范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

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在現實的學習、工作中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的新學期新氣象手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學已經有一個多周了，一個周以來，我們班發生了很多的意外事，但是，要說新鮮事卻并不是很多，只有那么一件事，我還記得一清二楚。

那是開學后的第三天。那一天中午，我上學去得很早，想成為我們班第一個到學校的人，在新學期的開始給老師一個很好的印象，畢竟我已經長大了，不能再像上一學年那樣了。可是等我到了學校，我竟發現我們學校的校園，除了門衛和幾個學校領導在校園里走動外，沒有一個學生在外面逗留。我快步走近教室，隔著窗戶，往教室里看看，掛在后墻上的鐘表的時針才指向1，距離上課還有一個多小時，再看看教室里的同學，只有我一人沒有到，他們都伏在課桌上，或做作業，或默讀文章，沒有說閑話的，也沒有看閑書的，更沒有睡覺的，我又仔細聽聽，教室里只有同學們翻書的聲音，和筆尖在紙上發出的沙沙聲，除此之外，沒有一點聲音。我又往講臺上瞅瞅，前面沒有老師啊。我快步走進教室，坐在自己的座位上，感到奇怪，今天怎么了，我們班原來可不是這樣的啊。

我記得，在上學期，我們班因為紀律混亂，時間觀念淡薄在學校綜合評比中經常是處于倒數的。為扭這種局面，我們的班主任和班委會曾經做了大量的工作，卻并不見好。我們班仍然是班主任老師在教室里，同學們來到學校就進班，進班后，有的睡覺，有的看閑書，有的玩弄小東西，老師在誰身邊，誰才看會兒書。老師一離開，班里一下就成了一鍋粥，亂開了。如果來了，發現班主任不在教室里，班就不進，直到老師進班，或者打上課鈴，同學們才慢騰騰地走進教室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備鈴聲打斷了我的思緒，我才發現我們的老師早已站在教室門前等著給我們上課呢，看到老師欣慰的笑容，我笑了，同學們也笑了，

1、一年之計在于春，一天之計在于晨，一(學)期之計在于勤!

2、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

3、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

4、倘不學習，再美好的`理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

5、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

6、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

7、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

8、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

9、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

10、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

1、成功是一個過程，并不是一個結果。

2、勇猛、大膽跟堅定的決心能夠抵得上武器的精良。

3、沒有激流稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

4、心態決定命運，自信走向成功。

5、習慣決定成績，細節決定命運。

6、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

7、不從泥濘不堪的小道上邁步，踏不上鋪滿鮮花的大路。

8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

9、時間是我的財產，我的田畝是時間。

10、人的大腦跟肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

11、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

12、只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。

13、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

14、才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

15、讀書使人成為完善的人。

16、人不可似走獸這樣活著，應該追求知識跟美德。

17、天才是無止境刻苦勤奮的能力。

18、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。

19、路遙知馬力，日久見人心。

20、莫找借口失敗，只找理由成功。

21、是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志不困難。

22、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

23、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

24、天才是一份靈感加九十九汗水。

25、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。

26、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

27、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

28、逆運不是性格的試金石嗎？

29、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

30、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。

31、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

32、我們若已接受最壞的，再沒有什么損失。

33、少壯不努力，老大徒傷悲。

34、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

35、只要不放棄努力跟追求，小草也有點綴春天的價值。

36、人必須要在耐心，特別是要有信心。

37、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，在我的腳下。

38、黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。

39、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

40、聰明出于勤奮，天才在于積累。

41、任何成是刻苦勞動的結果。

42、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

43、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

44、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

45、懂得自己無知，說明已有收獲。

46、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

47、起跑領先一小步，人生領先一大步。

48、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。

49、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

50、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

51、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

52、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

53、一日不讀口生，一日不寫手生。

54、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

55、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

56、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

57、書到用時方恨少、事非經過不知難。

58、不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者。

59、成功來自使我們成功的信念。

60、任何的限制，是從自己的內心開始的。

61、突破心理障礙，才能超越自己。

62、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

63、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。

64、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

65、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。

66、只有登上山頂，才能看到這邊的風光。

67、自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁有。

68、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

69、不要等待機會，而要創造機會。

70、成是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

71、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

72、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

73、用習慣跟智慧創造奇跡，用理想跟信心換取動力。

74、一個成功者只知抱定理想，向前行進。

75、逆境是磨練人的最高學府。

76、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

77、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

78、一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。

79、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現在的成，窒息了未來。

80、人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。

81、好習慣成一生，壞習慣毀人前程。

82、天才在于積累，聰明在于勤奮。

83、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

84、生活充滿了選擇，而生活的態度是一切。

85、患難與困苦是磨練人格的最高學府。

86、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

87、不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

88、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。

89、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

90、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

91、攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。

92、逆境是通往真理的第一條道路。

93、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

94、衡量人生的標準是看其是否有意義；而不是看其有多長。

95、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

新的學期開始了，為了讓我的成績提高，我制定了計劃：

一、語文方面。

1、課前預習新課，課后復習學過的課文。

2、上課專心聽講，積極發言，不說小話，不做小動作。

3、生字、句子掌握牢固。

二、數學方面。

1、計算題不能馬虎。

2、應用題認真讀題。

三、英語方面。

1、單詞、句子掌握住。

2、每天聽英語磁帶半小時。

這是我的新學期計劃，我一定會認真完成，請老師家長監督。（董李姿）

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