在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我的愛(ài)作文400字 謝謝你給我的愛(ài)作文篇一

愛(ài)，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風(fēng)幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛(ài)是一句苦口婆心的話語(yǔ)，幫助我們糾正心靈的過(guò)失……

世界間的愛(ài)非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒(méi)有因此而平淡無(wú)奇。每一個(gè)愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)愛(ài)都是以不同形式表達(dá)的。它們?nèi)缤篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖。有的雖然沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，但是它還是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，讓我們感到冬季的陽(yáng)光一般溫暖。

老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“高樓大廈”。

記得那是六年級(jí)上學(xué)的第一天，您上著語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)怪我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)。但是一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的，不應(yīng)該上課的時(shí)候沉默不語(yǔ)，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤(rùn)了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語(yǔ)傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水啊！

老師，是您的愛(ài)溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……長(zhǎng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

給我的愛(ài)作文400字 謝謝你給我的愛(ài)作文篇二

你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。

——題記

“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷說(shuō)的一句話，在我看來(lái)，這人世間最重要便是一個(gè)“愛(ài)”字了。

九年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼里啪啦的往前趕課。這讓本身就對(duì)一些課堂內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)懂的我愁大了腦袋，讓我這個(gè)學(xué)習(xí)的“門外漢”更加一竅不通了。

快臨近月考的時(shí)候，七門課程仿佛一座無(wú)形的山峰重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬(wàn)囑。但毫無(wú)疑問(wèn)，我被擊垮了。因?yàn)楹ε伦约旱氖д`會(huì)導(dǎo)致月考失利，恨不得睡覺(jué)的時(shí)候，腦子都去背誦書本上的內(nèi)容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績(jī)更是跌入低谷，拿著一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒(méi)有勇氣打開(kāi)去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我仿佛覺(jué)得連這些紅叉叉都在嘲笑我。

回家時(shí)，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心里升起一股煩悶與自責(zé)，仿佛天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺(jué)得回家的路是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣的漫長(zhǎng)。

到家后，我更是一言不發(fā)，將試卷放到客廳后，便徑直走向了臥室，將自己關(guān)在房間里，開(kāi)始“埋頭苦干”。一段時(shí)間過(guò)后，母親拿了一個(gè)鮮紅的蘋果走了進(jìn)來(lái)，拍拍的我肩膀，讓我休息一會(huì)兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那卷子上的紅叉叉，看著關(guān)心我的母親，我竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

我看著母親一邊削蘋果一邊說(shuō)著：“你的卷子我看到了，你不用太過(guò)于傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼里，不必給自己太大的壓力。”母親溫柔的口吻讓我一下子羞得無(wú)地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來(lái)從我的桌上撕下了一頁(yè)紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫道：“人，屹立于清風(fēng)朗月之間，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的存在。我們不求成為最好的那個(gè)，但求成為最好的自己。”

“學(xué)習(xí)就像削這個(gè)果皮一樣，有時(shí)能一刀削完，有時(shí)卻會(huì)削的斷斷續(xù)續(xù)的，這只取決于削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實(shí)我們自己也很優(yōu)秀，做最好的自己，就是最大的成功。”說(shuō)完，母親拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句加油，便出去了。

聽(tīng)完母親說(shuō)的這些話后，外抬頭望向窗外的天空，發(fā)現(xiàn)夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來(lái)的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海里回憶著母親說(shuō)過(guò)的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

是啊！在人生的道路上，我們只有盡自己的努力去拼搏，去奮斗，才可能厚積薄發(fā)，成就最好的自己。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有那一次的成功是一蹴而就的，每一個(gè)人的成功必然伴隨著持之以恒的堅(jiān)持。也許現(xiàn)在我們沒(méi)有做好，但我們只要不斷得朝著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，我們終將會(huì)獲取勝利的果實(shí)。

謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無(wú)言的愛(ài)。

給我的愛(ài)作文400字 謝謝你給我的愛(ài)作文篇三

媽媽是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，也是這個(gè)世界上最平凡的職業(yè)。母親的愛(ài)是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒(méi)有的大，寬闊開(kāi)廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個(gè)最偉大的職業(yè)。

媽媽她沒(méi)有父親所有的嚴(yán)厲，但是，他卻擁有著父親沒(méi)有的慈愛(ài)。

媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

母愛(ài)濕中國(guó)文化上下五千年不變的，唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)說(shuō)‘慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝’這是寫一首給母親的詩(shī)寫出了兒子對(duì)母親的愛(ài)，何母親對(duì)兒子的愛(ài)，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過(guò)對(duì)這個(gè)母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。

母愛(ài)是偉大的也是在這個(gè)世界上無(wú)私的她不求回報(bào)，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻(xiàn)，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬(wàn)物之中充盈于天地之間。

母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤(rùn)你的心田，在心靈的深處生根發(fā)芽，它帶來(lái)一片綠色。

母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛(ài)護(hù)。

如果，有這么一天，世界上沒(méi)有母親多么不和諧，多么不能讓人相信啊！

媽媽，多么溫暖，看見(jiàn)了她感覺(jué)就有了安全感，感覺(jué)無(wú)所畏懼，我的母親是中國(guó)全世界的母親是地球。

媽媽，我愛(ài)你，因?yàn)槟愕膼?ài)溫暖著我，因?yàn)槟愕膼?ài)保護(hù)著我！

給我的愛(ài)作文400字 謝謝你給我的愛(ài)作文篇四

我至今仍保留著許多只2h鉛筆，因?yàn)樗鼈兠恳恢欢加幸欢螠剀暗挠洃洝?/p>

初三的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個(gè)人。后來(lái)，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說(shuō)我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里。這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我起初不愿意，但最終還是聽(tīng)了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個(gè)人在家，于是尋思著每個(gè)禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應(yīng)我，她每個(gè)禮拜天去學(xué)校看我。這樣我才安心地去了學(xué)校。

第一個(gè)禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來(lái)，一來(lái)是想看看奶奶好不好。二來(lái)嘛也確實(shí)很想奶奶了。下午，奶奶終于來(lái)了，我老遠(yuǎn)就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來(lái)，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來(lái)拎東西。回到宿舍后，我解開(kāi)那兩個(gè)大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問(wèn)我有沒(méi)有要洗的衣服，她來(lái)幫我洗，我立馬說(shuō)沒(méi)有。她詢問(wèn)著我在這邊的情況，問(wèn)我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。

傍晚，奶奶要走了，她堅(jiān)持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開(kāi)，里面是兩只2h鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說(shuō)：”丫頭，你要好好學(xué)習(xí)啊！要聽(tīng)老師的話啊！”我回答：”唉，我聽(tīng)，我一定聽(tīng)。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠(yuǎn)走的背影，手里不知不覺(jué)地握緊了這兩只2h鉛筆。

其實(shí)，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅(jiān)持每個(gè)禮拜天來(lái)看我時(shí)給我2只2h鉛筆。我從未用過(guò)這幾只鉛筆。可每當(dāng)奶奶問(wèn)我這幾只鉛筆好不好用時(shí)，我仍回答她：”好用，好用。”

春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時(shí)，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2h鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。

奶奶走了，可這些鉛筆會(huì)陪伴著我，伴著我成長(zhǎng)，所以奶奶會(huì)看著我長(zhǎng)大的。

普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無(wú)盡的教誨，無(wú)盡的愛(ài)！

給我的愛(ài)作文400字 謝謝你給我的愛(ài)作文篇五

在去上學(xué)的路上，嘩嘩！一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)臨，手中握著傘，陣陣寒風(fēng)刺過(guò)，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有濕滑，感到的是，一個(gè)丑陋的敲鐘人，一個(gè)邪惡的副主教，在莊嚴(yán)、了我鼓勵(lì)！

母愛(ài)這個(gè)詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因?yàn)樗谴緲愕模畛恋模鎿吹摹?/p>

還記得那件事發(fā)生在一個(gè)有雨的夜晚。我獨(dú)自一人去上一個(gè)數(shù)學(xué)的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。

一道閃電打過(guò)，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒后，“轟轟隆隆’’如期而至的響雷打了起來(lái)，振聾發(fā)聵，我心一下子沉了下來(lái)，暗暗思忖要是下雨可怎么辦……嘩嘩嘩，霎時(shí)間，瓢潑大雨下了起來(lái)，我鎖緊了眉，不知怎么辦。

不知不覺(jué)中，下課了，還沒(méi)到5分鐘，同學(xué)們已經(jīng)全部走光，只有我孑然一人在教室里踱來(lái)踱去，像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)——我有些驚訝媽媽拿著一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。

剛出校門，一股寒風(fēng)向我襲來(lái)，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽見(jiàn)到急忙用手一邊穩(wěn)住那把小傘，一邊脫下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時(shí)，一股暖意油然升起，暖和了不少。

風(fēng)不知不覺(jué)大了，雨不知不覺(jué)大了，鼻涕不聽(tīng)話的流了下來(lái)，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，并給了我一個(gè)暖暖的眼神，啊！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底涌出，眼眶中只有幾滴淚在游走，就這樣回到了家。

我坐在沙發(fā)上，碰到了媽媽換下的衣服————媽媽右邊的衣服全部濕透了，望著媽媽的濕衣服，腦海中回憶著雨中之景，是媽媽一直在為我打著傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……

啊，給我信念，給我鼓勵(lì)……