每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

心事作文600字初三篇一

走進(jìn)初中的大門，在一切新鮮感過后，隨之而來的就是學(xué)習(xí)的壓力。老師的教誨，父母的叮嚀都成了你的壓力，除此之外，同學(xué)交往中的磕磕碰碰也會(huì)讓你一時(shí)迷茫，在這種生活中，你一定有自己的心事，把它寫出來，釋放壓力的同時(shí)，也會(huì)造就一篇佳作。

除去以這種記錄的方式寫自己的心事外，你也可以站在第三者的角度寫寫別人的心事：從不抽煙的父親抽煙了，他有什么心事嗎母親這幾天老是早出晚歸，她有什么心事嗎通過你細(xì)膩的觀察，記錄父母的心事，幫助他們卸下心頭重負(fù)。最近幾天你發(fā)現(xiàn)你的朋友上課心不在焉，她有什么心事

嗎幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊，你知道老師的心事嗎和同學(xué)一起解除老師的心事。

當(dāng)然，你也可以借這個(gè)文題洞察社會(huì)現(xiàn)象，美好的、丑陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等，用一種幽默的詼諧的形式，或者外人解說的形式，寫一類人或幾類人的心事。

有自己心事，飛鳥走獸也有自己的心事，只要我們用心觀察，用心體味，就會(huì)讀懂他們的心事。藏羚羊?yàn)槭裁匆虬莴C人因?yàn)樗茸约焊怪械暮⒆印Ｄ侵荒咐菫槭裁匆疵呐郎仙角鹨驗(yàn)樗獮椴啬渥约旱暮⒆于A得時(shí)間。在你身邊小動(dòng)物身上，可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓你暫時(shí)費(fèi)解的事，溫順的小狗這幾天怎么對(duì)人那么兇老牛眼里怎么有淚珠讀懂了這些，你就讀懂了他們的心事，用心去領(lǐng)悟，讓他們的心事從你的筆尖流淌出來

心事作文600字初三篇二

走在那寬敞的大路上，千一直很低沉，因?yàn)樗幸粋€(gè)心事，特別是在漫長(zhǎng)的暑假的最后一天，便更加沉重，如尖針一般狠狠地刺痛著他。

話，還得從放暑假前說起。

去領(lǐng)成績(jī)的那天，大家才得知，他們的班主任a老師因病而不能來了。成績(jī)是由副班主任b老師來發(fā)的。當(dāng)然，與成績(jī)單一起發(fā)送的還有評(píng)價(jià)手冊(cè)。

千這次取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，看著成績(jī)單上一個(gè)個(gè)奪目的分?jǐn)?shù)，心想自己的評(píng)語怎么也不會(huì)差了。可當(dāng)?shù)玫阶约旱脑u(píng)語手冊(cè)并仔細(xì)看時(shí)，千大吃一驚。手冊(cè)上明顯顯的寫著：

該同學(xué)成績(jī)退步十分大，望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。

千覺得心口不知被什么東西給堵住了，堵的死死的，連氣都喘不上來。

千回家后一言不發(fā)，老媽自然要看看他的成績(jī)與評(píng)語了。千很順從地將成績(jī)單交上，對(duì)于評(píng)價(jià)手冊(cè)，他的解釋是這樣：

“我的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒有發(fā)。”

“沒發(fā)？”

確實(shí)有沒有發(fā)的，因?yàn)閍老師是在領(lǐng)成績(jī)的前一天病倒的，當(dāng)時(shí)她只寫了幾本，一天后，這個(gè)任務(wù)便交給了b老師。b老師忙了一天，也還有10多名學(xué)生的沒寫出來。然而，千不在這名單中，他不是“幸運(yùn)者”。

走在大路上，他的心十分不安。

終于回到家，打開門，千自己跑到自己的臥室去，打開柜子，拿出個(gè)小箱子，從箱子中拿出幾本書，從書中抽出一個(gè)小冊(cè)子，打開，明顯顯地字依舊在眼前：

該同學(xué)成績(jī)退步十分大，望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。

每個(gè)人都可以猜出千此時(shí)的心情，那是緊張又著急的。他自己后來說：

“當(dāng)時(shí)我心里就十分害怕，嚇得要死，一旦我將手冊(cè)交給老媽，她會(huì)怎么樣處置我？我全身冷汗直流，還一直打顫，十分緊張……”

最終，千鼓起勇氣，在傍晚，拿起評(píng)價(jià)手冊(cè)就去找老媽。

后果不用我說，眾人便都知道了。

然而千到現(xiàn)在都不知道，那評(píng)語是寫錯(cuò)了。b老師一時(shí)著急，將他與c同學(xué)的評(píng)語正好弄錯(cuò)了。

最后，我祝愿所有人都不要再有這種心事。