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記敘文的作文500字篇一
小瑩瑩是我表妹,才一歲半,剛剛咿呀學(xué)語,可她呀,已懂得“尊老愛幼”了。
只見她一進(jìn)門,便奪下了奶奶手中的拐杖,交給我,向墻角方向指了指,示意我放在那里,然后,牽著我的手,甜甜地叫了一聲:“姐——”,我高興地答應(yīng)著,來到堂屋里,她又拍了拍椅子,拉著奶奶的`衣角,要奶奶坐下,嘴里還:“啊——呀——”地說著我們聽不懂的“外國(guó)語”。
“開飯了!”廚房傳來媽媽的聲音。這時(shí),小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說著:“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說:“我不吃,你去吃吧!”小瑩瑩一下子不高興了,焦急地望著奶奶,好象在等著奶奶回心轉(zhuǎn)意。奶奶見她這副模樣,笑了:“我吃!我去吃,走!”小瑩瑩這才“由陰轉(zhuǎn)晴”,欣喜地跑到桌邊,在她的特定座位——小板凳上坐下,等著別人去喂她。我們一看,全都哈哈大笑起來。你看那小瑩瑩,她坐板凳,看也不看,就一屁股坐在上面。結(jié)果呢,把方向給搞錯(cuò)了:她屁股對(duì)著桌,臉朝外,這叫人怎么喂呀!
小瑩瑩看看我們都盯著她笑,不知發(fā)生什么,也傻乎乎地跟著笑起來,我們就笑得更歡了``````可笑著笑著,她不笑了。因?yàn)樗娢覀兌级⒅X得不好意思了,一頭扎進(jìn)了奶奶懷里,不露面了。可兩只小眼睛卻還從縫隙了偷看我們,噢,小瑩瑩真可愛!
記敘文的作文500字篇二
難忘的端午節(jié)
今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情參加了“陶然亭端午節(jié)紀(jì)念屈原活動(dòng)。”
早上的空氣是那么的清新,同學(xué)們身穿校服,排著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來到了“華夏明亭園”。這里的`景色十分優(yōu)美,園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵,一座屈原塑像巍然聳立其中,還有仿造的汨羅江,江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。同學(xué)們?cè)诖思娂娎收b童謠,來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。園中的游人也不禁被我們感染,停下腳步聚攏過來。
我也上臺(tái)激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》:
楚國(guó)屈原大詩(shī)人,
忠誠(chéng)報(bào)國(guó)反被讒。
秦滅楚后投汨羅,
后人紛紛把他贊。
五月初五端午到,
灑掃庭院掛香艾。
吃過粽子龍舟賽,
雄黃酒飲除病害。
毫無疑問,屈原的愛國(guó)主義精神深深地鼓舞著我們,教導(dǎo)著我們。隨后,我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室,以及一對(duì)革命烈士夫婦的公墓,并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會(huì)到我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園,但內(nèi)心卻久久不能平靜,我不禁感嘆:今年的端午節(jié)過得可是分外有意義啊!
記敘文的作文500字篇三
我喜歡看書,我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中,有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。
那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。有一次,我去新華書店看書,突然,一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實(shí)的“跳跳迷”,遇到這樣的好書當(dāng)然不能錯(cuò)過,于是我去請(qǐng)求媽媽,希望能將這本書買下來。
媽媽一聽,皺了皺眉頭,說:“這樣的書屬于垃圾書,買了也不值得回味。不能買!”聽了這樣的話,我心中很不服氣。我在心中暗暗的想:“我不和媽媽要錢。我要用自己的'勞動(dòng)去換!”
我和爸爸商量好了一個(gè)“打工計(jì)劃”:每天我?guī)图依锼⑼搿⒉磷雷樱惶?元。剛開始我什么也不會(huì)干,經(jīng)過一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng),我把碗筷刷的又快又好。不知不覺,我已經(jīng)掙到10元錢了,書價(jià)是13元,再干兩天就解放了!
兩天過后爸爸把工資發(fā)給了我,并拍著我的頭說:“你都快變成小財(cái)主嘍。”
“終于拿到錢了!”我拿著錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終于買到了!我一下子撲到床上讀了起來。我仔細(xì)地讀了一遍,品味著馬小跳的歷險(xiǎn)過程。讀完了一遍,可還是沒看夠,我又讀了一遍,心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語言。
讀完書,我小心的把書放好,用自己勞動(dòng)換來的書,當(dāng)然要好好珍惜和保存啦!
為了我至愛的淘氣包馬小跳,再辛苦也值得。