無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高一作文記敘文600字篇一

一天早晨，我發現小朋友們都在騎自行車，當我看的正入迷的時候，爸爸對我說：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩。”于是爸爸就開車前往商城去了。

自行車買回來后，我已經無法克制內心的激動，不管三七二十一地騎車沖了出去，可是我上車后怎么也高興不起來，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來。我氣呼呼地站起來，又一次上車，結果又摔倒了，我氣得馬上轉頭準備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過跤，可是別人沒有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽了爸爸的話，我覺得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車，這一次沒有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復練習了多次后，我終于學會騎車了，我別提有多高興了！

經過這次騎車，讓我明白了：遇到困難只有堅持不懈，永不放棄，才能成功的道理。

高一話題作文童年記憶10

我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而這天我就來說一說我的童年趣事吧!

那是一個炎熱的下午，爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，能夠望見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那秀麗的長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。

溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。

我把腳輕輕伸進水里，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水里可真是舒服。

低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，準備抓魚。我覓下水一看，有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心必須要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚上當了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好幾條小魚，真開心!

童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢?

高一作文記敘文600字篇二

紫色的淚水劃過我的臉頰，城市那頭的你，看到了嗎？

記得曾經你告訴我“再憂傷也要做個明媚的姑娘。”于是我們一起歡樂一起瘋狂。而那時的我們正輕狂，會在考試失利后拿著紙巾給對方擦淚，互相嘲笑然后一起遺忘。會和老師賭氣攜手繞著四百米的操場一圈圈的奔跑，任淚水無聲濕透衣裳。會傻傻的趴在陽臺望著窗外螻蟻般的車發呆，任歲月從指間悄然溜走。現在，我在城市這頭遙望，那頭的你看到了嗎？

記得你曾經告訴我“紫色是我最愛的顏色，是我們的顏色。”你說它是神秘、高貴，美好的化身。自那以后，紫色的閨蜜裝，紫色的茶杯，紫色的書包。深深淺淺的紫彌漫在生活的每個角落，空氣都好像被染成了淺紫色。如今，城市這頭的我仍偏愛紫色，深淺不一的紫仍與我隨行；可城市那頭的你卻未與我如影。我的紫色，你看到了嗎？

記得中招前的那個長夜，你我擠在那張小小的單人床上，度過了我們初中最后的時光。你告訴我，你的夢想不被家人認可，但那終究是你追求的目標。你說，我們都不是上帝偏愛的孩子，生來就沒有公主的命，但我們在拼盡全力一搏后，一定會是盛世的女皇。所以，我們比別人更努力。現在，我在城市這頭的題海中掙扎，那頭的你，想必也是在血淚中艱難前行吧！

鐘聲都響了，教室已經空了，偷睡的書桌，看過的小說，他們都睡著了。那滿載我們歡笑與淚水，苦痛與成長，意志與夢想的火車已駛向了遠方。那瘋狂的青春也只余下泛光的模糊，甚至互相誤會的后悔，也只能在深夜獨自流淚，不再被人知曉。終于明白你口中的，當一切塵埃落定，歲月紛飛，墜落，埋在土里變成琥珀。那時的稚嫩與陽光，無知與狂妄，現在只剩下陽光下泛著亮的會心一笑。我們的世界，開始不完整了。涼夜無眠，卻沒有陪我看月亮的你；淚水灑落，也沒有你罵我白癡卻陪我一起落淚一起傷心。

擁著紫色且留有你味道的薰衣草小熊，眼淚又不爭氣的奪目而出。紫色的淚水打濕了涼涼的長夜。夢回路轉，前方似有你淺淺的身影，我一定會努力尋回那個如陽光般耀眼的女生，尋回那年遺失的夢。

紫色的淚水滑落我的臉頰，城市那頭的你，感受到了吧！

高一作文記敘文600字篇三

童年，是灑在地上的糖果，無論嘗哪一顆，都會讓我淡淡一笑，今天嘗的是哪一顆呢?是一顆紅色包裝紙草莓味的糖，味道酸酸甜甜的。

回想到那時，我過得可以說是無憂無慮。一開始我讀的學校是“愛童幼兒園”

每當從早晨起來，爸爸媽媽送我去上課的時候我總是嘰嘰哇哇地哭個不停，到了幼兒園，老師讓我門寫字我就拿起爸爸給我買的玩具玩起來，老師讓我們睡覺我就總是裝睡，想著快點兒回家看動畫片。不久以后我就換了幼兒園，那個幼兒園叫“東坡幼兒園”，我和表弟一起讀，雖然不是同一個班但是我們下課的時候總是湊在一起玩兒，幼兒園玩的東西很多，有翹翹板，有蹦蹦球，還有木馬。每當到了五點多家長來接我們都不回家，上課的時候總是“死性不改”在那兒玩來玩去。

可是好景不長，我去醫院檢查身體的時候，報告說我得了什么什么病，要做手術，爸爸媽媽慌了，回家的路上總是問我身體還有什么不舒服，我雖然小可是知道做手術是要開刀的，我天真的想法：開刀!?那豈不是和宰畜生一樣，刷刷刷，幾下小命就歸西了……我馬上回答說：“好得很好得很!”裝出一副忙不在乎的樣子。

不久我就住進了醫院，想：嗚嗚嗚…我幼小的生命就要結束啦!臨手術前我的姑姑、表弟、表哥、嫂嫂…都來看望我，我以為他們是給我送行的。進手術室時腦海里浮現出一句話;天亡我也!進去以后給我做手術的阿姨，問我，你讀哪個學校呀?乖不乖呀?我一一回答出來，頓時一陣倦意來襲，我對阿姨說：“阿姨我想睡覺…”“睡吧睡吧。”唔，她對的這句話好象老巫婆……

嗯……我醒過來：“這里是天堂嗎?”“不是~”爸爸笑著對我說。回到家，我的病好了，我等生活一如既往，無憂無慮。成長，對我來說是一個既渴望又擔憂的過程。它包涵了種.種苦惱，又給我帶來了那雨后絢麗彩虹般的快樂。

高一作文記敘文600字篇四

照片里珍藏的記憶

對著發黃的照片憑吊，憑吊往昔的記憶，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內心再也忍不住地翻滾，夾雜著無法抹去的畫面。爺爺，您在天堂過得好嗎?

門前的桂花樹又吐新芽了!爺爺，您記得嗎?這是您親手種下的希望，用關愛澆灌的小樹苗啊!

初春，大門前的那棵小桂花樹便開始開花，十里飄香。你會挎著一件大衣站在桂花樹旁，等待從幼稚園放學歸來的孫女。遠遠的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。

獨自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒有依偎的肩膀。爺爺，那時的夜空真的很漂亮。

一張竹藤椅，幾卷醫書，一杯茶，一把扇子。每個夏日的夜空我都會在院子里你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會用那長長的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書上看不懂的東西一個勁地問你，你卻很細致地如同教一個學生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對爺孫純凈的笑聲。

斑駁的鐵盒子，打開它，我依然能聞到從里面飄來那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛在嘴里啃著餅干哩!

小時侯嘴讒，總會繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個餅干糖果來給您的小孫女解讒。每當這時，我都會很高興。你也會時常召喚我﹕“古兒，來!”然后在我手心里塞個曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。

爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無法再現當年的情景，但我的心中永遠抹不去那些您對我的呵護與關懷。爺爺，我真的好想你!

留在記憶深處

“這燭光是誰的，這停留了一夜的燭光是誰的”，在我記憶最深處的閃閃燭光映上眼眸，一股化不開的暖流在我心中擴散。

一陣陣刺鼻的消毒水味讓我微微的皺了皺眉，這是我在醫院的第二個月了，由于暫時性的失明我住進了醫院，突然其來的黑暗讓我感到前所未有的恐懼，雖然失明只是暫時的，醫生也說了不是什么大病，但是每當周圍的聲音由大到小再到無，我就會失聲尖叫，并緊緊的拉住被子一角，眼前的黑暗使得我內心的情緒如巖漿一樣爆發，我恐慌著，害怕這一片黑色將伴隨著我，永久得……

這次的失明，讓我對媽媽的討厭到了極點，如果不是因為媽媽突然伸手粗魯地把我雙馬路拽到了人行道，我就不會失去平衡倒在地上，更不會因為一倒失去了光明，討厭的感覺浸沒了我的情緒……

明天，我眼睛上的紗布就要拆了，也就是說，我可以擺脫這無盡的黑暗，而同學會在今天晚上來看我，說不定還會送我一直想要的公仔，我帶著期待的心情進入夢鄉。

再一開眼，不期然的隔著紗布，我看到了微弱的燭光，朦朦朧朧地跳躍著映照在了我的心頭，是同學們來看我了吧：他們說會在蠟燭上刻上自己的名字送到我眼前并在他們離開時吹滅。

閃爍著火苗一點一點地減少，我知道是他們的父母讓他們早點回家，可是我可以感到自己的怒氣外加不舍，因為這一大片的燭海只持續了20分鐘……

只剩下一根蠟燭了，會是誰呢?我帶著疑惑轉頭朝燭光看去，我用微顫的聲音問著燭光的主人，“很晚了，同學你不回家么?”他一直沒有回答，而燭光一直這么亮著。

這個夜晚，我將失明以來所有的煩燥和不安都傾訴了出來，而燭光的主人只是聽著，靜靜地，沉默著……直到天空翻起了魚肚白我才漸漸睡去。

第二天一拆開紗布，我就連忙問醫生：“您知道昨晚一直照著我的人是誰嗎?”醫生的答案讓我無比驚訝，是她?是她!

我躡手躡腳的走到休息室，媽媽正安靜地睡著，她似乎憔悴了些，眼前的兩抹黑，讓我感到不舍，而她露在衣袖外的手臂上，拖紅的燭淚觸目驚心，手心里只見是一根只剩蠟尾的蠟燭。原來默默地捧著蠟燭陪我一夜的人竟是我最“討厭”的——媽媽。

我眼里盈滿了淚水，直到現在這件事還一直留在我記憶的最深處，那一抹燭光那一絲溫暖印入我的靈魂，伴隨著的是媽媽對我的疼愛和我對媽媽更深的愛。

記憶深處

記憶猶如一條蜿蜒盤旋的小路，我正漫步其間。日子在我腳下，踏出平靜而又清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現。然而，只有那件事在我內心深處留下了難忘的記憶，永遠無法抹去。

那是一個安靜的晚上，天空中的明月十分皎潔，猶如黑幕中一顆璀璨的寶石照亮了半邊的天空。我坐在朋友家的書房里，和朋友一起，望著一堆不懂寫的作業發呆。我回過神來，看了看窗外玉盤似的月亮，才知道天已經黑了，我們在書桌前已經坐了很久了于是，我推推身旁的朋友，說：“怎么樣，你想出解題方法了嗎?”“還沒呢。”朋友攤了攤手，她對這些攔路虎也是無計可施。“反正我們一時半會兒也想不出解題方法，不如先休息一下，玩一下游戲如何?”我慫恿著朋友，她同意了。于是，我們把燈關掉之后，便來到電腦桌前，玩起了游戲。明亮的月光灑在我們的臉上，正玩的起勁的我們，殊不知一場災難正向我們逼近。

玩了不久，我們就開起了玩笑。我搶過朋友的鼠標墊，沖到客廳，朋友見了也立刻沖過來，想把它搶回去。打鬧了一會兒后，不知怎么了，“戰場”就從客廳轉移到廚房。可能是因為廚房面積小，又沒開燈，我一不小心就打翻了一疊盤子記憶深處的作文800字作文品友互動

盤子掉落在地上，發出了刺耳的聲音，打破了夜晚的寧靜。我們見勢不妙，立即上去查看“傷情”，有兩個盤子碎成了好幾半，就連照射在盤子碎片上的原本明亮的月光，也因此暗淡了不少。一直在房間里的朋友的媽媽聽到了這聲音后，立刻沖到廚房，詢問我們是怎么回事，我正想坦白，朋友便搶先說到：“媽媽，這盤子是我不小心打壞的……”阿姨一聽這話，不容朋友解釋，就立刻把她叫到房間里。后來發生了什么，我不清楚，但是，我清晰地記得，朋友從房間里出來時，眼睛是紅的……以后的幾天，我十分愧疚。我一直想向她道歉，可一直沒有機會，這件事就這么拖了下來。

幾年后，又是一個安靜的晚上，天空中明月依然皎潔，我站在窗邊，望著玉盤似的月亮，想起了那兩個破碎的盤子，想起了我的過錯，想起了替我頂罪的朋友，同時，也想起了我們之間那如月光般純潔的友誼……

高一作文記敘文600字篇五

七月記憶

看著又一屆高三的學長學姐離開校園，心中不免有些悲傷。兩年后的此時，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸!

學長學姐們在相擁，在懷念那些三點一線的日子。熟悉的校園，課桌上清晰的三八線，那藏著秘密的課桌，訴盡了三年的喜怒哀樂。時間仍在，是我們在飛逝!記憶中的場面是那樣清晰，課堂上的雪花飛舞，彼此傳遞著，只是一種屬于我們的特殊方式!用這樣的方式來給青春涂一份色彩。

當聽著學長以他的前車之鑒給我講述：學妹，你要珍惜高中時光，別憎恨一個人的落寞。有時，需要的只是一種孤單，它會讓你明白人生的方向。不要因不想堅持而放棄，不值得!人生，或許就是這樣，有些事，只有自己經歷了才會懂得。我點點頭，正如學長說的那樣，有些事，只有自己經歷了才會懂!

也許，有一天，我也會像學長那樣，告誡著我的學弟學妹。如果，那些曾告誡我的人愿意聽從別人的建議，那么結果或許會有一些改變。

很好奇，為什么在學校的時候想千方百計的逃離學校?一但離開校園，走向社會，卻又后悔了，開始懷念在學校的日子。離開校園，是迫于學習的壓力?還是對未知世界的好奇?單純的書生孩子把社會看得太簡單了。“衣來伸手，飯來張口”父母把我們當寶一樣供奉著。從小在蜜罐子里長大的我們，不曾領略過生活的艱辛。生活過于平淡，于是開始想尋求一種刺激，開始一種新的生活。就這樣義無反顧的離開了校園，開始了坎坷的社會生活。沒有了家的溫馨，沒有了學校的耐心，沒有了朋友的關心。在陌生的社會，就是這樣孤單的一個人!所有的苦都只能吞到肚子里，沒辦法，這條路是自己選擇的!社會生活的處處碰壁，開始懷念學校的美好日子，雖然有考試的壓力，但每個人卻是赤誠相待，沒有那些勾心斗角，爭名奪利。那些歲月，是最純真的!當明白之際，卻滿腹遺憾。

我不希望一個人后悔他的人生。早知今日，何必當初呢?當決定離開校園的時候，多一份理性思考吧，這樣的路真的適合嗎?三思而后行。

七月了，那些學長學姐也該走向大學校園了，沒有三點一線的生活，是否還有中學校園的那份心境呢?物是人非吧!愿你們一切都安好。

七月了，不久我們也將踏進高二的大門。又是一種嶄新的生活，一切都重新開始吧!步滿陰霾的天空也終會晴空萬里。不要親易言棄，未來在等待著我們!

那些花開花落的時光，我們要小心收藏，因為那承載著我們的夢想!遠泊的帆船，準備起航，如同我們夢的方向!

揮之不去的記憶

天涼好個秋。盛夏已過，轉眼間金秋到來。“秋風掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著新生。“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。

五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖，大河上下泥石滾滾頓時滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了;有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……

突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時，人還可以生還?但是奇跡就這樣發生了，是他求生的信念讓他創造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創造出生命的奇跡。

五月的鮮花。廢墟中有無數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個月大的孩子護在身下。“寶貝，媽媽會在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開，她們的生命被延續了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊，向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們，他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。

五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。

揮之不去的記憶

天涼好個秋。盛夏已過，轉眼間金秋到來。“秋風掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著新生。“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。

五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖，大河上下泥石滾滾頓時滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了;有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……

突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時，人還可以生還?但是奇跡就這樣發生了，是他求生的信念讓他創造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創造出生命的奇跡。

五月的鮮花。廢墟中有無數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個月大的孩子護在身下。“寶貝，媽媽會在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開，她們的生命被延續了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊，向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們，他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。

五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。

高一作文記敘文600字篇六

望著窗外，瓢潑的大雨，沖散了天空的陰霾，沖刷著大地的塵埃，也沖走了我心頭的郁悶。這是我小學畢業前的一個夏日。

因為疫情，我們又一次離開了校園。沒有課堂的瑯瑯書聲，沒有課間的歡聲笑語，只有我一個人，坐在窗前，徜徉在夏日之回憶……

曾幾何時?夏日，我蕩舟在碧波蕩漾的北海;夏日，我流連在海南金黃的沙灘;夏日，我在新加坡的音樂大廳參加少年樂團的國際比賽;夏日，我在北京人民大會堂走上全國作文大賽的領獎臺……夏日，對于我來說，盡是美好的回憶。

難忘那個夏日，我第一次走進夏令營，第一次參加夜間徒步，第一次懂得了磨練的意義。記得夏令營第三天的晚上，我們本來要去野外露營，但因為天氣的原因，改為夜間徒步，當時我的心中不免有些小小的失落。夜是那么黑，剛剛下過一場暴雨。在一片山林中，我們艱難地前進，目標是15公里外的宿營地。

我們是這次夏令營中年紀最大的組別，所以肩負了一個重大的責任——探路。雨后的山林，地面滿是積水，十分泥濘，每走一步都必須萬分小心，以免滑倒。我大聲喊著：“看好腳下，小心滑倒。”小營員們聽到我的喊聲，紛紛看著地面，小心翼翼地走路。走著，走著，我覺得體力有些不支。我不斷地擦著額頭上的汗水，很想坐下來休息一下。老師看到了，鼓勵我說：“不能停下，堅持跟上，盡量走在隊伍的最前面，那樣你作文會覺得輕松些。”我按照老師的建議，快步向前，走在了隊伍的最前面，果然輕松了許多。

忽然，我們聽到了“嘩嘩嘩”的流水聲。原來，山與山之間隱藏著一個巨大的秘密，一個自然形成的大瀑布掛在山前，氣勢磅礴，仿佛從天而降。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我閉上眼睛，仔細地聆聽著這屬于大森林的交響樂;我睜開眼睛，被眼前的這一切所震撼，山間的夜景猶如仙境一般呈現在我們面前。我心中來時的那個小小的失落，頓時化成一個大大的驚喜。

月亮出來了，老師讓我們仔細觀察四周的環境，尋找夜間動物的足跡。我和我的小伙伴仔細尋找，功夫不負有心人。忽然，我們看到樹上有一只站立著的貓頭鷹，瞪著閃閃發光的眼睛盯著我們，就像是一名夜間警衛員，時刻守衛著大樹。我心中的激動難以掩飾，這可是我第一次在野外見到貓頭鷹。在老師的講解中，我們得知了貓頭鷹的一些生活習性。我們還找到了小松鼠、野兔、小鹿的足跡……

夜間徒步勝利結束。盡管天氣濕熱，道路泥濘，但全體營員，克服了種.種困難，堅持到了最后。我們不僅欣賞了大自然的美景，了解了生物科學知識，還經受了一次艱苦環境下的磨練。那次夏令營，深深地銘刻在我夏日的美好記憶中。

雨停了，天晴了，整個世界被雨水沖洗得一片清新。西天出現了一片絢麗的晚霞，我的心情也在夏日之回憶中變得多姿多彩……

高一作文記敘文600字篇七

關于記憶的話題作文800字

作文一：珍藏的記憶

看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。

小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包?一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦?”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧!”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。

背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事?”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”?在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”?我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。

晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。

想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。

作文二：記憶中額春夏秋冬

歲月如歌總是陽光燦爛，生命似虹總是七彩紛呈，人生如書，總是充滿詩情畫意。于是，我們總是喜歡低頭尋覓，殊不知，處處找尋，姹紫嫣紅都是春夏秋冬。

春·暖·綠

我看見遠處的山坡上一片綠油油的稻田，近處的橘子樹、竹林和青菜葉，回想起了初春的景象。蔚藍色的天空上飄著朵朵白云。小孩子們蹲在池塘邊，看著小蝌蚪一擺一擺地在水里游，不由得學著對方的動作彼此歡笑。同學們一起踏青，尋找春天的足跡，制作標本，利用春天美好的時光，捕捉大自然的知識，到處看花看草，觀察春天中的事物，從中得到快樂!

夏·熱·紅

夏，有明媚燦爛的陽光，有綠草如茵的大地，有美麗圣潔的荷花，有輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠草如茵的大地上玩耍;喜歡把美麗圣潔的荷花畫在自己的小畫夾中;喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一同嬉戲。夏季像活力四射的少年散發出無限的光與熱，有無限的`熱情與活力，也像天真爛漫的孩子，歡笑著，奔跑著。

秋·涼·黃

我靜臥在空曠的草地上，呼吸著秋的氣息，感受到秋的涼爽，聞到了秋的芳香，因為有了桂花、秋的芳香醉人;因為有了菊花、秋的芳香淡雅;因為有了月季、秋的芳香迷離。紅紅的楓葉，是秋季的盛裝;黃黃的稻田是大地的新跑;淡淡的，則是人們收獲的喜悅;灰灰的，便是堆滿枯草的田地。

冬·冷·白

冬天因雪而美麗，雪是冬天的使者。可我們五橋的天氣不怎么冷，不下雪，于是，我常常在夢中見到雪。雪花是美麗的童話，講述著自己有趣的故事。冬季的大地籠罩著一層白霧，霧是那樣的與眾不同。夢中的冬季，有冬日的藍天和陽光，特別溫馨，特別柔和，特別燦爛，為冬季增添生機，是那么和諧。

啊!生活，是一方可供雛鷹試翼的平臺;生活，是一個能讓駿馬馳騁的草地;生活是一個磨礪少年銳氣的競技場。走向生活最親切的姿態便是張開懷抱去接納。走向生活，多細心觀察了解，它會給你帶來無限快樂!

作文三：記憶里的你

夜深了，無數的星辰亮起，在天空寫下你的名字，當流星劃過，就能將我的思念與祝福帶給你!

——題記

一

五月的鮮花，開著我的牽掛，有很多真心話，不知該如何表達。您為了我和這個家，付出了多少辛勞?也曾有過夢想，也曾有過追求，但如今的希望全都寄托在了我的身上，我若安好，便是晴天!

記憶里的你，總是那么不求回報的奉獻著自己的青春，只因我是你心里的那個唯一!

二

難忘一個個美麗的午后，我們手牽著手走過一家家服裝店，同樣飄逸的裙擺在微風中舞著、舞著···手里的大包小包不僅寫滿了您對家的操勞，更訴說著您對我傾注的無盡的愛。您總是說我是這世間最美的女孩，也許我常常故作天真的傻笑半天，可事實上我清楚的明白，一切的一切都源于您對我的愛!

記憶里的你，編織了無數美麗的謊言，也織成了一條條愛的項鏈!

三

花開葉落、葉落花開，天南地北、海闊天空，從人生談到理想、從現實談到未來，沒有誰像我們這樣袒露心扉、暢聊心語，更全然沒有那所謂的代溝。每每聊到精彩處，彼此都笑的上氣不接下氣;偶爾談到動情處，便都矯情的紅了眼眶···

記憶里的你，專注的眸子裝載著滿滿的寵溺，似水的柔情融化了我的心!

四

有些情、埋得越深、就越真;有些事、藏得越久、就越妙;可有些愛，只有說出，才最好!母親是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也感到溫暖如春，母親是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈!

鮮花綻放我的牽掛，清泉流淌我的思念，陽光播撒您的慈祥，清風吹來您的善良!原諒我腦海里的詞匯太過匱乏，有些情、有些愛，難以用言語來表達!在我的心里，母親就是那寒冬的一輪紅日，溫暖了我整個心房!

母愛是迷惘時的苦苦規勸，母愛是遠行時的殷切叮嚀，母愛是無助時的慈祥微笑，母愛是跌倒時的鼓勵之聲!

記憶里的您，永遠是女兒心底最深的牽掛，無盡的寵溺，伴女兒信心滿滿的奔赴天涯!

高一作文記敘文600字篇八

童年記憶，珍藏童年

——讀《珍藏的兒童時代----月亮上找到你的笑》有感

孩子：童年，像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。它給我留下的印象并不是渺小，而是許多朵大大的浪花!

《珍藏的兒童時代》正是一本承載著歲月的，記載著許許多多兒童故事的，值得珍藏的書啊!一件件有趣的、歡快的、凄涼的……童年故事。在我們讀了這本書之后，那童年的氣息撲面而來。是啊!兒童時代的記憶總是最美好的，總是最精彩的!

《月亮上找到你的笑》正是如此經典的一篇文章。它講述了：一個男孩和五個女孩住在一幢大樓里，每次上學那男孩總會碰見其中的一個女孩，但他們卻因陌生和害羞而彼此沉默不語，但終于因為一次次特殊的尷尬事情和情況使他們之間增進了友誼和了解，他們成為了每天必見的好朋友。后來四樓的女孩搬走了，幸運的是男孩和她都在月亮上找到了對方的笑，他們笑的是那樣甜蜜!

我們的童年不也是如此嗎?一開始見到對方都會因害羞而不敢交朋友，正如文章所說的：想打招呼的念頭是有的，但就是沒機會。機會是有的。但是，也許她們等著我去打招呼，也許等著給我一頓臭罵，所以彼此不敢靠近。因此會失去很多朋友。我們童年時的內心就是如此，時常心中會產生矛盾，不知如何是好。然而，只要兩個陌生人相互見面多了就不同了，有時嘴里會不約而同冒出一句話，使友誼一下子誕生了。童年就是如此神奇!相反，如果失去了友誼，失去了知音，心里又會是那么的痛苦，那么的悲傷……我們也是那么希望像文中的一個男孩和女孩一樣能在月亮上、任何神奇的地方再次找到對方那張充滿陽光的笑臉啊!那樣，童年留下的記憶不會再是那么單調，而是變幻莫測的!

我也想起了我的童年，一件件趣事，一次次幼稚的錯誤與謊言，其實只有在童年時代才會犯的。

在幼兒園，沒有學習困擾的我們，是那么的天真無邪，那一段段與同學們共同快樂生活在同一間教室里的情景，更成為我腦海中不可磨滅的記憶!童年真的是那么美好!

父親：翻開這套承載著歲月的選本，童年的氣息撲面而來。那親切而耐人尋味的童年氣息，洋溢在幾代作家精品佳作的字里行間，在簡潔而饒有趣味的插圖里，在縈繞心底的旋律里，在似曾相識的游戲里，在會心一笑的相聲里，在詩意而童趣的導讀中，也在精心設計的版式編排里……對于流逝的歲月，《珍藏的兒童時代》濃縮了幾代人童年的集體記憶，積淀了共同的審美體驗，傳遞著童年成長的密碼;對于當今的兒童，《珍藏的兒童時代》傳承了富有心靈成長維生素的經典閱讀。

雖然我已作為一位肩負著許多責任的父親，時時需要教育好自己的兒女，時時要注意自己的品行，但我卻也忘不了那令我找到無限快樂的美好時光——童年。我們的童年大多在七八十年代，是在希望的田野上度過的。那里到處都是金黃的稻田和芬芳撲鼻的油菜花。雖然學習生活和環境比較艱苦，可我們同學和朋友之間卻有著不一樣的樸實和純真。生活中沒有鋼筋混凝土的壓抑，沒有車水馬龍的嘈雜，因而我們的童年顯得那么的愉悅而無暇。如今現實生活中自己子女色彩斑斕的童年，令我們長輩感到他們生活在這個好時代而無比欣慰。

把兩代人的經典童年珍藏起來吧，成為我們最美好的回憶!

高一作文記敘文600字篇九

升上初中已經兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。

一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對方，沒有身高優勢，只能更加努力。

對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優勢啊!”“他們實力太強了!”“我們進攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上“征程”，在最后的時間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，盡管揚了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊員由于太過著急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業聚會上，班里搬來dvd和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束后，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。

珍藏記憶800字話題作文5篇

高一作文記敘文600字篇十

趁著放假，我便回到故鄉。它依舊沒什么變化。

一下車，抬頭望去，巍峨的群山跌宕起伏。”欲與天公試比高"。云兒則在藍天的懷抱里悠然自得地飄著。一會兒聚集，一會兒散開。還擺出各種各樣的形狀。放眼瞧去，有可愛的兔子·有強壯的獅子·有威武的巨龍……不得不說，這景色真是美!——美得使人的視線都難以從他們的身上移開。

我踩著泥濘的小路，緩緩地走著。不遠處有一條裂谷，里邊種滿了樹。你看，有白樺·有橡樹·有榆樹·還有些松樹。你若仔細去看，便可發現，地上有些樹苗，沒錯，那正是幼小的金合歡們。除了這些，瞧那兒，果樹已經成群，此時，太陽正照在他們身上，他們正貪婪的吸吮著日光。因此，這兒的果樹又大又甜。到了秋收的時候，它們要么使人們的錢包鼓鼓囊囊的;要么讓人們的舌頭一場饕餮盛宴。

我家門口是一塊菜地，旁邊是兩方池塘。菜地是我家的，池塘好像是充了公，里面有魚和許許多多的龍蝦。要是到了夏天，晚上你一出門，就可看見大把大把的人在那捉龍蝦。我不敢去，生怕它的鉗子夾傷了我的手。菜地主要由舅公操勞，那可是他的“產業”呀!我雖然有時候會好奇，但一走進去，我卻是一個菜的名字都叫不上來。只能在里面瞎轉悠，有時候會發現一兩條小蟲子，也已跟隨著他們的腳步去探險了。玩時，抬頭望天時，天兒水汪汪的，風兒輕悄悄的，空氣中仿佛帶著些鮮牛奶似的東西!

住在這兒一帶的，基本上是富民。手頭自然有些積蓄——玻璃窗似明鏡，上頭貼著大大小小的窗紙。主要是馬，畢竟“馬到成功”。人家院子里都有些柴堆，它們可是孩子們的樂園，小腦袋鉆進鉆出，好不快樂?有些送貨的小伙子，逮著機會了，便靠在邊上，談笑風生著。一位農婦，不知是因為孩子們的歡樂還是小伙子們的風度，她笑了。

姥姥不知什么時候站在了我的身邊，她穿著新格子衫，系著新圍裙，腳上穿著新鞋。手里拿著一塊剛烤好的紅薯和一罐剛從冰柜里拿出來的牛奶，上面還冒著些水珠。就是從現在看，她當年也是個美人啊!

我們這一生，都在尋找著一個寓言，它在山的那邊，水的那邊，有時，我們得用一生的時間，才能找尋到它。

高一作文記敘文600字篇十一

秋季的一天，我和媽媽一起回到了爺爺家。一進家門，我連忙騎上車子和爺爺一起到魚池邊的地里去，這里有很多樂趣，請你跟我一起去走走吧。

路上，我看到雞冠花爭先恐后地開放著。那菊花更惹人喜愛，它的花瓣像由粉色的絲帶編織而成，還像仙女姐姐穿的衣服，五彩斑斕的，真可愛。

接著，我們來到果園里，一進果園，我就被那誘人的香味迷倒了。我和爺爺提著籃子，去摘蘋果。爺爺麻利地爬上樹，在一根細小的樹枝上摘下顆蘋果，扔下來，我把蘋果接住放到籃子里。不一會兒，樹就變成了動畫片里的光頭強了，我和爺爺大笑起來。

最后，要回家了，我看到田野里的莊稼都成熟了。一抬頭，看到大雁排成一字形正向南方飛去。“有了！”我高興地嚷道。爺爺莫名其妙地問我怎么了？“沒什么！”我故作深沉，我拿著枯草編了幾個鳥巢帶回家，明年春天，我要把它們放在樹上讓鳥兒做巣。

天氣漸漸涼爽了，濕潤了。一覺醒來，似乎有了秋的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？拉開窗簾，“撲啪”一聲，呦！是給人送清涼的秋雨來了。我走到院子里，這頑皮鬼輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手。我嘗試伸出手接住它們，可這頑皮鬼就要跟我唱反調。一碰到我的手，就水花四濺。它們打濕了我的衣服，滴在我的脖子上癢癢的。去！去！去！頑皮鬼！

雨密了。這些頑皮鬼好難纏啊！我跑回屋里，透過窗戶看著這些頑皮鬼如何搗蛋。它們真頑皮！把昨日還冒熱氣的大地爺爺給洗了個澡，萬一大地爺爺感冒了怎么辦呢？它們真頑皮！讓那些螞蟻都給搬了家，把螞蟻的家都給沖塌了。呼，頑皮鬼們，我可沒時間陪你們玩，我還要去上學呢！我背上書包，坐上了校車，正在去學校的路上。嘿，這些頑皮鬼還真不死心，一路上它們竟然跟著我，它們趴在了校車的窗戶上，躺在了校車的頂棚上，是不是它們也要去上學呢！我走進學校，這些頑皮鬼們還真的跟來了。我要上課啦！別跟著我啦！不愧是頑皮鬼，這都不死心。它們試圖從窗戶飛進教室，可都被玻璃擋在外面，即使是這樣，它們還是在一直嘗試。我該回家啦！這些頑皮鬼一直都跟著我，這整整一天都跟著我。

現在，這些頑皮鬼還在我家院子里逗留。頑皮鬼們，我要睡啦！就不和你們玩啦！拜拜！

高一作文記敘文600字篇十二

人們總是在說堅守，堅守，可到底什么才是堅守呢？有人說堅守就是堅守住那些你的生命中不應該丟棄和流失的東西。也有人說堅守是人的一種本質。我說：堅守就意味著堅守存在，就意味著擁有了存在。

堅是一種挺拔，堅是緊執，堅執住生命所不愿放棄也不能放棄的。

守是一種柔情，守則有一種思往古之悠情的情懷，則有一種古道熱腸的衷情。

我感動于不折不扣的對人生的堅守，我折服于一個個堅守人生的方式。雖然有的笨拙而頑強，有的執著而冷峻。

陶淵明東籬采菊，堅守一份自適；。他也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農田，不問世事。他堅守了自己的位置，實現了他的人生價值。

李太白醉酒狂歌，堅守一份狂傲；應詔入京之時，他一路狂歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對榮華富貴的誘惑，他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死，不求黃金籠中生。”面對炙手可勢的權貴，他始終堅守著人格的尊嚴。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長西卒不復。”

杜子美茅屋疾呼，堅守一份關懷；杜甫愛國，他早已與國家融為了一體，與國共憂喜,國衰則己愁，國強則己興！他怒不可遏地批判著“黃門飛革空不動塵，御廚絡繹送八珍”的統治者，他鋒芒逼人地諷刺著他們的驕縱荒淫，同樣，他用一顆博愛的心同情著受壓迫受迫害的人民。“俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，慘淡的天氣昭示著慘淡的心情。憂愁中，又以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡開顏”的博大胸襟與崇高理想，打動著每一個人。杜甫堅守著復國的那一天。

莊子曳尾與途中，堅守一份純潔；“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途。他出乎其外，超然塵世，視楚國相位而不顧，跳出渾濁穢氣的世俗；他又入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風中獨立看守月亮的大樹，把持著那潔白的美德，堅守著他的信念。

人總是在存在中堅守，在堅守里存在。沒有堅守也就無所謂存在。存在是有意義的，堅守也就是對意義的堅守。堅守了存在與意義就是堅守住了你的生命之所倚、之所托、之所靠。你就能倚仗與依憑它去戰勝空虛穿透虛無，自然苦難就更不在話下了。因為你能夠堅守就意味著你能夠充實能夠幸福。

堅守，堅守人生，堅守幸福。

高一作文記敘文600字篇十三

人終有一死，有的人卻長久留下了自己曾經生活過的痕跡。如古人的詩、文，不止抒發了情感，而且將自己的靈魂寄托于詞句之間，長久陪伴在人們的左右。但也有人，一生碌碌無為，未留下絲毫便離開了這個世界。湮滅在歷史的塵埃里。

而我，在那天之后決定，在生活里要留下獨屬于我的印記。

獨自行走在一條靜謐的小路，寒風從耳旁呼嘯而過，吹得樹上已黃枯的落葉沙沙作響。我狠狠地剁了一下腳，腳下的葉子咔嚓直響，發出著痛苦的叫聲。我盡力不去回想剛才的失落，但千萬個不甘如滔滔流水一樣噴涌而出。我木木地站在那，質問著我自己。

班中要選同學參加演講比賽，經過一番小小的筆試，我的名字卻不在參賽名單中。我輸在了起點，連上臺大展風采的機會都沒有留下，就像是一個運動員，還沒有留下自己的成績便被淘汰。

風呼嘯著，發出它自己的怒號，樹的枝條在抖動，片片黃枯的葉子緊緊地抱住枝條，抗爭著，但仍抵不過狂風的侵襲，在空中翻飛、落地、吹散，沒有留下一絲痕跡。我長嘆一聲，繼續向前走去。

只覺得眼前一空，卻發現前面的那顆梧桐樹已被鋸掉了。我的心中緊了一下，失落又一次充滿我的大腦。

無意中，我在樹墩上看到了那樹的年輪，一圈一圈，雖無規則但讓人極其震撼。細而緊密的不規則圓環在我面前展現著，我的眼前竟浮現了那棵樹的模樣。我仿佛看到了它扭曲的樹干，深埋地下的根和那直指天空的枝條。我震撼了。它把自己最深沉的情感埋在根底;把最堅定的信念寫在枝條;把它的一切都留在了這彎延曲深的條紋。即使它默默無聞，無人關注它的生長、死亡，但它留下了自己的生命曲線，留下了自己生存過的痕跡。

我的內心突然被火點燃，異常激動。心中萌出一種信念：我也要留下自己的痕跡。

我將失敗放下，重新坐在書桌前，翻閱著已起邊角的書籍，撫摸著墨跡斑斑的桌面。一張白紙在我面前，我奮筆疾書，要在這張紙上留下了自己的痕跡……

第二次演講比賽如約而至，我站在演講臺上，大放異彩。此刻，我清楚地知道，我已留下了屬于自己的痕跡。

高一作文記敘文600字篇十四

花開花落，都是一個成長的過程;一點一滴，都是一個青春的過程。——題記

青春是一盞明亮的燈，點亮你我心中的陰霾;青春是一首流動的曲子，譜寫你我心中最動聽的音符。

我給青春留下的，是自信。

自信，是成功的基礎，是生活的畫布，是前行的動力。有了自信，我會給自己一個舞臺，不論大小，不論虛實;我會給自己一群觀眾，一群嚴格的觀眾，一群挑剔的觀眾;我會給自己一片天空，一片可以自由描繪的天空，一個敢于展示自我的天空。走上舞臺，自信會將所有的緊張恐懼驅散;站上跑道，用盡力氣向前沖吧，即使我不是最優秀的，但自信會伴我勇往直前。

我給青春留下的，是自強。

自強，是告別懦弱;自強，是展現自我。初中三年的學習轉瞬即逝，一幕幕奮筆疾書、挑燈夜讀的場景難以忘懷;一陣陣酸澀、困乏、緊張的感覺時常縈繞心頭。我沒有退縮，我相信有付出必定有收獲。在累累果實中，看到了被老師稱贊滿心歡喜的我;看到了在同學、老師的鼓勵下跑到終點的我。那是一種強大的力量，讓我不曾放棄攀越自我的高峰，這便是自強。

我給青春留下的，是自立。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”三年既是短暫的又是漫長的，在這漫長的江河中，我駕馭著自己的小舟，緩緩前行。波濤駭浪無法避免，但我不曾放松手中的船槳。因為，我不愿隨波逐流，沉入無盡的波浪中。我在拼，在搏!駛向那更廣闊的大海，增長了見識的同時，也攢滿了經驗。

我們的人生，在青春的渲染中更加充實;我們的心靈，在青春的蕩漾中更加美好。在青春中，我們朝氣蓬勃;在青春中，我們積極樂觀;在青春中，我們體驗酸甜苦辣。

我給青春留下的，是自信、自強、自立……

你給青春留下的是什么呢?

高一作文記敘文600字篇十五

春意闌珊，繁花落滿地。幽幽三里巷，樟木風姿綽約，清雅芬芳。灰褐色的樹皮有細致的深溝縱裂紋，枝葉茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉。

簡約的書房里，爺爺微埋著頭，發髻間夾雜著根根灰白的發絲。躬著的背，恰好讓落下的陽光流瀉到地板上，安靜不躁，只聽得見筆尖掃過宣紙的聲音。樟木映著斜陽，投下一片綠影。從未發現，原來沉浸于作畫的爺爺竟是如此雅致的風景。

緩緩走近，腳步輕輕，卻還是使得爺爺轉身回望：“丫頭，過來看我作畫。”語氣里盡是滿足與自豪。

想起當初沒有上過學的爺爺，一輩子面朝土地背朝天。年逾古稀，盡想學畫。他說：“人老了，不能什么也不干。”于是，備齊了筆墨紙硯，認真學起畫來。

窗外的香樟樹上盈盈輕綻著幾粒獨特的小花骨朵，含蓄卻似乎努力生長著。溫和的風送來一絲樟木清香，掀起爺爺整潔的衣角。這時，爺爺已執起毛筆輕輕蘸取，緩緩落筆，一套動作如行云流水，令人賞心悅目。

時過半晌，爺爺的畫作已近完工。

布滿裂痕卻依舊遒勁的樹干，翠綠的葉相互緊挨，隱隱約約可見幾粒綠豆大的花苞，這正是窗前的樟木。春末，曾爭艷一時的桃兒，杏_兒，李兒，此時皆化作成泥，隨風揚去，不復昔日盛景。唯有那年近百歲的樟樹，不華麗，不妖艷，歷過寒來暑往，依舊挺立，芳香淡雅。

我再次凝視著爺爺：年逾古稀，卻不滄桑。年輕時看過的春花秋月，聽過的大江東去，感受過寒夜里暖人的紅泥小紅爐，彈指一揮間，皆遠去。此刻的爺爺，生態是長者固有的云淡風輕，可這墨跡里卻分明透出少年人揮斥方遒的氣概啊!

一幅畫雖無名家的精雕細琢，卻有蓬勃不息的生命力，給我震撼與安慰。

我將這副畫掛在了書房最顯眼的地方，爺爺看著我，微笑著點了頭。又站在窗前，深情地凝視那樟樹。我明白，那是和爺爺一起老去，卻同樣不向日落認輸的象征。

秋的季節，香樟不懼狂風掃葉的強勢，不受五彩繽紛的誘惑，始終如一淡定自若。它不因季度而改變自我，迷了方向、亂了陣腳。香樟的每一天，是那么熱愛生命、勤勞樸實。吐故納新是它每日的功課，縱然是落葉知秋的時節，它也像往常一樣不斷長出新葉，更新隨時掉落的老葉。

或許，爺爺就是那棵香樟，人生暮年，縱使余年不多，卻依舊淡定自如，每一天向著生命的高度攀升，展露出堅強的生命底色!

高一作文記敘文600字篇十六

今天發生一件很不幸的事，我的作業被媽媽撕了，新買的電話手表也被媽媽沒收了。脾氣一向很好的媽媽為什就把我的電話手表給沒收了呢?唉，說來說去，是我活該，自作自受。

這天早上，我收到了媽媽給我的禮物--一臺嶄新的電話手表。手表拿在手上，愛不釋手。沒等我把電話手表的功能研究夠，傳來媽媽的大嗓門：“周周，時間不早了，抓緊時間把作業做完吧。”“知道，知道啦，馬上就去。”我不耐煩地回答到。

我實在抵擋不住新手表的誘惑，一心想著快點，快點，把作業做完。作業本上的字跡是越寫越難看，答案是否正確我也管不了那么多了，作業有完成就好了嘛。當媽媽做完事情，走過來看我的作業做得怎么樣的時候，她臉上立刻“晴轉大雨”我能感覺到，她很生氣，火山噴發了，整個房子馬上就要燒起來了。“你能不能把字一個一個寫清楚?明明可以把字寫好，就偏偏不認真。重新在寫一遍，在不認真，我把作業撕了。作業認真做清楚再玩手表，不然我就沒收了。”

不是吧?還要重新在寫一次?我都快寫完了啊!我心里暗暗叫苦，看著亂七八糟的字跡，我就想：我的字一定可以又快又好。可是事情沒有預料的那樣，我越想把字寫好就越寫錯，不是少一橫，就是少一點，還有的整個字都寫錯，作業本里都我的鬼畫符。

媽媽看到后更加生氣，一把奪過我的作業本準備撕掉，我心疼我的好不容易做好的作業，央求媽媽，讓她不要撕了我的作業。媽媽平時很好說話，她肯定不會撕我的作業本的，她只是在嚇唬我，說說而已，我在心里暗暗說道。誰知媽媽仿佛是聽到我心里想的這些話，火氣越來越大，不由分說“撕拉”幾下把我的作業撕了個稀巴爛。我大聲地質問她：“你為什么要撕掉我的作業，我好不容易寫完的作業啊?”

“你自己說為什么呢?剛剛我不是提醒你，要認真嗎做作業，字要認真寫，不能邊做邊玩，作業做完了你想怎么玩，我都不攔著你。這些話都說多少次，你不累，我都覺得累。現在手表暫時沒收，等你表現在還你。”

唉，手表還沒有焐熱，就這樣被沒收了，作業也被撕了。是啊，如果我專心認真把作業做好，也就沒有這樣的事情發生了。這件事情我要牢牢記住，告訴自己，這是一個教訓，做什么事情都不能三心二意，馬馬虎虎。

高一作文記敘文600字篇十七

今天星期一，大家學校要升旗。我起床后便匆匆忙忙出了家門。

一外出，我就驚呆了：門口堆滿了比珠穆朗瑪峰還高的垃圾，臭氣熏天！繞著“垃圾珠穆朗瑪峰”的是一個個深不見底、通向地心的礦坑，一股股刺鼻的熱氣從底下冒上來。仰頭望去，天上灰蒙蒙的，摻雜著黃沙，太陽早已不見了蹤影，我小心翼翼地繞過一個個礦坑，來到海河邊，海河的水都哪兒去了，只看到河床里到處是布滿垃圾的污泥，彌漫著刺鼻的臭氣。

我匆匆趕到學校，學校的電子屏上寫著：“請各位同學跟隨我們的家人，盡快到安同路原址上的廣場乘坐逃生艙。距離末班逃生艙出發時間還有2小時。”我訊速返回家，把這事告訴了家人。家大家飛速地拾掇好行李，向安同路出發。1小時后，大家乘坐末班逃生艙離開了地球，來到了火星。大家在火星上安了一個新家。一天，我乘坐飛行器前往冥王星找同學。半路上，我一直看著我熟知并熱愛的地球，忽然，這個過去漂亮富饒的星球，一下子變成一個大火球，伴隨幾次劇烈的爆炸，地球消失了。“不！”我大聲地哭喊著，“地球，我不想失去你！”

我蹭地一下坐了起來，臉上還掛著淚水，原來這是我做了一個噩夢！

我半天沒緩過神來！還好，這只不過一個夢。但回想起來，大家身邊的大家卻一直在盡情而又貪婪地浪費著地球資源，破壞著地球環境。不是嗎？你看，各種礦場、化工廠與濫砍濫伐，無情地破壞地球環境；馬路上汽車成災，尾氣排放超標；人類為了私欲發動戰爭，全年地球沒戰爭的日子只有25天，地球已經千瘡百孔。

我過去跟著父母去去世界上不少漂亮的地方，那藍色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河，令我無比留戀，我也憧憬著長大后去更多的地方，去探知無盡的將來。但這個噩夢忽然讓我有一些恐慌，倘若地球真的遍體鱗傷，讓人類毀壞，那樣所有些所有不復存在，人類將陷入萬劫不復之境地。

要想留住地球，就要從小事做起，從我做起。大家要成為環保小衛士，必須要把地球的病治好。做到不隨地亂扔垃圾、要愛惜身邊的動植物、要節省用水、要綠色出行等等。雖然這部分都是小事情，但我相信，只須堅定地做下去，肯定能使大家的地球愈加漂亮富有。

由于，我真的不想和地球說再見。

高一作文記敘文600字篇十八

一幅幅山水畫中，各有其底色;一件件精美的瓷器中，各有其底色;就連一張張女人的臉，都是有底色的，需要用bb霜或cc霜打底。世界上萬事萬物各有其底色，底色是基礎，是新質，事物都是在新質上發展起來，在底色上發展起來，而自然界的主宰者——人類，也亦然如此。在我看來，一個人的‘底色’是善良的，有愛的。

孟子是我國古代著名的思想家，孔子之后的儒家大師，后世稱之為“亞圣”。他發展了儒家思想，提出“仁政”觀點，而他也提出“性善論”。他認為“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之”。

世界上有形形色色的人，而他們都是在“底色”之上進行發展。

有的人在“底色”上加以修改，潤色，讓“底色”暴露出來。類似他們這類人無論在“底色”上怎樣渲染，怎樣的勾勾畫畫，總會散發出“底色”的光芒。他們也是我們經常說的頭好人。他們無論是對待人還是事，都有愛有善。列夫托爾斯泰說過：“愛和善就是真實和幸福，而且是世上唯一的真實存在和唯一可能的事物”。所以這些人都是幸福的。夸張一點來說，他們生活得像剛出生的嬰兒那樣，很快樂。雖然沒有煩惱的生活是不存在的，但是他們會用愛和善來轉化煩惱為快樂，_增添快樂。

有的人就像刺猬，不易讓人靠近。我之前看過這樣一則故事：刺猬之所以會長刺，是因為它被無情的傷害過，為了保護自己，它長了刺，但是也會少了朋友。這些人都被我們說成“刀子嘴豆腐心”，他們外表不易接近，蠻橫，不過是為了保護自己，因為他們缺少安全感。他們在“底色”上面加了一層屏障，讓別人很難看到，并不意味著沒有。如果不用心與這些人相處，屏障永遠不會為你打開，你永遠看不到屏障后面的底色。惋惜的說，你會失去一個內心赤誠但保護性強的朋友。

還有的人，因受金錢、地位、權力的誘惑，迷失了自己，忘記了自己本有的“底色”，并且一遍遍的抹黑直到一片漆黑，壓得“底色”喘不過氣來。他們失去良知，賺黑心錢，謀取黑利。想想當今社會，黑商在奶粉中增加三聚氰胺，使用地溝油。他們自私自利，只為自己。叔本華說過：“通往幸福的最錯誤途徑，莫過于名利，宴樂和奢樂生活。”這樣的他們是不會獲得幸福的。為了解救可伶的“底色”的掙扎，也就有了法律的的存在，抑制人的私欲，使人的善性恢復回來。

對待人和事時，保留點“底色”比較好，不排除你是刀子嘴豆腐心，這樣我們才會生活的更開心，笑得更燦爛。

高一作文記敘文600字篇十九

人生就像彩繪畫一樣，五彩斑斕，各有千秋，但終究離不開最莊重的一抹底色——責任。

古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。這是古人所崇尚的士林之風，是大丈夫的責任與擔當。盧武鉉，一個從貧窮落后山村中走出來的草根總統，曾與友人促膝談心，稱執政關鍵有三。第一是將改革進行到底;第二是讓總統府遠離金錢;第三是要管好自己的親屬。然而，他的家人卻因貪腐而判刑。他終究還是沒有將執政關鍵進行到底，他成了自己信仰的背叛者。出于內心的責任與愧懺，他從家鄉的烽火山上，跳下懸崖，長埋故土。他用生命踐行何為責任，如何擔當責任。盡管他最后以一種略帶逃避現實的方法結束自己的生命，但與坐在審判席上“侃侃而談”的現代政客來說，無疑是一條真漢子，一個視道德為全部信念的人，一個有擔當有責任的人，他用自己的履歷描繪了一幅潔白無瑕的人生底色。

“人非圣賢，孰能無過”?過而能改，善莫大焉?盧武鉉并非知錯不改之人，他只不過是把責任看_得比生命更重要罷了。

清代名醫葉天士，在當地享有盛名，而面對其他行醫者的請教時，葉天士毫不吝嗇地傳授技術。不過葉天士有一個習慣，每次他會把用過的藥方燒掉。這讓他的兒子困惑不解，于是兒子偷偷地將藥方保留下來。一次，外地的行醫者想高價收購葉天士的藥方，正在他們私下交易時，得知消息的葉天士匆忙趕到，一把將藥方放入火盆之中。事后，葉天士冷靜地對兒子解釋到，名氣可能會讓人迷信藥方，但藥方是死的，人的病癥是千變萬化的，稍有一點出入，救人之藥會化為殺人之器。我們行醫之人，要對生命負責啊!

面對金錢的誘惑，葉天士不為所動，他認為一個藥方適用一個病人，而不同的病人所開藥方是不同的。不能生搬硬套，否則會害了病人。葉天士用自己的行為詮釋了何為醫者的責任，為自己的人生畫上了責任的底色。

人生的底色美不勝收，然而最樸實無華的卻是責任。責任就好比是原色，用它可以調配出不同的色彩。堅持自己的責任，定會收獲五光十色的人生。