范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

奇思妙思作文篇一

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師很想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是假如寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時假如手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！

這就是我的奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現。

假如我的愿望真能實現，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！

奇思妙思作文篇二

我有許多奇思妙想，比如說：與火星的朋友們通話，穿越時空隧道… …

今天我們就來說說穿越時空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請您系好安全帶，開往時空隧道的列車即將啟程。”“哎！等等，等等我呀！”過了一陣子，我終于趕上了列車。到了時空隧道，我看見了一個大轉輪，聽說只要登上大轉輪就能穿過時空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經到了時空隧道內部，那里一片狼藉。突然，我聽見重重的腳步聲，哇——大恐龍啊！趕快逃走，快到安全區！

總算逃過了恐龍這一難，可接下來的生活怎么辦呢？幸好我帶了圣誕老人送我的吃不完的面包。

第二天早上，我放眼望去，只見遠遠的椰子樹映入眼簾。讓人感到很愜意。

過了一個星期，媽媽給我打電話：“快回來吧，寶貝（兒）！”“ok！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽見媽媽說：“哎！哎！干嘛呢？快學奧數去！我這才從幻想中走出來！

我覺得，假如我們每個人都有一些奇思妙想，那么，明天將會更美好！

奇思妙思作文篇三

未來的學校是什么模樣呢？我給大家介紹一下。

未來的學校有好幾百層高，分別有食堂、花園、臥室、病房、辦公廳、學生處、機房……應有盡有，可以滿足師生生活的一切需要。

可是，這么高的高樓大廈，爬到頂樓要多少時間啊，別擔心，學校有光速電梯，它的速度達到了光速，一瞬間就到達了頂樓。

同學們在這么高的地方，為什么不恐高呢？原來，入校時，各位師生都被“防恐高磁場”照射過，所以同學們都能在上面輕松嬉戲。看！那位同學快墜樓了，突然，在前面出現了一道藍色屏障，把他彈了回去。原來是激光保護屏障起了作用！

學校里的老師和學生都格外輕松，為什么？哦，原來是這樣：老師在舒服的“老師上課室”上課，“老師上課室”里有多臺按摩系統，可以讓老師邊上課邊享受按摩服務，上課格外舒服，學生教室里有多臺超級電腦，它們比原來電腦對眼睛傷害少了n倍，老師通過電腦以圖像傳播方式給學生上課。

不行，我不服氣，為什么他們天天沒有作業？而我們的作業疊得“沖破天空”！原來，老師可以通過電腦的高科技，查看你的大腦，查看你對本科知識的掌握情況，如果沒有掌握，老師可以在你的大腦對本科知識進行添加，如果學生對本科知識理解錯誤，那么就進行修改。

未來的學校有好多好多功能，相信未來一定能造出這樣的學校！