無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇一
前些日子，政治老師隨著上課鈴聲捧著一摞試卷走進(jìn)教室。“啊，那不是期中試卷嗎?不知道我得了多少名?”我的目光不由得因緊張的心情而投到老師的試卷上。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，她沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，只念名字：楊婉琳、楊玉全、楊曉花……楊林麗，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我急忙去拿試卷下來(lái)。計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù)，“20—35—60—93”，耶，93分!我很高興，因?yàn)槲以谝郧暗目荚囍校苌偕线^(guò)90分……
記得上一次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)可以上90分的，可是老師卻把我的試卷改錯(cuò)了，只得87分。我心里很生氣，但轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)測(cè)驗(yàn)，不是期末考試，才那么幾分，不必斤斤計(jì)較，所以就沒(méi)去找老師更改。這次能上90分，我真的高興。后來(lái)，在老師分析試卷的過(guò)程中，一件出乎我意料的事競(jìng)發(fā)生了，我的那股興奮的心情傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中好像重新背上了一塊鉛似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我的試卷被老師多給了5分，我本想讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。可是，如果改了過(guò)來(lái)，我就只得88分了，在年級(jí)的排名也許就因?yàn)檫@5分，我很可能落后幾個(gè)名次，不值得;再加上上次老師改錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù)，兩相比較，不是扯平了嗎……我看著這份沉甸甸的試卷，心里激烈地斗爭(zhēng)著：我該怎么辦?正在這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出老師那張含笑的臉，耳邊縈回著她那無(wú)倦的諄諄教誨……我拿定主課，捧著試卷，毅然朝講臺(tái)走去……
在誠(chéng)信面前，我差一點(diǎn)就要失去了它。而我，也是在這件事之后，我又重新拾起了誠(chéng)實(shí)。朋友們，生活的道路很長(zhǎng)，我樣擁有誠(chéng)信，就等于擁有了一生的財(cái)富。
以誠(chéng)信為題的初三作文大全5
“人而無(wú)信，不知其可也。”
——題記
從公開(kāi)的數(shù)據(jù)上看起來(lái)，近幾年來(lái)，我們總自夸“誠(chéng)信待人”，是事實(shí);后來(lái)又不自夸了，只希望他人不欺騙自己;現(xiàn)在是既不自夸，也不寄希望于他人，反而天天提心吊膽，害怕被他人欺騙，甚至于想著如何欺騙他人了——卻也是事實(shí)。
于是，某雜志上就有人刊文曰：現(xiàn)代人失掉誠(chéng)信了。這篇文章還列舉了種種事例：大頭娃娃奶粉、病豬肉火腿腸、工業(yè)酒粉制假酒……
如果單從這一方面來(lái)看，誠(chéng)信早在古代就已失掉了：秦王為了得到趙國(guó)的美玉;周幽王為了博褒姒一笑，烽火戲諸侯;晉公子夷吾不顧當(dāng)初逃亡時(shí)的諾言，最終被秦穆公俘虜。
但中國(guó)人果真失掉誠(chéng)信了嗎?我看沒(méi)有。我們從古以來(lái)，就有光明磊落的百姓，有一言既出的國(guó)君，有實(shí)事求是的孩子。曾子的殺豬守信，季布的一諾千金商鞅的立木為信，晏殊的誠(chéng)信對(duì)答。
這一類(lèi)的人們，就是現(xiàn)在也不少啊!正是在當(dāng)下這人人提心吊膽，不敢“幫扶”不敢“出手”的社會(huì)中，有不占別人一分錢(qián)便宜的包子鋪老板——平老靜，有年前四處奔波借錢(qián)償還農(nóng)民工工資的孫東平，有生死面前，還不忘在手腕上寫(xiě)上自己的欠債的劉德云……
要論現(xiàn)代人的誠(chéng)信程度，光看那些披露出來(lái)的新聞肯定是不夠的，我們要從身邊的小事開(kāi)始觀察，從身邊人觀察，去看看自己和他人的道德品質(zhì)，將誠(chéng)信的態(tài)度推己及人，所以，我認(rèn)為現(xiàn)代人還沒(méi)有失掉誠(chéng)信。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇二
記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，許多人留給我的印象如同一顆顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，只留下了短暫的光輝。唯獨(dú)一位面目和藹、須發(fā)皆白的老奶奶，像那天空中的月亮，時(shí)時(shí)在我記憶的窗前高高掛著……
一天傍晚，吃完了晚飯，媽媽讓我?guī)е粭l褲腳處有些破損的褲子，去到樓下一家縫紉店里修補(bǔ)一下。我聽(tīng)了，匆匆“哦”了一聲，帶上褲子和錢(qián)包，急急忙忙地下樓去了。
到了店里，只有一位老奶奶坐在縫紉機(jī)前，專心致志的修補(bǔ)著一件衣服。我走上前去，老奶奶看了看我手里的褲子，輕輕一笑，問(wèn)道：“小姑娘，你是來(lái)找我修褲子的嗎？”
“是的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你把褲子放那兒吧。”老奶奶指著旁邊的一張空桌，說(shuō)道，“我現(xiàn)在比較忙，你大概十分鐘后再來(lái)拿吧。”
我聽(tīng)了，向老奶奶道了聲謝就回家了。
大約過(guò)了八九分鐘，我來(lái)到了樓下的一家便利店里。正想買(mǎi)一瓶水，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。
“我的錢(qián)包在哪里呀?”我自言自語(yǔ)著。
“哎呀！我的錢(qián)包落在老奶奶的店里了。那位老奶奶會(huì)不會(huì)拿……拿我的錢(qián)呀?”我頓時(shí)著急萬(wàn)分，幾乎要跳起來(lái)。
我氣喘吁吁地跑到了老奶奶面前，來(lái)不及喘口氣，忙問(wèn)：“老奶奶，我的褲子修好了沒(méi)有啊？”
“好了。”老奶奶一邊把褲子遞給我，一邊說(shuō)，“小姑娘，你前面把一個(gè)錢(qián)包丟在我這里了，你仔細(xì)看看……”不等老奶奶說(shuō)完，我就一下拿過(guò)錢(qián)包，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一分都不少。我連忙抽出十元錢(qián)，遞給老奶奶：“老奶奶，真是太感謝您了！這十元錢(qián)代表我的一點(diǎn)心意，希望您一定要收下！”
老奶奶擺了擺手，笑著說(shuō)：“小姑娘，我只收你一元的工錢(qián)，剩下的九元你拿回去吧。做人可是要講誠(chéng)信的啊！”說(shuō)完，便把找回的九元錢(qián)還給了我。
頓時(shí)，老奶奶的形象在我心目中漸漸高大了起來(lái)。我不禁贊嘆：“老奶奶，您真是我學(xué)習(xí)的榜樣。您是我心中永遠(yuǎn)的一輪明月！”
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇三
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊的小學(xué)生。做了錯(cuò)事從不推卸責(zé)任，也勇于承認(rèn)。所以我為這一點(diǎn)而感到自豪!而且下面的事也可以證明我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次早上我去學(xué)校門(mén)口小商店買(mǎi)筆一支筆，這支筆三元錢(qián)，我付給了奶奶10錢(qián)，可是她卻找給了我10元錢(qián)。也許是人太多了吧，所以找錯(cuò)了錢(qián)，我也沒(méi)多想。時(shí)間到了7：40，學(xué)校大門(mén)開(kāi)了，我就趕忙走進(jìn)了學(xué)校。
在上第二節(jié)課的時(shí)候，劉老師在上面講英語(yǔ)，我在下面心里想著我是不是應(yīng)該把錢(qián)還給奶奶，她年齡大了，每天還那么早的把門(mén)開(kāi)開(kāi)，供我們買(mǎi)文具。無(wú)論我們買(mǎi)不買(mǎi)，她都耐心的笑著告訴我們價(jià)錢(qián)還有哪個(gè)好用，還會(huì)提醒我們不要總亂花錢(qián)，有用的就先用著，要知道父母賺錢(qián)很辛苦的。想到這里我更堅(jiān)定了一定要把多找的錢(qián)還給奶奶。
不知不覺(jué)，上午四堂課過(guò)去了，我們?nèi)ナ程贸燥垺Ｍ?是我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋，可是我也打不起精神吃，我覺(jué)得菜是糊的，飯是硬的，到了中午休息，我睡也睡不著，作業(yè)也寫(xiě)不好，我經(jīng)過(guò)了煎熬的一中午，一直想要把錢(qián)盡快還回去。終于過(guò)了下午兩堂課
放學(xué)了，我看見(jiàn)姥爺來(lái)接我，可是我還是第一時(shí)間跑去小商店奶奶那里，把錢(qián)還給了奶奶，奶奶問(wèn)：“你為什么給我錢(qián)呀?”我連忙和奶奶說(shuō)：“早上您找錯(cuò)錢(qián)，我買(mǎi)了一根3元的筆，給了您10元錢(qián)，您又給了我10元，我把您多給的錢(qián)還給您，奶奶接過(guò)了錢(qián)對(duì)我說(shuō)：哦，可能是我給錯(cuò)錢(qián)了，早上人太多了忙忘了，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”這時(shí)奶奶找給我7元錢(qián)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您找錯(cuò)了錢(qián)我應(yīng)該還給您!”
此時(shí)我覺(jué)得心情好了許多，如果這錢(qián)我不還回去，我會(huì)一直不安心，我心里會(huì)因?yàn)檫@件事一直自責(zé)，還完錢(qián)回到家，吃飯也香了，我作業(yè)也寫(xiě)得認(rèn)真了，我發(fā)現(xiàn)做到了誠(chéng)實(shí)守信，即幫助了別人不讓她付出辛苦掙的錢(qián)白白丟失，也讓自己因?yàn)檎\(chéng)實(shí)面對(duì)我的內(nèi)心而感到開(kāi)心!
怎么樣?這就是我!誠(chéng)實(shí)的我!
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇四
風(fēng)，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉……——題記
冬天的風(fēng)，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽(yáng)，透過(guò)玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無(wú)奈的搖了搖頭。
老師站在講臺(tái)上，任陽(yáng)光把她涂抹成石膏似似的灰白，她用嚴(yán)峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“做到誠(chéng)信參考的同學(xué)請(qǐng)起立，我希望你們都實(shí)事求是。”
三秒前——
“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無(wú)辜的站了起來(lái)，滿臉的坦誠(chéng)，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時(shí)，在與一個(gè)同學(xué)的閑聊中，她說(shuō)了幾個(gè)大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。
兩秒前——
陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，令我大驚失色的是，我似是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺(jué)得困難，風(fēng)，怒號(hào)著拍打著窗玻璃，就似一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開(kāi)始了掙扎。
一秒前——
一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個(gè)人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺(jué)自己向上，向上進(jìn)入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無(wú)力的垂下，雙腳無(wú)力，再也沒(méi)有了站起來(lái)的勇氣，閉上眼，任淚水無(wú)聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠(chéng)信之花。
現(xiàn)在——
我可以回味那誠(chéng)信的滋味，自豪的背著誠(chéng)信的包囊，一路前行，讓誠(chéng)信成為我人生旅途中的通行證！
靜靜地回味著……誠(chéng)信的感覺(jué)真好！
——后記
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇五
謊言的背后，是怎樣虛偽的面孔。表面的美好偽裝，終究會(huì)被揭露， 誠(chéng)信 就是揭露者——題記
誠(chéng)信，是一個(gè)人的財(cái)富，如果失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。誠(chéng)信二字浸透了多少的血淚啊。
為了誠(chéng)信，不知者為不知，蘇格拉底被迫吞下毒人參，命喪黃泉;為了誠(chéng)信，尾生面對(duì)大水襲來(lái)時(shí)巋然不動(dòng)，抱柱而死;為了誠(chéng)信，諸葛亮失街亭后毅然對(duì)馬禝喝道： 斬! 我們循著先人的足跡走去，一路上我們深深的震撼于他們的冰雪肝膽。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)為誠(chéng)信而實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?商人們?yōu)榱俗约旱呢?cái)富，而將次品肆意推銷(xiāo)，虛偽地夸耀著商品性能的優(yōu)良;當(dāng)官者為一己私欲，吞下了多少污穢，對(duì)持權(quán)者的猖狂視而不見(jiàn);打著獻(xiàn)愛(ài)心旗子的 熱心 組織，又偷偷私藏了多少呢?紅十字的 大愛(ài) 我們奉獻(xiàn)給了誰(shuí)?
安徒生安排那位孩子說(shuō)出 其實(shí)他什么也沒(méi)穿啊 ，是別具匠心的。孩子單純，善良，無(wú)疑是誠(chéng)實(shí)的代表。在當(dāng)今這個(gè)貪婪，自私的社會(huì)里，不諳世事的孩子是說(shuō)實(shí)話的前鋒，而成人總是畏縮地躲在后方，明哲保身，上演著虛偽荒謬的戲碼。在那個(gè)思想被禁錮的年代。為了誠(chéng)信，蘇格拉底冒著被毒死的危險(xiǎn)說(shuō)真話，布魯諾冒著被燒死的痛苦說(shuō)真話，而在這言論自由的社會(huì)，人們卻狡猾而虔誠(chéng)地贊美：皇帝的新裝多漂亮!
在描寫(xiě)家鄉(xiāng)時(shí)，一位小學(xué)生寫(xiě)道： 我的家鄉(xiāng)已被肆意污染了，溪水烏黑，垃圾堆滿在路邊 其母見(jiàn)了，忙喝道：不行!重寫(xiě)，這樣寫(xiě)老師不會(huì)打高分的，要寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗。
還有誰(shuí)在崇尚誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話?誠(chéng)信在漸漸被扼殺，我不禁要憤怒地詰問(wèn)，是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝?又是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在扼殺真理?是誰(shuí)?
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我也來(lái)談一談“誠(chéng)實(shí)守信”。
我先來(lái)談一談什么是“誠(chéng)實(shí)”。看到是什么，就說(shuō)什么，心里怎么想的，就讓他表現(xiàn)出來(lái)。這就是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)最主要在于不假不欺，我講的不欺是“內(nèi)不欺己，外不欺人”。誠(chéng)實(shí)的人，言行一致。文不飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落;誠(chéng)實(shí)的人總是以真實(shí)的一面出現(xiàn)在世人面前，不管什么人，也不管什么時(shí)候。所以誠(chéng)實(shí)的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠(chéng)實(shí)”與“守信”連起來(lái)說(shuō)，這其中誠(chéng)實(shí)是前提，是原因，而守信是結(jié)果。人的美德可以列舉出很多，“誠(chéng)實(shí)”是一切美德的基石。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這是誠(chéng)實(shí)的巨大作用。誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任上，這一點(diǎn)尤其顯得難能可貴。不誠(chéng)實(shí)有可能欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去終會(huì)露餡，而且失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失。
再來(lái)談一談“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人，以極其嚴(yán)格的要求對(duì)待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約為標(biāo)準(zhǔn)。所以，一旦答應(yīng)，必定做到。在踐約過(guò)程中，會(huì)有意想不到的困難出現(xiàn)。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時(shí)期的季布，重諾言、守信義，當(dāng)時(shí)的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言。由此看來(lái)，守信在人們的心目中比金錢(qián)重要得多。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》第四章就是講“信”。它教導(dǎo)我們做人要守信，要講究誠(chéng)信，同時(shí)也要有高尚的信念。其中“凡出言。信為先。詐與妄。奚可焉。”就是講說(shuō)出來(lái)的話以信為先，欺騙別人，講不誠(chéng)實(shí)的話怎么可以呢?
在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)碰見(jiàn)學(xué)生不交作業(yè)的。問(wèn)他，便說(shuō)沒(méi)帶回家或者找其他借口。或者有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)抄襲等等，這些都屬于不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)候就可以用“信為先”來(lái)對(duì)照自己。說(shuō)話要以信為先，如果欺騙別人，一次兩次之后別人就不在信任你。“狼來(lái)了”的故事我們應(yīng)該都知道。我們應(yīng)該吸取那個(gè)孩子的教訓(xùn)。
還有更想說(shuō)的是信守承諾。答應(yīng)別人的應(yīng)努力做到，若沒(méi)有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過(guò)：兩個(gè)同學(xué)之間的借書(shū)，答應(yīng)第二天借給別人書(shū)的人，可是第二天卻不帶，因此失去了同學(xué)信任。有的學(xué)生犯錯(cuò)之后通常會(huì)答應(yīng)老師不再怎么怎么做，但有些同學(xué)過(guò)不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長(zhǎng)此以往就會(huì)失去更多人的信任。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。一個(gè)人如果沒(méi)有了信用，他一定不能在社會(huì)上立足。所以我們踐行《弟子規(guī)》、踐行“誠(chéng)實(shí)守信”不僅僅在現(xiàn)在、在學(xué)校，應(yīng)該在整個(gè)人生歷程、在每一個(gè)地方。
人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)實(shí)守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命、尊重生活的執(zhí)著吧!銘記誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
信，即“誠(chéng)實(shí)、守信”之意。誠(chéng)實(shí)就是對(duì)他人開(kāi)誠(chéng)布公，不隱瞞，不欺騙;對(duì)自己為善去惡，光明磊落。一句話，誠(chéng)實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠(chéng)與信是辯證統(tǒng)一的，誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)，如果人人都誠(chéng)實(shí)，那就必定是一個(gè)可信任的社會(huì)。
誠(chéng)信是維系一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的重要支撐體;誠(chéng)信是人類(lèi)的美德，是社會(huì)主義基本道德規(guī)范內(nèi)容之一，不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個(gè)人立身處事的根本原則，而且是公民必須履行的法定義務(wù);誠(chéng)信是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。誠(chéng)信問(wèn)題，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，事關(guān)個(gè)人、單位乃至國(guó)家、民族形象，是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力。
社會(huì)呼喚誠(chéng)信，個(gè)人、組織、市場(chǎng)乃至國(guó)家需要誠(chéng)信。高等學(xué)校教育應(yīng)特別關(guān)注誠(chéng)信，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育的社會(huì)價(jià)值，積極探索誠(chéng)信教育的有效方法和途徑，養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)人才。既然誠(chéng)信是大學(xué)生立身處世之本!那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)怎樣樹(shù)立誠(chéng)信品質(zhì)呢?首先分析一下大學(xué)生目前面臨誠(chéng)信危機(jī)的原因：大學(xué)生自身心理素質(zhì)不成熟、社會(huì)閱歷淺、責(zé)任意識(shí)薄弱、思辨與分析能力欠缺是大學(xué)生“誠(chéng)信危機(jī)”產(chǎn)生的主觀原因。
而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的我們，除了要具備豐富的知識(shí)，還要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果說(shuō)社會(huì)是一座大廈那誠(chéng)信就是這座大廈的基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信，大廈就會(huì)倒塌。另外，誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你誠(chéng)信，別人通常也會(huì)誠(chéng)信。這樣，群體關(guān)系會(huì)非常好，這是一個(gè)互相影響的過(guò)程。有誠(chéng)信品質(zhì)的人具有不可抗拒的人格魅力。每個(gè)人都希望別人認(rèn)可自己依賴自己，我認(rèn)為，要作到讓人認(rèn)可與依賴一定要誠(chéng)信。建立了良好的人際關(guān)系對(duì)我們今后的發(fā)展有不可估量的幫助。誠(chéng)信是做人的資本，因?yàn)樗亲晕野盐盏某叨?誠(chéng)信是一種道德上的準(zhǔn)則，因?yàn)樗梢允刮覀儽舜诵湃危降认啻?/p>
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇八
社會(huì)主義核心價(jià)值觀有24個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些看起來(lái)并不太難理解的詞語(yǔ)，通過(guò)閱讀活動(dòng)書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐起來(lái)并不簡(jiǎn)單。以“誠(chéng)信”為例，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。在生活的經(jīng)歷中，我越來(lái)越感受到誠(chéng)信的重要性，真是“人人講誠(chéng)信，世界更美好”。
論語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)者不違，信者不欺。”是要我們講誠(chéng)信。雖然孔子那時(shí)候人們都很講誠(chéng)信，但是現(xiàn)在卻不一定了。守誠(chéng)信，是一股暖流，溫暖著我們的心靈；守誠(chéng)信，是正在迷失方向時(shí)給我的一盞路燈；守誠(chéng)信，是夏日里為人解渴的一汩汩清泉；守誠(chéng)信，是冬日的陽(yáng)光，讓人感到溫暖。無(wú)論是古代，還是走進(jìn)了“新時(shí)代”，誠(chéng)信依舊閃耀著光芒，照亮著人性的美。我們要堅(jiān)決做一位講誠(chéng)信的使者。
守誠(chéng)信很重要。比如說(shuō)：韓信在很落魄的時(shí)候，有一位漂母給他飯吃。到韓信能自食其力的時(shí)候，韓信告訴她，以后一定會(huì)報(bào)答她的。后來(lái)韓信做了受人愛(ài)戴的將軍時(shí)，不忘舊恩，嚴(yán)奉黃金千兩給漂母。可想而知，守誠(chéng)信還能抵得過(guò)千兩黃金呢！
還有我們都知道的周幽王，他為了博得寵妃褒姒一笑，便命人在都市附近20多烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有外敵入侵才需點(diǎn)燃。結(jié)果各諸侯們一見(jiàn)烽火，便率領(lǐng)兵將匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后，憤然離去。褒姒見(jiàn)到諸侯們這樣終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，當(dāng)烽火再次點(diǎn)燃時(shí)，諸侯們沒(méi)一個(gè)到——誰(shuí)也不愿再上當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。可知這個(gè)故事中的周幽王不知誠(chéng)信之重要，才玩弄誠(chéng)信而毀滅了自己的國(guó)家。
上面的故事都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性！我也在學(xué)習(xí)中懂得了誠(chéng)信。記得在五年級(jí)學(xué)完幾篇守誠(chéng)信的課文時(shí)，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀之后，我就下定決心要守誠(chéng)信。有一次媽媽答應(yīng)我考到90分以上給我買(mǎi)禮物，但我考了95分時(shí)，她卻失信了。我憤怒地說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也！”結(jié)果，不但媽媽守誠(chéng)信了，全家都守誠(chéng)信了。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，自古以來(lái)，格守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的行為與品德標(biāo)準(zhǔn)。讓我行動(dòng)起來(lái)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇九
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
不久前的一天，我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的，信中說(shuō)“×老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我今日。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián)，但是他們都沒(méi)有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒(méi)辦法了，但是，那天你不但借了錢(qián)給我，而且還給了我人生中的
第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái)，我來(lái)到城里打工，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人，同時(shí)，也換來(lái)了別人對(duì)我的信任，慢慢的我開(kāi)始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦……”。
這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個(gè)調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對(duì)似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁。可是，
第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外，他開(kāi)口說(shuō)：“×老師，我向你借50元錢(qián)，我……”我想起來(lái)了，是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見(jiàn)，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了，我簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況，他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)所事事，其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的，只要認(rèn)真去完成點(diǎn)事情，是會(huì)成功的。”隨即我遞了50元錢(qián)給他。
這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目，但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng)，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為一名老師，哪里有誠(chéng)實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為一名老師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為一名老師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為一名老師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。
古話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇十
以誠(chéng)信為題的作文八篇
1誠(chéng)信
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕：
故事發(fā)生在春節(jié)前夕，建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢(qián)給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)的承諾，帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢，不曾想到途中遭遇重大車(chē)禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在除夕前一天，把所有工錢(qián)全部發(fā)放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng)，有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美，使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。
看了這段視頻，我的心久久不能平靜，從中悟出了一個(gè)道理：對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂！我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳！！
2誠(chéng)信
是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。
那是一個(gè)月前的星期三，我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢(qián)，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后，我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔，到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買(mǎi)東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái)了，他以為我不來(lái)還錢(qián)了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。
3誠(chéng)信
“做人一定要講信用，說(shuō)了要做就一定要做”，這句話我想大家都聽(tīng)過(guò)。可是，有人卻不會(huì)這么做。
記得那天是星期六，我在家里閑著無(wú)聊，去找嘉希玩。到了她家，只見(jiàn)她坐在椅子上玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“桐潼，洪豆在qq問(wèn)我要不要去堅(jiān)真公園玩，你去不？”“嗯。”嘉希剛把消息發(fā)出去，洪豆就下了。嘉希說(shuō)她的自行車(chē)借我騎，然后要我載她，我答應(yīng)了。接著我便騎著自行車(chē)載著她去堅(jiān)真公園。很快我們就到了堅(jiān)真公園。可是我們卻沒(méi)有看到洪豆。嘉希就說(shuō)：“洪豆可能還沒(méi)來(lái)，我們?cè)俚鹊劝伞！薄班拧！?5分鐘過(guò)去了，我終于等不及了，說(shuō)：“不等啦，回家！”心里暗暗想著：洪豆到底怎么了？嘉希說(shuō)：“那好吧。”
第二天，下課后，我和嘉希一起去找洪豆，問(wèn)了她，而洪豆卻說(shuō)：“對(duì)不起，星期六我家里有事，所以沒(méi)來(lái)。”
其實(shí)，我那時(shí)也不是有意要這么說(shuō)。只是，人如果失信一次，那還能得到大家的原諒，如果人失信過(guò)多就會(huì)和《狼來(lái)了》故事里的放羊人一樣，會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
4誠(chéng)信
誠(chéng)信，僅此兩個(gè)字而已，說(shuō)容易，倒也容易；說(shuō)難，倒是也難。其實(shí)，說(shuō)到做到就已經(jīng)是誠(chéng)信了。
曾在大街上看到一幕：一位年輕的母親抱著孩子坐在椅子上，孩子還小，一直在哭，于是，那位母親便說(shuō)‘你如果不再哭了，我就帶你去看大熊貓。’母親說(shuō)完這句話，小孩就停止了哭泣，然后，那位年輕母親便從包里拿出一根棒棒糖，隨即又對(duì)孩子說(shuō)道‘真乖，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你吃棒棒糖。’卻只字未提大熊貓的事……
這倒讓我想起小時(shí)候好朋友和班里一位同學(xué)發(fā)生的一件事。那天，一位同學(xué)想要向我的朋友借一本書(shū)，我的朋友便爽快地答應(yīng)了。兩天后，那位同學(xué)向朋友說(shuō)借她書(shū)的事，我的朋友卻躲躲閃閃，問(wèn)急了，還大發(fā)脾氣。說(shuō)起來(lái)，倒是很平常的一件事，不過(guò)自從這件事發(fā)生之后，我便疏離她了。
有許多人聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事。不一樣的故事，卻有一樣的道理，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，誠(chéng)信是很重要的。一個(gè)人若沒(méi)有誠(chéng)信，那么他周?chē)娜吮銜?huì)疏遠(yuǎn)他，相反，如果一個(gè)人有著很好的.誠(chéng)信，自然會(huì)有許多人去與他交朋友。
誠(chéng)信是金，這句名言說(shuō)的很對(duì)，那么，你有做到嗎？
5誠(chéng)信
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是做人的根本。
那天下午，同桌叫我?guī)退I(mǎi)一份第二天的早餐，他因?yàn)樽⌒＃圆环奖阗I(mǎi)早餐，就托人幫他買(mǎi)早餐。他給了我買(mǎi)早餐的錢(qián)，結(jié)果被我弄掉了，然后就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)早餐。
到晚上的時(shí)候，我叫媽給我錢(qián)，作為我第二天的早餐錢(qián)。
第二天早上，爸問(wèn)我有沒(méi)有早餐錢(qián)，我卻撒謊說(shuō)：”沒(méi)有早餐錢(qián)。“他就叫我去他口袋里拿錢(qián)，并告訴我拿五塊錢(qián)，而我卻拿了十塊錢(qián)，并去幫同桌買(mǎi)了早餐。而下午回家，媽就責(zé)問(wèn)我，你是不是拿了你爸的錢(qián)，我頓時(shí)臉通紅。但我卻不承認(rèn)拿了錢(qián)，直到媽在我口袋搜到了錢(qián)，我才承認(rèn)拿了錢(qián)，并告訴了她事情的原委，媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
后來(lái)媽就苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：”你要錢(qián)就給我和你爸說(shuō)，我和你爸不是不通情達(dá)理的人，你把別人的錢(qián)弄掉了，是要賠的，你能這樣做，我也感到欣慰，但是做人要誠(chéng)實(shí)，以后不能再?zèng)]有經(jīng)過(guò)我和你爸的同意拿錢(qián)了。“我頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我也時(shí)刻謹(jǐn)記著媽說(shuō)的話，做人要誠(chéng)實(shí)。
6誠(chéng)信
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是土，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；誠(chéng)信是雷，震撼人們的靈魂。
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，現(xiàn)在我還記得故事的大概：宋慶齡小時(shí)候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說(shuō)給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門(mén)的時(shí)候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來(lái)找我，她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō)：“算了吧，你下次陪她玩也行啊！可是，你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子。”媽媽說(shuō)：“是啊，改天再玩吧！”宋慶齡沉默了一會(huì)兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來(lái)找我時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心？不愿意跟我做朋友了？如果我不去，她會(huì)很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦啊？
她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不去姑姑家了，我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，我不能言而無(wú)信，您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。”父母聽(tīng)了，說(shuō)：“那我們?nèi)チ耍憔蛻?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，你這樣做是對(duì)的！”
昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)！
7誠(chéng)信
人而無(wú)信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累。
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。
我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車(chē)站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子，男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車(chē)站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車(chē)站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。
我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。
誠(chéng)信方能成人。
8誠(chéng)信
誠(chéng)信，是人格最高的學(xué)位。誠(chéng)信，是人中一個(gè)高尚的學(xué)位。誠(chéng)信，是人生中最難做到的事情。
誠(chéng)信，是朋友與朋友之間的信賴和友誼。例如楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，季布是一個(gè)一諾千金的人。有一次，一個(gè)人來(lái)拜見(jiàn)季布。季布對(duì)他的態(tài)度非常惡劣。但是后來(lái)季布發(fā)現(xiàn)這個(gè)人非常有才學(xué)。季布這時(shí)去了那個(gè)人的家，向這個(gè)人道歉。那個(gè)人也沒(méi)介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答應(yīng)了，季布辦好事后，又回來(lái)了，向那個(gè)人交差。交完后兩人分道揚(yáng)鑣。
我在這個(gè)小故事里體會(huì)感受到了季布的一諾千金。有人問(wèn)：“哪有誠(chéng)信，不就辦一點(diǎn)小事，多簡(jiǎn)單。”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的回答：“是的，確實(shí)是一點(diǎn)小事，但是像季布這樣辦事麻利，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，動(dòng)作迅速，一諾千金的人，恐怕沒(méi)有吧?”有人問(wèn)：“為什么季布聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人有才學(xué)時(shí)，季布對(duì)那個(gè)人的態(tài)度就180度的大轉(zhuǎn)彎。”我回答“因?yàn)榧静枷矚g有才學(xué)、志向高、人品好、有誠(chéng)信的人，一開(kāi)始季布以為這個(gè)人是胸?zé)o大志的，所以態(tài)度不好。季布的誠(chéng)信是所有人有目共睹的，他一旦許諾，便會(huì)不遺余力地去做到。我非常敬佩季布的一諾千金、一言既出一定做到。而且我們現(xiàn)在一定要向季布學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一諾千金的人。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇十一
以誠(chéng)信為題的作文七篇
1誠(chéng)信
誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧，誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心目中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
星期六中午，好朋友小強(qiáng)叫騎車(chē)去公園玩。
天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路上我們有說(shuō)有笑高興極了。我和小強(qiáng)騎車(chē)剛來(lái)到公園門(mén)口，只聽(tīng)“咣鐺”的一聲，我的輪胎破了，心里著急，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，出一身冷汗。小強(qiáng)看著我說(shuō)：“前面有一個(gè)自行車(chē)點(diǎn)，有一位大約60歲的爺爺在修自行車(chē)。
我們扶著自行車(chē)向老爺爺走去，請(qǐng)爺爺修理自行車(chē)。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說(shuō)：”你先等一下，我去幫你修車(chē)。“老爺爺在認(rèn)真地修理我的車(chē)，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車(chē)被剪刀劃破了手，終于修完了。我問(wèn)老爺爺多少錢(qián)？”五元“老爺爺笑著說(shuō)。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢(qián)忘帶了，口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有。我低著頭，臉全紅了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的，小聲說(shuō)：“爺爺，我忘帶錢(qián)了，下一次付給你，好嗎？”“好啊！”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我欠了5元修車(chē)錢(qián)。
又是一個(gè)周末，我來(lái)到公園又看見(jiàn)那位老爺爺在幫別人修自行車(chē)，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢(qián)，我摸摸口袋正好有五元錢(qián)。我心里茅盾起來(lái)，心想是給還是不給呢？如果給就不能和同學(xué)起玩蹦蹦床了。可是，老師說(shuō)：“誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧。于是，我向老爺爺掏出五元錢(qián)，說(shuō)：“爺爺，這是上次的修車(chē)錢(qián)。”而老爺爺說(shuō)：“我都忘記了，你還記得啊？真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子啊！”
雖然，我沒(méi)有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜還甜，因?yàn)槲沂且粋€(gè)守誠(chéng)信的好孩子。
2誠(chéng)信
大家到底知道“誠(chéng)信”二字的含義嗎？“誠(chéng)”的意思是誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，“信”的意思是有信用，所以“誠(chéng)信”的意思是誠(chéng)實(shí)守信用。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在某城市里，有一位女同學(xué)以滿分被美國(guó)的著名大學(xué)錄取。有一天，教授讓這個(gè)女同學(xué)寫(xiě)幾篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。那個(gè)女同學(xué)當(dāng)時(shí)在辦公室，辦公室里還有一部電話。他打了一個(gè)長(zhǎng)途電話，從美國(guó)到中國(guó)整整打了30分鐘。第二天，教授查看電話記錄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)長(zhǎng)途電話，十分生氣。等他找來(lái)這個(gè)學(xué)生后，問(wèn)他：“你那天上午10點(diǎn)干什么呢？”那女孩回答說(shuō)：“我按照您的吩咐寫(xiě)報(bào)告呢！”“還有呢？”“沒(méi)有了。”聽(tīng)完了這句話，教授愈來(lái)愈的生氣，幾天后，教授把這位中國(guó)學(xué)生給開(kāi)除了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我真的很傷心，同時(shí)也給了我一點(diǎn)啟示。這位學(xué)生是那么那么的優(yōu)秀，怎么能干出這樣的事呢？我現(xiàn)在懂得了誠(chéng)信是很重要的，他代表著自己，代表著一個(gè)集體，代表著一個(gè)學(xué)校，代表著一個(gè)民族，代表著一個(gè)國(guó)家。現(xiàn)在的人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這些，像抄襲作業(yè)、考試作弊，都違背了一個(gè)人的信用，給別人的是你在別人的印象中是可恥的，給自己留下的是虛偽的品格。
誠(chéng)信就像是我們生活中的好朋友，如果你一旦失去了這個(gè)好朋友你，你肯定是后悔莫急的。所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)受信的人，不要向那個(gè)女同學(xué)一樣。如果你做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，不要撒謊欺騙，這樣不僅是對(duì)別人的危害，對(duì)你自己也是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓你的人生路上，與誠(chéng)信同行！
3誠(chéng)信
記得小時(shí)侯，幼兒園老師跟我們講過(guò)一個(gè)《狼來(lái)了》的故事，故事講了：有一個(gè)牧童為了一時(shí)的高興，在山上騙山下的人們說(shuō)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的人們聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地拿著鋤頭、鏟子趕上山，結(jié)果根本沒(méi)有狼。牧童卻在一旁偷偷地笑。人們批評(píng)牧童說(shuō)：“小孩子以后可不能撒謊了。”牧童表面答應(yīng)了，可心里很不以為然。第二次，牧童又騙了人們。后來(lái)，人們?cè)僖膊幌嘈拍镣恕Ｓ幸惶欤钦娴膩?lái)了。牧童大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的人們以為牧童又在撒謊，不去理他。結(jié)果羊群和牧童都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴人們，一個(gè)人失去誠(chéng)信的代價(jià)是何等的慘重。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)；“信”即守信；誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信，既是品格，也是素質(zhì)和能力。漢朝的蘇武以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，久久地贏得了后代世人的敬仰。宋慶齡小時(shí)侯為了遵守一個(gè)和好朋友的約會(huì)，而失去了一個(gè)向往以久的游玩機(jī)會(huì)，宋慶齡這樣從小嚴(yán)格要求自己要守信用，這是她后來(lái)得到人民敬仰的原因之一。
魯迅說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本。”我們小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，不要因事小，而覺(jué)得無(wú)所謂。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著我們小學(xué)生，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。誠(chéng)信像根，抓住了成功的土壤，要我們經(jīng)常去培育他們，使我們健康長(zhǎng)大。讓我們拾起誠(chéng)信的“背包”，時(shí)刻不要丟掉和忘記，來(lái)創(chuàng)造更好的人生。如果我們的社會(huì)，人人以誠(chéng)信為本，那么我們的社會(huì)將會(huì)何等的幸福、祥和！
4誠(chéng)信
在考試的時(shí)候，我看見(jiàn)了一偏短文，是說(shuō)在深圳的.一家商場(chǎng)里，一位顧客看見(jiàn)有一架只標(biāo)有三為數(shù)的鋼琴，這顯然是售價(jià)員的大意造成的。于是這位顧客義無(wú)返顧的掏出錢(qián)要買(mǎi)下這架鋼琴，營(yíng)業(yè)員看了看價(jià)表，不由的愣住了，她回過(guò)神來(lái)，對(duì)顧客說(shuō)：“對(duì)不起，先生，一定是售價(jià)員的大意把售價(jià)表填錯(cuò)了，這是架非常名貴的鋼琴，他決不會(huì)賣(mài)得怎么便宜，我勸你還是買(mǎi)一些別得商品吧。”顧客聽(tīng)了營(yíng)業(yè)員的話有些急了：“你。。。你憑什么叫我買(mǎi)別的商品啊，我在這看到這架鋼琴是怎么多啊，我就是要按現(xiàn)在這個(gè)價(jià)格買(mǎi)。”營(yíng)業(yè)員也有些著急了：“哎！你這人怎么不講理啊，不是和你說(shuō)了嗎？?jī)r(jià)格填錯(cuò)了。你到底買(mǎi)不買(mǎi)東西，不買(mǎi)東西就請(qǐng)你出去，不然我就喊保安了啊。”“切，你去喊啊，你去喊啊，你去喊我就到法院告你們商店。”這位顧客仍然不肯讓，事情爭(zhēng)執(zhí)了好久，商場(chǎng)的的業(yè)務(wù)主管聞聲趕來(lái)，了解事情的來(lái)龍去脈后忙向顧客賠禮道歉，可是，顧客還是不肯罷休，定要買(mǎi)下這架鋼琴，最后事情驚動(dòng)了商場(chǎng)總經(jīng)理，總經(jīng)理想了想非常爽快的說(shuō)：“好，我就按這個(gè)價(jià)格，把這架鋼琴賣(mài)給你。”
看完這篇短文我陷入了深深的沉思之中。
其實(shí)，這位經(jīng)理并沒(méi)有損失，因?yàn)樗裕\(chéng)信帶人，他以這架鋼琴的價(jià)格買(mǎi)下了誠(chéng)信，買(mǎi)下了別人對(duì)他的信任，買(mǎi)下了這個(gè)商場(chǎng)的信譽(yù)，他的這一行為，會(huì)引來(lái)更多的顧客前來(lái)買(mǎi)商品，相信生意也會(huì)越來(lái)越火。
這篇文章深深的體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性，我以后一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
5誠(chéng)信
誠(chéng)實(shí)是一種美德，它不因人的平凡而掩蓋其可貴的光華。
一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)的孩子，一定是個(gè)好孩子。恰恰相反，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子，不但是個(gè)壞孩子，還將要遭到報(bào)應(yīng)。一個(gè)人撒過(guò)一次謊，那是無(wú)關(guān)緊要，但是一錯(cuò)再錯(cuò)，那就無(wú)法挽救了。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)侯是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。一天，小華盛頓的爸爸帶回來(lái)一棵小樹(shù)苗栽到了院子里，那是一棵櫻桃樹(shù)。爸爸非常的喜歡。小華盛頓天天都給小樹(shù)苗澆水、施肥。一次，小華盛頓在院子玩兒，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小角落里躺著一把斧頭。小華盛頓很高興，拿著斧頭，想找個(gè)地方試一試。這時(shí)，他看到了櫻桃樹(shù)。他想這把斧頭應(yīng)該不會(huì)把小樹(shù)怎么樣。于是，他舉起了斧頭，朝櫻桃樹(shù)砍了下去。沒(méi)想到，這把斧頭很鋒利，盡把小樹(shù)給砍斷了。小華盛頓呆呆地站在被砍斷的櫻桃樹(shù)旁，不知道該怎么辦。
他很害怕，因?yàn)檫@是爸爸最心愛(ài)的樹(shù)，要是被爸爸知道了一定會(huì)狠狠地罵他一頓的。可是如果不告訴爸爸，自己就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，那可不行！他想。
于是，小華盛頓拿著斧頭，像個(gè)小男子漢一樣走進(jìn)爸爸的書(shū)房，低著個(gè)頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。說(shuō)：“爸爸，我今天在院子里發(fā)現(xiàn)了一把斧頭，所以想試一下，沒(méi)想到把您的小樹(shù)砍斷了。”爸爸的臉上立刻浮現(xiàn)出一副驚異的神色，說(shuō)：“我真高興你能向我承認(rèn)錯(cuò)誤，這把斧頭將送給你作為獎(jiǎng)勵(lì)吧！繼續(xù)努力！”
我很佩服小華盛頓，同時(shí)也覺(jué)悟出了一個(gè)道理：躲得過(guò)一天，躲不過(guò)兩天……一年、一輩子，總有一天會(huì)有人知道的。要想人不知，除非己莫為。你擁有誠(chéng)信嗎？它并不是你想有就會(huì)有的，而也是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。讓我們做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人吧！
6誠(chéng)信
“學(xué)習(xí)，因誠(chéng)信而進(jìn)步；工作，因誠(chéng)信而成功；人生，因誠(chéng)信而精彩！”幾句優(yōu)美而又精彩的詩(shī)呈現(xiàn)在我眼前，更刻印在我的心上，我不禁感慨萬(wàn)千。
多有意義的詩(shī)句啊！道出了人生存之根本，說(shuō)出了人成功之秘訣。仔細(xì)想想，這三句詩(shī)說(shuō)得真有道理，不是嗎？學(xué)習(xí)中，有了誠(chéng)信，有了自覺(jué)，無(wú)論在成績(jī)或品格上都會(huì)進(jìn)步；工作上，有了誠(chéng)信，才有客戶的信任與支持，才能取得成功；人生中，正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才無(wú)遺憾，才活出了精彩。是啊，人不能缺少誠(chéng)信！只有誠(chéng)實(shí)守信，只有言出必行，才能取得他人信任，才能于人交往，才能在社會(huì)上立足。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
故事中的那一位店主，面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，這就是一種閃光的品格——誠(chéng)信。也就是因?yàn)樗皇芙疱X(qián)的誘惑，而獲得了更多更多——不僅僅是金錢(qián)上的，更有品格信譽(yù)上的。
一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至一個(gè)國(guó)家，都需要以誠(chéng)信為根本，如果播灑出了誠(chéng)信的種子，那么，收獲的必定是成功的果實(shí)！
7誠(chéng)信
一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事。
一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
——題記
有這樣一棵誠(chéng)信的樹(shù)，它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里，長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng)，互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里，深藏著王勃的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限，沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹(shù)啊，濃郁，詠秀。
有這樣一方誠(chéng)實(shí)的土，它誠(chéng)信于人民。這方土中，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁，焦裕綠的不辭勞苦，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)，戚繼光的橫掃逶寇，林則徐的虎門(mén)硝煙。這一方誠(chéng)實(shí)的土啊，深厚，凝直。
這是一個(gè)誠(chéng)信的世界，在這里，它早度了這朵誠(chéng)信的花，這棵誠(chéng)信的樹(shù)，這方誠(chéng)信的土。
人類(lèi)社會(huì)需要誠(chéng)信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長(zhǎng)，站出大樹(shù)的勇敢和力量，站出大樹(shù)的無(wú)畏和頑強(qiáng)。
人與人之間交往，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃，帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn)，擬就了人生的輝煌。
擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾，而失去誠(chéng)信的世界，就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡。
“三英戰(zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話。可呂布?xì)⒍≡讯浚?jiàn)利忘義，無(wú)誠(chéng)無(wú)信，最終死在曹操的手下。
沒(méi)有了甘露，大地就不再枝繁葉茂；沒(méi)有了開(kāi)花的激素，美麗的花朵就不能綻放；沒(méi)有了翅膀，天使又怎么能飛翔。
讓我們多一些誠(chéng)信吧，這樣的人生大樹(shù)就會(huì)更加參天；讓我們多一些誠(chéng)信吧，這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放；讓我們多一些誠(chéng)信吧，心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。
以誠(chéng)信為主題的中考作文篇十二
初秋，郊外。
公交車(chē)站臺(tái)已擠滿了人，時(shí)間似乎很是漫長(zhǎng)。剛下過(guò)雨，地面很潮濕，發(fā)黑的`樹(shù)葉緊貼在地面上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一股涼意涌上心頭。我不禁裹緊了外套，不少人不耐煩了，人群如同發(fā)酵的面團(tuán)，開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。
“車(chē)來(lái)了！”先是一個(gè)驚喜的聲音傳來(lái)，然后所有人都緊繃起來(lái)，念叨著“車(chē)來(lái)了！”做好沖上車(chē)的準(zhǔn)備。遠(yuǎn)處的兩點(diǎn)車(chē)燈越來(lái)越近，緩緩地依靠在路邊。“嗤……咣當(dāng)”一聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，人們?nèi)绯彼阌苛松先ィ夜鼟对谌巳豪铮€沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被擠上車(chē)了。人們?nèi)氯轮敝了腥松狭塑?chē)，車(chē)門(mén)關(guān)上時(shí)，這才平靜了些。
人們互相推擠著，投了幣后，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)了。我站在不起眼的角落里，手中捏著一枚硬幣，天氣不熱，但手心的冷汗還是冒個(gè)不停，司機(jī)似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但仍喊了聲“人很多，請(qǐng)自覺(jué)投幣啊！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中有些后悔。“我要逃票嗎？就為了一元錢(qián)，值得嗎？沒(méi)事吧，人這么多，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，況且就一元錢(qián)罷了，逃一次票沒(méi)事吧？”
一路上，車(chē)身?yè)u搖晃晃，錢(qián)箱中硬幣的響聲卻格外刺耳，車(chē)上人很多，但人們?nèi)杂崎e地看著手機(jī)、窗外以及這南方的秋色，或與他人聊著天兒，沒(méi)有人注意到，在他們之中，有一個(gè)人正緊張得雙手冒汗。就在這時(shí)，司機(jī)側(cè)目，瞟了一眼后視鏡，我的目光正好與之相對(duì)，我總覺(jué)得他是在看我呢。
我愈加不安了。
車(chē)內(nèi)十分安靜，偶爾幾聲咳嗽在車(chē)內(nèi)回蕩著，我甚至聽(tīng)見(jiàn)了我的心如同要掙脫束縛般地跳動(dòng)，我感到，我的每一處毛孔都在擴(kuò)張，如同火燒般的熾熱在全身慢慢地彌散開(kāi)，無(wú)數(shù)隱形而堅(jiān)硬的墻，緊緊地包裹著我，令我無(wú)法動(dòng)彈。
“是啊，我的誠(chéng)信就值一元錢(qián)嗎？不。”
抬頭，看車(chē)上的顯示屏滾動(dòng)著站名，要到站了，車(chē)緩緩?fù)Ｏ隆Ｒ凰查g，隱形的墻如同破碎一般，我穿過(guò)擁擠的人群，每一步都是堅(jiān)定有力，我緩緩擠過(guò)人群，來(lái)到車(chē)箱的最前方。
車(chē)到站了，我松開(kāi)手掌，錚亮的硬幣如同一道白光，手起幣落，伴隨著一聲脆響，它肯定在歡躍著，它終于來(lái)到它就應(yīng)到的地方。
下了車(chē)，錚亮硬幣的脆響仍如清澈的山泉般在我耳邊揮之不去，誠(chéng)信的聲音，真美！因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的！
