在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學語文小升初試卷及答案篇一
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加è liè(a)，大
雨
使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(b)戰士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分)
2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分)
(岸春風江綠南又。排序錯一個即無分)
3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
a.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。
b.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。
(“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分)
4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)
a.相顧一笑 b. 三顧茅廬 c. 奮不顧身
(a.看，望;b.拜訪;c.注意，照顧。一詞1分)
二、詞語運用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(d)
a.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是
b.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
c.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
d.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)
a. 指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
(鞠躬盡瘁。2分，見錯無分)
b. 形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。
(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分)
7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云： 。
(例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風撕得支離破碎。能夠表現出意象的特征，語言流暢合理即可。符合特征1分，語言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)
三、句子及標點。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)(c)
a.這件事他不可能不知道。
b.這件事他肯定知道。
c.他不可能知道這件事。
d.難道他會不知道這件事?
9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(b)
在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠， 。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?
a.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
b.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
c.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
d.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(b)
a.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。
b.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”
c.我不知道那個人是不是他哥哥?
d.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
a.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
b.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。
c.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
d.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
e.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
(ceadb,順序錯一個無分)
12、改句子。(4分)
a.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉述句：
(妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)
b.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
(西湖不是大海。2分，見錯無分)
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像 。
(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)
四、積累。(5分)
14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)
15、下面歇后語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(a)
a.泥菩薩過河——沒指望
b.貓哭耗子——假慈悲
c. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象)
d.隔著門風吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)
(杜甫，或杜子美，見錯無分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
17、這段話選自_a_(國名)童話作家_ b__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
(a.丹麥;b.安徒生。每空1分，見錯無分)
18、讀這一段話時，應該用
怎樣
的語氣?(2分)(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
注釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語。(2分)
a.誨： b.俱：
(a.教導，教育;b.一起，一同。一詞1分)
20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
(另一個人雖然也在聽講，心里卻認為有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)
六、課外文章閱讀。(12分)
21、給漢字注上拼音。(2分)
a.半晌 b.瀕臨死亡
(ǎng b.bīn. 每字1分，類似于
英語
字母拐彎的寫法;聲調標的位置、角度不規范都不給分)22、概括文章主要內容。(3分)
(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，后來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個要點：1、我自愿捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)
23、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是
什么
?(2分)(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分。)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
(意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)
25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)
(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)
七、寫作.(40分)
26、題目：我得到了
要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。
(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)
