學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇一

x總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才，應該是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

創新、超越、團結、務實這是xx公司的企業文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結晶。

一個企業如何建立自己的企業文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。

一個擁有優秀文化的企業，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會更好!

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇二

這次學習，令我豁然開朗。從精彩的專家點評中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的優秀教師以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過學習獲得的幾個方面的體會：

新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。

學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。

簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。

一堂新課開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。

總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇三

七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《_基礎知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：

作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心_主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。

隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。

發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員>規劃處總工>院總工把關>技術中心評審>委內校核>委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1)，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。

作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對干部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。

應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇四

為期xxx天的xxx新員工崗前培訓已經結束了，但我的心久久不能平靜。回想起局領導在開班儀式上語重心長的教導，我的心里總會浮出一種深深地感動。

在培訓的5天時間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農電工所需具備的基本文化知識與業務技能。

1、培訓中心李xxx的所講授的《安全規程》這一科目，讓我對《安規》有了更深一步的熟悉。李xx沒有采用生硬的教條主義來教學，而是將學習光盤《不該發生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李xxx講得的未幾，由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種的警示。

2、《電工基礎》這一科目也是李xxx所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎知識，李xx講得很仔細，生怕我們沒有把握好，她總會提醒我們多做筆記，并對一些重難點題目給我們著重分析指導。當李xxx將課程講完時候，我們大家都留意到了，李xxx的嗓子已經喑啞了……

3、上崗之前我總在想，到了基層之后，我將面對的是新的工作新的環境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到用戶的理解與支持，怎樣才能得到領導的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑，農電治理中心的吳老師在她的課堂上，給了我逐一的解答。她用其豐富的業務知識與獨到的見識，讓我有了一種茅塞頓開的感覺，很多原來想不通的題目也迎刃而解。

通過這次培訓，我的基礎知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富，它指引著我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中。而我則將它視為人生新出發點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰。

>實用的培訓心得體會5

今天，我來到教師進修學校，參加了“新教師_年秋季培訓”，聽了教研室汪主任的“如何成為合格教師的基本要求”講座。短短幾十分鐘的精彩講座，我卻深深學習到了很多。

汪主任分別以：1、擁有一個好的心態2、把課上好學會反思3、終身學習4、四個方面進行闡述。

在講到如何正確對待選擇這個主題的時候，汪主任說："我們有權選擇自由，卻難以自由選擇"是的，每個人都有一顆尋找自由，向往自由的心，但是在人身選擇上卻難以自由選擇。記得易中天老師在回顧他十年艱苦邊疆歲月的時候，說過這么一句話“選擇即負責”選擇了這份可愛神圣的職業，就必須要把他做好。

把教育當成自己一份職業→教好書，是一種基本的教育情懷。而我覺得更高的教育境界是，把教育當成事業→快樂的教好書。帶著情懷，滿懷理想的去喜歡它，去熱愛它。

老老實實做人，認認真真教書，我想我會慢慢在這條路上，走出自己的精彩。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇五

為全面實施《山西鄉寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》(鄉焦集發[20xx]551號)，扎實開展20xx年煤礦安全教育培訓工作，特制定本方案：

集團公司成立煤礦安全教育培訓工作領導組，對煤礦安全教育培訓工作工作實行統一領導、統一安排、統一部署、統一考核。

組長：張福義

第一副組長:閆建宙

副組長：申紅軍韓新選高玉峰王天瑞趙晉才

成員：裴常新張春健李海勝葛宏升曹建東王亞榮謝志清

領導組辦公室設在集團公司安監部，辦公室主任由申紅軍同志兼任，各子公司、煤礦也要成立相應工作機構，具體負責本單位安全教育培訓工作。

堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，緊密圍繞《山西鄉寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》，以服務煤礦安全生產為中心任務，采取多種措施，針對各崗位、各工種全面開展安全生產教育培訓，進一步提升“三項崗位人員”技能素質和全員安全素質，為創建本質安全型礦井奠定良好的基礎。

(一)加大素質提升工程推進力度

各子公司要認真落實《山西鄉寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》，加大推進力度，按照進度要求完成20xx年素質提升目標任務。

1、煤礦“六長”和副總工程師15%以上達到煤炭主體專業本科以上學歷，70%以上達到煤炭主體專業中級以上專業技術職稱，其中總工程師必須具備煤炭主體專業高級工程師以上專業技術職稱;

2、煤礦企業其他安全生產管理人員25%以上達到大專以上學歷，80%以上達到煤炭主體專業初級以上專業技術職稱;

3、煤礦特種作業人員和班組長80%以上達到中專以上學歷，85%以上取得中級技能(四級)以上《職業資格證書》;

4、煤礦特有工種50%以上達到中專以上學歷，全部取得初級技能(五級)以上《職業資格證書》;

5、煤礦從業人員要積極參加學歷提升教育、職稱評定和技能鑒定工作，從今年開始把人員素質達標作為煤礦生產和建設的前置條件。

(二)加快職工培訓中心建設各子公司要按照《臨汾市煤炭職工培訓中心建設標準(試行)》(臨煤工發[20xx]298號文件)內容，全面建設職工培訓中心，確保20xx年底前全部達標。

(三)強化班前會安全學習

按照“季季有重點、月月有任務、天天有培訓、班班有學習”的總體方針，班前會學習任務具體分解如下：

1、第一季度

(1)組織學習山西省十五類七十六種重大隱患。

(2)組織學習省政府辦公廳明確的十四種新重大隱患。

(3)組織學習本礦安全生產應急救援預案及相關知識。

2、第二季度

(1)組織學習《煤礦安全規程》總則、開采、通風和瓦斯粉塵防治、通風安全監控部分。

(2)組織學習《煤礦安全規程》防滅火、運輸提升和空氣壓縮機、電氣部分。

(3)組織學習《煤礦安全規程》防治水、爆炸材料和井下爆破、煤礦救護。

3、第三季度

(1)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》通防內容。

(2)組織員工學習《煤礦防治水規定》內容。

(3)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》機電內容。

4、第四季度

(1)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》采煤內容。

(2)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》掘進內容。

(3)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》通用部分內容。

(一)抓好日常安全教育培訓

1、各子公司要加強煤礦日常安全教育建檔和考核工作，定期組織煤礦“六長”參加省廳組織的素質提升培訓，做好“三項崗位人員”與班組長培訓、全員安全教育培訓、從業人員學歷備案和工種技能鑒定四項工作，并積極選派人員參加專業院校脫產學習和各項業務培訓，有條件的煤礦還要聘請名師、專家到煤礦授課、到現場指導。

2、集團公司計劃舉辦兩期培訓：

(1)3月份邀請專業人員和廠家技術員和對各子公司井下電鉗工、采煤機司機、支架工、掘進機司機等關鍵機電崗位人員進行素質提升培訓;

(2)8月份聘請煤炭高等院校教師及大煤炭集團專家，至少組織對各子公司的安全生產管理人員和專業技術人員集中培訓一次，確實提高管理人員和技術人員的業務素質。

(二)加強建設礦井施工隊伍的安全教育培訓

建設礦井要加強井下施工隊伍的安全教育培訓工作。施工隊伍要配齊專業技術人員、專職安全員及特種作業人員，并持證上崗;要認真落實全員培訓，對新工人的安全教育培訓不得低于一個月、入場安全培訓不得于一周;嚴禁未經培訓或培訓不合格的人員上崗。

(三)足額配備“三項崗位”人員和班組長煤礦要按照煤礦安全生產的實際需要，足額配備煤礦“三項崗位”人員和班組長。

(1)、煤礦主要負責人和a類安全生產管理人員要足額配備。

(2)、煤礦b類安全生產管理人員最低配備標準：除生產、通風、機電等業務部門和采煤、掘進、運輸區(科)主要負責人外，專管安全的部門至少還應配備6人以上的安全、通風、機電、地測、采煤、掘進、運輸等專職安全生產管理人員。

(3)、特種作業人員最低配備標準：

1、瓦斯檢查工：按采掘工作面、硐室有機電設備地點、有人作業地點都要檢查，每班至少檢查3次，本班未進行工作的至少檢查一次，有瓦斯噴出或瓦斯涌出量較大、變化異常的面專人檢查配備。一般每個采(盤)區，每班至少1-2人。

2、安全檢查工：采掘工作面1人/班。采(盤)區巡查3-5人組成檢查組檢查。

3、井下爆破工：機采面(需爆破作業的)生產班1人/班;炮掘面生產班2人/班。

4、采煤機(掘進機)操作工：綜采生產3人/班，檢修2人/班;高檔普采生產2人/班;檢修1人/班。

5、井下電氣工：綜采面3人/班;普采(綜掘)2人/班;變電所檢修1人/班。

6、提升機操作工：2人/部班。7、探放水工、瓦斯抽采工、防突工、安全監測監控工等根據工作需要足額配備。

(4)、班組長最低配備標準：按照“采煤、掘進、機電、運輸、通風、防治水”等六個班組進行配備，每個班組不少于3人。

(5)、各類崗位人員的實際配備人數應為崗位設置人數的1.25倍。

(四)嚴格煤礦各類崗位人員持證上崗煤礦“六長”、b類安全生產管理人員、特種作業人員、班組長和其他人員均應持相應的崗位資格證書，方可上崗。煤礦企業必須全員持證上崗，對于存在人員配備不足，無證上崗，一人多崗，人證不符，以及未經培訓上崗等問題的煤礦企業，要按照國務院446號令第16條、17條規定進行嚴厲處罰。同時要加強“六長”資格證書管理，凡資格證書證載單位與實際服務煤礦不符的，均視為無效證件。

(五)健全勞動用工機構，完善制度，明確責任

1、煤礦承擔勞動用工管理主體責任，必須成立勞動用工管理機構，必須具有專門的辦公場所，并配備專職人員，完善各種管理制度，做到牌板上墻，職責明確。

2、煤礦負責制定本年度勞動用工計劃，并向集團公司和縣煤炭局提出用工申請，按規定與招用人員簽訂勞動合同，辦理勞動用工備案手續，繳納社會保險，負責職工檔案日常管理、日常監督和崗位考核，及時向集團公司和縣煤炭局上報勞動用工增減情況。

3、嚴格執行一礦一人一檔管理制度。企業檔案內容包括：企業“六長”復印件、主管部門批復的復工或復產文件、企業用工申請、勞動用工管理機構分配單、從業人員用工備案花名冊、建檔花名冊等;個人檔案內容包括：個人信息表、身份證復印件、學歷證明、相關資質證書、體檢合格證明、培訓合格證明、勞動合同書、維護煤礦職工合法權益及職工信守合同承諾書等。個人檔案要專柜存放。

(六)嚴禁煤礦未經集團審核，擅自招用從業人員上崗

1、煤礦從業人員在用工前，必須向集團公司和縣煤礦用工管理機構提出用工申請，在完成體檢、培訓、簽訂勞動合同等相關用工手續后，由集團公司審核申報縣煤礦用工管理機構對符合條件的從業人員進行派遣。凡未經煤礦用工管理機構派遣的，一律認定為非法用工。

2、凡未按規定辦理用工手續的煤礦，不得復工復產、開工建設。

(七)煤礦用工必須達到“五個百分之百”煤礦用工必須達到職工培訓率、勞動合同簽訂率、參加社會保險率、勞動用工登記備案率、從業人員年檢率的“五個百分之百”。自20xx年3月1日起，煤礦與從業人員新簽合同，必須使用省廳統一印制的《山西省煤礦企業勞動合同書》。煤礦應在足額繳納工傷、井下意外傷害保險的同時，為從業人員繳納養老、醫療、失業、生育等社會保險，確保職工權益得到有效保障。

(八)煤礦井下嚴禁勞務承包、層層轉包、以包代管煤礦要強化井下人員管理，嚴禁超定員組織生產，嚴禁井下采掘工作面或井巷維修作業勞務承包、層層轉包、以包代管。井型規模30萬噸/年的礦井，當班下井人數不得超過66人;井型規模45萬噸/年的礦井，當班下井人數不得超過70人;井型規模60萬噸/年的礦井，當班下井人數不得超過75人;井型規模90萬噸/年的礦井，當班下井人數不得超過89人。

(九)切實加強煤礦職業危害防治工作煤礦要嚴格落實職業危害防治主體責任，建立健全職業危害防治管理機構，切實加強煤礦職業危害防治管理，嚴格執行煤礦建設項目危害申報工作，落實煤礦職業危害防治措施，保障從業人員健康。

(十)發展企業文化，維護職工權益

1、煤礦要加強班組建設，強化班組安全現場管理，加大對基層職工文化團隊和文體骨干的培養，定期舉辦各種形式的文體活動，繁榮職工文化生活，營造安全氛圍，構建企業文化。

2、煤礦要要積極推行個人安全技能工資制度，全面落實煤礦井下最低工資標準或井下艱苦崗位津貼制度，按照規定足額支付勞動者工資，煤礦單方面解除勞動合同應向勞動者支付經濟補償，另外不得隨意扣押工人工資，不得違章指揮和強令從業人員冒險作業，從而維護社會穩定，確保企業和諧發展。

(一)素質提升年終根據本方案統一考核驗收，對達標煤礦獎勵1萬元，未達煤礦罰款1萬元。

(二)培訓中心

1、煤礦自驗達標后申請集團公司驗收，集團公司根據臨煤工發[20xx]298號文件考核表組織考核驗收，成熟一家驗收一家，首先達標煤礦獎領導班子5千元，其次達標的煤礦獎領導班子3千元。

2、年終統一組織考核評比，考核分數90分及以上為達標煤礦獎勵1萬元，第一名同時獎勵領導班子5千元，第二名同時獎勵領導班子3千元，第三名同時獎勵領導班子1千元;89分至80分為基本達標不獎不罰;79分及以下為不達煤礦罰款2萬元。

(三)日常教育培訓

1、每季度前一周內集團安監部選擇100道題，下發各子公司培訓中心，培訓中心負責組織培訓學習。

2、各子公司根據每季度100道題，分別出一套考題及答案，考題分為判斷題40道、單選題40道、多選題20道，每季度末28號例會前電子版報回集團安監部審核，作為集團公司季度考試題庫。

3、實行一季度一考核一獎勵，閉卷考試的同時對十項具體任務進行檢查，每發現一處問題(不符合上級或集團要求)在考試成績均分中扣0.5分，以檢查意見書為扣分標準，以扣除后的分數參加排名評比。

4、考試采取交叉監考的方式進行，閉卷抽考20人，現場評卷，以均分排名，均分80分及以上獲一等獎的煤礦獎勵5000元，獲二等獎的煤礦獎勵3000元，獲最佳進步獎煤礦獎勵1000元;均分在79分及以下倒數第一名的煤礦罰5000元，倒數第二名的煤礦罰3000元，倒數第三名的煤礦罰1000元。

(四)先進單位年終以素質提升達標、培訓中心建設達標為必備條件，再根據日常教育培訓考核分數評選2個先進單位，各獎勵1萬元。