總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

素質(zhì)教育工作總結(jié)800字篇一

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素質(zhì)教育工作總結(jié)模板

小學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)

素質(zhì)教育工作總結(jié)

團(tuán)區(qū)委城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作總結(jié)

工作總結(jié)范文

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

我所帶二年級(x)班的基本情況：一共有xx個學(xué)生，男生xx名，女生xx名。其中，有二名特殊學(xué)生，六名頑皮好動學(xué)生。那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)*部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

當(dāng)然，作為一名老師，教學(xué)效果的還壞才直接關(guān)系到學(xué)生、學(xué)校、家長的認(rèn)可，在教學(xué)中，通過獎罰分明的措施，讓他們掀起激烈的、持久的競爭活動。值得強(qiáng)調(diào)的是：這里的 “互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。同時也使學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”。

小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。體驗(yàn)過，你才明白：班主任工作雖然是辛苦而高尚的，但苦中有樂，樂在其中。

總的來說，在本學(xué)期的班級工作中，還有一些工作做得不夠好,但我會盡自己所能，在處理好班級和教學(xué)內(nèi)容的同時，兼顧學(xué)院班級的工作，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實(shí)應(yīng)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

工作總結(jié)范文2

一、本月主要工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理。(課堂、課間)

由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動全班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯。

2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進(jìn)行了一次思想教育。

2、做好教育安全工作總結(jié)及計(jì)劃

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3、根據(jù)五月份

黑板報(bào)

4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會。

二、xx年

下半年工作計(jì)劃

1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化，為入一年級做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

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在上級有關(guān)部門的關(guān)心幫助下，在黨的正確方針指引下，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)踐鄧小平的素質(zhì)教育理論，并用于指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，我們學(xué)校取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)理論，提高思想政治素質(zhì)。

學(xué)校重視加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)“xx大”重要精神，把大家的思想統(tǒng)一到以實(shí)際行動貫徹執(zhí)行xx大精神上。

學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，把依法治校與以德治教、以德治校結(jié)合起來，在教職工中開展師德教育。在評選“受學(xué)生歡迎的教師”活動中，通過由學(xué)生、家長投票選舉產(chǎn)生出 “最受學(xué)生歡迎的教師”。

二、抓科研促教改，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真開展新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。課改為教師的培養(yǎng)和成長提供了廣闊的天地。校領(lǐng)導(dǎo)多次參加上級部門舉辦的校長學(xué)習(xí)班，同時也派出教師輪流參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，特別是參加課改實(shí)驗(yàn)的教師，學(xué)校更是創(chuàng)造機(jī)會，多讓他們外出聽課和學(xué)習(xí)，讓教師接觸先進(jìn)的辦學(xué)思想和嶄新的教學(xué)觀念。學(xué)校組織教師參加各科教改集體備課以及各學(xué)科研討交流活動，及時組織教師總結(jié)反饋課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中注意收集整理有研討價值的教學(xué)案例、課后反思。通過一系列的學(xué)習(xí)和討論，老師們轉(zhuǎn)變了教育觀念，改變了教學(xué)方式，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本。這一觀念已成為我校教師的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育也成為我校教師課堂教學(xué)的自覺行為。

為了促進(jìn)我校課堂教學(xué)，學(xué)校組織開展創(chuàng)新課堂教學(xué)上課、說課比武活動。全校教師人人認(rèn)真參加備課、評議，此項(xiàng)活動，老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到很好的推廣，也培養(yǎng)和鍛煉了一批青年教師，使他們能脫穎而出，為其他青年教師做出了榜樣。

日常教學(xué)管理的制度化、序列化。學(xué)期初我們重點(diǎn)抓好“三表”（課表、時間表、校歷表）的制定，發(fā)放“三書”（學(xué)生用書、教師用書、教參書），制定“三計(jì)劃”（

教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好“四率”工作，全年學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率為100%，畢業(yè)率為100%，學(xué)生操行評定合格率為100%。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生兩個條例，關(guān)注學(xué)生的健康，在體育老師的帶領(lǐng)和班主任的組織下，認(rèn)真上好“兩操一課”，達(dá)到上級有關(guān)部門的要求。

三、以活動為載體，抓好學(xué)生德育，提高教育實(shí)效性。

豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動是我校德育的重要載體。今年我校主要圍繞開展“公民道德教育”主題及實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。豐富多彩的隊(duì)活動，使學(xué)生的個性得到了充分發(fā)揮。

學(xué)校圖書室每周向全體師生開放5天，圖書室新購進(jìn)了一批圖書，3——6年級的學(xué)生辦理了圖書借書卡進(jìn)行圖書借閱。學(xué)校培養(yǎng)了一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍，每周兩次協(xié)助學(xué)校圖書管理員作好學(xué)生閱覽室圖書的管理和整理工作。

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我院從01級開始將讀名著活動納入到教學(xué)計(jì)劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了“機(jī)械自動化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每兩周一交流、每學(xué)期一創(chuàng)意、每人申請一項(xiàng)專利。”

半年多來，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動，我們收到了240余份活動的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90％以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過觀名片，擴(kuò)大了知識面，豐富了業(yè)余生活。”有的同學(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識競賽。

在評審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀后感進(jìn)行互評，對讀書隨想進(jìn)行班級交流并初評，由校、院專家組成的評委會進(jìn)行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機(jī)械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。

“機(jī)械自動化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動中”，目前已提出1500余項(xiàng)有意義的設(shè)想，其中200余項(xiàng)具有創(chuàng)意，10余項(xiàng)達(dá)到申請專利的水平。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是中共中央、國務(wù)院在1999年6月全教會上做出的決定。機(jī)械學(xué)院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動，得到校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認(rèn)同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀(jì)初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗(yàn)精神結(jié)合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問題習(xí)慣及動手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。

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xx年以來，區(qū)共青團(tuán)組織緊抓機(jī)遇，貫徹落實(shí)《區(qū)xx年城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育折子工程》工作要求，結(jié)合工作實(shí)際，分階段完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。同時，團(tuán)區(qū)委認(rèn)真履行區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組委員單位職責(zé)，帶領(lǐng)基層團(tuán)組織廣泛開展各種形式的宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育活動。現(xiàn)就團(tuán)區(qū)委兩年來在城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作中的主要工作做簡要匯報(bào)：

一、緊跟時代前進(jìn)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治教育

團(tuán)區(qū)委以理論中心組學(xué)習(xí)為主要形式，舉辦農(nóng)村青年干部和團(tuán)干部培訓(xùn)班，不斷拓寬理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)模。結(jié)合“xx大精神”、新農(nóng)村建設(shè)、“創(chuàng)衛(wèi)”工作、“奧運(yùn)”機(jī)遇等為主要內(nèi)容共舉辦理論中心組學(xué)習(xí)15次，培訓(xùn)基層團(tuán)干部2240人次。同時，團(tuán)區(qū)委把握重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治教育，通過開展中國青年志愿者日、國際志愿者日志愿服務(wù)、少先隊(duì)市區(qū)第二次代表大會、“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動、健康使者火炬行動、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、科普教育活動、節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動以及自覺排隊(duì)日、助殘日、國際長走大會、假日文明行動等教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)青少年思想政治素質(zhì)。

二、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織工作優(yōu)勢，在基層團(tuán)組織中廣泛開展各種形式的素質(zhì)教育實(shí)踐活動

團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，帶領(lǐng)全區(qū)各系統(tǒng)團(tuán)組織大力開展多種形式的素質(zhì)教育實(shí)踐活動。一是進(jìn)一步做好農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程，全面提升農(nóng)村青年的綜合素質(zhì)：各鎮(zhèn)通過舉辦“新農(nóng)民大講堂”、“農(nóng)村青年公益講堂”活動開展以物業(yè)管理、美容美發(fā)、計(jì)算機(jī)等20余種課程為內(nèi)容的專業(yè)技能培訓(xùn)班100余講，全年共培訓(xùn)4520人。二是充分發(fā)揮青年公務(wù)員輻射帶動作用，提高青年公務(wù)員的綜合素質(zhì)：團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文明辦、區(qū)人事局等單位自xx年12月至xx年3月組織開展了“微笑 奧運(yùn)先鋒”區(qū)青年公務(wù)員風(fēng)采大賽，通過結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)的環(huán)節(jié)設(shè)置和人性化的競技方式，展示出了青年公務(wù)員的活力與風(fēng)采，提高了青年公務(wù)員綜合素質(zhì)和示范帶動作用，樹立一批優(yōu)秀青年公務(wù)員集體和個人典型。三是深化青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊(duì)等傳統(tǒng)品牌工作的活動內(nèi)涵，提高青年示范崗中的青年骨干在城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育中的帶動（！）作用：團(tuán)區(qū)委相繼開展了爭創(chuàng)“青年文明號”工作推進(jìn)會、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會、崗位集中檢查考核、“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩”實(shí)踐活動等主題活動；同時，還開展了爭創(chuàng)“青年崗位能手”、“青年突擊隊(duì)”專項(xiàng)競賽活動，加大青年技能人才的培養(yǎng)力度，發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用。

三、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織資源優(yōu)勢，在駐昌高校、企業(yè)中廣泛開展各種形式的志愿服務(wù)實(shí)踐活動

團(tuán)區(qū)委以“志愿 奧運(yùn)先鋒”主題活動為重點(diǎn)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織資源優(yōu)勢，組織引領(lǐng)駐昌高校大學(xué)生志愿者、企業(yè)團(tuán)員青年和奧運(yùn)會志愿者廣泛開展“迎奧運(yùn)”主題教育實(shí)踐活動。一是團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)志愿者協(xié)會志愿者分會在社區(qū)建立了老百姓的“百家講壇”——區(qū)大學(xué)堂，聘請國內(nèi)各領(lǐng)域知名專家到社區(qū)進(jìn)行授課，帶動社區(qū)居民整體素質(zhì)的提高。二是團(tuán)區(qū)委聯(lián)合駐昌高校成立大學(xué)生志愿者宣講團(tuán)，充分發(fā)揮志愿者專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)高校、進(jìn)商鋪宣講人文奧運(yùn)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)、文明禮儀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、健康生活等方面知識，努力改變城鄉(xiāng)居民的思想觀念和健康生活理念，提高城鄉(xiāng)居民的文明素質(zhì)、現(xiàn)代觀念和奧運(yùn)知識儲備，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。三是團(tuán)區(qū)委緊緊抓住區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)的有利契機(jī)，動員和組織全區(qū)各基層團(tuán)組織、駐昌高校大學(xué)生志愿者、青年文明號集體2萬余人次進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商鋪，連續(xù)開展了10余萬小時的“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)使者，志愿共筑和諧”主題宣傳實(shí)踐活動，旨在通過主題活動，深化城鄉(xiāng)居民的文明奧運(yùn)理念，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的綜合素質(zhì)。

此外，團(tuán)區(qū)委引導(dǎo)和組織駐昌高校大學(xué)生志愿者和奧運(yùn)志愿者申請人圓滿完成“好運(yùn)”測試賽、迎奧運(yùn)倒計(jì)時一周年、100天活動、創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動等團(tuán)市委、區(qū)政府主辦的10余項(xiàng)活動的志愿服務(wù)工作，同時組織開展“節(jié)日志愿服務(wù)周”、秋季國際長走大會、奧運(yùn)人文教育主題實(shí)踐活動、文明觀賽、文明乘車、文明交通等文明禮儀教育實(shí)踐活動、奧運(yùn)知識宣講、微笑——奧運(yùn)志愿者周末環(huán)境整治統(tǒng)一行動等20余項(xiàng)“迎奧運(yùn)”主題教育活動，大力推進(jìn)“志愿”主題活動，收到良好社會效果，累計(jì)組織團(tuán)員青年、大學(xué)生志愿者10萬余人次參與各項(xiàng)迎奧運(yùn)主題實(shí)踐活動，充分發(fā)揮志愿者組織的優(yōu)勢和力量。

四、認(rèn)真履行區(qū)奧運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組辦公室工作職責(zé)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)奧運(yùn)會志愿者各項(xiàng)工作

團(tuán)區(qū)委通過組織志愿者全力參與“好運(yùn)”測試賽志愿服務(wù)工作，注重對奧運(yùn)會志愿者需求、招募、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等方面的工作模式進(jìn)行測試、完善和細(xì)化。xx年至xx年5月，團(tuán)區(qū)委圓滿完成了奧運(yùn)會賽會志愿者、城市志愿者、社會志愿者、駕駛員志愿者15000人次的通用培訓(xùn)工作，培訓(xùn)涉及人文奧運(yùn)、文明禮儀、應(yīng)急醫(yī)療、手語會話等方面內(nèi)容，累計(jì)培訓(xùn)達(dá)15次。同時，團(tuán)區(qū)委組織志愿者到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、敬老院、福利院、殘疾人康復(fù)中心、殘疾人體育訓(xùn)練基地等場所開展公益實(shí)踐活動，讓他們在實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的本領(lǐng)和技能。此外，在節(jié)假日城市志愿服務(wù)周期間，團(tuán)區(qū)委還面向全體志愿者申請人進(jìn)行招募，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的城市志愿者骨干，并對志愿者參與志愿服務(wù)實(shí)踐活動的情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和客觀的評估。此外，團(tuán)區(qū)委編印、發(fā)放了《奧運(yùn)會志愿服務(wù)手冊》、培訓(xùn)光盤作為志愿者培訓(xùn)教材，內(nèi)容涵蓋了志愿服務(wù)意義和內(nèi)涵、奧運(yùn)會志愿服務(wù)的崗位和要求、志愿服務(wù)的技能、人文歷史文化等，不僅增強(qiáng)了奧運(yùn)會志愿者素質(zhì)和理論知識水平，同時，也對廣大城鄉(xiāng)居民進(jìn)行了奧運(yùn)知識的普及。從另一個角度出發(fā)，志愿者素質(zhì)的提高也帶動了廣大城鄉(xiāng)居民綜合素質(zhì)的提高。

五、健全機(jī)制，豐富載體，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的實(shí)效性和長效性

團(tuán)區(qū)委積極探索新形式下提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育的工作機(jī)制，成立了由團(tuán)區(qū)委書記領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委副書記主抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項(xiàng)工作與奧運(yùn)會志愿者工作、奧運(yùn)主題教育活動、未成年人保護(hù)工作等長項(xiàng)工作密切結(jié)合，確保城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作滲透到日（！）常各項(xiàng)活動當(dāng)中。此外，團(tuán)區(qū)委切實(shí)加強(qiáng)與其他相關(guān)責(zé)任單位、有關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)合作，整合多方力量，構(gòu)建起服務(wù)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的聯(lián)動機(jī)制，有效提高了工作的實(shí)效性和長效性。

xx年以來，團(tuán)區(qū)委作為《區(qū)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育折子工程》的責(zé)任單位之一，始終將工作要求作為開展城鄉(xiāng)居民素質(zhì)教育工作的指導(dǎo)，高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，努力把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。在今后的工作中，團(tuán)區(qū)委將繼續(xù)按照折子工程的要求，在一流的首都城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)中做出新的更大的成績。