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美麗高一篇一

隨著太陽的落山，鄉村迎來了一個迷人的夜晚。

聚精會神地聽著，不時傳來幾聲“克里斯提尼哞”的牛叫，又不時傳來幾聲“咩咩”的羊叫。是牛羊回環的時候了。

太陽漸漸西沉，藍色的天空中出現了一條紅綾，那是晚霞。天上的云像啃骨頭的小狗，像在草原上奔跑的帥馬，像被抓過的獅子……鮮紅的，粉紅的，橘黃色的……各種形狀和顏色，非常漂亮。

群山靜靜地躺著，像準備遠行的駱駝。陽光給它們披上了金色的外衣，讓它們更加顯眼。

河水在村莊的西端哼著歡快的歌曲，盡情地流淌。孩子們喜歡在河里玩耍。在水底，各種顏色的鵝卵石在傍晚的陽光下閃閃發光，赤腳的孩子踩在上面跳躍。在村莊的屋頂上，裊裊的煙霧飄向天空。誘人的香味飄出房間。不知道是哪個打開了煎鍋。在門前的花園里，花兒在夕陽下顯得鮮艷奪目。

陽光漸漸消失，鄉村變得安靜。地里的農民帶著鋤頭、鏟子和一天的疲勞回來了。鄉村也變得漆黑一片，仿佛增添了神秘的色彩。河邊哼唱的歌曲慢慢變成搖籃曲，讓疲憊的人們進入甜蜜的夢鄉。

鄉下的傍晚像一幅美麗的圖畫，讓我賞心悅目！

美麗高一篇二

每年春天，我都要去鄉下姥姥家玩。

姥姥家附近的小溪是我童年的樂園，溪水碧綠碧綠的，成群的野鴨和野鵝在水面游來游去，有的在嬉戲玩耍，有的在“引吭高歌”，為這平靜的溪水增添了無限的生機。

河兩岸躺著無數晶瑩剔透的鵝卵石，他們大大小小，形狀各異，被溪水沖刷得干凈極了！一顆顆鵝卵石之間還有一個個小水坑，剛出生的小魚寶寶把水坑當作搖籃，躺在里面快活地玩耍。姥姥用草編了一些漂亮的籃子，我們用籃子當漁網“捉魚”，籃子伸進水里，追著小魚跑來跑去，小魚一不小心跑進籃子，我們又把它們放掉，希望他們能在小溪里自由生活。

小溪旁邊有一條窄窄的石子路，沿著這條路向前走，可以看到好多漂亮的花花草草，有開得正旺的大黃花，像一個個小太陽，迎著春風歡迎你的到來，還有一朵朵紫色的小花，他們一個個把腰板兒挺得直直的，好像正在舉行一場選美大賽似的。一陣春風吹過。這些叫不上名字的花兒隨風跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓時不時飛過來為這場選美大賽助興。

這些地方留存著我對童年最好的’記憶，我愛這美麗的鄉下。

美麗高一篇三

早上，當我踏在學校門前臺階上的時候，我會不由自主抬起了頭，看著大門上方蒼勁有力的字跡，“第四中學”非常醒目，我便情不自禁的涌起對這所美麗學校的喜歡。

走進校門口，就會看見草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把金鑰匙，，是我們學校別具一格的景物，傳說那是一把開啟智慧之門，把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門”四個大字，使我有了努力學習的勁頭。

草坪的南面還有一個草坪，不過這個草坪可跟上一個草坪不一樣喔!它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風中，柳條隨風飄動著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周圍著一群小松樹。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢!我很喜歡這個草坪，常在這里駐足欣賞。

站在草坪城，我抬頭就看見了北面教學樓。北面教學樓天藍色的欄桿，暗紅的門和灰色的樓，色澤鮮明，教學樓的前面是水泥地的小操場，每次上午第2節課后同學們都要在這里做體操的。每當放學時，總會出現一個網子，那是老師們用來活動筋骨的——打羽毛球。有時老師不打羽毛球了，女生和男生就會玩起“砸猴子”的游戲來。上課時在樓下，你能聽見同學們高聲朗讀的聲音。

西面是一座食堂，每到中午陸陸續續的有人進去吃飯，出來的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門口就會聞到菜香味，弄得我直流口水。

順著草坪的小道上走著，南面是中學部，我們的音樂教室在那兒。對了，小學部也有一個音樂教室，到了四年級，就會到中學部的音樂教室上音樂課了。中學部的后面本來還有小樹林的?？啥急豢沉?，因為我們學校要擴建，想起以前那么多的小樹，我突然有種失落感。不過我希望能看見擴建后的中學部會比現在的教學部更美麗。

我愛這里，更愛這美麗的校園。

美麗高一篇四

聽過一首名叫美麗心情的歌，情侶之間分手后的悲痛之情躍入歌詞中。但分手后還能保持美麗心情的，真是少之又少。

為什么有些人分手后可以保持美麗心情呢？也許他們相信一句至理名言：這一切都會過去。

我們用笑聲點綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。

我笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩；我笑自己的成功，它們回復本來面目；我笑邪惡，它們遠我而去；我笑善良，它們發揚光大。

悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂、成功，你們都來吧！我已準備好美麗心情來迎接你們！