在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《一次失敗的比賽》講述的是作者與其他同學(xué)進(jìn)行拼圖比賽的過程，此文運(yùn)用了很多的四字成語，并且將比賽的場面寫得異常激烈，抓住了參賽者動作、心理等細(xì)節(jié)描寫，讓讀者融入其中，一起感受小作者比賽時那扣人心弦的場面，棒!
“3、2、1開始!”這是在干什么呢?哦，原來是我們在小桔燈張老師的帶領(lǐng)下正在進(jìn)行一場激動人心的拼圖比賽呢!
比賽開始前，張老師宣布了比賽規(guī)則，其實(shí)規(guī)則很簡單，就是誰先拼好誰就贏，我心想：“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛”，似乎勝利就在眼前。正想著，張老師笑著說：“我們每組選一名同學(xué)上臺比賽。”同學(xué)們都自告奮勇的舉起了手，張老師最終選了我和申沛凡。比賽要開始時張老師給我們每人發(fā)了三張拼圖，并讓我們把拼圖倒出來打亂，我心想這下完了，原來是三張混在一起拼啊!在張老師喊開始的時候，我立刻手忙腳亂的拼了起來，每次拿一塊拼圖都要思考良久，首先我要思考每一塊都是哪張拼圖上的，其次它的具體位置，所以拼起來特別慢，如同蝸牛在爬行，過了一會兒，我偷偷看了一眼對手——申沛凡，只見他正專心致志的`在拼著拼圖，再看看桌子上的卡片，已剩余不多了。我趕緊快馬加鞭的拼起來，可是正當(dāng)我得意的把第二張拼好時，只聽老師說：“申沛凡獲勝。”我心想：“拼圖這么簡單的游戲我也會輸，真是丟死人了。”正當(dāng)我失落的時候，張老師說：“還有第二輪。”我的信息又回來了，因?yàn)檫@是扳回敗局的機(jī)會。
第二輪開始了，這次老師給我們每個人發(fā)了兩張拼圖，我懷著必勝的信息又一次開始挑戰(zhàn)，這次我一點(diǎn)也不敢放松，腦子快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，手中的卡片也比上一輪聽話了好多，正當(dāng)我全神貫注的拼著拼圖時，張老師說：“申沛凡再次拼圖成功!”“哎，怎么又輸了!”正當(dāng)我要放棄比賽的時候，張老師走過來說：“堅(jiān)持就是勝利!”我立馬又拼了起來，最后，以我連敗兩局的成績結(jié)束了這次拼圖比賽。
這次拼圖雖然失敗了，但使我明白了很多道理，天下諸事唯有動腦和掌握技巧方可取勝，并且牢記“山外有山，人外有人。”
【本文作者：車宇。(公眾號：合陽小桔燈教育)】
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