時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
小學秋季教學工作計劃 小學秋季教學工作計劃篇一
本班共有學生72人。學生課堂組織紀律性強,學習態度端正。但學生整體水平不是很好。學困生較多,這一部分學生基本功不扎實,后續學習將更加困難。全班的基本功訓練仍需加強。學生對解決問題這一塊,需要加強思維能力訓練,再有理解能力與分析能力的培養。
1、全班分為18個數學學習小組。一方面培養大部分學生的學習積極性和主動性,另一方面督促少數學習不認真、基礎差的學生參與學習,也可協助并減輕我的負擔,以便用于更好的提高本班的教學質量。
2、通過1——3周的觀察,將學生分為a、b、c三個層次組安排訓練,使學困生有事做,中等生有促進,成績優異的學生能拔高。
3、開展“計算王”的數學基本功競賽,增進學生學習數學的興趣,體會成功的喜悅。
4、深入學生,了解學生的學習狀況,與學生多交流,疏通學生思想問題,及時調整自己的教學方法與方式。
(略)
小學秋季教學工作計劃 小學秋季教學工作計劃篇二
一、指導思想
以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》的為指針,以仙桃市教科院小學數學教研室為指導,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業成長和學生全面發展為目標,不斷轉變教育理念,改進教育方法,優化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數學教學質量。
二、主要工作
1、繼續堅持業務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規范化,教學內容,教學目標明確,教學重、難點突出,三圍目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。
3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔
對于作業的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
5、學、研、培結合,促進教師專業成長,加強數學教師隊伍建設。繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發展,發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點,通過同課異構使教師提高業務水平。
6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于20節。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
五、活動安排
九月
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度
2、上學期數學質量分析
3、學生暑假作業檢查并小結
4、教師集體備課
5、備、教、改檢查
十月
1、“十月”教研月活動啟動
2、參加市第六屆學科帶頭人評選活動
3、組織教師開始讀書學習活動
4、備、教、改檢查
十一月
1、網研活動
2、學生計算能力專項訓練
3、期中考試及質量分析
4、繼續讀書學習活動
5、備、教、改檢查
十二月
1、迎接上級工作視導
2、學生計算能力檢測
3、繼續讀書學習活動
4、組織優秀教學案例評比活動
5、備改檢查
元月
1、各年級制訂期末復習計劃;
2、組織復習工作研討會;
3、組織1—6年級期末測試,做好期終質量分析;
4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。