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2023年怎樣的小動物優質(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 09:41:03
2023年怎樣的小動物優質(五篇)
時間:2023-05-01 09:41:03     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怎樣的小動物篇一

2.作了細膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5.事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動

6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

8.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

10.文章前后連貫,形成完整的形象。

11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

12.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

13.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

14.全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

15.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

16.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

17.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

19.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

20.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

21.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

22.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

23.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

24.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。

25.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

怎樣的小動物篇二

一、

1. 觀察仔細,按一定的順序寫出了-------的外形特點。

2.抓住--------的活動特點。描寫細致,用詞準確,語句優美。

3.重點突出,描寫得條理清楚,寫出了-----的外形特點和-----的活動特征。

二、

1. 描寫條理不清楚。

2.沒寫出------的------特點。

3.語句不通順,用詞不當。

4.書寫不規范,注意改正錯別字。

怎樣的小動物篇三

昨天,我在陽臺上吃哈密瓜時,看見了一只棕色的小狗,我就把皮扔給它。在小狗爬的時候,我突然發現它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后,媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們,它的雙腿被車子壓了,以為活不了,但過了幾天,它居然還活著。

吃過晚飯后,我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前,小狗就是不吃。媽媽說:“可能是我們在吧,它很害怕。我們先走開好不好?”

我們到街上走了一圈,又回來再去看它的時候,它已經把骨頭吃了個精光。我想:小狗真的是太餓了,誰還來照顧它啊?

晚上,我做了個奇怪的夢,夢見小狗狗的腿突然好了,和我在一起開開心心地玩耍……

小學生作文描寫小狗五:唉,那些可憐的小狗

狗,是一種動物。人,是一種動物。但是,這兩種動物在一起的時候,他們的關系就會改變……

一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

這是怎么了?

我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

“叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的更重了。

我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。

人懂得自己的生命是短暫的,每個人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護自己的生命……

無論是人,還是狗,都是動物。它們之間不應該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個小狗,在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

怎樣的小動物篇四

小朋友們,你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎?下面就由我來告訴你們吧。

蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團,像面條一樣,很安靜的睡覺,呼吸很溫柔。等到第二年農歷的二月初二,就是龍抬頭的日子,蛇就醒過來了,開始了正常的生活。

熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺,很少活動,肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌,然后再呼呼的睡大覺。

小鳥過冬天就分兩種了:一種是候鳥,到了冬天就飛到南方去過冬,小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥,一年四季都生活在同一個地方,小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥,它們冬天也不怕冷,還會在雪地上找食物吃。

小朋友們,動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀!

指導老師:劉洪霞

劉洪霞老師評語:這篇文章把單元的圖畫內容描寫的很清楚,語言很連貫,比喻句用的也不錯,加油。

怎樣的小動物篇五

我家養了一只小狗,我的堂姐為它取名叫玻珠,因為它那雙水靈靈的大眼睛就像是兩顆黑色的玻珠,它是爸爸媽媽今年十月從廣西老家帶回來送給我的禮物,因為媽媽知道我非常愛小狗。

它是一只小比熊犬,長著一身卷卷的白毛,遠看就像一個棉花糖。它還有兩只長的和兔子耳朵差不多的耳朵,可愛極啦!

它很愛洗澡。只要拿吹風機在它面前晃一晃,說一聲“洗澡”,它就會快速沖到沖涼房里不肯出來了,因為它實在是太享受洗澡過程中我們給它按摩的快樂了。

它愛出去玩。每當我或者爸爸穿上外套拿起鑰題說聲“嘟嘟”,它就第一個沖向門口,趴在門上用它的爪子用力推門。

現在的波珠對生活的要求也越來越高了。原本只吃狗糧的它,現在必須要在里面加上豬肉、胡蘿卜和高鈣營養奶粉它才滿足,有時候好像不聽話的孩子一樣,吃的慢吞吞的。

玻珠現在就是我家的“保安”!只要有陌生人靠近我們家的門(或敲門),它就會朝門“汪汪”的大叫幾聲,直到沒聲音了才停。

要比搗蛋,我們家玻珠一定拿冠軍:它咬壞了爸爸的無數包煙和打火機。無數支筆,還把墨水甩的到處都是!它還喜歡咬紙巾……

玻珠雖然很調皮,但我還是喜歡它。

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