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最新我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字精選(9篇)

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最新我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字精選(9篇)
時(shí)間:2023-05-02 13:52:07     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇一

我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,王老師,也與這個(gè)噩夢(mèng)搭上了邊。但她很機(jī)智,戴上了一只紅手套,再寫粉筆字。

那只紅手套很鮮艷,紅的手套在墨綠色的黑板上很顯眼。紅襯著綠,它移動(dòng)到哪里,那里就開出朵鮮花。或許是因?yàn)檫@朵“花”的出現(xiàn)打破了冬天的死氣,大家紛紛活躍了起來,眼珠子锃亮锃亮的,追隨著那朵“花”。

講課,批改作業(yè),很累,有些懶,所以您可能從來沒有洗過這只紅手套,它沾滿了雪白的粉筆灰。

“這道題……”這不,您又戴起了手套,講起了題。“老師,根據(jù)……所以您錯(cuò)了!”小a指出了您的錯(cuò)誤。您微微頷首,若有所思。突然,您用戴著手套的手一拍腦門,還揉揉頭發(fā),頓悟道:“老師怎么沒想到呢,小a真棒,請(qǐng)坐!”

您還在講臺(tái)上驚喜,卻殊不知臺(tái)下的我們笑趴了。

“你們笑什么,這么起勁?”您不解。全班同學(xué)異口同聲地回答:“手套!”您看看手套,紅里透白,拿出鏡子看看自己,白里透紅。你知曉了來龍去脈,并沒有言語,只是面帶嚴(yán)肅地巡視了整個(gè)教室,并“慈愛”地摸摸我們的頭,動(dòng)作很輕柔,好似人間四月天的清風(fēng),拂過我們身邊,很“輕柔”很“輕柔”。

……

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”您看著一群“濃妝艷抹”的學(xué)生沖出教室,注視著那只紅手套,獨(dú)自一人,微微一笑。浮生往事,歲月流金。

已是深秋,我又憶起您,您的凍瘡有沒有再生?

王老師,謝謝您和那只紅手套,開出一朵鮮花,伴隨我們六年;謝謝您把最寶貴的青春年華給了我們。

謝謝您……

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇二

“老師,我忘記寫功課了!”

“什么?你又忘記寫功課了?已經(jīng)好幾次了,下課不準(zhǔn)出去,留下來罰站,真是的!”

老師怒不可遏,氣得七竅生煙。我面對(duì)著冰涼的墻壁,老師說這就是——“面壁思過”!下課了,一群同學(xué)沖出教室,在球場(chǎng)上快意奔馳,并且發(fā)出痛快的吆喝聲,而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對(duì)著墻壁。

親愛的老師啊!我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,而且也已經(jīng)下課很久了,請(qǐng)你法外開恩,得饒人處且饒人,饒了我這一次吧!我以后一定會(huì)乖乖按時(shí)交作業(yè)的!您上課時(shí)如此賣力,一定渴得口干舌燥了吧,不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴,好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了,我考的又不好,等一下又火上加油,我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒,我的心情七上八下,真的是“皮皮挫”站不住腳了!

親愛的老師啊!記得學(xué)期末同樂會(huì)時(shí),您突然慷慨解囊,請(qǐng)全班喝思樂冰和炸雞排,一杯杯沁人心脾的思樂冰,讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排,到至今都還齒頰留香呢!有時(shí)候老師您上課時(shí),怕我們無聊,常常講故事來放松大家的心情,經(jīng)常讓我們每個(gè)人都捧腹大笑,也讓我們的精神為之一振!

我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師,連媽媽都說您教書很認(rèn)真、很負(fù)責(zé),能給您教到,真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言,每次都想把這些畫告訴您,但是我實(shí)在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?

老師,我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇三

時(shí)過境遷,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了,我懷念小學(xué)里為我們辛勤付出的老師們,是你們教會(huì)了我們識(shí)人辨字;是你們教會(huì)了我們尊老愛幼;是你們教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛。你們是我們的“第二個(gè)父母”。

令我記憶猶新的一位老師就是――張老師。她是一位無私奉獻(xiàn),外剛內(nèi)柔的好老師。

她戴著一副黑框大眼鏡,穿著一身運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。說實(shí)話,我和她師生一年還沒見她穿過裙子呢。

那天中午,她像以往那樣拿著一副三角板和一本教科書走進(jìn)教室。今天她比以往都不同的是她竟然要檢查我們的課本作業(yè)!我可是一個(gè)字沒寫啊,我當(dāng)時(shí)真后悔怎么看那么多電視啊。老師挨個(gè)來檢查,奇怪的是大家似乎都完成了作業(yè),只有我沒有完成。當(dāng)老師走到我桌子前,我的心七上八下的,我慢慢翻開了書本,隨后迎來的是她的一句――給我站起來,下課到我辦公室去!當(dāng)時(shí)的我十分尷尬,大家都對(duì)我投來異樣的眼光。就這樣我整整站了一節(jié)課,那時(shí)我體會(huì)到了老師站了一節(jié)課給我們講課的感受。

這節(jié)課是我上的最漫長的一節(jié)課。‘鈴鈴鈴’下課鈴聲響起了,我心里的大石頭也落下了,可是我又得去辦公室挨罵了。“報(bào)告”隨后我走到老師面前。當(dāng)我進(jìn)來辦公室那刻,我就已經(jīng)做好了被罵的心理準(zhǔn)備了。可是現(xiàn)實(shí)并不是如此。老師溫柔的對(duì)我說道:“你為什么沒有完成作業(yè)?”我如實(shí)對(duì)老師說了。老師又溫柔地叫我不要養(yǎng)成這種習(xí)慣,一定要按時(shí)完成作業(yè)后才能夠適當(dāng)放松。之后她又教了我剛剛那節(jié)課所學(xué)的知識(shí),因?yàn)樗牢覄倓偵险n一直心不在焉。

這就是我的老師――張老師。一位無私的好老師。

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇四

這些難道不是我的老師嗎?

黑暗的克星,躲在烏云后的;春天的象征,詮釋茂盛的;“窄小的對(duì)頭,喜歡澎湃的這些是大自然的一份子,更是無言地啟發(fā)我、以身作責(zé)的老師。

也許你已經(jīng)猜到了,那專克黑暗的,確是太陽。太陽是我的老師,她在無時(shí)無刻地教育著我,就像她無時(shí)無刻都在散發(fā)著光和熱一樣。她的光教育了我,心中要充滿光明。一旦這樣,便無所謂了晝夜,更可以驅(qū)散黑暗,所有的、任何的黑暗,哪怕是一絲一毫!她的熱又告訴我面對(duì)生活要熱心;面對(duì)同學(xué)要熱心;面對(duì)挑戰(zhàn)要熱心;面對(duì)人生更要有熱心!

誕生于春天,告別于秋天的,就是那樹上的葉子。葉子是我的老師,因?yàn)樗麖纳囊潦季烷_始了奉獻(xiàn):春天,他奉獻(xiàn)了姿態(tài)為給我們報(bào)春;夏天他奉獻(xiàn)了身軀為大樹進(jìn)行光合作用;秋天他又奉獻(xiàn)了遺體,希望“化作春泥更護(hù)花”葉子在我:我們就是國家這棵樹上的葉子,待到我們?nèi)缛罩刑熘H,是否也應(yīng)為國家奉獻(xiàn)些什么?!

玩弄波濤,敢穿和相同顏色衣服的,也是我的老師——大海。一望無際,廣闊無邊,可納百川,可是大海的代言?對(duì)的,因?yàn)榇蠛=涛覍捜莸模米约旱男误w演示了什么叫“心胸寬闊”。無論是什么樣的水,他都一一納入懷中,;不出支言片語。雖是如此,我也明白“老師的意思,不計(jì)較別人對(duì)自己的小惡,也不計(jì)較自己對(duì)別人的善,大概如此吧。

故,太陽教我光明和熱心;葉子教我奉獻(xiàn)和無私;大海教我寬容和沉默,也許他們只是自然界中的元素,但卻能成為我的老師,甚至可以是走好人生路的元素!

這些難道不是我的老師嗎?

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇五

課上,一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著,雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動(dòng)著······

這是我xx時(shí)經(jīng)常看見的景象,這把“三角尺”便是我最要好的朋友。xx時(shí),“三角尺”不知被老師罵了多少次,就是因?yàn)樗麗坜D(zhuǎn)三角尺。

瞧,上課了,只見他慢慢坐下,頭等大事便是把三角尺拿出來,擺好姿勢(shì)。像是在比賽似的,老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽老師一聲令下,三角尺轉(zhuǎn)了起來,他的手指開始有頻率地抖動(dòng),伴隨著下去,他的手腕也頓時(shí)旋轉(zhuǎn)起來,這抖動(dòng)仿佛能傳染似的,“抖風(fēng)病”頓時(shí)蔓延到了全身,他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動(dòng),忘乎所以,整張桌子都開始搖晃,遲早有一天這桌子會(huì)被他抖散架的。

突然,只聽“啪”的一聲,全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了,他一下側(cè)過身,再一下又如猴子撈月般鉆進(jìn)桌下——終于三角尺找到了,他又轉(zhuǎn)了起來。一把原本簡單的三角尺,在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍,仿佛一只小鳥展翅飛翔。

這時(shí)老師的火眼金睛注意到了他,但他呢,仍聚精會(huì)神地沉浸在自己的世界中,眼似矛,尺如盾,最后還是老師敗北,只得用言語提醒一下他。

直到下課鈴打響,他才緩緩地長舒一口氣,放下三角尺,晃動(dòng)著離開座位。因?yàn)檫@事,老師不知批評(píng)了他多少回,那把三角尺也不知被丟了多少回,可他呢,老師一不在便又撿起來,仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇六

從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。

侯老師眼睛大大的,個(gè)子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對(duì)我們我們很和藹,但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。

她對(duì)我們很嚴(yán)格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實(shí)侯老師對(duì)我們并不嚴(yán)厲,只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課,光做小動(dòng)作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。

侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真,不放過每一個(gè)錯(cuò)題,她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺得心里暖暖的。

有一次是我的鋼琴音樂會(huì),我們班好多同學(xué)都來參加了,侯老師親自來看我的音樂會(huì)。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!

在侯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的成績一直在進(jìn)步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個(gè)良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績也特別好,我很感謝她!

我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級(jí)了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級(jí)!

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇七

我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,暫且先不說音體美老師,先說說這四個(gè)主要科目的老師吧。

先說我們的語文老師。他講課很有風(fēng)度,普通話說得極其標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)文言文時(shí),老師經(jīng)常會(huì)聲音高吭地朗誦一遍課文,使人有一種身在其中的感覺。語文老師有時(shí)也很幽默,講課文時(shí),他總會(huì)用一個(gè)成語與雇主來表達(dá)出文章的中心思想,給人的感覺:知識(shí)淵博。

數(shù)學(xué)老師。她很會(huì)看同學(xué)們的臉色來講課,有時(shí)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聽厭煩了,便說:“困了嗎?那么就開開門通通氣吧!”每當(dāng)這時(shí),全班同學(xué)便全部都像換了一個(gè)人似的,抬頭挺胸面向黑板繼續(xù)認(rèn)真的聽講。

英語老師。她講課很細(xì),即使是一小部分內(nèi)容,她也要講得清清楚楚。講完之后,還會(huì)問:“大家會(huì)了嗎?”這時(shí)同學(xué)們便大喊:“會(huì)了!”有時(shí)若說“不會(huì)”,英語老師就會(huì)再講一遍,直至大家都會(huì)了為止,從不放過一絲的難點(diǎn)。

物理老師。這也是一個(gè)很幽默風(fēng)趣的老師。在上他的課的時(shí)候,若見到同學(xué)們都昏昏欲睡,他便大喊一聲:“沒有聽課的了!”這時(shí)部分同學(xué)便會(huì)跟著起哄,教室里亂成一片。這時(shí)物理老師便又大喝一聲:“這是上課!”于是起哄的同學(xué)這才不再作聲了,課堂同學(xué)們也都精神了。

老師教給我們知識(shí),讓我們了解世界,了解社會(huì),讓我們學(xué)會(huì)怎樣去做人。老師是偉大的,同時(shí)他們也是無私的。在這里,我真誠地高喊一聲:老師,謝謝你們!

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇八

我要說的呢,自然是語,數(shù),英三門課程的老大----語文老師了,在我看來,她可是一位名副其實(shí)的good老師,若想了解了解她,就不要走開,接下來更精彩!

我的老師姓李,性別:女,這也是我喜歡她的原因之一,其二,就是我是語文課代表。

常聽人說:“上了初中就別想有好日子過。”,就在開學(xué)后不久,大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位,害得大家好慘。

那天,我們?cè)谏险握n,全班見是復(fù)課,便也不管老師在不在,不知不覺地,就讓教室變成了茶館。老師見了,擺出一副“老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓”的架勢(shì),可同學(xué)們見了,只是笑笑,便著開會(huì)。等到第三節(jié)課,直覺和氣氛告訴大家:世界末日即將來臨。果然不出所料,李老師一來,便使出“河?xùn)|獅吼”,打個(gè)我們措手不及,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),發(fā)布一堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業(yè)),大家唉聲一片,真是自作自受。

雖然那次差點(diǎn)寫斷了手,不過,班上總算安靜了點(diǎn),至少也有幾個(gè)聰明人懂得改過自新。看吧,這不就評(píng)上“文明班級(jí)”了么?這還得謝謝這位老師啊。

要評(píng)上“文明班級(jí)”,最重要的一點(diǎn)----衛(wèi)生。

有一次,我看見勞動(dòng)委員帶了幾個(gè)人去掃地,過了好一會(huì)兒才回來,我跑出去一看,哇!真是“一塵不染”。可等李老師來了,卻挑剔道:“外面怎么這么臟啊?勞動(dòng)委員注意點(diǎn),衛(wèi)生不好,我拿你們做代表!還不快帶人打掃!”

就是老師這種挑剔,才得到了“文明班級(jí)”的旗幟,這得歸功于李老師啊。

不管怎么樣,我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師,我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)做得更好!

我的老師初三作文700字 我的老師初三作文1000字篇九

要說我上初中以來,最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

她個(gè)子不高,額頭高高的,在她的鼻子上架著一副眼鏡。她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),總是把括號(hào)說成“跨號(hào)”;把比如說成“辟如”。但我就是喜歡那樣的老師,一個(gè)嚴(yán)而不厲、樸素的老師。

陳老師是一個(gè)敬業(yè)的老師。

上周,聽班主任說,她牙疼得厲害,但是看到我們班上有些同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,她就擠出休息時(shí)間給我們講解數(shù)學(xué)習(xí)題,而她的牙疼,卻只字未提。

還記得有一次,數(shù)學(xué)課結(jié)束,陳老師在要離開的時(shí)候和我說,放學(xué)后去她的辦公室。我頓時(shí)緊張得不知所措,一遍遍回想著今天的表現(xiàn)。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起,我的心里仿佛被一塊無形的大石頭壓著,嘴巴不停地微微顫抖起來,連腳都不聽使喚的哆嗦起來。

走進(jìn)辦公室,只見陳老師一臉的凝重,這更讓我篤定,今天肯定犯了大錯(cuò)了。

“把《新課程》拿出來。”耳邊響起了陳老師的聲音,我立馬翻到昨晚的作業(yè),只見上面一個(gè)個(gè)紅××,我一下子都明白了。她親切地對(duì)我說:“把上面會(huì)的先訂正起來,不會(huì)的再問我。”她一遍一遍細(xì)心地教導(dǎo)著我,不厭其煩地說了一題又一題。當(dāng)時(shí),我懊悔得不得了,這么耐心的老師,我為什么沒有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花,明白春雨的無私;只有魚,明白大海的慷慨;而老師您對(duì)我們的愛,只有我們最清楚——嚴(yán)厲的愛,深沉的愛,關(guān)心的愛,恨鐵不成鋼的愛……

生活中處處充滿著您對(duì)我們的愛,未來的三年,我們將以愛為動(dòng)力,跟著您在學(xué)習(xí)路上乘風(fēng)破浪!

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