每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中開學作文 一年級開學作文篇一

下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365

我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

原來，每天進步一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網上了解到1。01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近于0。

“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復蘇之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之后，我的知識變成現在的37。78倍。我一定要每天認真聽講，課后認真完成作業，直至化蛹為蝶。

開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

初中開學作文 一年級開學作文篇二

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。

今天，x月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

來到學校，眼前一亮您依然是那么質彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過……心里不免有些難堪。

從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！

初中開學作文 一年級開學作文篇三

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又開學了，下面就讓我向大家描繪幾幅開學的畫面吧！

畫面一：熱火朝天

一個月不見的教室，走進去不免有些臟。于是老師便決定來個“開學第一戰”——大掃除。分工完畢后，同學迅速開動。掃地的人，像一個個排雷兵，他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進“銷毀站”。拖地的人就像一個個書法家，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，就開始賣了的“寫”起來，不一會一幅“大作”就完成了。擦窗戶的人則像一個個蜘蛛俠，攀上爬下，左走走右看看不一會兒，窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又變得干干凈凈。

畫面二：黯然神傷

班會課上，老師說要宣布這一學期的班干部成員時，我既有點忐忑不安又有點迫不及待，我非常緊張的望著老師，等待老師宣布結果。可當聽到這學期我不在是生活部長時，我沒有一點心里準備，那顆信心滿滿的心，一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的一員，可我仍想痛痛快快的大哭一場，表示我滿心的不愉快。不過，我也暗下決心，這學期我一定要好好努力，只要有機會我一定把生活部部長一職爭回來！

這就是開學兩個星期一來我印象最深刻的事。

初中開學作文 一年級開學作文篇四

開學啰！我活蹦亂跳、心花怒放得像一只兔子，哥哥說我是不是瘋了？沒錯，開學叫我興高采烈啊！

開學才第一天，廁所竟然就人山人海、大排長龍，好熱鬧啊！但廁所怎么一滴水都沒有，到處都臭氣沖天，我是被臭氣擠出來的其中之一。

第 一節下課，我一看見新同學就想跟他聊天，沒想到是他主動跟我聊天，我真的很高興，而且他跟我一樣成績都名列前茅，他跟我喜歡的東西都差不多，我還問他： “你很會游泳嗎？”他說：“我很會游，而且我還是學校的游泳校隊呢！”哇！沒想到他是游泳校隊，真是出乎我的意料，因為我每次都看到他早上都是八點以后才 來學校，原來是訓練游泳去了。

我們一講完，馬上就要上課了。第一節上課很快就過了。第二節體育課上課，我跟同學去玩單槓，同學好厲害，我不會的他都會。一爬上單杠，就像孫悟空一樣，怎么蕩怎么甩，都掉不下來，真令我對他刮目相看！

開學真好，可以認識許多新同學，和好同學一起玩耍，和新同學聊天，聊得眉開眼笑、不亦樂乎！開學比放暑假好玩太多了，因為放暑假都待在家，多么無聊。所以大家不要因為放暑假就以為輕松，開學上課雖然有壓力，卻可以使自己的知識更上一層樓，所以，壓力也是進步的動力喔！

“當！當！當！”操場上的小朋友又一窩蜂的擠進知識的殿堂──教室，快快樂樂的認真聽講啰！

初中開學作文 一年級開學作文篇五

我們學校每個學期開學都會組織開學考試，但是這次的開學考試對我來講意義重大，所以我很緊張，特別是在考語文的時候。

語文是在開學第一天晚上考的，于是我在下午就做好了充分的準備，迎接考試!

“距考試開始時間還有15分鐘，請學生進入考場。”聽見這句話的時候，我想：終于考語文了!經過一個暑假的學習，今天終于可以驗證效果了。

“考試開始，考生可以答題。”

“終于可以寫了。”我暗暗想，趕緊提筆答題。

寫著寫著，我寫到了周老師講過的一道題：

“讀了《傷仲永》，你明白了什么道理?”

我記得老師說的是“一個人的天生能力很重要，但是后天的學習更重要。”于是我就這樣輕松地答出來了。

寫完《傷仲永》這個閱讀題，又寫到了《從百草園到三味書屋》的一道題：

后面有一道要寫表達方法的題目把我弄糊涂了，我想了很久：表達方法?表達方法?到底什么是表達方法呢?老師為什么要出這個問題，難道他不知道真的很難嗎?表達方法就是修辭方法嗎?實在太難了，那我就寫修辭方法吧!

于是我就在括號里寫：“擬人”、“夸張”、“感嘆”。

幾天之后，考試成績出來了，老師在課堂上公布答案。我考了99分，我心里可激動了。

上次期末考試是全班倒數第二，現在進步這么大，老師表揚了我，我覺得我暑假的努力是值得的。

緊張的開學考試過后我們就投入到了新學期的學習中，我想我一定會更加努力，爭取更好的成績的。