在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇一

就像這茫茫細雨，雖飄落到地的一瞬間就會消失，可會在地面上留下隱形的痕跡。一切我已看透，沒有什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只會停留那么一瞬間，而那一瞬間就是最美的時刻，將會在彼此的道路上留下膚淺的痕跡。而當雨滴落下的一霎那，與地面碰撞的聲音是微妙的。

雨滴、可隨它的心情時而落下，時而在空中徘徊。它有天空、白云保護它，它可以任憑它的能力而決定時間的長短，它可以時而下大，時而下小。可一旦下大了，就無法收回，大了就是大了，沒有機會去改變它。雨一旦下下來了，那段時間下就是下了，無法重來。當下一場雨時，將又是一人，而不是當時的自己。就像是太陽永遠也無法重新升起。

雨滴、一直不停，變大了。而我行走在道路上，手上只有一把單薄的雨傘。那把雨傘可承受的重量我也不知道會有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨。可是我知道，如果雨水來的更猛一些，更強一些，我手上的傘。

就會踏了。而踏了，就永遠也無法恢復了。而當，你的雨傘快踏時，你迅速的找了個地方避雨，那么你的雨傘將會重新使用。

人生就是如此，一場雨，可以由自己來決定，雨的痕跡，也可以由你自己，一把雨傘的生存也會由自己。人的一生，只會為了自己，情緒的變化、心情的變化，這一切的一切都只會任由自己來改變，別人無權來參與這個過程。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇二

一、課堂上老師的主導地位不能丟

新課程強調發揮學生主體性，把課堂還給學生，多給學生思考的空間。但其實，新教材的資料更要求教師對教材理解得很透，抓住重難點，能很好地啟發學生思考，而不是一味地讓學生自己看書探究，尤其是我們農村初中學生，他們的自學潛力，理解潛力還不是很強，所以教師更要講得精，更要善于引導，放手之前要先看學生的水平如何。比如此刻我教的有兩個班的學生，其中一個班的同學很活躍，設置問題就不能太放手否則課堂就會成為菜市場，毫無章法；而另一個班的學生比較安靜，我們得讓他們有話講，適當地設置幽默環節否則課堂就會成為一潭死水，毫無生機；比較理想的教法是老師必須要擔好引導者的“職責”，引導思維活躍的學生掌握正確的思考方式，而對于沉悶的課堂，就要注重培養學生的自信心，我經常采用各種提問方式去激發學生表現欲望。

二、注重培養學生的學習興趣

要成為一名教師，光有愛心還遠遠不夠，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提。所謂“身正為范，學高為師”，要作一個好老師，不僅僅要能得學生心，還要在各方面都能在學生面前起到表率作用，無論是工作還是學識上都就應讓學生佩服，這樣學生才會對你產生信任感，才會甘心聽從你的教導，才會喜歡上你的課。老師對學生的承諾必須要做到，比如學生那里收繳到的一些小物品，必須要在承諾的時間內歸還，否則在學生心中的信任度就會大打折扣，學生對老師沒有信任感后，無論你實施的什么制度和提出的推薦，學生會容易產生抵抗情緒，管理和教學工作就很難開展。

三、做好充分的課前準備和課堂管理

備課既注重知識的落實，也努力培養學生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課都做到“有備而去”，這樣在時間的支配和知識上的引導，我們都能盡在掌握。上課過程中重視啟發學生思維，我經常讓學生做到“三動”既多動腦、動口，動筆，拿著筆上課，改掉部分學生把手放在口袋里上課的不良習慣，學生在課堂上出現了違紀，應親自參與管理，不能一味地推給班主任，否則威信只會建立在班主任那里，次數多了，學生只會厭煩你。

四、學生的作業檢查要落實

除了每一天上交的作業紙作業以外，對于練習冊和一些輔導作業，檢查任務就交給小組長和科代表，我在班上成立了數學興趣小組，確定小組長，由小組長來檢查，小組長的作業由科代表來檢查。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇三

老師說要交班費和帶一本課外書來，在我們班建立一個圖書角，班費就用來買，象棋，圍棋，羽毛球什么的。班費2元以上。

課外沒有什么問題了，家里有好幾本，我這個比較喜歡看漫畫，所有經常買漫畫書。班費，我每天的零花錢5元，拿出來就可以了。

回到家，老爸不在家，不知道去哪了，回家第一件事就是洗臉，然后整理整理下自已，作業還有幾沒寫，沒學過，問度娘就可以了。

肚子特別餓，看了看，家里只有面條，雞蛋，這種情況我一般都是煮面條吃的，但今天沒有胃口，就煮了三個雞蛋。

一個人在家好無聊噢！也是無聊，前幾天在網上買了衣服，去看有沒有到貨，結果到了，我在糖水店里看電視，老板很歡迎，反正沒事做，看看電視沒什么的。電視上的節目很精彩，是一些娛樂節目，我臉上的表情漸漸舒展開來，不再是面無表情。

人家吃晚飯了，我也不好意思在店里，就回家了。回到家，看看衣服很不合身，好像有點大了，不過還好，能把我這胖身材遮住。上學，每天都要穿校服，只有放假才可以穿我的新衣服，唉！不過明天是星期五了，再過一天久可以放假了，就可以去玩了，想想就興奮。我還要去買教材書呢！要學的知識多了，有很多吧懂，買課外書來學習學習。

很多人問我，你為什么成績變差了？我回答，因為貪玩。上了初中，老師不會再像小學那樣詳細地講課了，所以我要學會自主學習，爭取考個好成績。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇四

窗外，樹葉在冷風中瑟瑟發抖，樹枝抖了抖腰，含著淚讓它的葉兒去闖蕩，去創造“化作春泥”的美麗……

透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴寒，溫暖的小窩，像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界，仿佛很貼近，又仿佛很遙遠。

時間的蹤跡烙印在樹的年輪上，孩子，都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手，推開塵封的窗口，體會外界的陽光與風雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的，沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘著風浪我們去闖蕩，人生充滿跌宕起伏，摔倒了，怕什么，拍拍土，我們即刻出發。

為自己畫一扇窗，去感受蕭蕭風聲的冷寂；

為自己開一扇窗，去體驗煙雨蒙蒙的神秘；

讓自己走進一扇窗，去闖蕩屬于我們的新派中國風。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇五

我也不知道我要寫什么，就當作是隨筆吧。今天，我在上認識了不少荷友，我就來說說她們！

首先，我要說的是瑩澈。瑩澈，你給我聽著（語氣有點重哈）！你竟然說：“嗚嗚，嗚嗚，我是個笨蛋，我在作文方面是個白癡…”呵，我第一次看你的作文時，就覺得你寫得好棒好棒啊！如果說你是白癡，那我咧，我不就應該是白癡中的白癡嗎？給你個建議：別太謙虛啦！支持你的作文，加油！

然后捏，就是樓塵了。你肯定很奇怪：“我還不認識你呢！”對吧？沒關系啦，你就交下我這個朋友吧！我已經加了你的qq了，有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈，因為因為，你的作文太讓我欽佩了！在這里先謝謝你啦！你寫新文章后一定要告訴我，我肯定會去捧場的。加油，樓塵！

最后就是了把你放到了最后。我想你是不會介意的，

呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文，實在有點太老套了。我想說句心里話：“看完你的作文后，我都無語了！”你是真的超牛呢！我要是有你那么好的文筆，那該多好啊。額…嫉妒你！

……（還有星晴瑜和旋，零碎散憶，戀草櫻還有等等，因為還沒跟你們說過話，暫時不了解你們，所以就先不寫了，不過，你們放心，等我認識你們后，一定會把你們給寫上的！）

親愛滴荷友們，我們一起加油！