范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇一

在如今的社會里，學生的待遇很多取決于分數。每次考試下來，一聲長嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分數，敗也分數。悲亦分數，樂亦分數”啊！但是，即使是這樣，我仍然覺得，只要你有一個好的心態來面對分數，面對學習。那么，分數便再也不能主宰你的心情，而只能是你的一個小快樂，小插曲了。

付出了，努力了，我相信無論是誰都會有一定的收獲——對于自己的成就感與勝利感。分數嘛，自然會很優異。松懈了，怠慢了，學習也一定會辜負，分數自然會為你帶來“黑色星期五”。分數其實就反映了你這一段時間里對于學習的態度，就像南非世界杯賽場上的標示牌而已。如此而已，簡單而已。

我經常以此激勵自己。分數取得滿分，我肯定不會和有些人一樣虛偽地擺擺手，搖搖頭，說一句湊巧罷了。而是高興地對自己宣布，你很棒！這段時間你很努力，繼續堅持吧！分數若入低谷，也不會再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己，沒有你不懂不會的題，只是粗心。下次你能做好嗎？yes！相信你自己！

分數不是一場噩夢，并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標桿。我相信，所有的人遲早都會認識到這一點的。分數是我成長中的小小快樂，是成長的天空中一片美麗的云霞，是成長的海面上一朵晶瑩的浪花，是成長的樹林里一絲炫麗的綠，是成長的熔爐里一團舞動著的火焰。

只因為——分數是我努力的方向，是我成功的標志，更是我成長中一點不可或缺的快樂！

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇二

快樂的樂章，奏響人生的舞臺。快樂的清泉，解除人生的饑渴。快樂，是人生精彩的源頭。我發現，快樂來自于一種永恒不變的信念。它將會激起人生中璀璨的火花！成長，是快樂與煩惱合奏的樂章。從我落地的那一刻起，生命中便注定了無數次的機遇和挑戰。當我開始接觸這個美麗多彩的世界時，便拉開成長舞臺的帷幕了。

一縷溫暖的風，撫摸著我的臉龐，她告訴我，春天就要來了，伴隨著輕快的旋律，滋潤著我的心田。我成長，我快樂，與小伙伴在一起的日子，是我最快樂的時光。

我有一個特別好的朋友，我們一起玩耍、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學生開始，我們就同班，一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。直到五年級我們才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

我們都是青春的使者，帶著快樂來到人間。每當中午吃完飯時，我們會漫步操場，開開玩笑，打打鬧鬧。因為我們都堅信生活這本身就是一種美，所以我們共同希望、奮斗、快樂、回憶、夢想、等待、挑戰。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的精靈伴著友誼之花，越來越美！

記得，一次期末大考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時，欣平看見了，便走過來，問我：“崧，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”欣平聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著欣平，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝聚著我們深厚的友誼。

一轉眼到了五年級，到了我們分開的時候了。那一年，我來到了上海。在此期間，遠方的好友欣平給我寄了封信，當我接到這封信時我好開心。她說我們永遠都是好朋友。我好感動。是啊，我們永遠都是好朋友，永遠都是。

我會永遠記下我們在一起的美好瞬間！朋友，讓我們攜起手來，勇往直前！祝愿我們的友誼地久天長，在彼此心中架起一座友誼之橋！

成長的腳步仍在繼續，如今的我正慢慢向成熟走進。我與欣平度過的美好時光將在這成長的歲月中伴我左右，記錄下我人生新的篇章……

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇三

倚窗獨望，蒼穹中，滿天繁星閃耀，它們的那份從容自得，那份自由寧靜，那份隱秘深邃，攪動我縷縷思緒。煩瑣的生活，浮躁的心情，只有打開一扇窗，才會得到意外的驚喜，才能獲得人生的真諦。書籍便是打開這扇心窗的鑰匙，是我心靈的憩所。

在書園漫步，讓裊裊書香氤氳你每一根神經。讀一本好書，吟一首好詩，縷縷思緒便被染成五彩斑斕，一點點、一滴滴，裝飾我們日漸枯燥甚至麻木的心靈。

覽唐詩宋詞，能感受那一雙雙憂郁憤怒的眼睛，能感受那一道道洞察一切的犀利目光，能感受那一顆顆憂國憂民的心靈。讀李白的詩，能讀出他的飄逸瀟灑、放蕩不羈；讀杜甫的詩，能讀出他的憂國憂民、愁苦悲涼；讀陶淵明的詩，能讀出他的怡然自得、潔身自好……詩書，有它獨特的芬芳和魅力，讓我如癡如醉。

讀古今名著，能感受到各個人物的心理活動、性格品質，能感受出名著中所蘊含的深刻道理。

看經典童話，能讀出丑小鴨變成白天鵝的艱辛、美人魚的善良真誠；能看到白雪公主與王子的幸福生活、賣火柴的小女孩的堅強和可憐。童話，更多的是甜美、柔情，沒有太多華麗的辭藻，卻給我們展現出絢麗多姿的童話世界，自小陪伴著我，讓我陶醉。

獨自靜坐于書屋，捧一卷好書細細品讀，淡淡書香縈繞心底眉間，輕輕浸入我心靈深處。書，是我心靈的憩所，在這縈繞書香的憩所、寧靜美麗的港灣里，我快樂地成長！

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇四

每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峰時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。

在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。

學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴里停不下來的贊美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優秀，你的.成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。

福田小學，這個讓我有了更多平臺去放眼望世界，學會更多的舞臺，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。

在這里，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態更好，在你看到天上潔白的流云時，發現自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨后，不忘雨后清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

心態決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發光的一面，美好的一面，然后你會收獲更美好的明天，收獲幸福的生活，讓你快樂的成長。

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇五

大家應該都感到科學很不可思議，比如火箭為什么會升天……

有一次我去科學普場，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機器人會走路，會給人倒水，會給人干很多的東西，還一個東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那里感受在臺球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽別人說那東西很神奇……

我回到家讓哥哥給我買了一本科學書，這本科學書里面寫的是能看見那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機，是用鳥的原理，科學家們才發明的飛機。

書上畫還說一個人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現在用的鋸子一樣，那人從那里走過去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發現。什么東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長著鋸齒一樣，那人靈機一動，發明了一把鋸子。

我把書看完后自己作了個實驗，我給一個氣球下面點了一根蠟蛀，我用紙做了個盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實驗成功了。太好了。

我們大家要體驗科學，在科學的世界里快樂成長。

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇六

我有一個非常幸福的家庭。在這個家里，我有一個幽默的父親和一個開玩笑的母親，所以我在快樂中長大。

有人說：在屈辱中成長的人，長大后仍然會有一顆仇恨的心，而在苦難中成長的人，會有一顆樸素的心。像我這樣在快樂中成長的人肯定會有一顆幽默的心。在我成長的過程中，我的父母非常幽默。我感到非常高興。

我的快樂成長生活不亞于那些富有的孩子，甚至比他們更快樂，這在我心中是可以感受到的。雖然那些富有的孩子不愁吃穿，過著“衣食住行”的生活，但由于他們富有，他們的要求越來越高，他們不滿足，甚至不得不哭著去實現他們的目標。雖然我們家不富裕，但比艾麗莎好。他受到折磨。在這種令人滿意的情況下，我成長得非常快樂。

我們家也知道一些生活中的“特殊技能”，這讓我很高興。我父親是個“超級電子游戲迷”。說他有一顆童心是不恰當的。不管怎樣，我特別喜歡他的性格。我認為其他人的父母抑制了他們孩子的“游戲欲望”。當我有適當的休息時，當我感到無聊時，我父親會伸出援助之手，說：“我的父親會幫助我。”；兒子，過來玩電子游戲“這引起了我的興趣，”好“于是我們坐在電視機前玩。當我占了上風時，他看上去很幽默，瘋狂地按著游戲手柄。

在我的成長過程中，快樂一直伴隨著我走到這一刻。我覺得快樂存在于我的家庭和周圍的事物中。在我的成長過程中，快樂一直影響著我，使我對生活充滿樂觀，充滿信心和勇氣。

我是在歡樂與歡樂中成長的。

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇七

書是人類進步的階梯；書是我們的精神食量；書是我們智慧的源泉；書是我們開心的工具。從小我在書香中成長。

小時候，我不識字，爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉。

上幼兒園時，我才認識幾個字。可是自己已經會站在書柜旁看書了。媽媽說，我從小就是一個小書迷，當我看書的時候，媽媽叫我吃飯我都聽不到。

現在，我是一名小學生。在老師的教育下，從書中學到了很多知識，知道了大自然的很多奧秘，學會了快樂應與大家分享·····

每當有空閑時間，我會第一時間趕到書架旁邊，拿起書就看起來，我像一條魚兒在書的海洋中自由遨游，一會兒為書中的故事感動得淚流滿面，一會兒又為書中的情節破涕而笑。

有一次，我因為看書看得太入迷，媽媽有事叫我快點走。

當時我正在看《市長家的老鼠》，不知是急還是怎么回事，媽媽一催我，我就把《市長家的老鼠》上的一句話說了出來：“這么多老鼠，數也數不清。”媽媽被嚇了一大跳，跑

過來一看，連一只蟲子都沒有，更別說老鼠了。媽媽說：“又看書看傻了吧？”我看著媽媽哈哈大笑起來。

書給了我豐富的知識和無窮無盡的快樂，書開闊了我的眼界。書是我最忠實的朋友和老師，書讓我的生活更加絢麗多彩。

我在書香中快樂成長！

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇八

以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小里的老師，我不用出校門，因為我在學校的餐廳就餐，不用過馬路上學，因為我天天住在學校里，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城里讀書嗎？”我點點頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的。”爸爸說，總有一天，我們照顧不了他，他應該學會獨立和自理，這是個鍛煉的機會！就這樣我轉學到了濱江小學。

考驗

一般的日子爸爸會來接我上學放學，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學會燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了。”媽媽又說，把米淘好后一定要放水的哦，因為沒有水干燒很危險的，當然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！

放學回家，我先放下沉甸甸的書包，走進廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業了。

驗審

第二天，媽媽下班回來，“吃完飯怎么不洗碗呀？”“我……我……”我正想找個理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲里殘余的飯說明你順利通過上一輪考核了，兒子呀，長大了，為你自豪！”

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇九

人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！

為什么說我是在快樂中成長的呢？因為我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處，也沒時間來玩。而此刻，我能夠在家上上網，看看電視，做一些有好處的事。同時，在周末期間還能夠跟同學們出去閑逛，其實，快樂是由自己的心態而定的。

在校園，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業怎樣怎樣多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論著我們中的趣事，我們始終快樂無比。

在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我能夠從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！

對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨，只有持續樂觀向上的心態，你，才會快樂！

雙減伴我快樂成長作文 快樂閱讀快樂成長作文篇十

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨f4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閑的時候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子里每一點空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反復品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我愿書香永伴左右。