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2023年經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 21:46:02
2023年經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白(15篇)
時(shí)間:2023-05-03 21:46:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

男:走進(jìn)五月,我感動(dòng)于一朵朵小花的幸福成長(zhǎng)。

女:這個(gè)春天,與大自然的鮮花一起開(kāi)放的,還有祖國(guó)的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。

男:他們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,擁抱著書(shū)香,在老師和父母的關(guān)愛(ài)下,正像花朵一樣,幸福地開(kāi)放。

女:他們對(duì)理想的追求,對(duì)未來(lái)的期許,是文學(xué)恒久的希望。

男:讓我們一起在靜夜里聆聽(tīng)——花朵綻放與凋零的聲音,分享生命輪回的過(guò)程。

女:首先請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦:《花開(kāi)的聲音》

作者:朗誦:

(其余朗誦按照大屏幕字幕

提示,自動(dòng)銜接)

尾聲(主持人四位)

男:揣一把泥土和種子,帶著春天的情愫,我們?cè)谠?shī)歌的家園里耕耘,歌唱。

女:我們以文字的'刻刀打磨思想的銳度,用心收藏著花開(kāi)花落飄曳的思緒,留下的感悟與感動(dòng)。

男:我們?cè)诖禾炖锟鞓?lè)地行走,一路歌吟,采擷著草尖上的清露、野花的芳香,剪成一枚枚春花,貼上歲月的窗欞。

女:牽手春天,相約詩(shī)歌。愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們?cè)娨獾纳睿?/p>

男:在母親節(jié)即將到來(lái)之際,也衷心地祝福在座的每一位母親,都像五月的鮮花,美麗綻放。

女:也衷心地祝福每一個(gè)孩子,都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊男腋2攀敲恳晃荒赣H的愿望。

男:“生態(tài)春暖花開(kāi)”詩(shī)歌會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

女:但春天并沒(méi)有走遠(yuǎn)

合:夢(mèng)想還在路上……

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

甲:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

乙:它又如春日的百花,閃爍著馥郁的芳香

甲:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明

乙:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園

合:六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

中間串詞:

甲:我們的古詩(shī)文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別是其中的送別詩(shī),猶如陣陣春雨,滋潤(rùn)著我們的`心靈。

乙:送別詩(shī)像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞送別詩(shī)連誦。

第一首詩(shī):《送元二使安西》唐·王維

第二道詩(shī):《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡

甲:酒逢知己千杯少,相聚總有離別時(shí)。喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,還是難以表達(dá)心中的留戀。

乙:小船啊,請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi),再慢點(diǎn),讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩(shī):《贈(zèng)汪倫》

乙:x,不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家,同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。x詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深,藝術(shù)形式豐富多彩,他的詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天,就讓我們一起來(lái)品嘗這永世流芳的精神食糧。首先,請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。

甲:湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng),長(zhǎng)沙對(duì)x來(lái)說(shuō),具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,

乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈,

乙:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

合:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。

六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 :

乙:大家好!

甲:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。

乙:今天的校園格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲:在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

乙:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。

甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。

乙:今天,我們相約在這舞臺(tái),聆聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。

甲:朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)吧!

乙:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!

合:20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,讓民族文化支撐起我們的脊梁。

請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》

乙:中國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。人們常把祖國(guó)比作母親,歌頌祖國(guó)母親,這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。

請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

甲:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步,就如那紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》

乙:抑或是十里長(zhǎng)亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚,抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。

讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》

甲:三十年斗轉(zhuǎn)星移,三十年大江東去。我們贊美你啊,盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊,盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。

請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》

乙:哦,中國(guó),我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī),用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà),用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。

請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》

甲:眾所周知,國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,她沉淀于歷史的長(zhǎng)河,她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典,就是在弘揚(yáng)民族氣概,就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行,仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。

請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》

乙:中國(guó)少年如日出東方,光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海,氣撼長(zhǎng)天。

請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》

甲:祖國(guó)萬(wàn)歲,猶如編鐘響徹天宇,每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬(wàn)歲,一聲最響亮的贊美,讓我滿(mǎn)眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬(wàn)歲吧!

請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》

乙:明日復(fù)明日,明日何其多。我們不能蹉跎了歲月,我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,我們的明天就是一片朗朗晴空。

請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》

甲:聽(tīng)吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。

請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》

乙:這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的美麗傳說(shuō)。花木蘭,一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。

請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》

甲:千里冰封,萬(wàn)里雪飄,在偉人的眼中,秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》

乙:眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗想浮動(dòng)月黃昏。

梅花是我國(guó)十大名花之一,她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅,別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài)。

請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》

甲:春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,問(wèn)您能有多少愁?那愁喲,正像一江春水向東流。一曲《虞美人》,表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮的哀怨,給世人留下無(wú)窮的反思。

請(qǐng)欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《虞美人》

乙:我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明,我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想,我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。

請(qǐng)欣賞348班表演的'詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

甲:當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!

請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

乙:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

萬(wàn)里長(zhǎng)征 是一條紅河流,它流淌的是革命理想;萬(wàn)水千山是一條紅飄帶,它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過(guò)去了,我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過(guò)去了,我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。

請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》

甲:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾

乙:紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化,是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。

今天,在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們來(lái)到紀(jì)念園 ,與紅色經(jīng)典親近,重溫革命精神。

讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情,向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、為了建設(shè)新中國(guó),為了我們今天的幸福生活,多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”

請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。

2、有一首詩(shī)詞,每次讀來(lái)都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、廣闊的胸懷。

下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春 雪》

3、井岡山,這塊紅色的土地,是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁(yè)。

下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌 井岡山》。

4、祖國(guó)啊,這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼,想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng)!

請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我們愛(ài)您》

5、仰望鐮刀和錘子,努力去感受,硝煙和隆隆的炮火,洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際,讓我們深情地仰望黨旗,緬懷革命前輩。

請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。

6、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。那震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路, 煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志。

下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》

7、憶往昔崢嶸歲月稠,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春 長(zhǎng)沙》。

8、才飲長(zhǎng)沙水,雙食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭 游泳》。

千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光,努力學(xué)習(xí),用滿(mǎn)腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期!

“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:主持表演班《我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)母語(yǔ)》

開(kāi)場(chǎng)白:

師男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

師女: 各位來(lái)賓,

生男:親愛(ài)的老師、

生女:同學(xué)們,

合:大家下午好!

師男:今天,我們xx小學(xué)師生歡聚一堂,隆重舉行"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演。

師女:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,

師男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

生女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

生男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

師女:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

師男:誦讀經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

生女:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

生男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

師女:我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演現(xiàn)在開(kāi)始。

(學(xué)校舞蹈隊(duì),不報(bào)幕)

1、師男:經(jīng)典傳承文化,雅言浸潤(rùn)人生

師女:歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

師男:古老的文字,樸素的智慧,是孔夫子的.諄諄告誡

師女:字字珠璣,篇篇錦繡,是孔夫子的超然情懷

師男:首先請(qǐng)欣賞我校國(guó)學(xué)班2.4班帶來(lái)的《大哉孔子》,掌聲有請(qǐng)。

2、生女:**同學(xué),你還記得我們學(xué)過(guò)的《弟子規(guī)》嗎?

生男:當(dāng)然記得,《弟子規(guī)》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢!

生女:那你能背兩句給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?

生男:不用我背了,你聽(tīng)三年組的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了,掌聲有請(qǐng)吧!

3、師女:感受四季,欣賞四季,在詩(shī)歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,將使我們有另一番滋味在心頭。

師男:借古抒懷,雄渾蒼涼,大氣磅礴,境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》,將帶我們領(lǐng)略"古今絕唱"。

師女:下面有請(qǐng)四年組的同學(xué)吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌。赤壁懷古》。

4、生男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"

生女:**,別念叨了,你看那邊二年組的同學(xué)都迫不及待要上場(chǎng)了。

生男:他們表演什么呀?

生女:你剛才背的那些呀,而且還是蒙學(xué)經(jīng)典串燒呢!

生男:那我們趕快來(lái)欣賞二年組的《笠翁對(duì)韻》吧!

5、師男:三尺講臺(tái),是文化香火的傳播圣地;

師女:為人師,我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。

師男:在六一來(lái)臨之際,我們老師也想送上一份囑托,

師女:請(qǐng)欣賞四年組教師集體吟誦,荀子的《勸學(xué)》。

6、生男:**同學(xué),你知道李白嗎?

生女:哎呦!地球人都知道,我們古代著名的詩(shī)仙么!

生男:那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭么?

生女:當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),她不就是女扮男裝、替父從軍的女中豪杰花木蘭么!

生男:嘿,不錯(cuò)!下面這個(gè)節(jié)目可很震撼,是由2.7班和2.8班全體師生帶來(lái)的《木蘭辭》和李白的《將進(jìn)酒》。掌聲有請(qǐng)

穿插合唱團(tuán)的

師男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

師女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

生男:今天,我們?cè)谕皇赘柚校謱⒆呦虿煌姆较颍?/p>

生女:在明天同樣晴朗的藍(lán)天里,我們會(huì)有新的收獲和展望,

合:并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。

男:請(qǐng)欣賞我校合唱團(tuán)帶來(lái)的《快樂(lè)陽(yáng)光》說(shuō)唱臉譜

7、師男:它是四言長(zhǎng)文,句句押韻,文筆優(yōu)美,辭藻華麗,

師女:它朗朗上口,涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)。

合:它就是中國(guó)早期的蒙學(xué)課本——《千字文》

生女:高老師,聽(tīng)說(shuō)千字文由1000個(gè)不重復(fù)的字組成的呢?

師男:想知道答案嗎?下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)告訴你了。

生男:噢!那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來(lái)的《千字文》吧!

8、生男:"長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……"

生女:淡淡的笛音吹出了離愁,幽美的歌詞寫(xiě)出了別緒,聽(tīng)來(lái)讓人百感交集。

你聽(tīng),他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞一年組帶來(lái)的《送別》。

9、師男:從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù),像蘭花,為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。

師女:恰逢端午節(jié)來(lái)臨之際,五年組的大哥哥大姐姐在學(xué)業(yè)繁忙中給我們帶來(lái)了屈原的那首經(jīng)典名作——《橘頌》,掌聲有請(qǐng)。

10、當(dāng)誦讀聲還在耳邊回響,當(dāng)節(jié)目漸近尾聲,我們由請(qǐng)校管樂(lè)團(tuán)為我們演奏《卡門(mén)》,來(lái)結(jié)束我們今天的相聚,有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ):

師男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今;

師女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開(kāi)枝散葉。

生男:誦讀經(jīng)典,營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,讓xx的校園飄滿(mǎn)書(shū)香

生女:誦讀經(jīng)典,陶冶師生智慧人生,讓我們的人性熠熠閃光

師男女:高聲誦讀吧,讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

生男女:高聲誦讀吧,讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上,面向世界,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

師男:我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演到此結(jié)束。

合:祝全校的小朋友們六一節(jié)日快樂(lè)!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

男:敬愛(ài)的老師們,

女:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。 女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。 男:《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

女:《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理,教會(huì)了我們智仁忠信,廉恥禮義。

男:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。

女:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨。”我們被這些故事所感動(dòng),也懂得許多做人的道理。

男: 本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

女: 今天的誦讀比賽, 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。 合:下面,我們宣布:津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“做有道德的人,經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開(kāi)—始。

男:首先上場(chǎng)的是105班,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。

女:《三字經(jīng)》知識(shí)豐富,語(yǔ)調(diào)鏗鏘,韻味非凡,吸引了我們,也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽(tīng)102 班的集體朗誦。

男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。 106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙,下面請(qǐng)欣賞他們的'表演。

女:我們讀詩(shī)文,誦經(jīng)典,并不是讓我們變成書(shū)呆子,而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞103

班的全體同學(xué)給我們帶來(lái)表演。

男:走進(jìn)經(jīng)典,生活更精彩;誦讀三字經(jīng),你我同行。下面請(qǐng)欣賞107 班的朗誦

女:“人之初,性本善。” 一次次響在我們的耳畔,108 班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請(qǐng)。

男:《三字經(jīng)》誦來(lái)瑯瑯上口,我們意猶未盡,我們104 班的同學(xué)們也偏愛(ài)它,請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎!

女:感受經(jīng)典,欣賞經(jīng)典,在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽(tīng)101 班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)

男: 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。 男: 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女: 悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男: 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

男:讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園

合:津南實(shí)驗(yàn)小學(xué) “經(jīng)典誦讀比賽”,到此結(jié)束。 男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

男:下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備,更感謝同學(xué)們精彩的演出。

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),五千年的華夏文明光輝燦爛;我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化;我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。在吟誦中,我們吸取精華;在誦讀中,我們開(kāi)發(fā)智慧、陶冶情操。

就讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基;渴望讀書(shū)的同學(xué)們,讓我們——以書(shū)為友,與書(shū)同行,一路書(shū)香,一生輝煌。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

(女)敬愛(ài)的各位老師,

(男)親愛(ài)的同學(xué)們,

(合)大家下午好!

(男)中華古詩(shī)詞是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠

(女)詩(shī)風(fēng)詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女

(男)今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。你聽(tīng),同學(xué)們的聲音多么嘹亮。

(女)今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(男)今天,我們?cè)俅纹肺豆旁?shī)詞的華美和高亢,重溫詩(shī)人的豪言壯語(yǔ),彰顯我們青春的光華,展示中華詩(shī)韻的風(fēng)采。

(女)今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

(男)讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

(女)下面我宣布:東城上莊小學(xué)“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是五年級(jí)一班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男)下面將要上場(chǎng)的是五年級(jí)二班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女)下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)二班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男)下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)一班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女)下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)二班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男)下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女)下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)三班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男):下面將要上場(chǎng)的是四年級(jí)二班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女):下面將要上場(chǎng)的是三年級(jí)的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男)下面將要上場(chǎng)的是四年級(jí)一班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女):下面將要上場(chǎng)的`是六年級(jí)二班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(男)下面將要上場(chǎng)的是六年級(jí)一班的同學(xué)們,參加個(gè)人展示的是,參加集體展示的是掌聲歡迎。

(女)請(qǐng)同學(xué)們稍事休息,評(píng)委正在緊張計(jì)分。

(男)下面請(qǐng)呂校長(zhǎng)宣讀比賽成績(jī),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(女)下面掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話(huà)。

(男)中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

(女)中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

(男)誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

(女)誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(男)愿五千年文化瑰寶大放異彩,

(女)愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

(男女合)臨朐縣東城街道上莊小學(xué)“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

甲:春天姹紫嫣紅

乙:春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香

甲:春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)

乙:春天是個(gè)充滿(mǎn)激情的季節(jié)

合:今天,讓我們一起走進(jìn)多彩的春天,放飛我們的夢(mèng)想。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:都說(shuō)春雨貴如油,有了潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,才有萬(wàn)紫千紅的美麗。聽(tīng),一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)一班的朗誦《春雨的色彩》。

乙:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。是春風(fēng)剪醒了綠柳,剪出了綠油油的春天。下面請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)二班的朗讀《柳樹(shù)醒了》。甲:風(fēng),搖綠了樹(shù)的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)來(lái)到!下面請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)一班為我們帶來(lái)的《春的消息》,二年級(jí)二班準(zhǔn)備。

乙:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天悄悄來(lái)了,陽(yáng)光用溫暖的光芒,拂照著綠油油的田野。

甲:碧水潺潺,花蕾初綻,青草萌芽。小草把在寒冷的冬天里,所有深沉的思考化作一個(gè)個(gè)發(fā)綠的`芽孢鉆出了松軟的土地,尖尖的草芽?jī)海钌顪\淺匯成滿(mǎn)目的綠色,蓬勃的生命等著舒展的那一刻,就像鉆出云朵的星星,炫麗而奪目。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的作品《春天》

乙:桃花淺深處,似勻深淺妝。”山上的梨花剛剛開(kāi)放,桃花粉紅的花蕾就迫不及待地綻開(kāi)了笑臉,把春天描畫(huà)得熱烈而含蓄。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)二班的朗讀《春天來(lái)了》

甲:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”東風(fēng)賜予了大地盎然生機(jī),到處舒展出生動(dòng)的詩(shī)意,溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會(huì)里。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)一班《與春天同行》。

乙:一夜風(fēng)寒,杏花落敗青稞初見(jiàn)小。疑是剪春,卻見(jiàn)柳枝飄飄,桃花枝頭俏。花兒謝了,會(huì)再開(kāi),匆匆離我們而去的只是時(shí)間,永恒的會(huì)記在心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的朗讀《匆匆》。

乙:“遇物盡歡欣,愛(ài)春非獨(dú)我。”無(wú)邊的春色,傳遞著寧?kù)o的喜悅,讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻,去體味一下恬淡而美好的生活。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)二班的朗讀《春》。

甲:燕子呢喃,尋舊巢,誰(shuí)把春來(lái)鬧?荷花初開(kāi),夏來(lái)到,逝去的春天,我們明年還會(huì)再見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的朗讀《珍重再見(jiàn)》

合:一年之計(jì)在于春,在美好的春光里,我們放飛著希望,放飛著夢(mèng)想,讓我們?yōu)榱诵闹械南M瑸榱嗣利惖膲?mèng)想而勇敢地啟航!xx小學(xué)“我與春天同行”朗誦比賽到處結(jié)束!謝謝大家。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八

各位老師、同學(xué):

大家晚上好!我是今天的主持人張xx,詩(shī)歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠,詩(shī)歌,是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰。美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味、激發(fā)我們生命的活力,下面我宣布:比賽開(kāi)始。

首先介紹出席本次比賽的評(píng)委,他們分別是:

比賽規(guī)則:

一、主題內(nèi)容(2分)

1、主題(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用。

2、內(nèi)容(1分):緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)感。

二、普通話(huà)(3分)

1、發(fā)音(2分):語(yǔ)音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。

2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美1分,節(jié)奏過(guò)快或過(guò)慢0.8分—--0.6分。

三、表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分,表達(dá)自然大方、無(wú)動(dòng)作0.8分—--0.6分。

2、感情(1分):富有感情1分,感情處理一般0.8—--0.6分。

3、感召力(1分):富有創(chuàng)意、引人入勝1分,有一定感召力0.8分。

四、臺(tái)風(fēng)(1分)

1、上、下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)。

2、服裝得體、自然大方(0.5分)。

3、演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、ppt(1分)

下面進(jìn)行詩(shī)歌朗誦決賽:

1、幸福一直是許多人追求的目標(biāo),也許

我們未來(lái)將有一群孩子,在長(zhǎng)滿(mǎn)綠樹(shù)的小山村,沒(méi)有一點(diǎn)繁華的機(jī)會(huì)。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系,與父母通信,只是通信,面朝著大海,享受著風(fēng)的氣息。下面有請(qǐng)xx班xx,為我們朗誦《面朝大海,春暖花開(kāi)》

感謝xx的優(yōu)選朗誦。

2、愛(ài)一個(gè)人可以用不同的方式去表達(dá),在舒婷的筆下,她是怎樣描寫(xiě)的呢?有xx班xx為我們朗誦《致橡樹(shù)》

謝謝xx的朗誦。

3、從明天起,做一個(gè)幸福的人,從明天起,和每一個(gè)親人通信,有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P(yáng),有請(qǐng)xx班xx帶來(lái)的《面朝大海,春暖花開(kāi)》

謝謝xx的朗誦。

4、有一首詩(shī)是這樣描寫(xiě)的:

青春是一首,永不言敗的歌,青春是一條,永不停息的河流。有請(qǐng)xx班xx為我們朗誦《屬于我們的青春》

謝謝xx的朗誦。

5、陽(yáng)光愛(ài)撫我,流瀉在我瘦削的肩膀,風(fēng)雨剝蝕我,改變我稚拙的臉龐,我釘在,我的詩(shī)歌的十字架上,雖然我累了,媽媽?zhuān)瑓s在支持著我,有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《在詩(shī)歌的十字架上——獻(xiàn)給北方的媽媽》

謝謝xx的朗誦。

6、輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)。有請(qǐng)xx班的xx帶我們走進(jìn)康河的柔波里,《再別康橋》

謝謝xx的朗誦

7、國(guó),是一個(gè)大家庭,家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港,國(guó)家,是我們每個(gè)人的生長(zhǎng)的土地。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

謝謝xx的朗誦

下面有請(qǐng)?jiān)姼鑵f(xié)會(huì)編輯部的xx為我們帶來(lái)一首美妙的歌曲《xx》

8、國(guó)家,是我們生長(zhǎng)的地方,國(guó)家,是我們永戀的國(guó)度,國(guó)家,一個(gè)人讓海外浪子深深思念島嶼。有請(qǐng)xx班xx為我們朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

謝謝xx的朗誦

9、青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向,青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《青春的贊歌》

10、我如果愛(ài)你,絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果愛(ài)你,又像什么呢?有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《致橡樹(shù)》

謝謝xx的朗誦

11、浪子的心總是向著家鄉(xiāng)的方向,浪子的路總有一個(gè)航標(biāo)——家。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《鄉(xiāng)愁》

謝謝xx的朗誦

12、在舒婷的筆下橡樹(shù)的身影美麗而又神秘,就讓xx班的xx帶我們走進(jìn)這神秘的世界《致橡樹(shù)》

13、小時(shí)候,我總想秋天的到來(lái),因?yàn)槊康角锾欤星锛压?jié)總是給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《中秋》

14、一想到三十六,我便想起中國(guó)的三十六計(jì),三十六,一個(gè)多么美好的數(shù)字。有請(qǐng)xx班xx帶來(lái)《今年我度過(guò)了是你三十六年》

謝謝xx的朗誦

15、五月已經(jīng)來(lái)了,四月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,在四月天的日子里,是否有一些故事令你難忘。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來(lái)《你是人間四月天》

以上就是我們所有的`參賽選手。

比賽結(jié)果我們稍后揭曉。

1、在換屆大會(huì)開(kāi)始之際,讓我們一起欣賞詩(shī)歌協(xié)會(huì)回顧。

2、有請(qǐng)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)作工作報(bào)告及宣讀新干部名單

3、接下來(lái)是換屆儀式

4、有請(qǐng)我們的副會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

5、謝謝我們的副會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言,接下來(lái)有請(qǐng)新任會(huì)長(zhǎng)作工作計(jì)劃報(bào)告

6、謝謝我們的新任會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言,有請(qǐng)社聯(lián)代表發(fā)言

7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言,接下來(lái)有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言

8、謝謝xx老師的優(yōu)選發(fā)言,青春是一座,知識(shí)的寶塔,灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水,青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的xx,備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。接下來(lái)有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書(shū)

9、接下來(lái)是詩(shī)歌朗誦決賽的頒獎(jiǎng)儀式,獲得本次大賽:

10、詩(shī)歌的美妙,在于她的純粹,在于她的恒久,我夢(mèng)想著,夢(mèng)想那神秘的種子,開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌。讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,橫越無(wú)邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó),尋找一份心與心的交融。

各位同學(xué)、老師,我們的詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了,謝謝你們的參與,祝你們愉快,再見(jiàn)。請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)合影留念。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九

男:春風(fēng)送暖,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi),綠柳低垂。今天,我們xx六中初三年級(jí)700名師生在這里——在美麗的xx盛情聚會(huì)。

女:張張笑臉,信心百倍,精神飽滿(mǎn),少年有為。今天,我們xx六中初三年級(jí)的全體同學(xué)在這里——在綠色的激情廣場(chǎng),用歌聲、書(shū)聲和炫麗的舞姿,把我們的青春放飛。

合:xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”藝術(shù)與經(jīng)典誦讀綜合演出,現(xiàn)在開(kāi)始!

1女:中學(xué)生講文明,文明禮儀伴我行。首先,請(qǐng)欣賞初三一班的經(jīng)典誦讀《文明禮儀伴我行》。大家歡迎!

2男:青春的我們充滿(mǎn)朝氣,青春的我們充滿(mǎn)活力。請(qǐng)欣賞初三二班的集體操表演——《舞動(dòng)青春》。表演者:王藝霖、陳星兒、賈馥寧等。掌聲有請(qǐng)!

3女:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)祖國(guó)。無(wú)論走到哪里,我們都有親切的話(huà)語(yǔ)向祖國(guó)訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞初三一班史夢(mèng)奇、葛士凱演唱的歌曲《共和國(guó)之戀》。大家歡迎!

4男:偉大領(lǐng)袖毛澤東,締造了人民軍隊(duì),締造了新中國(guó)。他寫(xiě)的詩(shī)詞,意境高遠(yuǎn),大氣磅礴。請(qǐng)欣賞初三三班的經(jīng)典誦讀《沁園春雪》。大家歡迎!

5女:揮動(dòng)青龍偃月刀,寒光閃閃膽氣豪。請(qǐng)欣賞初二三班楊玥旭的武術(shù)表演《青龍偃月刀》。掌聲有請(qǐng)楊玥旭同學(xué)!

6男:一曲光陰的故事,把我們帶到了美好的過(guò)去;一曲光陰的故事,讓我們把今天的時(shí)光珍惜。請(qǐng)欣賞初三一班的大合唱《光陰的故事》。歡迎三一班的同學(xué)們!

7女:青春是美好的,青春是幸福的,我們向著未來(lái)唱出青春的贊歌。下面請(qǐng)欣賞初三四班的經(jīng)典誦讀《青春的贊歌》。掌聲歡迎他們!

8男:當(dāng)你老了,你會(huì)怎么想?當(dāng)你老了,你會(huì)怎么做?請(qǐng)欣賞初三二班孫榮釧同學(xué)演唱的歌曲《當(dāng)你老了》。大家歡迎!

9女:一群活潑的少年,跳起了歡快的舞蹈。優(yōu)美的舞姿,表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)與擁抱。請(qǐng)欣賞舞蹈《callmebaby》。表演者:初三一班任穎星、厲倩、武哲瑋等。掌聲歡迎他們!

10男:我們是翩翩少年,我們斗志昂揚(yáng)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,拔錨起航。我們展望未來(lái),放飛青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初三五班的經(jīng)典誦讀《放飛青春夢(mèng)想》。大家歡迎!

11女:三三班有個(gè)女孩兒叫何水清清,她拉的`二胡如泣如訴,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞何水清清同學(xué)的二胡獨(dú)奏《母親》。有請(qǐng)何水清清同學(xué)!

12男:我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們享受十四歲的幸福年華。但是,我們也有一些小調(diào)皮,我們也會(huì)萌萌噠。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。表演者:李單寧、尹穎穎等。大家歡迎!

13女:巾幗英雄花木蘭,代父從軍傳千年。英勇殺敵立戰(zhàn)功,淡泊名利人人贊。請(qǐng)欣賞初三八班的經(jīng)典誦讀《木蘭詩(shī)》。大家歡迎!

14男:那些花兒,鮮艷嫵媚;那些花兒,惹人陶醉。請(qǐng)欣賞初三四班馮培炎同學(xué)演唱的歌曲《那些花兒》。掌聲有請(qǐng)馮培炎同學(xué)!

15女:白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。時(shí)光流逝,不再回還。讓我們抓住機(jī)會(huì),讓我們珍惜時(shí)間。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈表演《時(shí)光流逝》。表演者:王一鳴、王一諾、劉欣雨等。大家歡迎!

16男:我們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,我們留戀古代經(jīng)典。我們?cè)谡b讀中接受熏陶,我們?cè)诟形蛑写蟛较蚯啊U?qǐng)欣賞初三六班的經(jīng)典誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》。大家歡迎!

17女:小品《吃面》,有趣好看。情節(jié)跌宕起伏,一定會(huì)讓你笑聲不斷。請(qǐng)欣賞初三七班表演的小品《吃面》。表演者:孫威、程振國(guó)、魏梓君、倪世龍、秦光昊等。大家歡迎!

18男:三六班的于向澤,歌聲嘹亮又獨(dú)特。請(qǐng)欣賞于向澤同學(xué)演唱的歌曲《悟空》。掌聲有請(qǐng)于向澤!

19女:一年之計(jì)在于春,春暖花開(kāi)更迷人。鳥(niǎo)兒翩飛蝴蝶舞,風(fēng)和日麗好溫馨。請(qǐng)欣賞初三十班的經(jīng)典誦讀《春之歌》。大家歡迎!

20男:我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中歡笑。我們追求理想目標(biāo),我們每天步步高。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《步步高》。表演者:初三六班全體男生。大家歡迎!

21女:遠(yuǎn)大目標(biāo)在前頭,實(shí)現(xiàn)理想靠奮斗。只要肯把汗水灑,明日成功凱歌奏。請(qǐng)欣賞初三九班的經(jīng)典誦讀《相信奮斗》。大家歡迎!

22男:下面,請(qǐng)欣賞初三八班的舞蹈表演《worthit》。表演者:李可、尚云舒等。大家歡迎!

23、女:架子鼓,咚咚鏘,慷慨激昂真豪放。請(qǐng)欣賞初三九班的架子鼓表演。表演者:葛旭陽(yáng)、楊昊等。歡迎他們!

24、女:唐詩(shī)優(yōu)美傳千年,宋詞韻味登峰巔。元曲節(jié)奏聲聲脆,傳統(tǒng)文化樹(shù)典范。請(qǐng)欣賞初三七班的經(jīng)典誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》。表演者:張霄騰、李欣然等。大家歡迎!

25、男:經(jīng)年累月勤耘耕,年年盼望好收成。收成好了心情好,跳起舞蹈來(lái)歡慶。請(qǐng)欣賞初三三班的舞蹈《好收成》。大家歡迎!

26、請(qǐng)欣賞初三十班的樂(lè)隊(duì)表演《海闊天空》。大家歡迎!

27、參天大樹(shù),枝繁葉茂;小苗青青,茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)與小苗的對(duì)話(huà),讓我們深深思考。請(qǐng)欣賞初三二班的經(jīng)典誦讀《大樹(shù)與小苗》。歡迎他們!

結(jié)束語(yǔ)

男:同學(xué)們的表演十分精彩,同學(xué)們的表現(xiàn)熱情滿(mǎn)懷。

女:相聚的時(shí)刻短暫而充實(shí),讓我們把希望寫(xiě)在明年,寫(xiě)在未來(lái)。

男:xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”文藝演出及經(jīng)典誦讀活動(dòng),到此結(jié)束。

女:祝老師和同學(xué)們游園愉快!謝謝大家!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十

男:秋高氣爽,層林盡染,我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。

女:奇文共賞,讀書(shū)萬(wàn)卷,我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。

男:當(dāng)馥郁的桂香掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。

女:當(dāng)秋日的高陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。

男:字字珠璣,句句經(jīng)典!

女:聲聲誦讀,津津有味。

男:泱泱中華,歷史悠久;唐詩(shī)宋詞,千年傳誦不衰。

女:舉國(guó)上下,神州同慶,全國(guó)人民歡欣鼓舞,迎接祖國(guó)xx周年的誕辰。男:我們用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢?

女:熱愛(ài)祖國(guó)文化,傳承文化經(jīng)典,誦讀唐詩(shī)宋詞,這不就是我們迎接國(guó)慶的方式嗎?

男:太好了,那就讓我們一起來(lái)誦讀思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞吧!

女:瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五、一班

男:“悠悠中華情,切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩(shī)詞背誦表演賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:在詩(shī)人的眼里,一點(diǎn)一滴總關(guān)情;

女:在詩(shī)人的心里,明月有情云亦有情。請(qǐng)欣賞一小班同學(xué)為大家表演。請(qǐng)四小班做好準(zhǔn)備。

男:悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情;男兒有淚不輕彈,哪怕已到傷心處。

女:明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。孤燈伴影,淺聲輕吟,道不盡思鄉(xiāng)的愁緒。請(qǐng)欣賞四小班的表演,請(qǐng)五小班做好準(zhǔn)備。

女:一行行詩(shī)句整齊地排列著,我們看到它是美麗的;品味著蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境,我們同樣感到它是美麗的。連詩(shī)人筆下的憂(yōu)愁也變得靜美起來(lái)。請(qǐng)欣賞五小班的表演,請(qǐng)二小班做好準(zhǔn)備。

男:天地有四方——東南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。詩(shī)人們把自己的情感蘊(yùn)含在萬(wàn)事萬(wàn)物之中,二小班用別樣的方式演繹了詩(shī)人的情緒。請(qǐng)欣賞二小班的表演,請(qǐng)十小班做好準(zhǔn)備。

女:如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話(huà),那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的'話(huà),那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。十小班的同學(xué)用深情的朗誦,為我們傳遞古詩(shī)詞獨(dú)特的美。請(qǐng)欣賞十小班的演出,請(qǐng)八小班準(zhǔn)備。

女:八小班是我們班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一個(gè)小班,他們總是齊心協(xié)力,為小班榮譽(yù)而戰(zhàn)。今天,他們?yōu)槲覀儙?lái)什么驚喜呢?請(qǐng)欣賞八小班的演出,請(qǐng)七小班做好準(zhǔn)備。

男:思鄉(xiāng)一定是憂(yōu)愁的嗎?可以用別的方式來(lái)表達(dá)嗎!

女:七小班就用的是另類(lèi)的方式來(lái)表達(dá)古人思鄉(xiāng)的情感,讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)三小班做好準(zhǔn)備。

男:七小班的方式還真是出人意料啊!不過(guò),五言以穆誦,七言以浩歌,古詩(shī)詞的朗讀有一定的講究,我們還是要讀得深情一些更好!下面,請(qǐng)欣賞三小班的演出,請(qǐng)九小班做好準(zhǔn)備。

女:同學(xué)們,前面九個(gè)小班的表演真精彩,不過(guò),好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)九小班為我們表演吧!

男:今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女:今天,站立在詩(shī)的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn);

男:我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意,我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

女:朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空,

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章

男:讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;

女:讓我們生活有詩(shī)意,心中有詩(shī)情,做一名感情豐富,心靈高尚,會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人,讓我們:

合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

男:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),

女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。

男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:今天,我們相聚在這里,

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

女:朱王堡明德小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

女:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。”這是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化,《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)瑰寶。請(qǐng)欣賞校二年級(jí)(2)班帶來(lái)的《弟子規(guī)》。一年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。

男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》,我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)一年級(jí)(1)班進(jìn)行誦讀《弟子規(guī)》。一年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。

女:每個(gè)人都是從父母那里獲得生命,應(yīng)尊重生命,更應(yīng)知恩感恩,一個(gè)人能知恩感恩,孝心才得以萌生,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。

男:經(jīng)典傳承文化,雅言浸潤(rùn)人生,歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。接下來(lái)請(qǐng)欣賞接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的同學(xué)給大家?guī)?lái)《德道經(jīng)》節(jié)選部第一章至第五章。二年級(jí)(1)班做準(zhǔn)備。

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)(1)班同學(xué)給大家?guī)?lái)的《弟子規(guī)》朗誦,二年級(jí)(4)班準(zhǔn)備。

男:讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。古人云;百善孝為先,一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良、仁慈的心。有了這份仁心就可以受益許多人。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)(4)班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。

女:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸O旅嬲?qǐng)欣賞四年級(jí)3班誦讀的《德道經(jīng)》選讀內(nèi)容。三年級(jí)(4)準(zhǔn)備。

男:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息;博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。請(qǐng)聽(tīng)三年(4)班經(jīng)典詩(shī)文誦讀《德道經(jīng)》。三年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。

女:兩千五百年前,一位西行的老人,給我們留下了一部曠世真言《道德經(jīng)》。《道德經(jīng)》被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班同學(xué)們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《德道經(jīng)》。四年級(jí)(4)班準(zhǔn)備。

男:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)(4)班《德道經(jīng)》朗誦,四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。

女:巍巍函關(guān),揭開(kāi)金城靈寶的歷史扉頁(yè),五千言之《德道經(jīng)》吸納日月之精華,請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)(2)班經(jīng)典詩(shī)文朗誦《德道經(jīng)》,三年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。

男:.中華經(jīng)典歷久彌新、華夏文化熠熠生輝,它親吻我們的思想,沐浴我們的肌膚,榮光我們的生命。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班同學(xué)們帶來(lái)的《德道經(jīng)》誦讀。四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。

女:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈!讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的《德道經(jīng)》誦讀表演。三(1)班準(zhǔn)備。

男:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰,中華經(jīng)典《德道經(jīng)》就是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古書(shū)詩(shī)韻。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來(lái)的《德道經(jīng)》誦讀。五年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。

女:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。下面,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀。五年級(jí)(4)班做好準(zhǔn)備。

男:千秋歷史,文化底蘊(yùn),立就國(guó)學(xué)大作歲月承載,華夏文明,延續(xù)不朽經(jīng)典;詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)(4)班同學(xué)帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀。五年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。

女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。對(duì)話(huà)圣賢,我們感受千年文字的力量。誦經(jīng)典,學(xué)做人,讓我們一起用我們瑯瑯的聲音來(lái)演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩,請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班帶來(lái)的.誦讀《大學(xué)》。六年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。

男:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)(2)班《大學(xué)》片段誦讀,五年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。

女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)(1)班帶來(lái)的誦讀《大學(xué)》。六年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)備。

男:在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩(shī)文就像是一顆顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們和六年級(jí)(1)班的同學(xué)共同擷取《大學(xué)》幾朵浪花,共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!六年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采,讓我們循著先賢的足跡,去聆聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)(3)班誦讀《大學(xué)》第一章《至善篇》,六年級(jí)(4)班準(zhǔn)備。

男:千秋歷史,文化底蘊(yùn),立就國(guó)學(xué)大作;歲月承載,華夏文明,延續(xù)不朽經(jīng)典;太行蒼蒼,黃河泱泱,品讀國(guó)學(xué),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。前人之智,后人之師,傳今不朽,天地同流。請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》。

男:誦讀經(jīng)典,營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,讓我們的校園飄滿(mǎn)書(shū)香

女:誦讀經(jīng)典,陶冶師生智慧人生,讓我們的人性熠熠閃光

男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌

女:誦讀經(jīng)典,讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男:高聲誦讀吧,讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

女:高聲誦讀吧,讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上,面向世界,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

合:朱王堡明德小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。

合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二

a:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

b:大家好!

答:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照在我們燦爛的笑臉上。

今天的校園格外美麗,我們心中充滿(mǎn)了喜悅。

答:在我們熱愛(ài)的校園里,最活躍的文藝強(qiáng)音一直在跳動(dòng),給我們的學(xué)習(xí)和生活涂上了時(shí)代的繽紛色彩。

b:為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富和活躍學(xué)生的課外文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,今天我們?cè)谶@里舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦總決賽。

答:今天,我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上,回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心緬懷革命先行者的不朽足跡。

b:今天,我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上,聆聽(tīng)中國(guó)經(jīng)典的溫暖,懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)和韻。

答:朋友們,讓我們用真情贊美理想,暢想美好未來(lái)!

b:朋友們,請(qǐng)揮動(dòng)你們熱情的雙手,一起奏響我們美麗的青春樂(lè)章!

呵呵:20xx校園文化藝術(shù)周。紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

答:中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);

國(guó)學(xué)經(jīng)典,讀下去。

經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒,醇厚清澈;經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱,溫暖而長(zhǎng)久。

讀經(jīng)典,讓中華精神流淌在我們的血液里,讓民族文化支撐起我們的脊梁。

請(qǐng)欣賞327班朗讀的國(guó)學(xué)名著《郭峰》。

中國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)。

人們常常把祖國(guó)比作母親,贊美祖國(guó),這是一個(gè)永恒的主題。

這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同愿望。

請(qǐng)欣賞323班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》。

答:少年的智慧是民族的智慧,少年的財(cái)富是民族的財(cái)富;一個(gè)強(qiáng)壯的男孩是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

青年獨(dú)立、青年自由、青年進(jìn)步,就像冉冉升起的'紅太陽(yáng),燦爛輝煌;河水流出,海洋泛濫。哦!年輕的中國(guó)人我多美啊!我沒(méi)有和天空一起老去!我是中國(guó)少年,祖國(guó)無(wú)國(guó)界!

請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)》。

乙:或十里亭,柳折;或在桃花湖邊,唱透浪花;或無(wú)言?xún)尚星鍦I,或酒上一片干云。

讓我們一起欣賞350班的告別。

答:三十年變,三十年看《不歸之河》。我們贊美你,繁榮中國(guó)的輝煌三十年;我們贊美你,中國(guó)盛世三十年的努力。

請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。

b:哦,中國(guó),我要用太陽(yáng)的金色語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī),在心海的遼闊藍(lán)色里為你填一句話(huà),在春花的顏色里為你畫(huà)一幅畫(huà),在五星紅旗的照耀下為你唱一首歌。

請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)》。

答:眾所周知,國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)的精髓。它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中沉淀,在現(xiàn)代社會(huì)中升華。我們讀經(jīng)典,是在弘揚(yáng)民族精神,是在彰顯自我風(fēng)采。一長(zhǎng)串的歌仿佛把我們帶到了詩(shī)風(fēng)韻古的時(shí)代。

請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)歌行》。

b:中國(guó)少年就像東方的朝陽(yáng),照耀著全世界;中國(guó)的青年,像一條龍,出海,怒撼蒼穹。

請(qǐng)欣賞326班表演的中國(guó)少年詩(shī)歌朗誦。

答:祖國(guó)萬(wàn)歲像鐘聲響徹云霄。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。祖國(guó)萬(wàn)歲,最響亮的贊美讓我熱淚盈眶。讓我們一起高呼——祖國(guó)萬(wàn)歲!

請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。

乙:后天,有多少個(gè)明天。我們不能浪費(fèi)時(shí)間,怎能厭倦明天?我們堅(jiān)信,如果我們做好今天的事情,我們的明天將是光明和陽(yáng)光燦爛的。

請(qǐng)欣賞346班朗誦的古詩(shī)《明日之歌》。

聽(tīng)著,中國(guó)史圣告訴你一個(gè)地球的驚喜。聽(tīng)著,繁榮的中國(guó)告訴你一個(gè)東方奇跡。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們正大步走進(jìn)一個(gè)繁榮的中國(guó)。

請(qǐng)欣賞316班朗讀的詩(shī)歌《盛世中華》。

這是一個(gè)歷史悠久的傳說(shuō)。這是一個(gè)廣為人知的美麗傳說(shuō)。花木蘭,一個(gè)從古代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的女英雄。

請(qǐng)欣賞347班朗誦的《木蘭詞》。

答:千里冰封,萬(wàn)里雪飄。在偉人眼中,秦煌漢武是什么?唐宗宋祖是什么?成吉思汗是什么?幾個(gè)風(fēng)流人物,還要看現(xiàn)在。

請(qǐng)欣賞334班的朗誦舞蹈《長(zhǎng)征》。

所有芬芳的花朵都抖落出它們獨(dú)特的美麗,占據(jù)了小花園的所有風(fēng)情。影子很薄,水很清很淺,我想在黃昏時(shí)漂浮。梅花是中國(guó)十大名花之一。一直以其冰肌玉骨,春光初現(xiàn),余香裊裊,優(yōu)雅嫵媚而深受人們的喜愛(ài)。

請(qǐng)欣賞349班的朗誦節(jié)目《花魂梅韻》。

春花秋月什么時(shí)候結(jié)束?你對(duì)過(guò)去能了解多少?你能有多少悲傷?那悲傷就像一條向東流的河流。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個(gè)失去國(guó)家的國(guó)王無(wú)盡的悲傷,給世人留下了無(wú)盡的反思。

請(qǐng)欣賞332班為我們帶來(lái)的音樂(lè)詩(shī)《于美人》。

b:我們有一雙寶石般的黑眼睛,我們有像地球一樣的黃皮膚。我驕傲,我是中國(guó)人!我們有四大發(fā)明。我們有孔子,司馬遷,岳飛。我們有飛翔的夢(mèng)想,我們也有喊出中國(guó)分?jǐn)?shù)的雄心。

請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

答:當(dāng)五大洲聆聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,我為我是中國(guó)人而自豪!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克體育場(chǎng)升起,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人民展示中國(guó)的強(qiáng)大時(shí),我驕傲,我是中國(guó)人!

請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

乙:紅軍不怕遠(yuǎn)征難。萬(wàn)水千山只是閑著。長(zhǎng)征是一條紅色的河流,流淌著革命的理想;萬(wàn)水千山是一條紅色的絲帶,飽含著堅(jiān)定的信念。多少年過(guò)去了,我仍能看到紅旗在滾滾洪流中飄揚(yáng);許多年過(guò)去了,我依然能聽(tīng)到雪山草地里的紅歌。

請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)歌《長(zhǎng)征》。

a:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年活動(dòng)中心表演情景喜劇《歷史的眼淚》。

答:中國(guó)經(jīng)典的永恒魅力仍在我們心中蕩漾。

b:紅色經(jīng)典的鏗鏘韻腳還在我們耳邊回響。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,激勵(lì)著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。

今天,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我們來(lái)到紀(jì)念園,近距離接觸紅色經(jīng)典,重溫革命精神。

讓我們用最美的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱情,向偉大的祖國(guó)和偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

1。為了建設(shè)新中國(guó),為了我們今天的幸福生活,多少革命先烈犧牲了頭顱,灑下了熱血?今天砍頭是什么意思?創(chuàng)業(yè)有很多艱辛。"

請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班帶來(lái)的《梅嶺三章》詩(shī)歌朗誦。

2。有一首詩(shī)。每次讀來(lái)都忍不住沉迷于它豪邁的風(fēng)格,磅礴的氣勢(shì),博大的胸懷。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》。

3。井岡山這片紅色的土地,是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁(yè)。

請(qǐng)欣賞五年來(lái)同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《念奴嬌·井岡山》(二)。

4。祖國(guó),這是一個(gè)多么感人的詞。一想到你,我的心弦就忍不住顫抖!

請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),我們愛(ài)你》。

5。抬頭看看鐮刀和錘子,試著感受一下。硝煙和隆隆的炮火洗禮了一個(gè)全新的社會(huì)。在建黨90周年之際,讓我們滿(mǎn)懷深情地仰望黨旗,緬懷革命前輩。

請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《仰望黨旗》。

6。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,錘煉了紅軍鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的革命斗志。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。

7。回想過(guò)去的歲月,我只是一個(gè)同學(xué),一個(gè)少年,風(fēng)華正茂。我曾經(jīng)記得,我在中流擊水,海浪攔住了船。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。

8、就喝長(zhǎng)沙水,雙吃武昌魚(yú),過(guò)長(zhǎng)江,盯著楚天舒。

現(xiàn)在,請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭游》。

千言萬(wàn)語(yǔ)如何表達(dá)我們對(duì)偉人的敬仰和對(duì)革命前輩的懷念?讓我們珍惜這快樂(lè)的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),用飽滿(mǎn)的激情和熱血為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)!

“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三

女:敬愛(ài)的來(lái)賓們

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合:大家下午好!

女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

女:今天,我們歡聚一堂,用一樣的眼神凝望;

男:今天,我們吟詩(shī)頌國(guó),有一樣的感慨迸發(fā)。

女:祖國(guó)啊,您是藍(lán)藍(lán)的天空,我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)

男:您是廣闊的海洋,我們是海中歡快的魚(yú)群

女:您是富饒豐美的草原,我們是幸福頑皮的小羊

男:我們只想深深對(duì)您說(shuō)一句

合:祖國(guó),我愛(ài)您。

女:現(xiàn)在我宣布正余中心小學(xué)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始。

女:國(guó)旗是中國(guó)的象征,火紅的顏色讓我們陶醉

男:一顆大星,五顆小星,在紅旗的一角熠熠閃光

女:紅色是我們的最?lèi)?ài)

男:金色是也我們的最?lèi)?ài)

女:看,一年級(jí)的小朋友面對(duì)國(guó)旗,有話(huà)要說(shuō)。

女:有一種感覺(jué)叫幸福

男:有一種溫暖叫母愛(ài)

女:母愛(ài)似水,永恒不斷,滔滔不絕。

男:母愛(ài)如山,深沉厚重,默默無(wú)聞。

女:是的,母愛(ài)是寬厚的,博大的。

男:是啊,母愛(ài)是內(nèi)斂的,含蓄的。

女:這種愛(ài)無(wú)欲無(wú)求,無(wú)始無(wú)終,至柔至剛,至善至純。

男:親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔耍∽屛覀冎孕牡貫槟I(xiàn)上一首深情的歌。

(《獻(xiàn)給媽媽的歌》)

女:祖國(guó)母親崛起了,讓我們歡呼

男:祖國(guó)母親發(fā)展了,讓我們歌唱,

齊:讓我們共同祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好。

請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的`詩(shī)朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》

女:我們的祖國(guó)風(fēng)光旖旎,江南塞北山川秀麗;

男:我們的文化百花齊放,詩(shī)詞歌賦千古流傳。

女:《三字經(jīng)》就是其中一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。——,你會(huì)背嗎?

男:那當(dāng)然了,你聽(tīng)好了。“人之初,性本善,性相近習(xí)相遠(yuǎn)。”……

女:好了好了,別班門(mén)弄斧了,看,那邊三年級(jí)的同學(xué)正在吟誦呢!

(《三字經(jīng)》)

女:我的祖國(guó),我自豪你的悠久,數(shù)千年的狂風(fēng)吹不倒你挺拔的脊梁

男:我的祖國(guó),我自豪你的精神,改革勇往直前,開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

女:60年了,錦繡大地,神采飛揚(yáng);

男:60年了,江山如畫(huà),詩(shī)意酣暢

女:就讓我們輕輕地呼喚一聲:“祖國(guó)啊……”

男:我們愛(ài)您!請(qǐng)欣賞四年級(jí)組的朗誦《祖國(guó)啊》

女:奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,

男:涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代

女:我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮,終于站起來(lái)啦!

男:看,奧運(yùn)瞬間讓世人矚目

女:看,太空行走令世界震驚

男:無(wú)數(shù)的語(yǔ)言匯成一句話(huà):《祝福您,偉大的祖國(guó)》

女:這是一個(gè)如日中天的中國(guó)。

男:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);

女:我們的話(huà)語(yǔ)多得可成為一部歷史,

男:我們的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河,

女:但是說(shuō)得最多、最動(dòng)情的一句,便是——

合:騰飛吧,祖國(guó)!愿您《飛得更高》。

女:面對(duì)祖國(guó),我們有很多話(huà)想說(shuō),可是因?yàn)樵?huà)語(yǔ)太多,卻無(wú)從說(shuō)起

男:面對(duì)祖國(guó),我們有很多詩(shī)想念,可是因?yàn)樾那樘s,也無(wú)從念起

女:祖國(guó),一個(gè)響亮的名字

男:祖國(guó),一種奮進(jìn)的精神

齊:永存我們心底!

女:來(lái)吧,讓我們大聲呼喊:“祖國(guó),我們愛(ài)您!”

男:來(lái)吧,讓我們一起呼喊:“祖國(guó),我們愛(ài)您!”

齊:祖國(guó),我們愛(ài)您!

女:正余中心小學(xué)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌誦讀展示到此開(kāi)始。謝謝大家的觀(guān)看!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,敬愛(ài)的老師們:

大家上午好!

今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽。本次大賽,是繼承文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì),也是全面提高我區(qū)教師人文素養(yǎng)和誦讀水平的盛舉。今天的會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,光芒耀眼,有來(lái)自區(qū)下屬各幼兒園任勞任怨的園長(zhǎng),有辛勤耕耘在幼兒教育第一線(xiàn)的精英教師。這其中,最引人矚目的當(dāng)然是參賽的各位選手,讓我們用最熱情的掌聲預(yù)祝她們?cè)诒荣愔谐錾l(fā)揮,勇奪佳績(jī)!

本次大賽,區(qū)教育局高度重視,精心組織,下面我們有請(qǐng)xxx教育局德育科許科長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭!

謝謝許科長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!

下面為大家隆重介紹本次大賽的評(píng)委:

1、xxx:原xxx教育局教研室主任,現(xiàn)教研室顧問(wèn);

2、xxx:xxx教育局幼兒教研員;

3、xxx:xxx教育局小學(xué)語(yǔ)文教研員;

4、xxx:省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員;

5、xxx:省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員、清水小學(xué)教務(wù)主任。

掌聲感謝評(píng)委們辛勤公正的評(píng)判工作!

1、本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判。其中儀表10分,要求精神飽滿(mǎn),衣著得體;內(nèi)容20分,要求思想積極健康,配樂(lè)得當(dāng)優(yōu)美;語(yǔ)言40分,要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,語(yǔ)言流暢、感情真摯,富有韻味、起伏有致;技能30分,要求表情大方、自然、聲情并茂,形體語(yǔ)言得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

2、評(píng)分規(guī)則:為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正,前三位選手比賽結(jié)束后,評(píng)委們需集中商議評(píng)分尺度。隨后的比賽,評(píng)委在每位選手誦讀完畢后當(dāng)場(chǎng)亮分,去掉最高分和最低分,取其余的平均分為該選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

3、本次比賽我們是按照抽簽的方式來(lái)決定出場(chǎng)順序的,讓我們掌聲有請(qǐng)第一位選手,來(lái)自金搖籃幼兒園的戴敏,她誦讀的美文是《將進(jìn)酒》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(溫馨提示:為了比賽選手的正常發(fā)揮,請(qǐng)各位老師保持會(huì)場(chǎng)安靜,將手機(jī)置于靜音或震動(dòng)狀態(tài),謝謝!)

2、《將進(jìn)酒》xxx水小星星幼兒園

五千年華夏文明,光輝燦爛。在浩浩五千年的時(shí)空里,古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。又像是一股升騰了千年的香氣,在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手,來(lái)自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)?lái)的《將進(jìn)酒》。

3、《卜算子_詠梅》xxx清水小星星幼兒園

李白的一曲《將進(jìn)酒》,傾訴了一片赤子情懷。報(bào)效祖國(guó),從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想,即使個(gè)人不幸失意落魄,也不放棄心中的夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞3號(hào)選手林世風(fēng)的朗誦《卜算子_詠梅》。

前三位選手精彩的誦讀已經(jīng)結(jié)束,我們有請(qǐng)?jiān)u委集中商議,請(qǐng)大家稍事休息。

前三位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)評(píng)出,請(qǐng)記分員亮分。1號(hào)選手最后得分:;

2號(hào)選手最后得分:;3號(hào)選手最后得分:。

4、《次北固山下》xxx清水小星星幼兒園

《次北固山下》是唐代詩(shī)人王灣最著名的作品。時(shí)年冬末春初,詩(shī)人旅行江南,舟泊山下,即景生情,而起鄉(xiāng)愁。“海日生殘夜,江春入舊年”為當(dāng)時(shí)佳句之最,艷麗千秋。有請(qǐng)4號(hào)選手夏歡歡。

5、《水調(diào)歌頭》xxx幼兒園

在中國(guó)古代詩(shī)歌的星空里,繁星燦爛,名列“三蘇”之首的蘇軾無(wú)疑是一顆耀眼的巨星。詩(shī)詞文賦、書(shū)法、繪畫(huà),他樣樣皆精,成了宋代文化的代表。接下來(lái)5號(hào)選手汪琴為我們帶來(lái)的這首《水調(diào)歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞,歷來(lái)飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō):“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”請(qǐng)欣賞。

6、《滿(mǎn)江紅》xxx5720廠(chǎng)幼兒園

有一位英雄,文武雙全,立下精忠報(bào)國(guó)的大志,寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿(mǎn)江紅》。有一位英雄,忠心耿耿,誓死保衛(wèi)大宋邊疆,卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭,他就是宋朝名將岳飛。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí),當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí),就需要我們挺身而上,保家衛(wèi)國(guó)。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手汪慧的詩(shī)歌朗誦《滿(mǎn)江紅》。

7、《夢(mèng)江南》xxx大風(fēng)車(chē)幼兒園

長(zhǎng)江大河,亞洲之東。峨峨昆侖,翼翼長(zhǎng)城,黃帝之胄神明種。風(fēng)虎云龍,萬(wàn)國(guó)來(lái)同。我們腳下這片九百六十萬(wàn)平方公里的土地是如此神奇,如此美麗。杏花春雨江南,白山黑水塞北。讓我們?cè)诠诺湓?shī)詞里去探訪(fǎng)祖國(guó)的名山大川,領(lǐng)略五方風(fēng)情。有請(qǐng)7號(hào)選手劉泉為我們帶來(lái)的《夢(mèng)江南》。

8、《釵頭鳳》xxx泰華幼兒園

陸游的《釵頭鳳》,是一篇“風(fēng)流千古”的佳作,兩闋詞浸潤(rùn)著兩個(gè)人的情怨和無(wú)奈,它們共同訴說(shuō)著一個(gè)凄婉的愛(ài)情故事——唐琬與陸游的沈園情夢(mèng)。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手竇文靜的誦讀。

9、《短歌行》xxx清水小星星幼兒園

曹操的《短歌行》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”,是政治性很強(qiáng)的詩(shī)作,詩(shī)中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手謝秀芳的誦讀。

10、《水調(diào)歌頭》xxx5720廠(chǎng)幼兒園

《水調(diào)歌頭》為世人千古傳誦,一直被認(rèn)為是寫(xiě)中秋最好的一首詞。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話(huà),在對(duì)話(huà)中探討著人生的意義。既有理性,又有情趣,很是耐人尋味。請(qǐng)欣賞10號(hào)選手袁園的誦讀。

11、《木蘭詞》xxx5720廠(chǎng)幼兒園

《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情,從而表態(tài)與之決絕。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發(fā)“閨怨”之情。詞情哀怨凄惋(婉),屈曲纏綿。有請(qǐng)11號(hào)選手王婧。

12、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園

《水調(diào)歌頭》這首詞意境光闊,胸懷樂(lè)觀(guān)而曠達(dá),對(duì)明月的向往之情,對(duì)人間的眷戀之意,以及那浪漫的色彩,瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言,至今還能給我們一種美好的享受。有請(qǐng)12號(hào)選手劉琴。

13、《木蘭詩(shī)》xxx大風(fēng)車(chē)幼兒園

一代巾幗英雄代父從軍的故事,早已讓人耳熟能詳,在無(wú)情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。今天就讓我們?cè)俅坞S著13號(hào)選手吳穎的誦讀,永遠(yuǎn)銘記這一段千古佳話(huà)吧!

14、《水調(diào)歌頭》xxx得貝幼兒園

在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,她很容易啟發(fā)人們的藝術(shù)聯(lián)想。在月亮這一意象上集中了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想!蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人,當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí),其思想情感猶如長(zhǎng)上了翅膀,天上人間自由翱翔。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手董瑋的《水調(diào)歌頭》。

15、《將進(jìn)酒》xxx育紅幼兒園電廠(chǎng)分園

《將進(jìn)酒》篇幅雖不算長(zhǎng),卻五音繁會(huì),氣象不凡。它筆酣墨飽,情極悲憤而作狂放,語(yǔ)極豪縱而又沉著。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手王俊君的誦讀。

16、《木蘭辭》xxx泰華幼兒園

木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家,不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。一千多年來(lái),木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶(hù)曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手李君為我們帶我們帶來(lái)的《木蘭辭》。

17、《望海潮》xxx得貝幼兒園

《望海潮》詞調(diào)始見(jiàn)于《樂(lè)章集》,為柳永所創(chuàng)的新聲。這首詞寫(xiě)的是杭州的富庶與美麗。在藝術(shù)構(gòu)思上匠心獨(dú)遠(yuǎn),上片寫(xiě)杭州,下片寫(xiě)西湖,以點(diǎn)帶面,明暗交叉,鋪敘曉暢,形容得體。其寫(xiě)景之壯偉、聲調(diào)之激越,與東坡亦相去不遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的誦讀。

18、《將進(jìn)酒》xxx小星星幼兒園

我們的古詩(shī)文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文,猶如聲聲春雷,震撼著我們的.心靈,又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌K褪俏覀兦甑慕^唱,一直唱向永恒的未來(lái)。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手艾麗為我們帶來(lái)的誦讀《將進(jìn)酒》。

19、《陋室銘》xxx小星星幼兒園

“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”這千古傳誦的佳句出自唐代大詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫之手,從詞中,我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的隱逸情趣。請(qǐng)欣賞19號(hào)選手劉慶帶來(lái)的誦讀《陋室銘》。

20、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園

明月照高樓,流光正徘徊。勾起相思,驚醒愁眠;引人遐想,吟月連篇。我寄愁心與明月,愿逐月華流照君。今月曾經(jīng)照古人,人生代代無(wú)窮已。月,寫(xiě)不盡;詩(shī)心,品不完。請(qǐng)欣賞20號(hào)選手伍玉榮的朗誦《水調(diào)歌頭》。

21、《春江花月夜》xxx泰華幼兒園

春天,多姿;春夜,迷人。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想:一個(gè)夜色與鮮花、江水與月光編織的夢(mèng)幻世界。今日當(dāng)我們?cè)俅务雎?tīng),你是否仍有身臨其境之感?請(qǐng)欣賞由21號(hào)選手夏月梅為我們帶來(lái)這首“千古絕唱”——《春江花月夜》!

22、《春江花月夜》xxx幼兒園電廠(chǎng)分園

千百年來(lái),皎潔寧?kù)o的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無(wú)論是滿(mǎn)月的明媚、半月的迷離,還是高月的皎潔、落月的纏綿,都讓我們?nèi)绱税V醉。在靜謐的夜晚,月亮在松林升起,小舟在日月湖面蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳,如此怡情美景,讓我們一起來(lái)欣賞22號(hào)選手汪瑾的《春江花月夜》。

23、《虞美人》xxx貝幼兒園

春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對(duì)亡國(guó)之恨,反而更加增添了詩(shī)人的許多憂(yōu)愁。少年不識(shí)愁滋味,細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)欣賞本場(chǎng)比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,詩(shī)歌可以使我們充實(shí),詩(shī)歌可以使我們明智,讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,頌中華經(jīng)典美文,揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣,讓我們的心靈沐浴書(shū)香!xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結(jié)束,再見(jiàn)!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五

甲:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞

乙:中華詩(shī)文浩浩湯湯

甲:我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

乙:我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉

甲:這里有浪漫灑脫的李白

乙:這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫

甲:這里有江南的鐘靈毓秀

乙:這里有塞北的廣袤蒼涼

甲:這里有牧童村娃的天真爛漫

乙:這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨

甲:今天,我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊,靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇。

乙:今天,我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊,虔誠(chéng)探訪(fǎng)中華不朽偶像。

合:文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

男1:歷史的長(zhǎng)河開(kāi)始緩緩流淌。聽(tīng),勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起,這是中華文化最早的起源。

(誦讀——呦呦鹿鳴)(解釋——呦呦鹿鳴)

女1;看,古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開(kāi)。

男1:詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有詩(shī)人,詩(shī)人就是百姓;

女1:詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有偶像,偶像就是你我。

男1:詩(shī)經(jīng)里有一種美德,叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜,我回贈(zèng)給你的卻是佩玉。

(誦讀——詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜)

女1:詩(shī)經(jīng)里有一種豪情,叫同仇敵愾。怎能說(shuō)沒(méi)有衣裳?我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

(誦讀——秦風(fēng)無(wú)衣)

男1:詩(shī)經(jīng)里有一種傷感,叫昔盛今衰。理解我的人說(shuō)我是心中憂(yōu)愁。不理解我的人問(wèn)我把什么尋求。

(誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離)

女1:詩(shī)經(jīng)里有一種怨恨,叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你,你卻對(duì)我不照顧。

(誦讀——《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》)

男1:詩(shī)經(jīng)里有一種甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水對(duì)岸一方。

(誦讀——蒹葭蒼蒼)

男2:歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,流到了戰(zhàn)火紛飛的'春秋戰(zhàn)國(guó)。一場(chǎng)稱(chēng)為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演。

男2:“仁者不憂(yōu),知者不惑,勇者不懼。”孔子,教我們以德服人,以禮治國(guó)。

女2:“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”,莊子,教我們順其自然,以柔克剛。

男2:“志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果”墨子,教我們嚴(yán)明紀(jì)律,兼愛(ài)非攻。

女2:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。”孫子,教我們知彼知己,百戰(zhàn)不殆。

男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄,他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。

(誦讀——孟子三則)

男3:歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火,留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。

女3:看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書(shū)坑儒”可悲可嘆

男3:賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀(guān)止。

女3:歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁。

男3:亂石穿空,驚濤怕岸,卷起千堆雪。

女3:他,北征烏桓勝利班師,

男3:他,東臨碣石以觀(guān)滄海。

(誦讀。——步出夏門(mén)行,觀(guān)滄海)

女3:曹操,那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞,那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”,卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。

(誦讀——短歌行)

男3:胸懷大志,愛(ài)惜人才;文武兼?zhèn)洹Ⅲw恤民生;策馬馳騁華夏,揮鞭平定北方。此等曹孟德,堪稱(chēng)一世之英雄。

女4:歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,帶來(lái)了一個(gè)最為輝煌的屬于詩(shī)歌的時(shí)代。

男4:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。

女4:“明月松間照,清泉石上流。”這里有幽靜的田園。

男4:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。

女4:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這里有純粹的友誼。

男4:在屬于詩(shī)歌的時(shí)代,這里有盛唐的偶像——

:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。舉杯吟哦之間,流淌出多少傳承千年的詩(shī)篇;登山涉水,閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古,自存萬(wàn)年!

(誦讀——將進(jìn)酒)

男4:他是文學(xué)巨人!筆墨文雅是他的做風(fēng),不圖富貴是他的氣概,身居寒室也心系天下百姓!因?yàn)樗嵌鸥Γ?/p>

(誦讀——聞官軍收河南河北)

男5:歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,帶來(lái)了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。

女5:伴著明月,讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。

(誦讀——西江月,夜行黃沙道中)

男5:其實(shí),命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬。看看吧!郁孤臺(tái)下這贛江的流水,水中有多少行人的眼淚。

(誦讀——菩薩蠻,書(shū)江西造口壁)

女5:告別辛棄疾,我們拜訪(fǎng)年少成名,文驚四座的詞壇巨人。

男5:丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

(誦讀——水調(diào)歌頭)

女5:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”唱出了無(wú)數(shù)離別親人的共同祝愿。

男5:“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老,功業(yè)未就的無(wú)奈。

(誦讀——念奴嬌,赤壁懷古)

女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。

男5:這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。

女5:風(fēng)波亭上起陰風(fēng),一統(tǒng)山河志復(fù)空。

男5:千古奇冤誰(shuí)肯信,神州爭(zhēng)唱滿(mǎn)江紅。

(誦讀——滿(mǎn)江紅)

男6:歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。

女6:竇娥,崔鶯鶯,聶小倩,王昭君的故事正在傳誦。

男6:關(guān)漢卿,馬致遠(yuǎn),白樸,鄭光祖的元曲正在唱響。

(誦讀——天凈沙秋思)

女6:不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽(yáng)。

男6:更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。

(誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古)

(甲)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(乙)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(甲)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

(乙)中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(甲)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

(乙)吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(甲)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(乙)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。

(合)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

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