做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
中班下學(xué)期學(xué)期班級計劃篇一
中班下半學(xué)期班級的計劃總結(jié)一、情況分析:本學(xué)期我班有25名幼兒,女孩10名,男孩15名,其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力,能夠遵守集體規(guī)則,同伴間能夠友好相處。在學(xué)習(xí)活動中,孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫,培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期要重點加強培養(yǎng)幼兒仔細觀察的習(xí)慣及思維的敏捷性。
1、主題活動:(1)快樂的家庭(2)美麗的春天(3)我愛小動物(4)交通工具
2、加強外語教學(xué)及區(qū)角活動。
3、慶祝六一活動,
4、訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,做好升入大班的準備。
目標
三月:1、感受快樂的家庭生活,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的愿望。
2、知道家里的事大家一起做,逐步養(yǎng)成與家人分工合作的態(tài)度。
3、注意家居安全,不做危險的事。
配合活動
“快樂的家庭”“認識家居安全”“大家來分工合作”
四月:1、培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木,不采花朵的良好品德。
2、帶領(lǐng)幼兒動手種植,體驗勞動的快樂。
配合活動
“種子發(fā)芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”
五月:1、培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。
2、學(xué)會自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的物品。
配合活動
“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養(yǎng)小動物”
“我也來勞動”
六月:1、了解交通規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的交通常識、
2、能分清自己和別人的東西,愿意與同伴分享自己的.玩具和書本、感受與同伴相處的快樂、
配合活動
“馬路上的標記”
“小心過馬路”
“我的書真好看”
學(xué)習(xí)內(nèi)容
三月:1、學(xué)習(xí)用各種美工材料參與美工活動,表現(xiàn)不同而外人物的明顯特征。
2、學(xué)習(xí)8、9的形成,感知分類、配對概念,進行初步的智能練習(xí)。
3、認識自己的家及日常的食物,家居用品;了解初步的家居安全知識。
4、培養(yǎng)幼兒留心聆聽好的故事,愿意講述快樂的家庭生活。
5、幫助幼兒在優(yōu)美的旋律中創(chuàng)造更多的動作。
配合活動
“全家福”“菜藍子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”
“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”
四月:1、學(xué)習(xí)10、11的形成、數(shù)數(shù);區(qū)分上下、前后、里外,培養(yǎng)初步的時間概念。
2、認識春天的天氣,區(qū)分春季與其它三個季節(jié)的不同。
3、通過以春天為主題的音樂活動激發(fā)幼兒對春天的熱愛。
4、培養(yǎng)幼兒喜歡提問,能根據(jù)別人的問題回答。
5、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,愿意用畫筆表現(xiàn)出來。
配合活動
“畫美麗的春天”“制作春天的花”“區(qū)分上下”
“蝌蚪和青蛙”
“植樹去”
“春雨”
五月:1、學(xué)習(xí)12、13的數(shù)字和數(shù)量,能主動、專心地進行數(shù)學(xué)活動,并對自己的活動成果感興趣。
2、鼓勵幼兒用歌聲,形體,節(jié)奏來表現(xiàn)可愛的小動物形象。
3、能夠利用兒歌的優(yōu)美,形容各種動物的特征和特性。
4、學(xué)習(xí)利用各種材料制作小動物,鼓勵幼兒表現(xiàn)自己下喜愛的小動物形象。
5、鼓勵幼兒收集有關(guān)動物的知識和材料,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的習(xí)慣。
配合活動
美工“小羊”“小狗”歌曲“去農(nóng)場”“勤勞的螞蟻”“學(xué)習(xí)12、13”布置動物展覽會
了解小羊、小狗等常見動物的生活習(xí)性
六月:1、引導(dǎo)
幼兒了解生活中常見的交通工具,并能設(shè)計心目中新型的交通工具、
2、幫助幼兒建立良好的閱讀習(xí)慣,能較完整的復(fù)述故事或講述圖片、
3、喜歡在集體中表演,態(tài)度自然、
4、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)自己設(shè)計的新型交通工具。
5、喜歡參加各類計算練習(xí),鼓勵幼兒積極思考,提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。
配合活動
“空中大站”
“三輪車”
“飛機飛來了”
“我是三軍總司令”
“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”
運動
1、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
2、能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,培養(yǎng)初步的集體意識。
3、在單足立、鉆、側(cè)身滾、玩球、攀登等活動中能保持身體的平衡。
4、能較熟練的聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能聽信號較快的集合和分散,排成四路縱隊。
配合活動
《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春游》
游戲
1、鼓勵幼兒能大膽的參與游戲,操作游戲材料,在學(xué)會玩游戲材料的同時,能自創(chuàng)新玩法、
2、幫助幼兒建立初步的角色意識和規(guī)則意識,能基本按自己的角色完成游戲活動、
3、鼓勵幼兒與同伴合作游戲
生活活動
雙語區(qū),建構(gòu)區(qū),
益智區(qū),科常區(qū),
手工區(qū),角色游戲
家長工作
1、建立家園溝通欄,做到家園互動。
2、督促家長及時反饋家園聯(lián)系冊。
3、向家長提供每周各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以便家長幫助幼兒復(fù)習(xí)。
配合活動
1、及時更換家園聯(lián)系欄。
2、定期發(fā)放家園聯(lián)系冊
3、及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯(lián)系。
4、對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復(fù)。
外語工作
1、通過各種游戲活動,提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、將英語日常用語運用到幼兒生活中,提高幼兒英語聽力。
3、能大膽地在集體面前進行英語表演活動。
4、能用英語進行簡單的對話,學(xué)習(xí)4—5首兒歌和歌曲。
配合活動
1、運用豐富的課堂教學(xué)形式和英語區(qū)角活動。
2、把英語滲透到幼兒一日活動中。
3、指導(dǎo)家長進行復(fù)習(xí)。
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