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如何為寶貝選擇合適的幼兒園教師 如何給寶貝選擇幼兒園優秀

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如何為寶貝選擇合適的幼兒園教師 如何給寶貝選擇幼兒園優秀
時間:2023-05-03 14:51:46     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如何為寶貝選擇合適的幼兒園教師 如何給寶貝選擇幼兒園篇一

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作為孩子走向社會的第一站,幼兒園的優劣對于孩子成長的意義重大,可以說,幾乎每個媽媽都希望孩子能際遇一個高質量的幼兒園和充滿愛心的啟蒙老師,那么,在擇園這件事上,如何才能找到中意的幼兒園呢?下面我們就談談對這個問題的認識。

一、理想幼兒園的幾個要點

一般來說,給孩子擇園之前,我們需要先根據自己的經濟實力、孩子興趣和能力傾向來決定選擇層次和類型的幼兒園,比如,是收費較高的私立幼兒園還是收費低廉的社區幼兒園,是一般的幼兒園還是特色幼兒園等等。但我個人認為,不管選擇什么性質、規模和品牌的幼兒園,以下幾個要素都是不能回避的。

(一)也是最最重要的,就是教師的素質

因為無論一個幼兒園的整體質量如何,最終直接跟孩子打交道的還是教師,他們的愛心和智慧才是最終讓孩子受益的根本。好的幼兒園里可能有差老師,差的幼兒園里可能有好老師。有的老師,對學生耐心而細膩,有的老師,動不動就想訓孩子,有的老師,則一看就不是個“省油的燈”,臉上掛著一副刻薄相,交往下來更是讓人不敢恭維所以,給孩子擇園時,我們需要優先關注的應該是可能帶我們孩子班級的那幾個老師的素質。而不必過分追求幼兒園的知名度,如果里面的老師有愛心和耐心,幼兒園的名字不那么響也不要耿耿于懷。

(二)與師資素質幾乎同樣重要的,是幼兒園的教育理念或特色

因為這決定了該幼兒園對孩子的教養方式和重點是否符合我們的價值取向。比如,如果我們希望孩子接受的幼兒園教育是自由寬松、重視感官發育和人格發展的`,那么蒙臺梭利幼兒園可能就是更好的選擇,如果我們希望孩子從小掌握流利的外語,則幼兒園在外語方面的特色就值得重視。

(三)班級規模也不可忽視

初入園的孩子一般月齡都比較小,又是剛剛開始集體生活,往往需要老師更多的關照,而幼兒園的每個班級一般就配備兩個老師一個保育員,可以想象,班級規模越小,則他們可能分配到每個孩子身上的精力越多。

(四)硬件設施及餐飲、衛生條件雖然不是最重要的,但如果能具備以下幾個條件,在教師素質和班級規模不相上下的條件下,則可以優先選擇:

1、有相對寬敞的室外活動場地。因為幼兒園的小朋友,每天都需要有戶外活動時間兩小時以上,如果沒有相應場地或場地太局促的話,則這個教學任務不能保證。

2、衛生制度良好。孩子入園之后容易生病,這是免疫力相對較低的孩子開始集體生活之后最難以避免的問題,如果幼兒園在衛生制度方面工作做的比較嚴密,則可以大大降低生病概率。

3、有令孩子喜歡的游樂設施,游戲設施當然越多越好,但如果沒有這個優越條件,最好能保證現有的游樂設施中,自家孩子比較喜歡。

4、菜譜符合孩子生理發展需要。規范的幼兒園,都會提前告知家長本周的菜譜,我們可以大體比較一下,菜譜是否做到了葷素搭配、干稀搭配、粗細搭配,是否做到了色香味俱全,這樣孩子才愛吃,吃下去才真有營養。因為對于幼小的孩子來說,身體方面的養護甚至比在幼兒園學到了多少知識更重要。

二、擇園的兩個必要工作

明確了對某類幼兒園的意向之后,如何才能保證能選到接近理想目標的幼兒園呢?我個人的體會是,僅僅看可選幼兒園的介紹是絕對不夠的,扎實、細致的“搜尋”工作相當必要。我覺得在這方面,有兩項工作不可或缺。

(一)口碑比較

常識告訴我們,當我們享用了某種好的服務或購買了某項合意的產品之后,一定都會禁不住發表對于該產品或服務的正面信息,從這個意義上說,“好的幼兒園,自己會說話”,因為過來人的分享會讓她形成許多好的口碑,而這種自發形成的口碑,對我們就是極有助益的參考。

那么,關于幼兒園的口碑可以從何處獲得呢?有四種方式供您參考:

1、親朋好友的推薦;

2、網絡上過來人的評論;

3、接園時間親自到幼兒園門口打聽一下陌生家長的說法;

4、詢問正在幼兒園就讀的小朋友的感受,比如,問問他們是否喜歡當前的幼兒園、老師好不好之類的,別看孩子這么小,有時候他們的感受可是最有效的第一手資料呢。

之所以主張相對全面地了解這么多渠道的信息,是為了最大限度地避免偏聽偏信,因為多渠道的信息可以相互印證,有助于我們做出更客觀的選擇。

(二)實地探訪

與口碑比較相比,實地探訪的長處在于可以現場體驗幼兒園的環境、氛圍、精神風貌、場地設施、衛生條件等,這有助于進一步確證口碑比較中得來的信息,那么,實地探訪中可以重點關注哪些信息呢?

1、教師、小朋友及其他員工的整體精神面貌

一個好的幼兒園,教師和員工的表情應該是和善的、充滿溫情的、快樂的,小朋友們則是能夠“原形畢露”的,他們在園的表情和行為應該能夠告訴我們:他們是一群快樂的孩子,反之,如果幼小的他們一副沉悶、壓抑的樣子,則幼兒園的教養工作質量是很可疑的。

2、入園、接園時的細節

入園、接園時間應該是家園互動最為密集的時段,這為我們觀察教師的素質、家園互動情況、甚至衛生制度等提供了極好的機會,當然也是借機打聽幼兒園口碑的好時機。

3、場地設施的布置等硬件環境

幼兒園的場地是否寬敞?設備設施的安全性如何?有沒有獨立的臥室和活動室?展示的菜譜是否看起來還算誘人?.這些大大小小的細節也不妨好好觀察一下,多一點實際的感性認識,又多一點參考。

如何為寶貝選擇合適的幼兒園 [篇2]

幼兒期對于寶寶們來說實在是很重要,我們沒有理由不加以重視。而幼兒園是幼兒教育的機構,幼兒園的好壞,對幼兒影響很大。自然是產生著很大的影響的咯。看看有哪些設施是影響幼兒發展和幼兒教學的呢?

多數家庭接送孩子的任務由老人承擔,因此,路途近會方便接送,而且比較安全。如果是父母親自接送,路途遠也不現實,畢竟孩子幼小稚嫩,經不起風雨酷暑的折騰,而且也會影響到父母的工作。

這兩種入托形式可由家長選擇。但筆者認為,3歲以前的孩子宜日托,不宜全托。因為0~3歲嬰幼兒的語言、情緒的特點都表現出親子教養的獨到性。日托為家人多接觸、多交流帶來便利,有利于語言能力的提高和心理依戀的形成。當然,全托也有好處,全托的孩子往往生活自理能力較強。

園址應設在空氣清潔的地方,園內應有花草樹木。活動室要具備光線充足、空氣流通、色調柔和三大條件,桌椅要適合幼兒高矮,桌椅的角最好用圓的,質料要堅固耐用。活動室以生動、可愛、多變化為原則,并且注意游戲場的安全性。玩具設備器械等以啟發性大、危險性小的為宜。

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