無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)十月份的工作小結(jié)篇一
一、每天上午第一節(jié)課有政教處對(duì)各班教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，
第二節(jié)課間操時(shí)間由班干部對(duì)各個(gè)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查并打分，納入
班級(jí)
一日常規(guī)檢查評(píng)比，并在各班之間進(jìn)行對(duì)比評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，有問(wèn)題及時(shí)糾正。二、每大周定期召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題對(duì)衛(wèi)生委員提出要求并監(jiān)督落實(shí)，如：各班教室及衛(wèi)生區(qū)必須每天打掃至少三次，課間要有學(xué)生值班，發(fā)現(xiàn)有垃圾及時(shí)打掃，要注意全天的保潔工作等。
三、經(jīng)常利用廣播或是教干值班期間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨手亂扔果皮紙屑，發(fā)現(xiàn)有亂扔者要通報(bào)批評(píng)并給予班級(jí)量化分適當(dāng)扣分。
經(jīng)過(guò)一系列措施的實(shí)施，小學(xué)部的衛(wèi)生有了明顯的改善，各班值日生能做到主動(dòng)打掃衛(wèi)生，并在課間進(jìn)行保持。學(xué)生吃完零食后能自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾桶里面去，對(duì)于衛(wèi)生的保持起到較好的作用。
當(dāng)然，我們做的還不夠，現(xiàn)住仍然存在有較多的不足之處,如：由于低年級(jí)的小朋友年齡較小，自覺(jué)性差，仍然有個(gè)別隨手扔紙屑的現(xiàn)象發(fā)生，高年級(jí)的學(xué)生有惰性，要經(jīng)常通知才能行動(dòng)等。相信有校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，我們小學(xué)部的衛(wèi)生工作會(huì)越來(lái)越好，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的滿(mǎn)意。
