員工的合理需求,切實為員工營造一個更舒適的生活環境,我抱著真誠為員工服務的態度,開展這次調研活動。
填答說明:
①請先選擇符合您的情況或您看法的選項,然后在該選項上畫“√”,或在橫線“______”上畫“√”或填寫有關內容。
②如果問卷中沒有符合您的情況或您看法的內容,請在該題旁邊的空白處,填寫您的具體情況或您的具體看法。
③希望您對問卷中的每個問題都做出回答,且不要遺漏。
1、請問您的性別是? a、男 b、女
2、請問您出生于?
a、1990年以后 b、1980-1989年 c、1970-1979年 d、1960-1969年 e、1960年以前
3、請問您的婚姻狀況是? a、已婚 b、未婚
4、請問您的戶籍狀況是?
a、本地 b、省內 c、省外
5、請問您已在本廠的時間有? a、1年以下 b、1-3年 c、4-5年 d、6-7年 e、7年以上
6、請問您目前居住在哪里? a、員工宿舍 b、本廠外租宿舍 c、個人租房/住房 d、寄居親戚朋友家
若您住在員工宿舍,請繼續回答以下問題。
7、請問本廠給您提供的是幾個人住的宿舍? a、2人宿舍 b、4人宿舍 c、6人宿舍 d、8人宿舍
8、請問您認為幾人宿舍最好? a、2人宿舍 b、4人宿舍 c、6人宿舍 d、8人宿舍 e、其他___________________
9、請問您認為宿舍的安全主要存在哪些問題? a、消防系統 b、偷盜、失竊 c、陌生人進入 d、意外傷害(滑倒、打架等)e、其他___________________篇五:宿舍管理查詢軟件調研報告
組員:某某某
系統調研報告 1 選題背景
宿舍是學生日常生活與學習的重要場所。不斷改進和加強學生宿舍的管理工作,既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務。堅持科學發展觀,開展如何在新形勢下加強學生宿舍管理工作,尤其是對學生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。然而,在日常管理中我們經常會碰到這樣的問題:
1、外來人員混入宿舍帶來的安全隱患:
一般來講,一座宿舍樓會有700-2000人左右的學生入住,根據實測,高峰時,每分鐘每個門可能會有120人以上的學生通過,負責管理的老師不可能識別每一名進入宿舍的學生,當有外來人員要進入宿舍樓時,可以很容易的進入而不被發現,容易發生意外情況(學生放在寢室的物品、錢款丟失;外來人員對學生造成人身傷害),而且無法在事后進行調查。
2、查寢耗費時間并且工作量大,影響學生作息:
學校負責宿舍管理的老師在查寢時,常常因為時間的關系,無法對所有寢室進行人員的查點,常常依賴于學生干部的手工報表。手工報表誤差率高,往往即使有學生夜不歸寢,也不能及時發現,給學校的管理造成很多困難,一旦發生意外,學校將承擔很大的責任。
3、學生私自調換宿舍:
如果學校有多棟宿舍樓,同一學校的學生往往會因為私下的關系自行調換,入住到別的宿舍樓中,管理員老師又無法發現,這樣就給學校在學生宿舍管理上增加了很大的難度。
4、宿舍出入口必須有人盯守:
這里用到了“盯守”一詞,可見宿舍管理人員在為了保證安全,在人流高峰時必須提高警惕,認真辨別出入宿舍的人,但是難免有漏網之魚。
5、宿舍管理人員代為傳送的信件等不能及時傳送到學生手中。
6、宿舍內經常丟失貴重物品(筆記本、照相機)等。
隨著科學技術的發展,宿舍出入(通道)管理系統應運而生,本系統利用紅外偵測、智能卡技術、射頻電子標簽(rfid)技術、視頻監控、門禁控制、報警
輸出、視頻輸出相互協調,相互制約,得以實現出入口控制的人性化、智能化,解決了以上學生出入宿舍、查寢的問題,并已在學校宿舍中廣泛使用。藍天卡快速無障礙通道機的出現,給宿舍管理尤其是安全管理上提供一種新的思路。2 研究現狀 宿舍是學生日常生活與學習的重要場所。不斷改進和加強學生宿舍的管理工作,既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務。堅持科學發展觀,開展如何在新形勢下加強學生宿舍管理工作,尤其是對學生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。3 相關功能概述 1)任務:為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件,。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇三
文明宿舍調研報告
---外語系黨支部推薦調研報告
大學生宿舍是高等學校育人環境的重要組成部分,是學校精神文明建設的重要窗口,建立宿舍文化,對優化高等學校育人環境,培養合格的高級專門人才保障作用。對于一個大學生來說,宿舍是非常重要的。它占據了學生睡覺以及和同學交流的大部分時間。一個大學生能否擁有一個愉快的生活環境大部分取決于是否擁有一個和諧的宿舍環境。因此,為了更好地了解大學生的生活環境,我們對福州大學陽光學院大
一、大
二、大三的學生展開了調研。并對它進行分析。
一、宿舍作為休息的場所,應該為學生的學習創造條件、打好基礎。
大學時代,除了正常上課外,學生每天的時間至少有三分之一是在宿舍中度過,宿舍已成為“三點一線”式生活的重要環節,學生們是如何利用和安排這一段時間的呢?調查中發現:
1、課余時間學生愿意在宿舍
對于大一的學生來說,因為有早晚自習的關系,所以呆在宿舍的時間相對大
二、大三的學生來說是比較少的,所以他們往往選擇在周末或者早晚自習回來后待在宿舍,大家都知道,剛剛經歷過高考的大一新生們,可能比較想放松一下自己,所以不會給自己安排很多的任務。這一階段,他們也很少回去考慮以后要從事的職業,所以對于大一新生,更多的是和舍友談心還有對大學生活的摸索階段。這一階段的學生對大學的一切東西都是充滿好奇的,有許多學生甚至是第一次住宿,所以對他們來說,形成一個良好的宿舍氛圍是至關重要的。
2、在宿舍學習的少,做其他事的多
對于大二或大三的學生,因為大家都有了電腦。宅在宿舍的可能
性就加大了。數據顯示74%宿舍有5人以下在學習,不學習的占8。5%,4人以上占77.5%,可以看出在宿舍學習占少數人,說明:學生不宜在宿舍逗留,之所以學生愿意留舍,究其原因,一是宿舍環境安逸,二是可以從事娛樂活動,如:打撲克、下棋、上網聊天,等等。
二、宿舍成員之間的關系也是文明宿舍的重要組成部分 對于大一的學生來說,因為大家來自五湖四海,各有各自的生活習慣及自己的家庭背景情況,因此有不同的生活方式。有的可能是早睡早起型的,有的則不然。所以有時候有些宿舍同學之間的關系也會受影響。大
二、大三的學生已漸漸適應宿舍的集體的生活。因此他們不會出現太大的宿舍問題。
三、宿舍文化建設可促進文明宿舍的發展
宿舍是我們共同生活的場所,是我們思想最活躍最外露的所在,它云集了各類思想文化。不同的性格情趣,不同的愛好生活習慣在這里匯聚交流。通過調研報告我們發現一系列活動,如:“象棋比賽”,“學術pk”,“生活技能大比拼”,“宿舍杯籃球賽”等不但可濃郁我們的宿舍內文化氛圍,還可形成優雅清新的環境,健康向上的情趣,豐富多彩的生活,團結友愛的風氣,求知探的氛圍,拼搏進取的精神。同時我們發現,很多同學都會根據自己的個性喜好設計舍名舍訓,如“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”“兼容并蓄終寬闊,若谷虛懷魚自由”等等,這些從學生心底里流淌出來的話,真切的反映了他們對校園生活價值的深刻思考,同時在這樣的耳濡目染中,學生樹立的是信念陶冶的是情操,鑄造的是品格,升華的是靈魂。
四、調查結果總結
由于學生休息生活的地方都在宿舍,宿舍儼然成為學生在學校的一個家.宿舍作為學生休息的場所,應當為學生的學習創造條件,打好基礎.調查結果顯示,大部分同學喜歡呆在宿舍的原因,其一,需要休息,其二,是日常生活必須,其三,有些志同道合的舍友,可以一起從事
各種娛樂項目.他們呆在宿舍里,幾乎不學習.由此可知,想要在宿舍創造文明宿舍,濃厚的學習氛圍以及安靜的休息環境,都需要舍友之間互相監督,和諧共處,共同制造.宿舍成員之間的關系也關系到文明宿舍的建成.經歷了大一一年的磨合,舍友感情基本成形.舍友之間感情的好壞,會直接影響到宿舍的氛圍.因此,保證舍友之間美好純潔的友情,互相退讓,互相幫助,團結友愛,能為了制造文明,和諧,溫馨,學習氛圍濃厚的宿舍而努力,是至關重要的.通過調查顯示,許多宿舍會舉辦一些增進舍友之間情誼的比賽,小活動,還會為宿舍起舍訓舍名之類的,這些不但可濃郁學生的宿舍內文化氛圍,還可形成優雅清新的環境,健康向上的情趣,豐富多彩的生活,團結友愛的風氣,求知探的氛圍,拼搏進取的精神,還真切的反映了他們對校園生活價值的深刻思考.以上就是我們組對”文明宿舍”的調研報告.請組織審查.姓名:
年級專業:
時間:二0一一年五月三日
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇四
宿舍調查實踐活動調研報告宿舍調查實踐活動調研報告宿舍調查實踐活動調研報告宿舍調查實踐活動調研報告
一一一
一、、調研人群調研人群調研人群調研人群 本次調查范圍定在我遙感學院的沁園
26、28棟及中苑的a、b、g棟。其中,兩棟男生宿舍,三棟女生宿舍,總人數為51人。經調查發現,大一學生占調查總人數的29.4%,大二占7.4%,大三占39.2%,大四占23.5%;男生百分比為39.2%,女生則為60.8%。黨員兩名,預備黨員一名,共青團員四十八名。故調查結果是比較有代表性的。
二二二
二、、對黨的態度對黨的態度對黨的態度對黨的態度 在“對黨的態度”大項的調查中,有70%以上的同學表示“很想”成為一名共產黨員并遞交了入黨申請書。但是相應的,卻只有54%的同學知道入黨的基本條件和基本流程。在遞交入黨申請書的同學里面,“沒能入黨”和“正在積極入黨”的各占一半。大多數同學想成為黨員的原因是“想為黨的建設出一份力”,49%的人認為入黨很困難,37.3%認為“不難,一般”。41.2%的調查人群對周圍同學寫入黨申請書,積極入黨的看法是“追求共產主義信念”,還是很正確的,但是,竟有70%以上的同學只參加過兩次以下的黨組織活動。從同學們的意愿來看,還是比較偏向于上黨課這種簡單又有效的黨組織活動形式。
三三三
三、、對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解 同樣,在這項調查中,情況也是不容樂觀的。在“一國兩制”方針政策最初針對哪一問題調查上,有39.2%選香港統一問題,58.8%選澳門統一問題,54.9%選臺灣統一問題。82.4%的同學認為中國共產黨是1921年成立的,17.6%的認為是1927年。有絕大多數的同學(分別是82.4%、88%、62.7%)知道黨的最高理想和最終目標是實現共產主義社會、中國共產黨的象征和標志是黨旗和黨徽、科學發展觀是在十七大上提出的。
四四四
四、、對時事政治的關心程度對時事政治的關心程度對時事政治的關心程度對時事政治的關心程度 在此項調查里,結果是我們大家出乎意料的。只有52.9%的同學在對待國內外大事的態度上表示“很關心,能夠通過多種途徑獲得信息”,只了解一點的也只占15.7%。有88%的同學知道“神七”發射運行過程中擔任出艙任務的是翟志剛。在次貸危機這件目前全球經濟方面頭等大事方面,也是只有不到一半的同學知道。而當問到美國現任總統時,43.1%認為是布什,56.9%認為是奧巴馬,而答案是顯而易見的。
五五五
五、、對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法從調查結果中看出,54.9%的同學認為大多數黨員能做到覺悟很高,時刻起到積極帶頭作用,緊密聯系群眾;21.6%堅持只有個別黨員能達到上述標準。88.2%的調查人群認為作為一名學生黨員應該平時積極參加活動,關心幫助同學,學習勤奮刻苦,成績班級前列,有一定的群眾基礎才符合黨員標準。
六六六
六、、現狀分析現狀分析現狀分析現狀分析 同學們加入黨組織愿望迫切。多數入黨積極分子在其思想匯報中及向組織匯報自己的思想、學習動態時,多次表達了自己加入黨組織的強烈愿望,但對黨的理論知識學習的自覺性不夠,理論聯系實際的行動不夠,主要表現在以下幾個方面:(1)對黨的知識了解欠缺(2)在同學中發揮的表率作用不夠突出(3)不能夠處理好業務學習與工作的關系。有的大學生入黨動機本來就不純,帶一種功利目的入黨的,把入黨作為一種實現個人利益的途徑,如:入黨后,為今后畢業創造一個條件,入了黨,對自己個人發展有好處等。有極少數學生入了黨,就如進了保險箱,放松了對自己的要求,不再進取,理想信念有所淡化。
七七七
七、、加強對大學生黨員教育加強對大學生黨員教育加強對大學生黨員教育加強對大學生黨員教育的的的的對策和建議對策和建議對策和建議對策和建議
1、從為黨和國家提供“人才資源”的高度,充分認識學生黨建工作的重要性和緊迫性,要堅持不懈地加強黨的思想建設、作風建設,把加強大學生黨員的思想、作風建設貫穿于黨員日常教育中,用先進理論引導青年,用良好作風吸引青年。
2、搭建黨建工作服務平臺,加強對學生理論社團的引導和建設:各個學院要發揮思想政治理論課教師的作用,引導學生努力學習“三個代表”重要思想,深刻理解馬克思主義,指導學生運用正確世界觀和方法論,認識和分析問題,充分調動學生社團積極性,激發他們自我學習、自我教育。通過舉辦形勢報告會、理論知識競賽、談學習收獲等座談會來營造學生政治理論學習的良好氛圍。各黨支部要加強對黨章學習小組的指導,重視后備隊伍的培養。
3、從抓好黨員發展入手,嚴把發展黨員入口關:在做好學生黨員發展工作中,要注意把基點和重點放在對入黨積極分子的教育和培養上,把培養教育貫穿于黨員發展全過程。一是完善“推優”工作,貫徹群眾把關原則;二是慎重選擇重點培養對象,健全入黨積極分子考核的指標體系;三是按照黨章規定的標準進行全面考察,重點考察入黨動機。總之,要切實履行發展黨員的程序,確保發展黨員質量。
4、重視學生入黨后的教育,不斷提高黨員隊伍素質:在教育中發展黨員,在發展后教育黨員,是新時期學生黨建工作的關鍵。針對少數學生入黨后,容易放松對自己要求的情況,基層黨組織要利用黨員組織生活會,或運用網絡開展“網上”黨員教育新形式,加強對學生黨員針對性教育。緊緊圍繞黨員先進性這個主題,給合學生黨員思想實際,組織學習黨章、黨的基本理論和基本知識,使黨員對黨的組織、宗旨、歷史任務有更深入了解,能正確看待黨內腐敗現象,明確自己所肩負的重任,樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。
5、樹立黨員模范形象,增強大學生對黨組織的認同感:大學生對黨的認同,主要來源于執政黨的政績、執政黨理論體系的科學性、邏輯性和身邊黨員的形象。因此,學院黨組織除了更進一步加強對黨員的政治理論教育以外,還要大力宣傳優秀黨員的先進事跡,樹立學生黨員的模范形象,來激發黨員自我教育、自我提高的內在動力,吸引和引導更多的優秀大學生自愿積極向黨組織靠攏。
6、不斷探索建立黨員教育和管理工作新體制,推動學生黨建工作:為了進一步加強學生黨建工作,必須充分發揮基層黨組織作用,特別要加強
教學
部門黨組織建設,充實黨務工作力量,把學生黨建工作落到實處。大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇五
****大學調研報告
一、學校發展歷程
****大學隸屬于工業和信息化部,是一所理工為主、工理管文協調發展的全國重點大學,是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校,首批設立研究生院,首批進入國家“211工程”和“985工程”建設行列的高校之一。前身是1940年創辦于延安的自然科學院,李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校的主要領導。學校1943年成為延安大學自然科學院;1946年更名為晉察冀邊區工業專門學校;1948年與北方大學工學院合并成立華北大學工學院;1949年遷入北京后,合并中法大學校本部及數理化三個系;1951年更名為北京工業學院;1988年更名為****大學。
學校建有研究生院、基礎教育學院,設有17個專業學院和繼續教育學院、高等職業技術學院、秦皇島分校;擁有4個國家重點一級學科,5個國家重點二級學科,3個國家重點培育學科,24個國防特色學科,2個一級北京市重點學科,4個二級北京市重點學科,1個交叉學科北京市重點學科,學科專業涉及10個學科門類;擁有19個博士后流動站,11個一級學科博士學位授權點,61個二級學科博士學位授權點,23個一級學科碩士學位授權點,144個二級學科碩士學位授權點,3個專業學位授權點,60個本科專業(其中10個國防特色專業);擁有1個國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國防科技重點實驗室,4個國家重點學科點專業實驗室,3個國防重點學科實驗室,1個教育部重點實驗室,1個教育部部門開放實驗室,4個北京市重點實驗室,1個教育部研究生教育創新計劃研究生開放實驗室;4個國防科技工業研究生教育創新基地,6個校級研究生教學實驗基地,3個國家級教學基地,2個國家級實驗教學示范中心、10個北京市實驗教學示范中心,另建有國家大學科技園。
學校占地4342畝(含中關村校區1063畝,西山實驗區251畝,秦皇島分校28畝,良鄉校區3000畝),建筑面積117余萬平方米,固定資產超過30億元。學校現有教職工3431人,其中專任教師1931人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士8人,國家級有突出貢獻專家17人,國家級教學名師4人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授22人,國家杰出青年科學基金獲得者11人,國家“新世紀百千萬人才工程”國家級入選者17人,教育部“新世紀(含跨世紀)優秀人才”70人。此外,擁有教育部創新團隊4個、國防科技工業創新團隊12個。全校目前有各類學生52922人,其中全日制在校生22009人(包括本專科學生13583人、碩士生5153人、博士生2543人、留學生240人,預科生490人),非全日制在校生30913人。
二、戰略定位
1.愿景使命
****大學學校堅持以國家經濟建設和國防科技發展的重大需要為導向,曾研制和創造了多個新中國第一。上世紀50年代,曾研制成功我國第一臺電視發射接收裝置,并擁有中華人民共和國電視第一頻道使用權;研制出我國第一枚二級固體高空探測火箭并發射成功,研制出我國第一輛輕型坦克并裝備軍隊。上世紀60—70年代,研制成功我國第一部低空測高雷達和第一臺20千米遠程照相機,并先后裝備軍隊。近年來,學校科技工作按照國家“強化基礎,提高能力,軍民結合,跨越發展”的國防科技工業發展戰略,以國防科研為主導,積極為國家戰略服務。經過長期的奮斗和積累,學校在精確打擊、高效毀傷、機動突防、遠程壓制、軍用信息系統與對抗等國防科技方面代表了國家水平,在空間自適應光學、智能仿生機器人、綠色能源、現代通信、工業過程控制等軍民兩用技術方面具有明顯優勢。在北京奧運會和國慶閱兵中,學校的最新科研成果均有展示。
2.大學文化
學校按照建設高水平研究型大學的目標,“面向現代化,面向世界,面向未來”,堅持對外開放,深化改革,與時俱進!學校始終秉承延安精神與延安自然科學院以來的辦學傳統,堅持國防學科專業和實踐創新人才培養的辦學特色,是我國國防高級科技人才培養和國防科學技術研究的重要基地之一,被譽為“培養國防高級人才的搖籃”。李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校的主要領導。校友中,有前中央政治局常委、國務院總理、全國人大委員長李鵬,前全國政協副主席葉選平,前中央政治局常委、國家副主席曾慶紅等黨和國家領導人;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士,“長征三號”運載火箭總設計師謝光選院士,雷達技術專家王小謨院士,載人航天工程運載火箭系統總指揮黃春平等著名科學家、大型企事業單位的負責人和重大工程項目的總設計師、總工程師等。
3.戰略目標
新的世紀,從全局性、前瞻性的觀點看,****大學的科技發展-面臨著前所未有的戰略機遇,也存在嚴峻的挑戰。從國際抗看,科學技術突飛猛進,知識經濟初見端倪,經濟全球化趨勢不斷加強,產業結構調整步伐加快,國際競爭更加激烈,尤其是我國加入wto以后,對外開放進入新階段,將使我們在更高水平、更廣領域、更高層次上參與國際競爭,同時還伴隨著我國社會主義市場經濟體制逐步確立與國防科技工業體制改革,這既向我們提出了嚴峻挑戰,更提供了迎頭趕上新科技革命,實現跨越式發展的歷史機遇。基于這樣的形勢,黨委確立并經教代會審議通過了****大學建設和發展的戰略指導思想:高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的教育方針,貫徹黨的軍事戰略方針,遵循高等教育發展規律,堅持發展是第一要務,以創新為魂,與時俱進,以隊伍建設為根本、學科建設為龍頭、結構調整為主線、體制和機制改革為動力,實施“三步走”的發展戰略,加快建設和發展的步伐,把學校建設和發展成為一所國內一流、國際知名;理工為主,工、理、文協調發展的;研究型、開放式、國際化的高水平社會主義大學。
三、資源能力
1.人才培養
學校堅持“立足國防、面向全國、服務地方”的服務面向定位,積極與省市地方政府、大型企業開展科技合作,先后全國40多個地市人民政府簽訂了省校、市校合作協議,與百余企事業單位特別是軍工企事業系統建立了產學研聯合體,形成了穩定持續的合作關系,探索了地方政府與學校合作、校企合作的新機制;學校高度重視開展國際交流與合作,先后與國外100多所大學或企業開展了廣泛的學術交流與合作。
在長期的辦學實踐中,學校發揮黨建和思想政治工作的政治優勢和導向、動力、保證作用,牢記老院長徐特立“實事求是,不自以為是”的教誨,弘揚“團結,勤奮,求實,創新”校風,并不斷賦予其新的時代內涵,始終注重培養學生實事求是的科學態度、團結勤奮的工作作風、求實創新的精神品格,培養和造就了一大批素質優良的畢業生。建校67年來,培養畢業生12.9萬余人,產生了16名院士、65名省部級以上黨政領導干部和40余名將軍。他們秉承學校的優良傳統,為國民經濟建設和國防科技工業發展做出了卓越貢獻
2.學科建設
圍繞國家重大需求,瞄準世界科技前沿,進一步優化學科結構,完善學科布,凝練“強地,楊信,拓天”學科方向,打造引領國防科技發展的主干學科和服務于工業化、信息化的優勢學科,努力形成主干學科力量雄厚、優勢學科特色鮮明、基礎學科前景廣闊、交叉學科活動強勁、新興學科不斷增長的學科體系。進一步發揮學科建設對人才培養、隊伍建設、科學研究、平臺基地建設的牽引作用,以學科建設為龍頭,凝練學科方向,匯聚學科隊伍,構筑學科平臺,打造學科高峰,實現學科發展與平臺基地建設、人才培養、科技創新、隊伍建設的良性活動,形成若干國內外一流的優勢學科群。3.師資隊伍
****大學注重師資隊伍的培養與建設,經過多年的努力,師資隊伍的結構明顯改善,整體水平顯著提高,隊伍相對穩定,后備學術帶頭人和學術骨干隊伍已經形成良好的發展態勢。目前學校共有專任教師1931人,具有教授、副教授等高級專業技術職務教師1131人,博士生導師365人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士8人,國家級有突出貢獻專家17人,國家級教學名師4人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授22人,國家杰出青年科學基金獲得者11人,“新世紀百千萬人才工程”國家級入選者19人,教育部“新世紀(含跨世紀)優秀人才”70人,享受政府津貼專家61人。此外,擁有教育部創新團隊5個、國防科技創新團隊12個。為加強師資力量,學校還十分重視智力引進工作,2000年以來,相繼聘請了國內外兼職教授339名、顧問教授51名、名譽教授6名。
4.科學研究
****大學“十一五”教育事業發展規劃是根據國防科技工業和國家高等教育改革發展需要編制的,是對學校教育事業的未來發展進行的系統性、全面性的規劃,主要明確學校教育事業發展方向,確定學校工作重點,以指導學校全面、協調、可持續發展,落實國防科技工業高等教育整體目標。例如:
軍用智能信息處理實驗室科學研究,凝聚學科方向,形成了立足國防,基礎研究與工程開發相結合的學科方向,承擔了“野戰指揮輔助決策支持系統”、“某防空作戰指揮系統”、“某炮兵作戰指揮系統輔助決策與分布式數據庫”多項國防科技預研重點項目和國防重點型號項目、國家自然科學基金、博士點基金、國家863項目、國家發改委等項目。獲得了國防專用國家級科技進步三等獎一項、部級二等獎一項、部級三等獎五項。在學術期刊和國際會議上發表論文200余篇,其中sci、ei收錄80 余篇;出版著作和教材12部。獲得教育部精品教材1部、北京市精品教材1部、國家高等教育“十一五”規劃教材2部、教育部-微軟精品課程、****大學研究生教學團隊與研究生重點課程。
四、激勵機制
為鼓勵全日制學歷教育專業學位(雙證)研究生努力學習、積極參與科研實踐、順利完成學業,制定了“****大學全日制專業學位(雙證)研究生獎學金實施辦法”。
為進一步鼓勵和支持研究生加強對外交流,加快研究生教育的國際化進程,根據國家留學的基本方針政策,特制“****大學外派出國學習計劃實施細則”。
為全面提高博士學位論文質量,積極引導和鼓勵支持博士生選擇具有前沿性、創新性和高起點的研究課題,開展高水平的創新性研究工作,加強拔尖創新人才培養,爭創全國優秀博士學位論文,特設立“****大學優秀博士學位論文育苗基金”。
總體印象與啟示
總體印象
****大學是一所國內一流大學,在國防科技方面為國家作出了卓越的貢獻,為國家培養了一大批優秀的人才,為我們社會主義的發展作出了不朽的貢獻。
****大學在學科發展、學生質量、科研創新能力得到了明顯的提升。
思考與啟示
學校發展的理念、戰略、思路雖已經明確,但是還不能夠完全適應高水平研究型大學的要求,有利于推動學校科學發展的觀念、體制還需進一步加強。因此****大學在“十二五”規劃中將“創新體制機制,實施深化改革戰略”作為一項重要的任務
學科發展戰略目標雖以確定,但是學科布局尚不夠合理,學科優勢不夠突出,多學科發展不夠協調,瞄準戰略需求的學科方向凝練不夠,學科建設服務工業化、信息化、國防現代化需要和服務區域經濟發展的能力還要進一步提高,因此在“十二五”規劃中將“強化優勢特色,實施學科優化策略”作為一項重要任務
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇六
北京理工大學調研報告
一、學校發展歷程
北京理工大學隸屬于工業和信息化部,是一所理工為主、工理管文協調發展的全國重點大學,是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校,首批設立研究生院,首批進入國家“211工程”和“985工程”建設行列的高校之一。前身是1940年創辦于延安的自然科學院,李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校的主要領導。學校1943年成為延安大學自然科學院;1946年更名為晉察冀邊區工業專門學校;1948年與北方大學工學院合并成立華北大學工學院;1949年遷入北京后,合并中法大學校本部及數理化三個系;1951年更名為北京工業學院;1988年更名為北京理工大學。
學校建有研究生院、基礎教育學院,設有17個專業學院和繼續教育學院、高等職業技術學院、秦皇島分校;擁有4個國家重點一級學科,5個國家重點二級學科,3個國家重點培育學科,24個國防特色學科,2個一級北京市重點學科,4個二級北京市重點學科,1個交叉學科北京市重點學科,學科專業涉及10個學科門類;擁有19個博士后流動站,11個一級學科博士學位授權點,61個二級學科博士學位授權點,23個一級學科碩士學位授權點,144個二級學科碩士學位授權點,3個專業學位授權點,60個本科專業(其中10個國防特色專業);擁有1個國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國防科技重點實驗室,4個國家重點學科點專業實驗室,3個國防重點學科實驗室,1個教育部重點實驗室,1個教育部部門開放實驗室,4個北京市重點實驗室,1個教育部研究生教育創新計劃研究生開放實驗室;4個國防科技工業研究生教育創新基地,6個校級研究生教學實驗基地,3個國家級教學基地,2個國家級實驗教學示范中心、10個北京市實驗教學示范中心,另建有國家大學科技園。
學校占地4342畝(含中關村校區1063畝,西山實驗區251畝,秦皇島分校28畝,良鄉校區3000畝),建筑面積117余萬平方米,固定資產超過30億元。學校現有教職工3431人,其中專任教師1931人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士8人,國家級有突出貢獻專家17人,國家級教學名師4人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授22人,國家杰出青年科學基金獲得者11人,國家“新世紀百千萬人才工程”國家級入選者17人,教育部“新世紀(含跨世紀)優秀人才”70人。此外,擁有教育部創新團隊4個、國防科技工業創新團隊12個。全校目前有各類學生52922人,其中全日制在校生22009人(包括本專科學生13583人、碩士生5153人、博士生2543人、留學生240人,預科生490人),非全日制在校生30913人。
二、戰略定位
1.愿景使命
北京理工大學學校堅持以國家經濟建設和國防科技發展的重大需要為導向,曾研制和創造了多個新中國第一。上世紀50年代,曾研制成功我國第一臺電視發射接收裝置,并擁有中華人民共和國電視第一頻道使用權;研制出我國第一枚二級固體高空探測火箭并發射成功,研制出我國第一輛輕型坦克并裝備軍隊。上世紀60—70年代,研制成功我國第一部低空測高雷達和第一臺20千米遠程照相機,并先后裝備軍隊。近年來,學校科技工作按照國家“強化基礎,提高能力,軍民結合,跨越發展”的國防科技工業發展戰略,以國防科研為主導,積極為國家戰略服務。經過長期的奮斗和積累,學校在精確打擊、高效毀傷、機動突防、遠程壓制、軍用信息系統與對抗等國防科技方面代表了國家水平,在空間自適應光學、智能仿生機器人、綠色能源、現代通信、工業過程控制等軍民兩用技術方面具有明顯優勢。在北京奧運會和國慶閱兵中,學校的最新科研成果均有展示。
2.大學文化
學校按照建設高水平研究型大學的目標,“面向現代化,面向世界,面向未來”,堅持對外開放,深化改革,與時俱進!學校始終秉承延安精神與延安自然科學院以來的辦學傳統,堅持國防學科專業和實踐創新人才培養的辦學特色,是我國國防高級科技人才培養和國防科學技術研究的重要基地之一,被譽為“培養國防高級人才的搖籃”。李富春、徐特立、李強等老一輩無產階級革命家先后擔任學校的主要領導。校友中,有前中央政治局常委、國務院總理、全國人大委員長李鵬,前全國政協副主席葉選平,前中央政治局常委、國家副主席曾慶紅等黨和國家領導人;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士,“長征三號”運載火箭總設計師謝光選院士,雷達技術專家王小謨院士,載人航天工程運載火箭系統總指揮黃春平等著名科學家、大型企事業單位的負責人和重大工程項目的總設計師、總工程師等。
3.戰略目標
新的世紀,從全局性、前瞻性的觀點看,北京理工大學的科技發展-面臨著前所未有的戰略機遇,也存在嚴峻的挑戰。從國際抗看,科學技術突飛猛進,知識經濟初見端倪,經濟全球化趨勢不斷加強,產業結構調整步伐加快,國際競爭更加激烈,尤其是我國加入wto以后,對外開放進入新階段,將使我們在更高水平、更廣領域、更高層次上參與國際競爭,同時還伴隨著我國社會主義市場經濟體制逐步確立與國防科技工業體制改革,這既向我們提
出了嚴峻挑戰,更提供了迎頭趕上新科技革命,實現跨越式發展的歷史機遇。基于這樣的形勢,黨委確立并經教代會審議通過了北京理工大學建設和發展的戰略指導思想:高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的教育方針,貫徹黨的軍事戰略方針,遵循高等教育發展規律,堅持發展是第一要務,以創新為魂,與時俱進,以隊伍建設為根本、學科建設為龍頭、結構調整為主線、體制和機制改革為動力,實施“三步走”的發展戰略,加快建設和發展的步伐,把學校建設和發展成為一所國內一流、國際知名;理工為主,工、理、文協調發展的;研究型、開放式、國際化的高水平社會主義大學。
三、資源能力
1.人才培養
學校堅持“立足國防、面向全國、服務地方”的服務面向定位,積極與省市地方政府、大型企業開展科技合作,先后全國40多個地市人民政府簽訂了省校、市校合作協議,與百余企事業單位特別是軍工企事業系統建立了產學研聯合體,形成了穩定持續的合作關系,探索了地方政府與學校合作、校企合作的新機制;學校高度重視開展國際交流與合作,先后與國外100多所大學或企業開展了廣泛的學術交流與合作。
在長期的辦學實踐中,學校發揮黨建和思想政治工作的政治優勢和導向、動力、保證作用,牢記老院長徐特立“實事求是,不自以為是”的教誨,弘揚“團結,勤奮,求實,創新”校風,并不斷賦予其新的時代內涵,始終注重培養學生實事求是的科學態度、團結勤奮的工作作風、求實創新的精神品格,培養和造就了一大批素質優良的畢業生。建校67年來,培養畢業生12.9萬余人,產生了16名院士、65名省部級以上黨政領導干部和40余名將軍。他們秉承學校的優良傳統,為國民經濟建設和國防科技工業發展做出了卓越貢獻
2.學科建設
圍繞國家重大需求,瞄準世界科技前沿,進一步優化學科結構,完善學科布,凝練“強地,楊信,拓天”學科方向,打造引領國防科技發展的主干學科和服務于工業化、信息化的優勢學科,努力形成主干學科力量雄厚、優勢學科特色鮮明、基礎學科前景廣闊、交叉學科活動強勁、新興學科不斷增長的學科體系。進一步發揮學科建設對人才培養、隊伍建設、科學研究、平臺基地建設的牽引作用,以學科建設為龍頭,凝練學科方向,匯聚學科隊伍,構筑學科平臺,打造學科高峰,實現學科發展與平臺基地建設、人才培養、科技創新、隊伍建設的良性活動,形成若干國內外一流的優勢學科群。
3.師資隊伍
北京理工大學注重師資隊伍的培養與建設,經過多年的努力,師資隊伍的結構明顯改善,整體水平顯著提高,隊伍相對穩定,后備學術帶頭人和學術骨干隊伍已經形成良好的發展態勢。目前學校共有專任教師1931人,具有教授、副教授等高級專業技術職務教師1131人,博士生導師365人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士8人,國家級有突出貢獻專家17人,國家級教學名師4人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授22人,國家杰出青年科學基金獲得者11人,“新世紀百千萬人才工程”國家級入選者19人,教育部“新世紀(含跨世紀)優秀人才”70人,享受政府津貼專家61人。此外,擁有教育部創新團隊5個、國防科技創新團隊12個。為加強師資力量,學校還十分重視智力引進工作,2000年以來,相繼聘請了國內外兼職教授339名、顧問教授51名、名譽教授6名。
4.科學研究
北京理工大學“十一五”教育事業發展規劃是根據國防科技工業和國家高等教育改革發展需要編制的,是對學校教育事業的未來發展進行的系統性、全面性的規劃,主要明確學校教育事業發展方向,確定學校工作重點,以指導學校全面、協調、可持續發展,落實國防科技工業高等教育整體目標。例如:
軍用智能信息處理實驗室科學研究,凝聚學科方向,形成了立足國防,基礎研究與工程開發相結合的學科方向,承擔了“野戰指揮輔助決策支持系統”、“某防空作戰指揮系統”、“某炮兵作戰指揮系統輔助決策與分布式數據庫”多項國防科技預研重點項目和國防重點型號項目、國家自然科學基金、博士點基金、國家863項目、國家發改委等項目。獲得了國防專用國家級科技進步三等獎一項、部級二等獎一項、部級三等獎五項。在學術期刊和國際會議上發表論文200余篇,其中sci、ei收錄80 余篇;出版著作和教材12部。獲得教育部精品教材1部、北京市精品教材1部、國家高等教育“十一五”規劃教材2部、教育部-微軟精品課程、北京理工大學研究生教學團隊與研究生重點課程。
四、激勵機制
為鼓勵全日制學歷教育專業學位(雙證)研究生努力學習、積極參與科研實踐、順利完成學業,制定了“北京理工大學全日制專業學位(雙證)研究生獎學金實施辦法”。
為進一步鼓勵和支持研究生加強對外交流,加快研究生教育的國際化進程,根據國家留學的基本方針政策,特制“北京理工大學外派出國學習計劃實施細則”。
為全面提高博士學位論文質量,積極引導和鼓勵支持博士生選擇具有前沿性、創新性和
高起點的研究課題,開展高水平的創新性研究工作,加強拔尖創新人才培養,爭創全國優秀博士學位論文,特設立“北京理工大學優秀博士學位論文育苗基金”。
總體印象與啟示
總體印象
北京理工大學是一所國內一流大學,在國防科技方面為國家作出了卓越的貢獻,為國家培養了一大批優秀的人才,為我們社會主義的發展作出了不朽的貢獻。
北京理工大學在學科發展、學生質量、科研創新能力得到了明顯的提升。
思考與啟示
學校發展的理念、戰略、思路雖已經明確,但是還不能夠完全適應高水平研究型大學的要求,有利于推動學校科學發展的觀念、體制還需進一步加強。因此北京理工大學在“十二五”規劃中將“創新體制機制,實施深化改革戰略”作為一項重要的任務
學科發展戰略目標雖以確定,但是學科布局尚不夠合理,學科優勢不夠突出,多學科發展不夠協調,瞄準戰略需求的學科方向凝練不夠,學科建設服務工業化、信息化、國防現代化需要和服務區域經濟發展的能力還要進一步提高,因此在“十二五”規劃中將“強化優勢特色,實施學科優化策略”作為一項重要任務
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇七
xxxx大學
社會調研報告
題目:指導教師:
小組成員1:學號:小組成員2:學號:小組成員3:學號:小組成員4:學號:小組成員5:學號:
2012年6月
目錄(宋體,四號,加粗,居中)
(目錄列到文章中一二級標題)
(宋體,小四號,行間距1.5)
內容摘要.........................1
一、調研的基本情況 ................2
(一)、調研的目的...........2
(二)、調研的時間...........3
(三)、調研的地點、方式............3
(四)、調研內容、過程..............4
二、調研中發現的問題................5
三、解決問題的建議................6
四、結語.........................15 參考文獻
附錄
內容摘要(宋體,四號,加粗,居中)
(內容提要是對論文內容的概括性描述,應忠實于原文,字數控制在300左右)
(宋體、小四號,行間距1.5)
............
............
............
............
............
............
............
............
............
............
............
............
某區新型農村社會養老保險實施情況調查(宋體,三號,加粗)(應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象、領域、方向等問題,題目應能概括全篇,引人注目。)
一、調研的基本情況(宋體,小四號,加粗)
(社會調研的目的、調研的時間、地點、方式、內容、過程等。)
(宋體,小四號,行間距1.5)
...........
...........
二、調研中發現的問題 (宋體,小四號,加粗)
(調研中發現的問題,并運用學過的本專業的理論知識對問題進行分析。)(宋體,小四號,行間距1.5)
............
............
三、解決問題的建議(宋體,小四號,加粗)
(結合實際及自己的見解,對解決問題提出自己的看法、建議或進行預測為政府決策提出科學建議或進一步深入研究提出建議等)
(宋體,小四號,行間距1.5)
............
............
四、結語(宋體,小四號,加粗)
(用扼要的文句把報告的主要內容概括起來,切忌重復文章內容,文字結構應該準確、完整、精練、高度概括文章的主要目的和結果。)
(宋體,小四號,行間距1.5)
............
............
............
參考文獻(宋體,四號,加粗,居中)
(近三年的文獻資料,要求5篇以上)
(宋體,小四號,行間距1.5)
置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:
[1] 王傳昌.高分子化工的研究對象[j].天津大學學報,2010,(3)
作者姓名論文題目雜志名稱 出版年份期數
[2] 王連芬.層次分析法引論[m].北京:中國人民大學出版社,2008
作者姓名書名出版地出版者出版年
[3] 社團法人,日本自動車工業會:http:///world/
[4] 龔方樂.謀求差異化競爭戰略應對資本約束挑戰[n].金融時報,2009-10-24
附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料、數據,如調查問卷、訪談提綱、復雜的公式推導、計算程序、各類統計表、統計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇八
生活部是學生會中的一個重要部門。各高校校會生活部以服務于全體同學為宗旨。從身邊做起,從小事做起,切實維護同學們的權利,認真解決同學們生活中不少問題。生活部成為同學們喜歡并熱切關注的部門。現將各高校生活部的部分工作介紹如下:一.維護同學權利,解決生活問題
各
校生活部盡力發現,收集同學們生活中遇到的各類難題。如對自習室使用情況、附近商店日用品價格、自行車管理、財物失竊等情況進行調查。采取有效措施解決問題,在這方面,北京廣播學院生活部的工作程序值得借鑒。首先,召開00、01級各系學生會生活部部長及各班生活委員會議。大家在座談中進行了廣泛深入的交流,生活部初步了解廣大同學的生活現狀。其次,深入到同學們的生活中去,以問卷調查方式全面收集大家的各方面難題及建議。在盡可能大的范圍內,以覆蓋面盡可能廣的問題廣泛征求了大家的意見,并立即進行問題的匯總統計,將生活問題調查報告提交學校有關領導。由于報告內容引起領導充分重視,生活部邀請校有關領導,與校總務、后勤、食堂、公寓辦、基建等部門領導召開生活問題解決座談會,與生活委員代表充分交換了意見,共同討論了解決方案。對于報告的有關解決事宜,生活部以海報形式公之于眾。此舉展示了生活部熱忱為廣大同學服務的工作理念,證明生活部的工作能力、效率,增加了同學們對生活部的歡迎與信賴程度。再次,為了加強同廣大同學的接觸、交流,及時、準確地了解同學的各種困難,加強學生自我管理的力度,生活部恢復成立了宿舍管理委員會和伙食管理委員會。
縱觀北廣生活部的工作情況,其有自己的特點,能與校方有關領導,部門進行有效的溝通。其為增進學校與同學交流,協同學校有關部門舉辦了拔河比賽,參賽隊伍包括公寓隊、保衛隊、后勤隊、學生隊等。活動達到了使全校團結氛圍更濃的目的,亦利于生活部更好展開各項工作。
其他學校生活部也進行著自己的工作。如北交、北體生活部都邀請了校有關領導與同學進行了面對面的交流會議。北體還設立信箱收集同學意見、好人好事。
各高校生活部為同學解決的具體問題有以下幾方面:
住宿:北廣生活部定期派部員對各公寓樓的學生生活進行調查,將存在問題及時反映給校有關部門領導并督促其盡快解決問題。具體方式為在每棟公寓樓內設立生活問題信箱,一周開啟一次。這項工作須注意的是問題要反映得及時,并能敦促校有關部門及時解決問題,否則就會失去信用。
另外,根據校中藍大學生公寓宿舍費不合理問題,生活部經多次協同校后勤和公寓辦與藍星公司進行協商最終達成協議:退回入住中藍公寓的同學每人500元,并在下一學期開學時再退給每位同學300元。此舉受到廣大同學的熱烈歡迎。
其他高校也通過意見箱、定期到學生宿舍走訪等方式了解生活情況。
食堂:這是與同學利益密切相關的場所,因此是生活部關注的焦點。
中財生活部常規工作便是設飯堂監督崗。每天派人到食堂監督,同時設信息反饋臺、意見箱等。部員將調查結果整理后及時到膳食科當面協調解決,并以海報形式及時通知同學。中青院則舉辦“食堂優質服務月”活動,實行食堂工作人員掛牌上崗,并推出“地方菜服務月”活動。組建餐廳督導隊,監督同學自覺排隊和文明就餐。
北交舉辦“食堂文明共建”系列活動。活動以在快餐廳就餐自覺回送餐具和加強餐廳就餐紀律為起點,目的是爭創文明校園。
北廣則針對以前許多非回人到清真餐廳吃飯,并超過回人數量,引起不便這一問題進行協調,為回民辦了就餐證,方便其就餐。
北體生活部舉辦的學生與后勤集團懇談會中,針對餐卡掛失收費問題,總經理宣布即日取消。
商店檢查:根據廣大同學反映的校內部分商店出現食品過期、變質現象這一問題,北廣生活部并同學校后勤有關部門對全校服務部、商店進行了一次食品衛生突擊大檢查。對發現過期、變質、假冒等食品及商品的商店進行了不同程度的懲罰并責令其限期整改。此舉真正保障了廣大同學的切身利益。
教學設備:北廣生活部及時向校方反映某些學生用紙紙條或書本在圖書館占座,影響其他同學正常使用圖書館的問題,結果校方宣布用紙條、書本等物品占座無效,恢復圖書館的正常使用。而中青也有類似的行動。
其他:北體生活部對校服的樣式、衣料等進行了調查,結果滿意率僅28。在其舉辦的同學與后勤集團懇談會上,大家對即將出臺的用電管理方法提出意見。
北廣生活部針對同學們提出的增進
提款機、水管漏水等建設或問題都一一妥善處理,受到同學們的贊揚。
中財生活部與校廣播臺合作推出了“生活多棱鏡”這一節目,以生活小常識、健康消費、旅游娛樂以及生活、節日文化知識為主要內容,傳統的日常生活的小竅門。生活部只冠名權,負責提供各類資料和海報宣傳。
北大學生會為方便萬柳學
區廣大同學生活,特編制了《北京大學萬柳學區交通與安全手冊》,分自行車、公交車和園區生活三個部分介紹交通和安全情況。校黨委副書記王登峰獲悉后,親筆致信學生會表示感謝。
中青院在“五.一”推出”北京風景名勝介紹”并調查了門票的價格為同學們五一出行提供方便.并且中青院校會承辦了學子園宿舍辦理水票的事務.每星期
二、星期四校會辦公室都有值班人員辦理水票,極方便了有飲水機的同學。
而票務也是北廣的經常性活動,主要由外聯部負責。而這一項活動的切入點是北廣地理位置較為偏僻,學生購票不方便,而且又考慮到北廣的專業特點和提高同學專業能力。北廣與仁義劇院、清逸小劇場、中國國際演出公司建立聯系。校會每天都會擺出桌子出售各種各樣的票。而票的代理范圍是話劇、音樂劇、芭蕾舞、音樂會、朗誦會、電影、博物館及展覽等,如果有一天同時有幾種票時,外聯部不予篩選,只行使中介職能,由同學們自己具體選擇。
北廣還專門設立了民族部,其立足點是幫助少數民族同學解決實際困難,搞好民族團結。民族部在新生入學時統計全校少數民族的人數、族別等,根據他們的民族風俗生活需要給予幫助。比如,藏族、維吾爾族學生在語言上存在問題,對漢語、英語駕御能力不強,難以適應其外語等課程的進度。民族部與教務處協調并取得校方的支持,學校專門為少數民族開設補習班,為他們重點補習漢語、英語。此外,民族部還組織了民族服飾展賣、舉行少數民族聯誼等活動,弘揚少數民族同學之間的溝通與了解。
二.開展多彩活動豐富同學生活
各高校校會生活部舉辦了不少形式新穎,內容豐富的活動,主要分為以下兩大類:
美食文化類:北廣與北交生活部都舉辦了廚藝大賽。北廣的是由各班選派廚藝較好者,在食堂廚師協助下現場燒菜,所需的食品原料廚具由食堂免費提供,北交的則需自己配菜料。二者都由食堂廚師與同學代表組成的評估團評定,選出優勝者,給予獎勵。
中財生活部舉辦了“美食文化節”。活動形式有舉辦美食方面的講座;舉辦食神大賽,這側重于“吃的品位”這方面。設自賣場,各系在食堂里設有專門窗口,在中午和晚上吃飯高峰期可現場燒菜出售,算出盈虧額,并根據窗口的裝飾及人氣指數對各系進行評比。此類活動十分受歡迎。
北大醫學部舉辦了“美食園”和新穎的‘食物造型大賽“,為校園增添了一道亮麗的風景線,展現了北大學子另一面風采。
宿舍文明:中財舉辦首屆“鏗鏘六人行”宿舍文化節,活動內容包括宿舍故事接龍,男女生iq對對碰,野炊大賽,百望山定向越野挑戰賽及宿舍才藝表演。才藝表演由商家冠名贊助,其中宣傳費150元,獎品費850元,禮券禮品500元。比賽為積分制,邀請嘉賓和親友團參加,過程分為自我介紹、知識競賽、即興情景應變、宿舍風采展示四個部分。比賽過程中穿插有獎問答、抽獎、小品等節目,受到同學歡迎。
中青院學生事務部有一品牌活動——“寢室文化節”以“家——溫馨的懷念‘為主題,旨在以同學為主體,以宿舍為單位的基礎上加強同學間的交流,使同學有一個充分展示自我,感受家的溫馨的環境,活動分四個部分:
1.內務評比。以衛生情況為主要評比對象。旨在激發同學們改善寢室環境的積極性。
2.寢室特色評比。以“展現自我,青春飛揚”為主旨,給同學一個彰顯個性的舞臺,評比內容為寢室的自我宣傳和室內特色布置。
3.寢室物語評比。用一句話抒發對寢室的真實情感,評比時會選出最經典的語句。
4.侵蝕互訪活動。加深男女生之間的了解溝通。
5.趣味活動。分為趣味接力賽和“寢室生活liveshow”。“寢室生活liveshow”晚會內容與眾不同,其以“韓國街舞tob”為開場,接著是以寢室為單位參賽的短劇表演,中間穿插著“口口生聲”模仿地方方言的比賽項目,最后以合唱“相親相愛”結束晚會。
6.“我愛我家”演講比賽,這可進一步表達同學們的真實感受。活動結束時還有大型“我愛我家”橫幅簽名。
整個活動的評分標準為內務評比為基礎,占100分,包括衛生和文化氛圍;特色評比占30分,包括自我宣傳和其他特色評比;寢室物語評比凡參賽的寢室加5分;參加趣味活動的寢室加5分,得獎的加10分;凡參加演講比賽的寢室加8分,得獎的加15分;以聯誼寢室形式參賽的另加2分。經過綜合評定后頒發一、二、三等獎。
另外,北交也組織了宿舍的“溫馨之家”評比活動,加強宿舍的衛生、紀律等各方面管理。
展賣:為了方便同學生活學習,各高校開展了各式各樣的展賣活動。
北廣在“女生節”期間,由女生部聯系了諸如美琳凱等一系列化妝品牌的北京代理商來校內做化妝品展賣,并請到其公司的專業化裝師提供咨詢講座并當場進行化裝演示。而且北廣在2002年4月下旬開展了名牌服裝入校展賣活動。由外聯部及生活部組織人員聯系中抵檔名牌服飾在京的代理商,學校為其搭建展賣攤位,商家需付攤位費。規模可根據校內場地及品牌服飾的數量而定。
同時北廣由于校址較偏,同學們購書不便的原因,北廣校會聯系王府井外文書店、三聯書店等在學校內劃定的位置開展連續三天的展賣。具體操作主要由外聯部負責調查同學需要的,特別是面對畢業生的書籍。其次通過電話聯系(電話號碼查詢114)有時直接到其店址進行協商。除此以外還需要寫申請書,向校方申請場地,由校會其他部門負責出宣傳海報。該書市每年3次,大約是4月中旬、6月中旬以及10月中旬,校會極大解決了同學們的購書難問題。農業大學也有類似書市展賣活動。
首經貿近期舉辦舊貨交易市場,類似中青和中財的“跳蚤市場”。大多數是由高年級學生在校會話劃定的區域內出售自己的已用過的書或電腦、臺燈等生活用品。
北體曾開展過衣服、洗發水、日常文具的展賣,但由于款式、種類、價格等原因,同學們的參與積極性不高,表明有關生活展賣的活動前期一定要作好調查工作。
中青院校會學生事務部每年會在9月份舉辦“好書推薦活動”。該活動主要是由校文化基礎部的老師和學長向新生推薦各種文學書以及各個專業比較好的資料。這種活動非常受同學歡迎,中青院宣傳部也曾開展設計夏裝文化衫展銷活動,價格在20元左右。這活動受到大家一致好評,既滿足了同學,又募集了經費,還使宣傳部擴大了影響,可謂一舉兩得。
生活知識講座、培訓
關于生活知識方面的講座,各個高校都基本涉及到了美容、服飾、健身、防衛、心理健康等方面。
如北廣的女生部曾組織過“豐富女性人生系列講座”,從皮膚護理、外表禮儀到內在的素質各個層面指導女性生活。同時北廣校會也曾邀請到雅芳美容專家前來進行服飾審美、服飾搭配、化裝技巧,美容健身等知識講座。
人大每年的服飾文化節都會開專題講座,如服飾搭配、彩妝、皮膚保養等,主要由女生部負責。例如請雅格爾的人員做就業心理指導講座。請中日友好醫院的主治醫生做皮膚保養的講座等。
至于培訓方面,北廣發展了愛心助學活動,為30名貧困同學提供免費的考研培訓,還有幾十名同學得到免費的出國培訓、四六級英語考試培訓。同時與北京五星寰宇文化傳播中心合作,為優秀生提供免費的國際商務談判培訓(其對外費用高達15000元)。
首經貿今年舉辦了首期“手語培訓班”,由聾啞學校的一名孩童與一位懂手語的同學在臺前作手語交流,臺下同學觀摩。內容限于簡單日常生活交流對話。目的在于增進聾啞人與正常人之間的交流。此舉充滿愛心,非常受同學們歡迎。
電影、參觀
中青在“影院新干線”的原有系列上又增加了“china人精粹”系列,主要展播優秀國產影片,同時還有韓日片的“萬花筒”系列。
為了促進國內電影業的發展,給廣大的同學和觀眾一個更好的了解國內電影的機會,北京師范大學藝術與傳媒學院和觀象工作室合作共同籌劃和舉辦了首屆“青年導演作品交流周”。本次活動分兩個地點放映和交流:北京師范大學藝術和傳媒學院和王府井圖書大廈,時間在2002年12月7日-9日,放映影片有《西施眼》、《冬春的日子》等一系列國產影片。本次電影交流活動只是作為其內部交流和學術討論。為了彌補活動經費的不足,所有的電影都收取低價票。這次活動的定位是非商業性、非政治性、非宗教性。
聯誼
首經貿貿寢室間的聯誼活動是以自發的形式開展。由學生會提供展板、海報張貼處。寢室自己制作海報等,打出自己的口號、介紹成員、展示獨特風采、聯系方式。寢室之間自由組對子開展活動。
中青院寢室間的聯誼形式與首經貿基本一樣,且其在寢室文化節期間開展了寢室互訪活動。
除寢室聯誼外,北廣開展了與少數民族同學聯誼的活動,增進了各民族間的溝通與交流。
展覽
中青與北京某一博物館聯系,分別在圖書館、教室開展了古幣和珠寶展覽。且在十六大期間,由校文化中心基礎部在圖書館開展了百年偉人圖文展。
人大在今年的服飾文化節期間還進行了微縮服飾站,反響非常好。同時,人大還開展了書畫展以及電腦繪制圖展。
北廣女生部專門設立了“女生留言板”和“宣傳欄”。又生活部執筆,寫一些關于皮膚護理、服飾搭配等女生較為關注的內容的文章,粘貼上去,一周更換一次。
中財在“大學生文明修身工程”活動中開展了對不文明現象暴光的攝影比賽展覽,以及揭露生活中不文明現象的漫畫展。
環保
隨著人們對環保重要性的認識的不斷提高,高校學生也開展了一系列環保活動。
中財開展了綠衣工程;北體設立了“綠化植樹日”。值得一提的是中青院的草坪維護方案:首先以協議承包的方式給班級維護草坪及其周邊環境的權利和義務,并配合他們進行日常管理。他們制作標語牌、裝上圍欄,盡心盡力的呵護著屬于他們的草坪,活動受到良好的效果。此外,中青院還用近一萬雙一次性筷子”制作了“筷子樹”,并配合宣傳板進行“救樹—減卡”宣傳,提倡過一個電子賀卡的圣誕
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇九
報告名稱:機電學院律委關于學生宿舍綜合問題的報告
調查對象:機電學院大一至大三女學生
調查方式:進入宿舍問卷調查
調查時間:2011.3.22
樣本量:47
調查部門:機電律委權益部
報告來源:機電學院律委權益部
報告內容:自開學到現在已經約一個多月了,由于客觀原因,一些存在問題沒有得到及時的解決或者是一直沒有得到解決。為了查明一些遺留問題以及尋求解決方案,以期達到同學 們、學校管理和物業公司的責任分明的效果,更加規范宿舍管理,為同學們創造更加舒適的住宿環境,我們律委展開了這次調查。以下為本次的調查表中的問題部分:
1您是否滿意現在的住宿環境?
a滿意b比較滿意c一般d不滿意
(根據統計,abcd分別占14.9%、36.2%、36.2%和12.8%,從數據來看,大部分女學生對住宿環境是比較滿意的,但還是有12.8%的同學是不滿意的。)
2現在的住宿環境與您曾經的期待有多大差距?
a大b比較大c不大
(abc分別占10.4%、52.1%和37.5%,數據表明,大部分同學感覺現在的住宿環境與他們想象中的還是有比較大的區別,體現出現在的大學生對宿舍的環境要求比較高,同時也反映學校在營造宿舍環境方面仍有待提高)
3您覺得您的宿舍衛生怎樣?
a好b較好c一般d不好,需要改進
(a:17.0%b:42.6%c:38.3%d:2.1% 從數據來看,女同學都比較注重宿舍衛生,只有
2.1%的同學認為還需加強,足見女生宿舍的衛生狀況)
4您宿舍或其他宿舍有否曾發生過盜竊現象?
a有b沒有
(a: 34.0%b:66.0%)從數據看出,有近三成的女同學曾經有過財產損失,所以相關部門應該大力宣傳防盜的信息,提高大學生防盜意識,確保他們的財產安全)
5有的話,請告訴我們結果:
a向學校反映或報警,得到較好的處理b向學校反映或報警,結果不了了之c向學生律委會放映d沒有向任何有關部門反映
(a:28.2%b:35.9%c:7.7%d:28.2%b項說明學校還沒能夠在力所能及的范圍內保障學生的財物安全,讓35.9%的同學感到失望,還有,有28.2%的同學沒有向任何部門放映,說明女同學的處理方式有問題,換句話說就是縱容了一些不法行為,所以相關部門應該加強教育)
6您覺得您宿舍的門和鎖能否足以防盜?
a很好b一般c不能
(a:4.2%b:47.9%c:47.9% 在這個數據中看出學生對宿舍的門跟鎖都不大滿意,只有
4.2%的同學給與了肯定,這個數字反映了問題的嚴重性.說明學院學校應根據實際情況給予
更換,給學生營造一個安全的環境)
7您覺得您的宿舍設備(如床,柜等)怎樣?
a好b較好c一般d不好e無關重要
(a:2.1%b:29.8%c:51.1%d:14.9%e:2.1%對于宿舍的設備,每個人都有不同的要求,但有66%的學生認為宿舍的設備一般或不好,說明了學校的硬件方面還是有待改進,給同學們一個舒適的生活環境)
8宿舍需維修向學校相關部門(如舍管科)反映時,其服務態度如何?a熱情接待b態度冷漠c推脫責任d態度一般
(a:25.5%b:19.1%c:12.8%d:42.6%只有四分之一的女同學給予學校部門工作肯定.這點說明了學校負責宿舍維修的相關部門態度方面存在很大的問題,不能給與同學們盡可能的幫助,希望學校應該對其作出反映,并督促其改善)
9反映后,學校相關部門進行維修工作效率如何?
a不錯b學校事務多,雖慢點,能理解c低,令人不快
(a:26.1%b:34.8%c:39.1%對于相關部門的維修效率,只有26.1%的學生感到滿意.希望有關部門能夠及時地跟進宿舍的維修問題)
10午休和晚休的時候,周圍有否吵雜聲影響您的正常休息?
a有,難以忍受b有,但可以忍受c沒有
(a:22.9%b:68.8%d:8.3%數據表明,在學生休息的時候總是有雜音,據相關同學的說法是輸水管過于陳舊,會發出雜音,希望相關部門能對此做出反應)
11您宿舍有電腦沒?
a有b沒
(a:95.7%b:4.3% 在這個數據中可以體現出,現在大部分學生都有電腦了,但是要正確的使用電腦,做一些對學習有幫助的東西。)
12您宿舍電腦影響您的學習嗎?
a有,促進為主b有,在宿舍難以集中精神學習c沒,有與沒都一樣
(a:33.3%b:29.2%c:37.5% 從數據可以看出只有三成學生認為電腦影響到他們的學習,大部分學生暫時還是能夠抑制到電腦的誘惑,希望那些受影響的同學加強自己的自制力,利用電腦做一些有關學習的東西)
13您宿舍學習氛圍怎樣?
a強b一般c差d很差
(a:17.0%b:78.7%c:4.3%d0%這個數據呈現了女同學在宿舍的學習氣氛還是不錯的,希望能繼續發揚下去,學習氣氛不好的宿舍,希望大家能一起努力,營造出學習氛圍)
14對于午餐和晚餐時間有校外的人來我們宿舍叫外賣這一情況,你對此有怎樣的看法?
a無所謂b對此感到反感c支持其做法
(a:63.8%b:19.1%c:17.0%(數據表明,對于此做法,大部分同學都感到無所謂,只有一小部分的人不贊同此做法,可能是因為外賣比較方便)
15你在宿舍的權益受損時,是否清楚向誰求助?
a:清楚b:不清楚
(a23.4%b76.6%從數據看出,絕大部分的同學在與到問題時都不知道向誰求助,所以希望學校能注意到這個情況,能提供一些幫助)
16你覺得機電律委會的宿舍工作開展的如何?
a好b比較好c一般d不好
(a0%b22%c73.9%d4.3%,從數據看出,大部分女同學對我們律委會的印象不太好,說明我們還存在很大的問題,需要我們每一個律委會成員去反思一下,平時我們有什么做得不足的?有沒有真正的幫助到其他人?希望能夠我們找出問題的所在,然后改進)
根據以上分析,我們可以看到:
1.宿舍環境以及宿舍硬件方面的情況,近半的人數是對此比較滿意的,也還有將近半數的女同學對此抱有不滿。建議學校可以將陳舊的設施進行更換,有同學反映宿舍的輸水管過于陳舊而發出雜音影響宿舍生活.2.宿舍被盜現象方面,有三成的同學反應曾經有過被盜的經歷,雖然并不是大部分,但是對
此值得反思.是學生的防盜意識不足還是學校的硬件設施不給力,也或者是兩者都有?據相關數據反應只有4.2%的門鎖能夠防盜,這個數字反映出的問題是宿舍的門鎖根本就是形同虛設,若非宿舍有人,則宿舍中的財物不是任人索取嗎?所以希望學校在力所能及的情況下對此情況進行討論,縱使不能解決此問題,也能得到很大的改進.3.就宿舍維修問題, 有25.5%的女同學給予學校部門工作肯定.這點說明了學校負責宿舍
維修的相關部門態度方面存在很大的問題,不能給與同學們盡可能的幫助.維修效率也是差強人意,只有26.1%的同學對其維修效率感到不錯,不能給與同學們盡可能的幫助,希望學校應該對其作出反映,并督促其改善.4.對于宿舍學習氛圍,也許是女同學較男同學自覺和原因,只有4.3%的同學認為自己的宿
舍學習氛圍是差的.這點是值得稱頌的.建議:
1.公共設施及時發現損壞情況并及時維修(特別是16棟的輸水管)
2.加強晚息后的紀律管理
3.多了解同學的想法
4.學校相關部門的服務態度差,推托責任,希望學校加強管理
5.反對宿舍搬遷
6.律委不積極
7.增加機電學院宿舍有關問題反映的渠道
8.宿舍檢杳制度需完善,檢查不到位
9.熱水供應不足
10.希望律委工作能深入到宿舍中去
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十
長 春 大 學課程設計紙
組員:某某某
系統調研報告
1 選題背景
宿舍是學生日常生活與學習的重要場所。不斷改進和加強學生宿舍的管理工作,既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務。堅持科學發展觀,開展如何在新形勢下加強學生宿舍管理工作,尤其是對學生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。然而,在日常管理中我們經常會碰到這樣的問題:
1、外來人員混入宿舍帶來的安全隱患:
一般來講,一座宿舍樓會有700-2000人左右的學生入住,根據實測,高峰時,每分鐘每個門可能會有120人以上的學生通過,負責管理的老師不可能識別每一名進入宿舍的學生,當有外來人員要進入宿舍樓時,可以很容易的進入而不被發現,容易發生意外情況(學生放在寢室的物品、錢款丟失;外來人員對學生造成人身傷害),而且無法在事后進行調查。
2、查寢耗費時間并且工作量大,影響學生作息:
學校負責宿舍管理的老師在查寢時,常常因為時間的關系,無法對所有寢室進行人員的查點,常常依賴于學生干部的手工報表。手工報表誤差率高,往往即使有學生夜不歸寢,也不能及時發現,給學校的管理造成很多困難,一旦發生意外,學校將承擔很大的責任。
3、學生私自調換宿舍:
如果學校有多棟宿舍樓,同一學校的學生往往會因為私下的關系自行調換,入住到別的宿舍樓中,管理員老師又無法發現,這樣就給學校在學生宿舍管理上增加了很大的難度。
4、宿舍出入口必須有人盯守:
這里用到了“盯守”一詞,可見宿舍管理人員在為了保證安全,在人流高峰時必須提高警惕,認真辨別出入宿舍的人,但是難免有漏網之魚。
5、宿舍管理人員代為傳送的信件等不能及時傳送到學生手中。
6、宿舍內經常丟失貴重物品(筆記本、照相機)等。
隨著科學技術的發展,宿舍出入(通道)管理系統應運而生,本系統利用紅外偵測、智能卡技術、射頻電子標簽(rfid)技術、視頻監控、門禁控制、報警
長 春 大 學課程設計紙 輸出、視頻輸出相互協調,相互制約,得以實現出入口控制的人性化、智能化,解決了以上學生出入宿舍、查寢的問題,并已在學校宿舍中廣泛使用。藍天卡快速無障礙通道機的出現,給宿舍管理尤其是安全管理上提供一種新的思路。2 研究現狀
宿舍是學生日常生活與學習的重要場所。不斷改進和加強學生宿舍的管理工作,既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務。堅持科學發展觀,開展如何在新形勢下加強學生宿舍管理工作,尤其是對學生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。
3 相關功能概述
1)任務:為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件,。
a.采用交互工作方式
b.建立數據文件,數據文件按關鍵字(姓名、學號、房號)進行排序(冒泡、選擇、插入排序等任選一種)
2)查詢菜單:(用二分查找實現以下操作)
a.按姓名查詢
b.按學號查詢
c.按房號查詢
3)打印任一查詢結果(可以連續操作)
4 本系統功能簡介
宿舍管理查詢程序,利用數組對宿舍的記錄進行循環輸入輸出,利用冒泡法記錄進行排序,利用循環查找數組中某個數據,對其進行顯示,刪除,讀入和寫入文檔等操作
5 參考文獻
[1]《c++簡明教程》,呂鳳翥,人民郵電出版社
[2]《c++語言程序設計》,鄭莉等編著,清華大學出版社
[3]《c++程序設計基礎例題與習題》,張基溫編著,高等教育出版社
[4]《面向對象程序設計》??陳志泊等 著???人民郵電出版社
[5]《面向對象程序設計習題詳解》黃明等編著,機械工業出版社
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十一
宿舍管理條例
為了增強宿舍的學習氛圍,規范宿舍成員的行為習慣,創造更好的生活環境,經過宿舍全體成員同意,特制定以下宿舍管理條例:
1、周日至周四晚上11:20之前必須睡覺并不許講話 ;周五和周六晚上11:40之前必須上床睡覺并停止講話。
2、當宿舍有人學習或者休息時,如果有人在宿舍看電影、聽歌及其它活動時,不容許發出聲音影響他人學習和休息,禁止大聲喧嘩。
3、宿舍內鼓勵提倡早起,但是在6:50之前早起的人不得在宿舍內制造噪音影響他人正常休息。
4、每周三下午全體宿舍成員必須一起打掃衛生,不得洗衣服以免有水堆積,各人整理好各自的床鋪、書架及其它相關個人物品。
5、宿舍需要購買的公共物品和需要支出公共費用時,由宿舍成員平均分攤,并且相關支出費用各人必須當天晚上上繳到位,不許拖延。
6、宿舍各人的私人物品,其他人不得隨手亂丟亂扔。個人自己物品應當擺放規范,不得長時間堆放在他人位置,影響他人學習和生活。
7、各人的臭鞋子、襪子、臟衣服及其它相關物品應當及時清洗,不得污染宿舍空氣,破壞宿舍生活環境。
8、班級的相關通知及信息,相關人員必須在宿舍內首先發布,不得出現其它宿舍得到通知而本宿舍卻不知道的現象。
9、宿舍各成員都必須愛護宿舍公共衛生,禁止故意向宿舍內亂扔垃圾,破壞公共環境衛生,較多垃圾應該及時處理。
10、宿舍各成員都應該節約用電、用水。超支水電費用有宿舍各成員共同分擔,不得找理由推辭拖延。
11、宿舍內洗衣粉由大家共同購買使用,禁止浪費,其它私人生活物品需征得他人同意后才能借用。
12、宿舍衛生值日,周一:張連川,周二:李自強,周三:全體成員,周四:孫瑜,周五:孫業北,周六:胡超,周日:唐維康。
13、如果有人違反以上宿舍管理條例,經其他半數以上人員同意,處罰是打掃宿舍衛生一周,不得找借口拖延,必須強制實施。
注:以上管理條例是經過宿舍全體成員民主投票通過,各個宿舍成員必須無條件遵守。以上條例只許增加,不容許刪減,刪減和更改必須經過半數以上宿舍成員同意。條例有效期為:即日——此學期期末考試結束。
宿舍成員簽名:
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十二
安全工作調研報告
安全工作是開展一切工作的重要保障。對于學校而言,為師生創造一個平安
和諧的校園環境,保障人員及財產的安全和教育教學工作順利進行,是做好安全防范工作的意義所在。目前為止,很多高校已經發生了大大小小因為使用違章電器等而造成嚴重后果的事件。為響應我系關于安全工作的調研,在輔導員的帶領下,我班班委組織了一次全班學生參與的安全工作調研。
此次調研的目的是為加強學生公寓安全知識宣傳,避免安全事故的發生,維
護廣大同學們的切身利益,同時也是為了進一步提高公寓的安全與服務質量。此次調研的內容和方法是對我班同學進行問卷調查,并當場做出答案
1,你認為我院學生工作安全穩定方面存在的主要問題是什么?
(1)食堂安全。
(2)宿舍安全(門窗玻璃,床鋪床板,電源插座):宿舍單元門關不上 男
生隨意進入女生宿舍;宿舍一些設施不完善,這對我們學生的日常生活造成了一定的影響;線路老化 不定期檢查,大量學生在宿舍私自做飯,使用大功率電器,可能會導致出現意外事故。
(3)過馬路安全問題,車輛頻繁,車速不減。學校門口交通無序。體育活
動。
2,你認為怎樣才能使安全教育入耳、入腦,富有成效?
(1)從事故中吸取教訓,加強安全教育
(2)加強安全意識教育;加大宣傳力度;完善安全措施;學生自覺行動,積極配合。
(3)學生自身應加強安全意識,出門注意安全。
(4)學校應把安全落實到實處,上報的年久失修的設施希望盡快修理,讓學生切身感受到學校對安全的重視。加大宣傳。
(5)每學期都給學生上安全知識課;參加安全實踐活動等等
(6)給學分獎勵用血淋淋的視頻教育大家設立專門部門定期檢查
問卷調查
(7)多舉辦活動,把安全教育以活動的形式展現出來,比如安全演習,怎樣應對火災,地震這些境況只有用演習的方式我們才能切身體會;并且這
些活動一定是全校范圍的3,你對我院加強教室、圖書館、體育場、廣場等集中活動場所安全工作有
何意見和建議?
(1)教室桌椅損壞嚴重,建議修理并對設施的進行定期檢查及時維修
(2)樓道燈少且照明燈幾乎都有問題,應該全面檢修并建議多安裝幾盞
(3)體育場應配備基本的醫務護理人員。
(4)教室應加強用電安全;完善基礎設施。
(5)加強保安巡邏加強專職人員的監察力度
(6)體育場設施損壞嚴重,操場面積不夠大,建議定期維修體育場設施,運動器材的安全隱患要排除。
(7)建立完善的配套設施;進行有組織的安全演練;附近配有安全醫療應急機構。
4,學生實習期間安全存在哪些問題?怎樣解決?
(1)食宿安全
(2)實習期間交通安全比較嚴重,建議學校派車接送,或者安排宿舍,使實習學生不用來回跑
(3)許多學生沒有安全意識容易被騙;沒有勞動保障;實習期間有的環境比較差。加強學生的安全意識;最好有統一的實習場地。
(4)知識不健全問題。建議實習學生學習自衛技術;多學習專業知識,擴展知識面。
5,學生使用網絡比較普遍,你對加強網絡安全有何建議?怎樣使學生文明安全上網?
(1)從我做起,不瀏覽不良網頁
(2)學校應配備更多規范統一的網絡自習室,加強管理,這樣有利于學生規范學習或設立開放式免費校園網,方便學生隨時上網。加大力度宣傳文明上網。學生將強自律。
(3)給學生加強文明教育;加強自我保護意識以免受騙。提高網速。
(4)建立網絡監督機制,學校建立網絡防火墻,拒絕不良網絡信息。除了強制措施還應加強學生自身意識,自覺抵制不良信息,在學生中開展一系列活動,比如辯論賽。
(5)加強學校附近網吧的安全監管,禁止瀏覽非法網頁;加強自身的素質,健康上網;校園內屏蔽存在不良信息的網站。
6,你對加強公寓村安全工作有何建議?
(1)食堂安全要注意,定期檢查線路,飯菜衛生
(2)安裝全面式攝像頭且覆蓋面廣,保證攝像頭常開,防止偷盜 加強封閉式管理,實行打卡進入,防止不安全人員進入。
(3)加強基礎設施建設,食堂衛生安全應該放到重點;加強專職人員的監管
(4)完善宿舍基礎設施,對用電,用水的保障加以確認落實,宿舍反映的問題望及時解決。
(5)加強監管工作,一旦發現存在安全隱患的進行嚴厲處罰;禁止閑雜人員進入宿舍
7,你認為怎樣才能加強飲食安全衛生工作?
(1)不買不衛生的食品
(2)加強小吃街的衛生管理
(3)食堂飯菜要合格,每天輪班派遣學生代表監督食堂,保證食堂衛生安全,保證食堂所用視頻的安全規范。注意用電,汽安全。
(4)對食堂工作人員進行專職培訓;提高食堂工作人員的道德。
(5)主要抓食堂工作,食堂的飯菜既好吃又便宜還衛生,使同學們減少在外用餐保證食品安全。
8,你對加強交通安全工作有何好的建議?(交通安全包括:校內、校外、假期在家、實習期間)
(1)保衛人員要加強巡邏
(2)安裝紅綠燈或學生公寓和教學樓之間可以建個天橋,學生更安全。
(3)學院北路應加強管理,減少打車通行量。加強對限速的管理。或把學校與公寓村之間的道路建成校園路,禁止學校外的機動車輛入內。
(4)提高學生的交通安全意識;加強安全工作人員的力度;實習期間提高自我保護意識
(5)學校加大力度,派校車護送學生的出行,假期期間做好學生的安全教育工作,提醒學生注意出行安全。
(6)加強學生安全意識,自覺遵守交通安全規則;假期學生結伴出行.9,你對加強學生課外活動包括各院系、各社團組織的各項活動、學生外出兼職的安全工作有何好的建議?
(1)做兼職要結伴同行
(2)學校可以盡量給學生提供一些兼職工作
(3)社團活動不涉及危險活動,學生會應加強對社團活動管理
(4)院系活動,例如運動會之類的活動,應配給醫務人員。
(5)集體組織活動應設立指定地點,保證用電等地安全等。
10,你對加強大學生心里健康教育工作有何好的建議?
(1)普及心理健康知識
(2)開設心理健康教育課程
(3)開展心理測試調查活動。
(4)學校應定期多開設心理教育的大課,進行心理安全的大課。
(5)加強學生的傳統文化的教育;發揮心理健康教育工作室的實際作用;積極組織學生參加心理教育活動。
(6)開設心理咨詢室,并且開設心理課程,對大學生該如何調節心理,如何保持健康的心態進行引導。
(7)學校配有心理咨詢辦公室,及時掌握心理變化;學生積極參加課外活動;學生主動了解掌握多方面的心理知識,自行調節心理.通過調查結果可知,同學們對校園的安全問題都是非常關注的,老師和學生生活在一個比較安全的環境里,通過用電安全、交通安全、運動安全、飲食安全等問題的調查,用電安全為準備受關注的,然而飲食安全也成為一個備受安全的問題,說明校園里對飲食安全的工作還有待改善。相對與學習成績問題、生活快樂與否問題、學生認為安全問題還是非常重要的。
用電安全方面,學生的安全意識不強,經常會有非法用電的情況,運動安全方面,大多數人都認為運動要注意安全的,學校的運動設施也是比較符合安全標準的。用電安全方面,用電安全為安全問題的最主要的安全問題。總的來說,由
于各方面的關注,校園生活環境相對來說是比較安全的,但仍然需要不斷改善,這是每個人的責任和義務,也是建設和諧校園的主要問題之一,更是建設和諧社會的主要問題。只有不斷地努力改善,廣納建議,不斷完善安全設施及保障制定,才能做好更好地解決安全問題,讓每個人都生活在安全是環境里。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十三
遼寧科技大學食堂調研報告
——桃園食堂
姓名:孫晨淇 班級:建筑07.2
桃園食堂調研報告
為了了解大學生食堂的市場狀況,并且能為食堂提供可行性分析的資料,我同同組四名同學對桃園食堂進行了一次市場調查。除了每天中午到食堂進行現場調查,同時我們還通過互聯網,查閱報刊,雜志等途徑得到了相關的數據,最后通過匯集這些數據資料編輯支撐了此次的調研報告。
一、桃園食堂的現狀
桃園食堂位于遼寧科技大學一號教學樓的西邊,內部共有4個就餐區,一樓分別有倆個學生就餐區,二樓東側有一個學生就餐區,西側有一個教工就餐區。學生可以隨意在學生就餐區就餐,由于地理位置的原因,大部分在校學生在放學的時候都會選擇在桃園食堂就餐。
由于桃園食堂是新近裝修建成,內部環境、衛生等條件相對于其它幾個食堂都比較優越,大部分學生對桃園食堂基本滿意,因而有相當一部分學生選擇桃園食堂就餐及消費。
二、大學生食堂營銷的不完善性
現在大學生對校內食堂的滿意度只是一般,食堂還是存在缺點的,主要體現在以下幾個方面。
一、二、食堂的環境衛生 缺乏“服務”理念 大部分學生反映,提供給學生的餐具沒進行嚴格的消毒,餐盤經常入手比較油膩。
在商店里,顧客就是上帝,在餐廳亦是如此,每位服務人員對待消費者的態度應再柔和一些,大學生的食堂在飲食界并非處于壟斷地位,為了進一步擴大市場占有額,食堂應加大對“服務”這一理念的進一步認識。如餐廳應提供一個方便輕松的就餐環境,就餐氛圍。
三、大學生食堂消費需求分析
通過對100名在食堂就餐的學生的問答調查,進行了如下的的匯總分析
(1)對學生在食堂用餐次數的分析:
在對此問題進行的調查中,大部分人選擇了全天在食堂吃飯,其比例占69%。但仍有部分人不會選擇學校食堂,其比例為7%。雖說學校餐廳對學生來說是很方便的,但滿意度應改進,找到學生不在食堂用餐的原因。
(2)對每天在食堂消費情況的調查分析:
通過對學生的調查發現有35%的人每天在食堂消費5元,有63%的人每天在食堂消費5——10元;僅有2%的人每天在食堂消費10元以上。而主要每天在食堂消費的是5——10元的群體,因此學校食堂應著重對5——10元的消費群體加大服務力度。
(3)學生對餐廳的飯菜價格看法:
通過關于學生對飯菜價格的態度的分析調查,可以看出大部分人是可以接受學校食堂飯菜的價格的,其比例占61%。但還有12%的人感覺飯菜太貴,27%的人感覺飯菜不便宜,由此看來雖然如今人們生活水平提高,但仍有部分人對食堂的飯菜價格難以接受,食堂應從此入手,在提高質量的與衛生的同時應使價格更合理。
(4)對學校食堂用餐時學生的秩序的調查分析:
由此調查可以看出學校食堂就餐秩序存在嚴重的問題,在調查中59%的人認為無秩序39%的人認為秩序還可以,只有2%的人認為秩序很好。由此食堂的工作管理人員應從餐廳形象及用餐時秩序著手,加強措施以增加同學們對食堂的滿意度。(5)對食堂服務人員的態度看法調查的分析
通過對學生的調查發現有8%的人對食堂服務人員表示滿意,有70%的人任務食堂服務人員的態度一般,仍有22%的人對服務人員的態度表示不滿意,由此可見相當一部分人對學校食堂服務人員態度不滿,建議食堂服務人員加強服務質量,提高素質。
(6)對食堂用餐環境的調查分析
本次調查看出53%的被調查者認為食堂用餐環境較差,而余下的人中也只有1%的人認為環境很好,環境對用餐的心情起著重要作用,對環境的滿意度有很大部分決定于衛生,因此建議食堂改善衛生,加強管理提高同學們對環境的滿意度
(7)對學校食堂供應的飯菜種類的調查分析
通過對學生的調查發現有1%的人認為飯菜種類較多,有51%的人任務飯菜種類一般,48%的人認為飯菜種類較少,建議學校食堂增加飯菜種類,豐富飯菜,提高營養。
(8)對食堂哪一餐最豐盛的調查分析
此調查看出食堂三餐中午餐最豐盛,有92%的被調查者這樣認為。而早餐和晚餐相對就差了許多,因此食堂應加大力度改進早餐和晚餐的現狀,提高早餐晚餐的飯菜種類了質量,增加早餐和晚餐食堂時的食堂人氣。
(9)對同學們每月在食堂花費占每月生活費的比例的調查分析
通過調查發現有12%的人每月在食堂的花費占月生活費的30%以下,有59%的人每月在食堂的花費占月生活費的30——70%,有29%的人每月在食堂的花費占月生活費的70%以上。可見在食堂花費70%一下的人占多數,因此食堂應進一步改善各方面因素提高同學們在食堂的消費。
(10)對食堂飯菜質量如何的調查分析:
通過調查發現有57%的人認為食堂飯菜的質量一般,有32%的人認為食堂飯菜質量較差,有11%的同學認為食堂飯菜質量很差,而沒有同學認為食堂飯菜好的,由此可見學校食堂應加大力度,狠抓飯菜質量,使同學們放心。
(11)對食堂進貨渠道的安全性的調查分析:
由此次調查可看出對于食堂的進貨同學們知之甚少,40%的被調查者很擔心進貨渠道,51%的人表示不了解進貨渠道,因此食堂應采取積極辦法,讓同學們知道自己的進貨渠道是安全的,以提高同學們對餐廳的放心度,增加在餐廳的就餐次數。
意見與建議
1、價格方面
1)品種增多,價格降低。
經同學們反映,早飯品種過于單一,而大家普遍認為早飯應該營養豐富,增設其他類食品窗口,如小菜、雞蛋羹、各式粥、胡辣湯、煎餅果子等,并搭配小份水果贈送。而水果的價格偏貴,有些窗口菜價過高,應作合適的調整。
2)價格需要統一規定
經調查統計,校內各食堂價格有一定的差距。對于等分量的食物,綠蔭食堂的價格明顯比桃園和龍源食堂的低。因而離桃園食堂較遠的同學,希望學校能盡早改進,統一價格。
3)分量要足
經同學們反映,由于最近物價飛漲,飯菜的分量與從前相比明顯減少,許多同學感覺現在吃飯與原來花同樣的錢,根本吃不飽,不實在了。
4)希望可以分大分、中份、小份
由于不同人的飲食習慣有較大差異,因而將飯菜分為大中小三類也是較為人性化的舉措之
一。它不僅能保證同學們吃飽吃好,而皆能減少剩飯數量,從而達到節約目的。
5)菜價的同一公布
由于近來市場物價上漲,菜價的問題就成為了學校和同學們都很關注的事情。希望食堂方面除了在原有價牌的基礎上,在公告欄處將所有飯菜價格及市場原料售價及時公布,方便同學查詢、了解有關食物價格的信息,也可減少同學們與食堂方面由于飯菜價格而產生的問題、矛盾。
2、衛生方面
1)蔬菜清洗的不夠干凈,會吃到異物
從反映情況來看,部分同學認為飯菜特別是蔬菜清洗不夠干凈。這不僅有害同學們的身體健康還會大大降低學生食欲,造成就餐乃至學習生活的不愉快。希望食堂方面給與更多注意,同時伙委會也會盡可能及時地幫助解決該類問題。
2)工作人員應帶口罩、手套
據同學們反映,食堂經常有工作人員打飯時講話,或將手指放飯入菜內。這些現象影響了同學們的食欲,并嚴重破壞了工作人員在同學心目中的形象。因而建議工作人員盡量避免在工作時過多的交談或玩手機并且佩戴口罩手套,保證良好的食堂就餐環境。
3)餐具清洗消毒工作不夠徹底
多數同學反映,餐盤上多有明顯的油污,因而懷疑餐具是否經過清洗消毒,擔心因此而感染某些傳染病,危害健康。希望食堂方面可以在今后加強,同時在餐具車幫放置臟污餐具,這樣可以防治同學在挑到干凈餐具后,有餐具掉落后,將那些臟污餐具放回造成二次污染。
3、質量方面
1)時常更新菜品
同學們都要在交大度過數年時光,過于單一的食品種類讓同學們倍感失望。假若食堂能不斷更新品種,甚至是中餐西餐兼備,定能吸引同學們前去就餐,增加就餐的趣味性和新鮮感。這可能需要很長的完善時間,不過希望近期至少可以在新菜品上下下功夫。
2)根據各地不同情況,設置不同地區菜品供應窗口
許多同學告訴我們,自從來到西安后,就再沒有吃到過家鄉的食物,思鄉之情也油然而生,而且還有外地同學出現了由于水土不服引起的腹瀉。因此,同學們希望我們向學校轉達想吃到家鄉菜的愿望。為此,我們建議學校食堂根據全國各地的飲食習慣設置不同地區不同口味的菜種,以滿足同學們的需求。
3)加設加熱器
調查結果顯示,大部分同學會吃到冷的飯菜,這對同學們的身體健康造成了一定的影響。當然由于天氣的緣故,長時間保證食物的溫度也有困難。希望食堂可以在盡量保證食物溫度的同時增加可加熱窗口的數量。
4)保證食品的新鮮
經同學們反映,就餐時常課件飯菜是涼的,特別是米飯,可能是有部分上次剩下的米飯混在其中,有些菜品也是如此。伙委會就此問題也會做更多、更深入地調查,同時建議食堂也加強管理監督與審查,使同學們吃上新鮮的飯菜。
4、服務方面
1)早餐窗口太少
大一新生在早上跑操完畢后最為頭疼的就是早餐問題,我們經常會看到食堂門口排著長隊等待用餐,有些同學竟因此放棄了早餐。有同學在調查問卷中寫道,早餐是一天當中最重要的一餐,學校應該確保早餐的供應量,保證學生的身體健康。因此,我們學委會建立能多開設早餐窗口,使同學們都能吃到健康的早餐。
2)提供食物紙袋
在平時的生活中,我們經常會看到同學在食堂尋找座位的現象,這一方面是就餐壓力所致,另一方面,如果提供食物袋,并允許同學帶走食物,應該能使這一現象得以緩解。因此我們建議食堂可以在一些出售方便帶走的食物的窗口,供應食品袋,而且最好是紙袋(更容易達到衛生要求且環保)。
3)免費湯應及時補充
由于食堂專門賣湯的窗口較少,多數同學選擇打免費湯。但同學們經常覺得免費湯數量不足。主要是第一桶湯盛完之后,食堂師傅再去取往往會用很多時間,在此期間的同學都認為是湯已盛完而離開。希望食堂師傅可以在用餐高峰前準備好,而且在中間取湯的過程中提高效率。
4)晚上的營業時間應適當加長
多數班級和社團總是在晚上組織活動,方式多為聚餐。由于學校食堂營業時間的限制,同學們會大量涌出校園,造成不安因素。建議西食堂適當延長晚上營業時間,并增加小吃或風味窗口,使同學們可以有更寬松的用餐時間。
5)希望在稀飯窗口前放碗糖,同學自主加
多數同學反映,希望喝到加糖的稀飯,而多數情況下,食堂銷售的稀飯中都沒有糖,使本來美味的稀飯索然無味。而在其他窗口都可見幾樣調味品,因此建議食堂在稀飯窗口或服務臺放糖,并及時添加。
6)就餐壓力過大
食堂擁擠現象十分嚴重,尤其是桃園食堂,就餐人范圍超出了教職員工和在校大學生,有許多附中學生以及一些外來人員在學校食堂用餐,大大增加了食堂的就餐壓力。鑒于此,我們建議嚴格控制校園卡辦理的程序,希望可以以此杜絕換卡后校外人員進入食堂就餐的現象。希望這一問題可以得到校方的重視。
7)食堂師傅態度的一致性
同學們反應食堂師傅對伙委會委員的態度與普通同學的態度常常是有區別的,當讓伙委會會幫同學們解決大多問題,但還是希望食堂師傅可以保持一視同仁。
5、加強競爭
希望食堂可以給食堂的師傅們建立一些可以讓學生參與的評比制度。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十四
平安大學調研報告
撰寫人:吳晶 日期:2016年5月
2016年5月26日上午,我隨人民大學商學院clo班老師和同學一起來到位于深圳市寶安區觀瀾鎮四黎路402號的平安大學,開啟了深圳游學活動第一站。
平安大學于2002年成立,2006年投入使用,是中國最早成立的企業大學之一。平安大學占地面積20萬平方米,建筑面積7.85萬平方米,有多間獨具特色的教室、研討室和會議室,能同時容納1000人學習,適合承辦各類會議和研修培訓班;大學還配套有高爾夫球場、游泳池、配套酒店、商務中心、超市等設施。
一、大學參觀篇
一下大巴車,映入眼簾的就是平坦整齊的草坪,高大且顏色層次分明的樹木,具有歐式風格的莊重肅穆的學校禮堂,以及高有十幾層的塔式建筑。校園上零星可以看見幾個學員漫步在小路與草坪上,教學樓隱約能聽到郎朗的讀書聲,此情此景一下子把自己帶回到十幾年前的校園時代,也更平添了幾分對平安大學這個號稱金融保險業黃埔軍校的期待。
拾階進入平安大學的大堂,正對著我們的是一左一右的孔子和愛因斯坦的銅像,中間是一座石碑(發展基石)。平安集團的董事長馬明哲希望通過建設平安大學,融匯傳統文化與現代文明,兼具本土智慧與全球經驗,以知識創造價值,古為今用,洋為中用,致力于將平安打造為“國際領先的綜合金融服務集團”。
之后我們在講解員的帶領下來到平安大學的發展教育館進行參觀。教育館有1500平方米,300多個紙板介紹。馬總提出平安要做百年老店,誠信為基。平安有四大責任,對股東、對客戶、對社會、對員工負責,不分輕重,平等對待。
平安于1988年成立,當年總資產5312萬,2015年總資產突破4.77萬億;1988年總收入為482萬,2015年為6199億;1988年凈利潤199萬;1988年有13位員工,2015年已經突破120萬人。
從組織架構上看,平安也有三大業務板塊,分別是保險、銀行、投資,2011年馬總提出綜合金融,有改變,還是三大板塊:核心金融公司,互聯網金融公司和平臺。核心金融包括產險、壽險和養老險,互聯網金融包括陸金所、平安好房、平安好車,平臺包括平安科技,中心有人力資源中心。再深入分析,平安在業務上將架構專業化,三大板塊下包含各自細分子業務模塊,如業務工作涉及了三大板塊,則放入共享平臺,如平安科技、平安數據科技、平安財付通、平安渠道發展等;職能方面設置了四大職能中心,分別為財務、人力資源、行政、內控管理中心,可見平安將可共享支持的業務與職能高度集成化,實現了集團化規范管控。
平安成立一波三折,首度申報遭人民銀行否決,二次申報遭人保否決,當時馬總沒有放棄帶著員工書信去了中南海,1988年3月21日得到了批文。當時有社會保險公司和中國
4 工商銀行分別出資49%和51%合資成立,當時在深圳蛇口宣布成立。
講解員帶我們來到一個公司辦公室場景,還原了當時平安剛剛成立的時候的簡陋環境,打印機、辦公桌椅歷歷在目,連很多機器都是工商銀行租借的。第一代平安業務員騎著單車,懷揣地圖,拿著公司執照復印件到大街小巷推銷產險,非常不容易,第一張就是產險保單。后來公司發展較快,成立了海南分公司。1989年公司就發放原始股,1.9萬員工持股,2012年公司為了風險管控收回原始股,成就了一批百萬和千萬富翁。
1993年-2003年平安公司快速發展,1994年引進外資,6 是第一家引進外資企業,引進了摩根和高盛,當時是以觀察員的身份引進外資,2005年匯豐收了摩根和高盛的股份,后來出給了泰國正大。這些公司在期間都獲得了很好的投資收益。
人才三論:過橋論、貓論、船長論。過橋論是指企業通常都要摸著石頭過河,誰也不知道石頭下存在什么風險,馬總提出如果河上有橋,可以支付一定過橋費,節省時間避免風險過河也能降低風險,人才和技術就是這座橋。貓論指的是不管什么貓,能捉到老鼠就是好貓,意指平安對于人才的兼容并包,不唯資歷、學歷。船長論是指平安原來只是大海
7 中的一座小舢板,馬總是掌舵人;現在的平安是航空母艦,因此需要為船長尋找更有專業經驗和能力的大副二副和水手。1994年平安已經有資金可以拓展壽險,當時沒有營銷體系,從臺灣請來大師培養人才,建立營銷體系。
中國平安關注公益事業,為中國紅十字會捐獻了38輛獻血車,平安大學成立是2006年5月26日,到參觀當天正好是10周年,很有意義。平安在全國捐獻了116所愛心小學。
平安是在1994年引入外資后,就迅速開展了管理規范化和財務透明化工作。聘請國際知名會計事務所和精算事務
8 所,出具國際標準的財務和精算報告,第一家引入國際通行的核保核賠制度,形成行政與業務相關關系、相互制約的管理體系。
1996年4月,平安收購了中國工商銀行珠江三角洲金融信托聯合公司,更名為“平安信托投資公司”。2002年經中國人民銀行批準重新登記注冊,注冊資本經過三次增資擴股,成為國內注冊資本最大、質量最好的信托公司。
1997年,聘請麥肯錫咨詢公司對公司成長策略、組織架構、業務流程等展開全方位改革。麥肯錫幫助平安確定了“以產險為基礎,壽險為核心,證券信托兩翼齊飛”的發展方向,9 設計了完善的投資架構和業務流程,隨后相繼開展“戰略規劃”、“壽險流程改造”、“人力資源”等項目改革,是國際先進的企業管理思想在平安生根、開花、結果。
平安的文化與價值觀。“專業創造價值”是平安人始終堅持的價值觀。希望在人們心中建立平安就是靠專業吃飯的,平安就是專業,購買平安產品的客戶享受的一定是最專業、最有價值的服務。
在人才隊伍建設方面,平安強調讓員工成為專家專才。并認為這是是平安實現百年老店并保持基業長青的基礎。通過鉆石俱樂部、平安高峰會、mdrt(百萬圓桌會議)、iqa(國際品質獎)等方式逐步實現。
平安公司不斷完善三會制度,股東會、董事會、監事會三會架構健全、職責清晰,運作獨立規范,董事會下設專業委員會專業決策,執行委員會貫徹落實。
10 平安建立了完善的主管問責機制。上級對下一級崗位提出三年任期目標,分解到年度;候選人根據目標提交實施計劃,上級據此選拔任用,下級根據年度目標實施年度計劃,年中和年末由上級主管考核評價,結果分為:卓越、完全勝任、勝任、待觀察、合格五個檔次。根據考核結果決定獎懲、調級、獎勵等。
平安強調企業必須守法,并提出“品質優先、利潤導向、遵紀守法、挑戰新高”的十六字經營方針,明確強調遵紀守法。建立了事前、事中、事前的風控三防機制。
平安堅持穩健的財務政策,實行透明、符合國際標準的財務報告制度。平安采納國際標準的準備金提存標準和方法。引進甲骨文(oracle)財務系統,確保財務報告實時準確;實行年度預算制度,進一步加強財務、成本控制。
自2004年以來,平安對集團整體客戶群、渠道、產品和后臺進行了全面整合,力爭通過建設一個國際一流的綜合金融服務平臺,全面開展財產保險、人參保險、銀行、養老保險、健康保險、信托投資、證券、資產管理等多元業務。2006年6月,平安在上海張江建設的全國運營管理中心正式投入使用,中心依照國際先進標準規劃和配置,可實現服務標準化、客戶資源共享、后臺運作統一標準,有效降低成本,控制風險,是對金融企業業務流程的重大變革,對提升平安集團的核心競爭力具有重大意義。平安高層將此后援平臺成11 為“大廚房”。平安可以在這個廚房中為客戶提供標準一致卻有差異化的服務。“好像一個大廚房、什么菜都可以做,點什么菜,我都可以上。”
未來的平安,機會與挑戰并存。機會方面,從經濟環境看,中國持續穩定的發展為金融業平穩發展贏得市場基礎;從人口結構看,4億多人將進入中產階級,財富更快的集中于高收入階層并逐步實現共同富裕;在客戶需求方面,中國家庭金融資產年均增幅超過15%,資產構成發生變化,對多元化金融產品及服務的需求將快速增長;從行業趨勢看,科技推陳出新,新科技在金融業的應用前景廣泛。挑戰方面,同業競爭:內外金融市場主體增多,保險、銀行、投資三大業務均面臨競爭加劇、利潤下降問題;消費趨勢:消費者更加依賴網絡、本地導航定位、移動終端進行消費活動,重視體驗與口碑,變得難以影響;客戶議價能力:隨著客戶需求和購買力的增加,以及產品的豐富,客戶議價能力越來越強;金融脫媒化:隨著互聯網的快速發展,金融機構分行業經營的界限正在被逐漸打破,信息逐漸對稱使更高水平服務金額低成本經營能同時做到,金融行業的壟斷壁壘將被以新科技為核心競爭力的新公司沖擊。
平安將堅持“綜合金融”的道路不動搖,逐步實現第一代向第二代綜合金融的轉變。在參觀之后,我們一行人來到平安大學的一間教室,與平安集團首席學習官梁冰進行學習交流。
二、學習交流篇
梁冰先生是我國最早從事企業大學管理的專家。他曾在ge、ibm、復興集團從事企業大學建設工作。2015年,梁總來到平安大學,擔任平安的首席學習官。此次他以問答的形式與在座學員進行交流。
(一)、平安大學根據業務發展,未來的定位? 答:華為在為未來做準備,平安也在做轉型,過去高管建設按照勝任力模型做,現在在整理做平安自己的一套人才培養系統,目前經濟態勢不好的情況下,平安有自己獨到的地方,從內部看,有些對平安有關鍵作用,類似于hp之道,為什么海底撈很好,但是很多人學不會,因為學習一套好的管理是很難的,平安的經驗是總結內部的經驗與知識,不斷實現內部提升,平安目前在做一個案例中心,顧問會走進企業,幫助企業、專業公司去萃取案例,例如有很多銷售,為什么有些銷售很好,有些一般,20%的優秀銷售如何實現?因此需要對優秀的銷售溝通并萃取,并盡快教會剩下80%的銷售,目前在大力推進。目前還在做集團公司的人力資源提
14 升,也是一樣,就是提取出來做的很好的經驗,萃取出來,提升整體素質和業績,使大學為企業戰略服務,為業績服務。培訓的原點是什么呢?教學其實就是中國實際,過去拿了很多,但是現在在總結。還有一方面就是在線平臺,目前有600多企業在使用在線平臺(知鳥平臺),不僅員工在用,其他企業也在免費參與共享和建設,共享資源,共贏發展,共建企業知識庫。只要能做線上,就不做線下,要做線下,一定回答為什么做線下,目前所有班都是o2o,2015年節省了培訓差旅費1億多。每年在平安大學培訓有100間教室,600畝地,培訓10萬人,新員工過去要培訓90天,目前可以節省到5天,高管的培訓時間也在縮短,從原來半年壓縮到4-5天。線上組隊建案例,線下翻轉課堂。1994年就引進了高盛、摩根的先進管理,麥肯錫每年花費過億,平安懂得學習的意義,平安會主動學習優秀的標桿企業,快速咨詢學習,必須向世界級的企業學習,麥肯錫收費很高,但是平安愿意,確實有收獲,平安比較厲害的執行力,他只要相信提供的方案,就肯定會有很好的執行力。平安有首席創新官,每天在世界各地了解動向。去年平安進入世界企業100強,96位,是中國非國有企業第一次,在福布斯排名30多名。回到這個問題,幾點概括:一是未來大學的發展關注戰略,準備好團隊;二是大規模課程全部上線,80%以上都上線,平安目前有130萬人(加上代理人),大量o2o解決很多問題,未來的趨勢
15 就是這樣。
(二)、集團公司對于銀行、保險、投資等不同產業板塊的管理模式?組織模式采用何種架構,獨立公司、產業本部、其他?
答:平安這種模式不多,平安是集團管控,分業經營的模式,每個公司是獨立的,平安的集團管控體現在總部的五大中心,平安的人力資源中心已經從行政型轉入人力資源經營,就是高度參與業務、引領業務,平安的cho高度是集團的董事和執委,參與戰略公司,協助董事長去管理企業,是其他企業cho不具備的,體系要做好,人要找到、團隊要做起來、薪酬激勵要理順。平安的人力資源管理在總部有三大功能,一個功能就是紅綠燈,紅綠燈就是制定游戲規則,公司往哪里去,產投機制怎么建?紅燈是紅線,如業務增長一定要超過人員增長,專業公司都是hrbp,執行戰略;人力資源工作與總裁的思維完全一致,幫助從人角度管理公司;還有風控、法務、財務中心等,平安大學管理所有集團培訓預算,專業公司超過3-5萬以上要大學批準,由集團進行管控,品牌也是集中管理。平安的發票不是在各個專業公司報銷,就是在共享后援中心集中報銷,大集中有陣痛,但是在后來確實體現了效率,大大提升了管理水平與規范性。馬總向全球企業學習,學習了匯豐的經營,大集中就是在公司人員就是打仗、管市場、向前沖,所有后面的是系統管、系統管、16 流程管,例如人力資源在平安只有40多人,大部分工作外包,外包給內部公司開展,總部人力資源的人都是智慧囊,實際是實現了專業分工,招聘等事務外包出去,這樣成本大大降低,工作非常專業,財務全部集中,但是必須要建設現代化的管理機制和信息系統,中間過程會很亂,平安也是有陣痛的,投資十幾億沒有效果,中間很亂,因為涉及系統把人的權利拿走了,很多人因此離開,因此要做好準備。不過不要緊,之后會實現倦鳥歸巢。總部對各專業公司的業務全力支持。平安招聘人有核人官,把最后的關,看看符不符合平安的價值觀,有一票否決權。好處是保證了團隊價值觀的一致,保證了效率。平安在人進來時要進行一堆測試,主要是測試團隊合作精神,有自己一路走過來的經驗。
(三)、采用各種機制措施,促進不同業務模塊的協同合作,以形成合力,并探索跨界融合?
答:這里就談到企業大學,一個大型集團公司,必須要高度關注好文化與價值觀工作,必須實現文化價值觀統一;平安有28家專業公司,企業大學的課程無法覆蓋到全部公司,能做到10%就不錯了,因此企業大學會把新員工文化價值觀的課程做成課件包,做好專業公司的培訓工作,丟下去由專業公司再進一步深化;第二,平安除了有激情還有方法論,就是怎么更高效完成工作,在高管身上有體現,平安的工作方式很一致很獨特,平安的工作方法論是麥肯錫的延伸
17 和發展,平安大學也把這些提煉出來,做成了培訓項目,培訓高管和干部,例如開會怎么開?平安對開會有嚴格要求,上周未完的事,進展,遺留問題,ppt要求?不能廢話,亮明觀點,論證為什么這么說,都有方法論支持。確保整個集團的執行力貫徹到位。
(四)平安在培訓體系建設中經歷了哪些階段,怎么逐步開展建設工作?
答:最早平安大學的負責人是ge過來的,我是在91-95年在ge,大學構架是在通用電氣基礎上,起點很不錯。有一大塊是領導力上,20%創造80%價值,對所有的主管、經理人、執委的訓練健全,通用技能和效率提升技能,還有文化價值觀的部分。這是大學最早部分。十年經歷后,目前就不是規矩走了,而是圍繞戰略展開,支持業務,中國經濟發展太快,華為已經完成了轉型,通用電氣經歷了ibm的流程化這些過程,韋爾奇打破了這些,重構了系統;ibm就沒有這個變革徹底,沒有革命,ibm很經典,但是把經典扔掉了;現在誰在做經典,就是華為,任總始終堅持,把經典很好的復制在華為。目前看國內企業大學,有很多誤區,有些公司都快沒有了,還要做企業大學;當時在復星時,如果公司不好,沒法說培訓真的好,所以企業大學真的應該回歸到真正應該做的部分,企業大學不是商學院,老板有沒有感知?業務經理有沒有感受到支持而不是掣肘?華為很好的回答了這個問
18 題。當時在復星就是這個問題,怎么回答老板培訓怎么給他帶來價值,最后就是沒有人聽你的,你沒有話語權,真正做的好的,國內還是不多,眼光很低,沒有上升至老板的層面,沒有面向未來培養人才,讓員工站在千人的肩膀上發展。大學很重要的一點就是怎么把公司的知識經驗傳承下來。我們自己的知鳥在線平臺,目前員工都在平臺做客,需要給工具,知鳥沉淀知識,所有經理、優秀員工必須要寫案例、做微課,才能獲得提升。目前很多班,就是集中優秀員工先萃取提煉,然后培訓微課工具,幫助公司萃取很多的東西。平安一直堅持末尾淘汰制,排名這件事也準備做成案例。
(五)希望加入聯盟,共同發展
答:下圍棋怎么成為高手,就是一定比其他人多想幾步;團隊談包容和危機文化,需要包容文化包容全球人才,危機文化是指始終保持不懈怠的心理,平安辦公室墻上就是一個人爬到山頂,后面就是懸崖;平安經常在想年份不好怎么辦,因此建立了很多蓄水池,留住團隊。目前建立的weka聯盟,目的是什么?就是建立一個資源共享生態,上周北京開大會,提出了師資問題,還有如何實現企業互訪,ceo訪談,通過聯盟就可以實現。
(六)、平安集團的內訓師來自哪里?是專職還是兼職?如何選拔培養和成長通道?
答:內訓師是企業非常重要的職業,平安大學除了教研
19 團隊,幾乎沒有全職的老師,80%來自業務單位,這些人在集團公司過,又紅又專,經過認證,才可以去講課。目前也在加強給內訓師提供更好的環境,必須像是個俱樂部,定期組織活動,給與一些激勵和獎勵。做培訓師會影響更多人,對工作和晉升有幫助。
(七)、是先有好的企業后有企業大學,還是相反?平安通過投入這么多的培訓資源,目的是什么?夢想是什么?
答:韋爾奇就是在ge企業大學發動的變革,他在企業大學召集了高管和未來的高管發表演講,因此認為企業發展和培訓發展就是相輔相成的,大學在通用電氣的變革中扮演了重要的作用。平安發展很快,馬總非常會學習,不斷走不斷學習,學習麥肯錫、ibm、ge、匯豐,后來學習臺灣的壽險,也學習到和認識到了,沒有企業大學就保證不了企業的可持續發展,無法統一員工的思想和意識,保證如此高的執行力與企業大學不無關系,企業大學就是核心的造血機制。馬總知道為什么要投入如此巨大的培訓資源,每年過億的培訓費用,因為他知道要確保基業長青,必須走出這一步。華為大學非常值得學習,任正非一半時間是在大學,關注關鍵人才培養,關注未來戰爭。
(八)、沒有專業內訓師怎么做知識萃取,做領導力培訓?
答:大學的教授往往不適應企業,就是由沒有落地,沒
20 有一線戰斗的經驗,因此最好的內訓師是懂業務的,平安大學沒有專職老師,但是有專職的80人的教研人員,是做教學研究的,做設計的;目前在做幾件事情,一件事是企業新人文化項目,另一件事大學生培養項目中怎么融入生存技巧和業務。講師是磚,大學主要是做架構。
(九)、平安大學有沒有下kpi考核指標?內部員工如何分解指標?
答:平安的核心考核指標就是28家專業公司ceo的大學的滿意度,沒有天數、課程的要求。移動學習有四個人,領導力項目,企業文化項目,新任領導干部如何快速匹配,融入氛圍?這些外面沒法子采購,需要自己來開發,大學任務是需要組織各部門開發課程。經常做pk、比賽來激勵做出優秀的課程。新員工的課程是很重要的,做成課件包,在全集團傳播。大學也在扮演咨詢公司的角色,給各個業務提供支持。
(十)、專業公司hr和大學在培訓上如何分工? 答:大學做共性東西,專業公司做自己的專業,可以設想成不同的學員,專業的各公司自己做。規劃和預算是大學管理。
(十一)、很多的培訓需求如何做體系化的分析和排列?
答:共性的東西總部做,案例萃取班大學組織,讓他們
21 回去交,看到需求主要是設計和復制,協助專業公司做好工作支持。
(十二)、線上線下的方式中線上占80%,企業文化價值觀是什么方式呈現?
答:文化很多是用案例實現的和感知,聽起來有味道。可以讓優秀的經理人和員工對話,教會員工如何成功,很多微課就是關于文化的。大學來組織,大學來做平臺和機制,做微課大賽。老師專家把樣子建立起來,員工參考學習,可以建立排行榜,影響的感覺很好。會做有料就很容易做。
(十三)、挑選企業大學老師有什么標準?
答:首先是自愿的,必須要經過認證,合格才可以上課。平安的教師評價采用nps凈推薦值指標,要求是很高的。
三、感受
(一)、平安的發展其實就是深圳特區改革發展的縮影,就是蛇口人敢打敢拼的縮影。
從闖中南海上書,到引進外資,再到學習國際管理制度,再到新的產業布局,到國內第一家成立企業大學。一步一步的第一次成就了平安的領先,如何當時因為沒有別人先做過而不去嘗試呢?就沒有今天的平安,沒有6萬億的資產規模和130萬的人才隊伍。
(二)、摸著石頭過河沒錯,也要有橋搭橋,快速借鑒提升。
平安的發展到轉型階段,也是對標照搬了很多國際優秀公司的管理模式,外部咨詢采取的麥肯錫的,在此基礎上本土化和提升,效率和效果十分明顯,值得我們借鑒。
(三)、集團化的組織架構設計尤為關鍵,應結合業務發展特點因地制宜。
平臺也有類似于我們的三大板塊,架構共性上是也有三大板塊的類似事業部,區別是平安公司將可以共享和可替代的工作全部集中化了,例如總部的五大中心,例如后援服務中心,例如平安科技、平安數據科技中心是在業務層的共享支撐。也許由于過度期的業務透明化會帶來流失人才等、扯皮等問題,可是從長遠看將大大有利于集團化的規范管控,其實也是釋放分子公司的真正活力,將他們從瑣碎事務中釋
23 放出來,明確做好戰略執行等工作。我們正準備建設財務共享服務中心,本身就是很好的舉措,其他中心能否一起,例如人力資源中心,盡快向符合集團化管控的人力資源經營管理布局靠攏。
(四)、體系化協同和以戰略為中心需要高度關注人的情況。
全體系的員工價值觀必須趨同,必須高度認可企業的文化,不能參差不齊,有明顯短板。正如木桶理論,最短的一塊木頭決定了盛水的高度。因此結合我們的情況,既要做好體系化的架構體系、制度體系、業務體系,更需要做好人的體系培養,讓人懂體系、懂協同,有執行力,具備基本素質和要求,才能真正做好體系化建設工作的本。有必要建立我們自己的員工行為規范,在此基礎上以勝任力為切入點,進一步細化不同類崗位的工作方法、工作標準、工作準則,并在領導干部及員工中不斷培訓深化培養,真正提高各類各層人才的執行能力。
(五)、科學成果轉化離不開知識積累,要實現基業長青,有必要做好培訓體系建設工作,做好知識管理工作。
培訓體系的梳理完善本身就是對企業自身知識體系的一次系統梳理,這個架子搭好了,剩下的就是補充與完善,知識得到積累了,每一位新員工都是站在千人、萬人的基礎上,勞動生產率的提升效果和及時性將全面改進。每一位新
24 任領導干部都是站在之前優秀干部總結歸納的基礎上,可以快速適應工作,融入工作。
(六)、應盡快啟動開展內訓師培養工作。
建立系統地內訓師培訓課程體系和內訓師聘任管理考評機制,并通過對培訓的系統評估不斷改進培訓效果。有了經過認證的合格內訓師,知識可以在企業內部不斷萃取和歸納,企業的文化、知識、技能、技術、管理價值都會得到有效積淀。
(七)、充分利用好線上、移動學習的平臺,積極開發新員工培訓、管理體系意識提升、專業技能提升等培訓課程,提升培訓效果,進一步將培訓工作規范化,降低成本,提升培訓效率,凝練培訓時間。可以積極申請加入weka聯盟,共享企業知識體系資源。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十五
2001年以來林管局(森工集團)招聘大學
畢業生工作生活等情況的調研報告
人事處
房鴻超
林管局(森工集團)實施科技興林、人才強企戰略后,林區組織人事部門加大人才引進力度,轉變人才培養方式,注重科學合理使用人才,營造了良好的人才吸引、培養和使用環境。特別是近年來引進和招聘來的大學畢業生在林區建功立業情況已經成為林區社會關注的熱點問題。為了深入了解招聘到的大學畢業生在基層工作生活的情況,以便下一步更好的做好這項工作提供依據,林管局人事處于2010年10月針對滿歸、管護局、阿龍山、金河、汗馬管理局、莫爾道嘎、額保局、得耳布爾、根河、根河航站、伊圖里河和圖里河等12個單位開展了本次調研工作。調研主要采取聽匯報、召開座談會、走訪大學生工作單位和生活住所等方式。結果匯總如下:
一、總體情況分析
1、人才招聘力度逐年增大,結構趨于合理
據內蒙古大興安嶺人才交流中心掌握,2001年以來實際分配到各單位大學畢業生總計為1297人(包括已經剝離單位),其中女生為517人,約占分配總人數的40%;已經列入內蒙古自治
1 區人才儲備計劃的有6人、列為呼倫貝爾市人才儲備計劃的有171人;在人才交流中心辦理辭職手續的有138人,約占分配總人數的10.6%。招聘學生畢業院校層次較好,區外院校有東南大學、華中師范大學、東北林業大學、南京林業大學、西北農林科技大學、浙江林學院、中南林業科技大學和西安科技大學等國家重點院校,區內院校有蒙古大學、內蒙古農業大學、內蒙古科技大學、內蒙古工業大學、內蒙古財經學院、內蒙古師范大學、西安科技大學等。
其中,2008年以來實際分配到各單位畢業生總計為369人,女生為183人,約占分配總人數的50%;研究生學歷的有8名,占分配總人才的2%;本科學歷的有141人,約占分配總人數的38.2%;大專學歷的有220人,約占分配總人數的60%;已經在人才交流中心辦理辭職手續的有50人,約占總人數的13.6%。
經調研核實,2001年以來共分配到12個調研單位大學畢業生總計為375人,女生為187人,約占總人數的50%,已經剝離和辦理辭職手續的有163人,約占總人數的43.5%。其中,2008年以來共分配到調研單位畢業生總人數為175人,女生為78人,約占總人數的45%,已經辦理辭職手續的有37人,約占總人數的21%。
2、單位領導重視,大學畢業生工作生活趨于穩定 通過對調研單位大學畢業生座談和走訪了解,發現各單位領導都比較重視,認真落實各種政策待遇,積極努力改善工作生活
2 環境,培養和重用了部分大學生,對大學生在基層工作期間的表現都非常滿意,我們也了解到這些大學生目前思想較穩定、工作努力,基本能發揮各自的專業特長。
3、通過調研初步認定表現較好的個人
通過調研比較,圖里河、得耳布爾、金河、滿歸、根河航站、額保局、汗馬、管護局等8個單位領導比較重視,人才培養使用環境較好;朱顯明對計算機知識比較專長,楊天琪、張永崎、劉文光、司愛生、張智博、穆三浪6名大學生綜合素質較高。(登記表附后)
二、政策待遇落實情況
1、認真落實政策,嚴格執行工資標準
調研單位認真貫徹落實林管局(森工集團)關于招聘大學生工作政策,按照 “注重在實踐中鍛煉培養人才,從制度上保證優秀人才能夠脫穎而出,專業人才能夠學有所用”的要求,采取先分林場和山場一線、多崗位輪換工作、導師帶徒等多種方式,讓他們親身感受林區、了解林區,盡快熟悉業務,增長技能,扎根林區。鍛煉1至2年后,組織人事部門考核各自的表現,綜合素質優秀的人員將被選拔到重要崗位任職。工資標準按專科生每月1000元,本科生每月1200元,研究生每月1500元,在林場工作期間研究生和本科生每月補貼300元,專科生每月補貼200元,工資每年隨林業局的增資幅度進行增長。其中,得耳布爾林業局對未分配到林場工作的大學也按在林場工作的大學生工資
3 待遇執行。同時,各單位都按照有關規定,為其辦理了“五險”。
2、努力解決食宿,住宿環境逐步改善
在食宿方面,各單位盡可能的給予政策上的傾斜和人文關懷,采取租宿舍、招待所安排宿舍、吃住單位等多種途徑安排食宿。住宿條件安排較好的單位有圖里河、得耳布爾、阿龍山、金河、額保局、管護局、汗馬和航站等單位。其中,圖里河林業局將將招待所三樓變成集體宿舍,除按規定發放生活補貼外,另外每人每月補助150元生活費。得耳布爾林業局將兩間安置房做為大學生宿舍,并且為2009年分配的巴圖和王建國兩名畢業生安排了棚戶區樓房,林業局承諾明年將解決全部畢業生的家庭住房問題。阿龍山林業局專門拿出兩套棚戶區樓房做為人才公寓,用于解決大學生住宿問題。金河林業局在局址為大學生修建了6間宿舍,并配齊了爐具和各種生活用品。四個事業單位大學生的食宿條件較林業局的更好,他們采取在單位住宿或租樓房的形式為大學生解決食宿問題。
3、簽訂聘用合同情況
各單位對新分配的大學畢業生在試用期結束后,經考核合格后正式聘用,并與本單位簽訂聘用合同,在內蒙古大興安嶺林區人才交流中心審核備案。目前除2010分配的大學畢業生外,都已經為其辦理了聘用手續。
三、培養和使用情況
在政策制定方面。阿龍山林業局制定了《引進、培養和使用
4 人才實施辦法》、《人才開發基金使用管理辦法》和《人才資源信息管理實施辦法》,規范化的人才選拔、培養和使用的機制。圖里河林業局通過建立人才管理使用、人才培訓、定期鑒定評價、人才檔案管理和調訓輪崗等制度,為大學生成長使用創造條件。2010年他們組織了12名大學生參加了入黨積極分子培訓班。根河林業局組織人事部門制定《關于進一步加強人才工作的實施方案》,明確了對引進高校畢業生的宣傳力度和培養辦法。各單位正在根據本單位實際情況,積極探索靈活、多樣的人才使用培養方式和相關政策措施,用制度保證了科技興林、人才強企戰略的實施,為大學生的成長發展、貢獻才華、建功立業搭建了一個廣闊的舞臺。
在領導關心培養方面。圖里河林業局建立了大學生所在單位的黨總支(支部)書記或本科室的科長幫扶的“一帶一”體制,幫助大學生提高工作能力、積累工作經驗。今年中秋佳節,得耳布爾林業局全體領導專門到大學生宿舍看望他們,共度中秋佳節。2009年分配到額保局的大學畢業生王斌因嚴重頸椎病,單位領導得知后,幾經周折為他辦好轉院手續,并從單位財務借給他兩萬元錢,還倡議全局職工為他捐款,五十名職工一上午的時間就捐款八千多元,現在病人已經完全康復。各單位主要領導或分管領導以及組織人事部門對大學生從住宿條件改善、工資待遇落實、重點培養使用和親自走訪看望等多種形式,關心他們的成長。
5 在組織選拔重用方面。通過了解,各單位組織人事部門比較關系他們的成長,經過過期或不定期地了解他們的有關情況,對他們進行定向培訓和重點培養。其中,滿歸林業局對表現突出的碩士研究生王偉達同志,推薦到林管局動保辦工作,對表現突出的貯木場檢驗員張林靜同志,以輪崗的方式到林業局宣傳部工作。圖里河林業局經營林場安排新來大學生擔任兼職老師為單位的職工講解電腦的基本知識等,物資供應科安排新來大學生當好黨總支干事。同時對2000年引的大學畢業生潘樹財現任森調大隊副隊長(科級)李理現任旅游開發處主任。得耳布爾林業局專業的畢業生均工作在技術含量高、專業性強、涉及面廣的基層單位,今年又安排4名相近專業的畢業生到礦業管理單位和物業管理單位進行培養鍛煉,提前為林業局的后續產業部門提前培養、儲備技術人才。為提高畢業生的綜合素質,培養復合型人才,他們局還根據實際情況和人員自身特長,積極為其提供學習鍛煉機會,如臨時到辦公室、信訪辦、團委等窗口單位進行短期培養鍛煉等,豐富他們的社會實踐內容。對有培養前途的畢業生,林業局不拘一格,大膽使用,現在已有兩名畢業生被破格提為主任助理,正式參與單位的經營管理工作。
四、發現的問題
1、人才戰略布局沒有形成。近年來,在林區經濟社會發展轉型過程中,林管局進一步實施科技興林、人才強企戰略,招聘一批大中專畢業生改善了林區職工結構,良好的人才環境逐步形
6 成,但由于歷史長時間形成的重物資資源利用、輕人才資源開發的觀念仍然存在,林區人才優先發展的戰略布局還有待進一步完善,人才合理使用培養政策有待進一步制定落實。
2、人才流失比較嚴重。人才流失原因是多方面的,首先是林區職工思想相對落后,原有的觀念根深蒂固,關心重視人才環境相對落后;其次是林區科技能力不高、生活水平落后,受區域自然環境和林區經濟發展水平的制約,使得對一些科研項目培養投入不夠,部分學歷較高、學術科研人員無用武之地,只能選拔向環境較好的地區或單位流失;第三是林區職工工作環境十分艱苦,且職工收入與同一地區或發達地區事業單位收入差距過大,住宿環境較差。
3、大學生工資標準不一致。2008年以來招聘的大學生由于執行特殊工資待遇,他們的工資普遍較老大學生工資要高,影響老大學生工作的積極性。例如2006年分配至根河航站本科畢業生段永清同志,他現在的工資拿到手才900多元,今年新分配到他們單位的本科畢業生工資已經達到1500元,差別很大。同時,大學生沒有統一的增資標準,增長幅度難以把握。
4、食宿條件有待改善。各單位沒有建立職工宿舍,大學生只能安排在單位、招待所住宿或租房子住,特別是有的單位在山場一線工作的大學生回局林業局址辦事,只能住旅店,十分不方便。
5、特殊崗位人員短缺。林業有些行業比如礦業、中文專業、7 法律、會計等行業或專業短缺。同時,林區各單位管理人員比例較大,加之年齡老化加劇,急需要工勤技能人員補充到森林管護等工作崗位上。
五、今后需要加強完善人才工作的幾點建議
(一)加強人才制度建設,形成人才長效機制
堅持黨管人才原則,切實加強組織領導,建立和完善更加開放、更加有效的人才動態調控機制、評價發現機制、選拔任用機制、流動配置機制和激勵保障人才管理長效體制機制,使人才工作更好地與林區經濟社會發展要求相適應。要強化“人才資源是第一資源”的意識,明確今后一個時期林區人才工作的戰略目標和主要任務,重點抓好以下這五個環節。要落實責任,加大投入,營造重視人才、關心人才、愛護人才的良好氛圍;建立育才制度,深入推進繼續教育培訓力度,構構建起良好的人才培養機制;加大人才引進力度,千方百計吸引人才;搭建施展才華、建功立業平臺,堅持用事業留人、用感情留人、人待遇留人,把越來越多的人留在林區;建立用人機制,不一拘一格用好人才,完善人才評價標準,改革人才選用方式,健全人才激勵機制,最大限度發揮各類人才的積極和創造性。通過以上體制機制的調控,林管局(森工集團)在“十二五”期間,培養造就一支規模宏大、結構優化、布局合理、素質優良的人才隊伍,確立林區人才競爭比較優勢,為全面建設小康林區社會提供人才和智力支撐。
2、逐步改善居住條件,形成良好人才環境
8 各單位應逐步改善人才工作、生活環境,創造條件建設人才公寓,加強人才政策宣傳力度,努力營造良好的人才培養、選拔和使用環境。可采取提高工資標準、發給生活補貼、資助學費、安家費等多種靈活方式加大吸引區內外大中專院校優秀畢業生和高層次人才力度。建立學校教育和基層實踐鍛煉相結合、單位培養和人才交流相銜接的開放式培養體系。制定人才培養計劃,通過下基層鍛煉、輪崗、參與課題研究、派導師等方式進行培養,關心他們的成長,發揮他們的作用。通過舉辦崗前培訓班等方式,使所招聘來林區工作的大學生盡快熟悉林區情況,掌握上崗前應具備的基礎知識。在林海日報設立專欄,刊登學員培訓心得,以此讓林區各方面了解大學畢業生的思想動態和他們投身林區建設的決心。
3、建立人才儲備制度。根據林區發展的需要,集團公司每年有計劃儲備一定數量的緊缺專業人才,對儲備人才實行動態管理,關注他們的成長,儲備期間引進的人才到基層相應工作崗位培養鍛煉,表現優秀的人員逐級提拔使用,工資待遇由林管局支付,用人單位給予適當生活補貼。
4、林區科技研發能力較弱,應加大調研力度,組織人事部門應積極參加林區項目規劃建設,組織成立林區科技學會,在引進人才同時,盤活林區現在人才資源,參與林管局項目決策。
大學宿舍調研報告800字 大學宿舍調研報告篇十六
電與我們的生活關系十分密切,它能給我們帶光明,給我們帶來方便。可如果使用不當,它也會給我們帶來痛苦。現代生活中,電力的使用在我們的生活中已經無處不在。相應的,如何安全用電,也成為生活中一個越來越需要注意的問題。觸電類事件的發生往往突然出乎人的意料,但大都有其必要的內在原因。
體觸電方式人體觸電方式,主要分為:單相觸電:兩相觸電、跨步電壓觸電三種。
(1):單相觸電單相觸電,是指人在地面或其它接地體上,人體的某一部位觸及一相帶電體時的觸電。
(2):兩相觸電兩相觸電,是指人體兩處同時觸及兩相帶電體時的觸電。
(3):跨步電壓觸電跨步電壓觸電,是指人進入接地電流的散流場時的觸電。由于散流場內地面上的電位分布不均勻,人的兩腳間電位不同。這兩個電位差稱為跨步電壓。跨步電壓的大小與人和接地體的距離有關。當人的一只腳跨在接地體上時,跨步電壓最大;人離接地體愈遠。跨步電壓愈小;與接地體的距離超過20米時,跨步電壓接近于零。
對于人體觸電的問題,得到結果為安全電壓36v,安全電流10ma,8~10ma 手擺脫電極已感到困難,有劇痛感(手指關節),20~25ma 手迅速麻痹,不能自動擺脫電極,呼吸困難.50~80ma 呼吸困難,心房開始震顫,90~100ma 三秒鐘后心臟開始麻痹。停止跳動。
當人體觸電時,我們應該怎么做呢?以下是一些常用的處理方法:
一:使觸電者盡快的脫離電源
發現有人觸電,急救最緊要的措施是使觸電者盡快的脫離電源,根據現場情況的不同通常采取拉、切、挑、拽、墊等五種措施。
使觸電者脫離電源后,應首先判斷傷勢程度,再采取不同的救護措施。
(1):判讀呼吸是否停止;
(2):判斷脈搏是否跳動;
(3):判斷瞳孔是否放大;
二:對不同情況的救治:
(1):觸電者未失去知覺,應讓其在溫度適宜,通風良好的靜處休息,以減輕心臟負擔;
(2):觸電者已失去知覺
呼吸、心臟尚存在時,應該迅速請醫生的同時,將其放在通風涼爽的地方,摩擦全身,使之發熱,如果出現痙攣,呼吸系統衰竭,應立馬實行人工呼吸,若有呼吸,但心臟停止跳動,則應采取胸外心臟擠壓法進項救護。
(3):觸電者呼吸,脈搏均已停止
出現假死現象時,應針對不同的情況對癥下藥,如果呼吸停止,營口對口進行人工呼吸,對心臟停止跳動者,可用心外心臟擠壓法,如果呼吸,脈搏均已停止,上述兩種方法應同時使用,在采取相應措施時及時的向醫生求助。
作為大學生住在宿舍,又是群居,會面臨很多用電的問題,這里簡單的敘述一下:
(一)、就宿舍用電問題而言,對學生的建議:
繼續遵守宿舍用電條例從進入校門到現在,學生們在用電方面的表現可圈可點,但這并不代表大家可以放松警惕,否則將會造成不可彌補的損失,大家要時刻保持警惕,不要貪一時方便而做出害人害己的行為。
因此,為了不讓違規用電的同學影響到其他同學同時也為了其他同學的安全必須嚴肅宿舍用電風氣,同學們一定要積極并勇敢地舉報那些違規用電的同學,這樣學院對宿舍的用電管理宿舍安全用電問題就會起到事半功倍的效果。
(二)、就宿舍用電問題而言,對學校的建議:
1、以宣傳教育的方式,學校應如下做法:多加強教育宣傳,不定期的搞一些相關安全用電的知識講座,安全用電宣傳活動。宣傳安全教育的時候要注意方式,引用案例讓同學們都重視安全用電。同時多進行逃生自救模擬演練,例如多進行模擬火災逃生演練,訓練如何使用滅火器等。讓更多的學生參與其中,提高大家的安全意識。
2、改善宿舍環境:學校應該加大對學生宿舍建設的投入,完善用電設施,對宿舍電路結構進行有效的改善,多檢修消防設施,注意滅火器的定期檢查與更換,消防通道及相關設施的定期檢查。同時要求同學們必須熟知宿舍樓里消防設備,逃生通道。
3、關于學生使用大功率用電器方面學校加大對違規使用大功率用電器的懲罰力度同時要從意識上讓廣交院南校區大一宿舍安全用電問題的調查報告同學們知道使用大功率用電器的危害。宿舍管理員可以通過電表掌握學生宿舍用電情況。發現電表轉的太快就上宿舍檢查并提醒學生注意不要使用功率過大的用電器,以免發生危險。情況嚴重的違紀宿舍要給予全校公開批評。
4、聯系學生,解決學生反映的問題學校可以多搞一些類似的調查,聽取學生的意見和建議。
以上只是簡單談了一些觸電常見的原因,安全用電的措施和家庭安全用電常識。肯定不夠全面。總之,在生活中,我們要真正做到安全用電,還需要多學習,多留心,確保安全用電。