無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

記運(yùn)動會作文450字篇一

伴隨著悠揚(yáng)的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。

雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，第一個項目是各班級的表演。一個一個年級的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級同學(xué)的古詩吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿意的打上了“達(dá)標(biāo)”二字。

很快，就輪到我們六年級的'羽毛球操了。我真害怕不能達(dá)標(biāo)，會成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會達(dá)標(biāo)的！”不過，事情并沒有那么順利，一開始我們便出錯了：音樂聲響起時，我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又平靜了下來，我們將羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結(jié)束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫上了“達(dá)標(biāo)”二字。呼！一口氣終于放下了。

雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動會讓我明白了一個道理：無論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會走向成功。

體藝2+1伴我們成長，愿我們每個學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動永遠(yuǎn)閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。

記運(yùn)動會作文450字篇二

一直堅信只要努力就會成功……

結(jié)束不久的冬季運(yùn)動會，顛覆了這種想法…

3000的時候，我知道有很多人給我加油，我努力的微笑著，努力使自己看上去很自信…

3000米真的跑了好久啊…我知道我一直都在最后…

初二2班的，吳家豪，王鳳梅。1班的，李明桃，羅艷玲，陳雙，3班的，李玲普，何鵬程，4班的朱力，寇東，魏凱瑞，…還有，昨天跑1500的時候夸我皮膚好的那個人…。還有一群認(rèn)不到的初一小妹妹…都在為我加油…我跑過的地方都會有一大片一大片的加油聲。呵呵。

我跑3000的時候，李林一直在陪我跑…我只有在拐彎處沒人的時候，才可以無助的對他說：“我好累，真的好累，我想停下來可以嗎？肚子好痛…”李林說“不可以，堅持就是勝利”我苦笑，要是在以前我早就罵他說的話過時了…

在食堂拐彎處的地方，一個好像是當(dāng)裁判的學(xué)生，他一直都在對我說“宰了你前面的”呵呵，我也想啊……

然后就是一班的陳雙，拉我，想助跑…我掙扎開了…不要她來助跑。因為我知道，不能依靠別人，別人一旦離開，自己將會摔得更慘，只有依靠自己，讓自己變的足夠強(qiáng)大，才能保護(hù)身邊的人…呵呵，好滄桑哦

然后我在跑著跑著，看見好像是一名4班的人在喝水，我順勢把手伸去想要水，他沒有想到我在比賽既然會去搶他的水。當(dāng)然我沒有搶到，畢竟我還在比賽呢…然后，他們班上的王紅梅把水給李林讓他遞給我…我匆匆的喝了一口，跑了6，7圈了說不渴那是假的…不喝還好，一喝水，盡然把水灌進(jìn)了我的鼻子里面…嗚嗚…倒霉慘了。

我聽見了何鵬程，朱力，同時，同樣低沉，有力的“加油”…

然后就是我們班了，好像有一群初一的小妹妹，很賣力的為我加油。我只是朝她們笑了笑。

然后，魏興明在照相，我邊跑邊擺了“耶”的姿勢…

當(dāng)然還有翠花很溫暖的聲音…（題外話：我好像對何偉說過，形容人只能用溫柔，只有天使才能被形容成“溫暖”。嘿嘿…）

我只是很倉促的問陳胖，我是不是最后一個。也許是想要給自己心里安慰吧…我沒有了平時的冷靜…要在平時我一定會想，他肯定要說我后面還有人了，安慰我了…連前面有人在說我什么跑得好慢，我盡然不顧我還在比賽。我盡然踹了他一腳。還是省點(diǎn)力氣把…把時間浪費(fèi)在無用的人身上，平時我才不會做呢…

其實(shí)在最后我已經(jīng)超過洪家了，只要我再努力一點(diǎn)就是第4了…可是卻力不從心…后來盡然讓一直在我身后的第6把我超了…我們幾乎是同時到達(dá)終點(diǎn)的…但是她是跑著，我是走著的…旁邊的人都說我怎么會走過終點(diǎn)啊…看著洪家她們跑完暈倒。我冷笑。我跑完了3000還能走，說明我的體力不比她差…在我跑完1500的時候我記得自己是倒在了洪家的懷里…我知道自己在跑3000時沒有用盡全力…討厭。為什么不用盡全力呢…也許是后來沒有了慣有的冷靜與自信了吧…

我一定要讓自己變得強(qiáng)大。我記得在我推鉛球時，全場爆發(fā)的笑聲。在最后一次推的時候。我盡然自卑到以為鉛球沒有推出去，而是在我頭頂…

記運(yùn)動會作文450字篇三

秋高氣爽，彩旗飄揚(yáng)，我們終于迎來了盼望已久的第12屆秋季運(yùn)動會。

看，比賽多么激烈呀！運(yùn)動員們個個充滿了自信，拉拉隊隊員們也在不停地吶喊著。

王超凡，號稱我班的大力士，這一次他報的項目是壘球，賽前，他口出雷語：不拿第一，誓不為人。你瞧，只見他動了動手臂，那架勢就像已經(jīng)拿到了第一，然后把壘球往前一擲，只見壘球擲得都看不見影子了，真厲害！我想他一定拿第一。果然，他把壘球的冠軍收入囊中，全班同學(xué)知道王超凡拿到了第一，個個都跑過來，向他祝賀。

咦？那個小個子好像挺眼熟的，哦！對r，她是我們班的仲新潤。別看她個子小，跑起來，誰都不是她的對手，看，她上了800米跑道，“預(yù)備——跑！”發(fā)令槍一響，仲新潤就像一支離弦的箭一般向前方?jīng)_去。“仲新潤，加油！仲新潤，加油！”只見她面帶笑容，鎮(zhèn)靜白若，i步并作兩步，兩手還有節(jié)奏地地甩動著，哈！她沖到第一了！我們班同學(xué)高興得歡呼起來！

我，平時里，就是個運(yùn)動健將，但是在這么大型運(yùn)動會上，我顯得格外的不自信。這一次，我參加的項目是女子60米賽跑，這是個極需要爆發(fā)力的項目，我平時沒有練過，更是有些緊張。走1-跑道，聽見“預(yù)備——”槍響了．我便飛快地向前沖，但是無論我怎么使勁，就是追不上前面的對手，總感覺她長了一雙飛毛腿。我使出吃奶的勁，可是心有余而力不足，還是沒能戰(zhàn)勝對手，與第一名失之交臂。比賽雖然結(jié)束了，我的成績也沒能讓我滿意，但是我相信只要我努力．一定能夠拿到第一。

運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動會上全班同學(xué)出色的表現(xiàn)以及每一個精彩的瞬間都將深深地刻在我的記憶里。

記運(yùn)動會作文450字篇四

在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動場上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動場上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著“橫街學(xué)校首屆運(yùn)動會”巨幅，主席臺下是校運(yùn)動會會徽。校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節(jié)日景象。

開幕式由林培敏校長主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標(biāo)，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊。各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出橫街學(xué)校一派蓬勃生機(jī)的景象。

莊嚴(yán)的升旗儀式后，林培敏校長致開幕詞，并預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功。

在運(yùn)動員、裁判員代表宣誓后，主持人宣布本屆運(yùn)動會開幕。

上午九點(diǎn)，田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了，在跑道上、沙坑前、投擲場，運(yùn)動員們在比賽，在拼搏，在戰(zhàn)勝對手的同時，超越自我，為班爭光。拉拉隊的吶喊聲，喇叭里播出同學(xué)們摘金奪銀公告聲，與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動，令人振奮的樂曲！

在閉幕式上，林培敏校長激動而振奮地宣布：“在全體師生的努力下，本屆校運(yùn)動圓滿成功。”此時，臺下響起了轟雷似的掌聲。就這樣連續(xù)2天的校運(yùn)動會，結(jié)束了。

運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！

記運(yùn)動會作文450字篇五

清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對！今天要開運(yùn)動會！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個個精神抖擻，都想在運(yùn)動會上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動會的“交響樂”奏響了！

第一樂章：歡呼交響樂

表演者：在場的所有同學(xué)

在精彩的開場舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校xx年春季運(yùn)動會正式開幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時沸騰起來！我們飛快的跑到操場，等待運(yùn)動會的重頭戲。

第二樂章：比賽交響樂

表演者：所有運(yùn)動員

“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”

在跑800米的時候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！

第三樂章：心情交響樂

表演者：我

此時，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動會，不熱鬧一下能甘心嗎？

我已經(jīng)被這運(yùn)動會的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？