人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
考研教育學(xué)難不難 教育學(xué)考研好難背啊篇一
時間緊張——心態(tài)不平靜—— 大腦虛假飽和——記不住——心理緊張——時間更緊張。
這樣的結(jié)果便會出現(xiàn)頹廢懈怠的心態(tài),這種狀態(tài)是很可怕的,如果一直如此持續(xù),那么前面的復(fù)習(xí)成果也可能會功虧一簣。
在此提醒大家,如果此時的你已經(jīng)順利的將復(fù)習(xí)進(jìn)程過渡到?jīng)_刺階段,此時的你要更加沉穩(wěn),要積極地去強(qiáng)化對于知識點的學(xué)習(xí),同時要結(jié)合老師的講解,因為老師在沖刺階段所講的內(nèi)容應(yīng)該是重點中的重點,也可能是考點的縮影,所以在這個階段要緊跟老師的步伐,做到查漏補(bǔ)缺。
然而這里的時間緊張與復(fù)習(xí)的沖突主要是針對一些沒有按計劃復(fù)習(xí)的考生的,例如你只看了一兩遍書,這對于考研的準(zhǔn)備應(yīng)該是不夠的,那么現(xiàn)在的你可能會感覺頭大,很迷茫,不知該怎么去復(fù)習(xí),所以現(xiàn)在的你需要一根指揮棒——老師的講解,因為老師的講解在這個階段已經(jīng)在向重點靠攏,結(jié)合老師的講解可以避免沒有思路,亂闖亂撞的弊端。
在心態(tài)上,不要隨便的去與別人比較復(fù)習(xí)的進(jìn)度,因為比較會讓你心里更緊張,所以在這個時候要有一些阿q精神,因為雖然他們也在復(fù)習(xí),可能他們的效率不高,可能他們也沒有記住該掌握的知識點,再一個就是還有在考場上的較量,所以不要長別人志氣滅自己的威風(fēng),相信自己復(fù)習(xí)的最好。
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