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大學生文化節活動策劃書三篇 大學生文化活動策劃案篇一

大學宿舍作為大學生生活的基本單位，對大學生的發展有不可忽視的影響，為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的生活質量，特舉辦東凌經濟管理學院宿舍文化節活動，為宿舍創建一個體現團結、先進、和諧、文明的平臺。

二、活動對象東凌經濟管理學院xx級本科生

三、活動時間

xx年11月26日—xx年12月16日

四、活動流程

前期宣傳

在活動期間通過各網絡平臺、經管樓一層電視等途徑對活動進行宣傳；

由輔導員或班長通知13級同學有關宿舍文化節的相關事宜；

將各階段活動的具體內容直接通知13級各宿舍長。

第一彈開幕式

準備階段：聯系上一屆優秀宿舍介紹經驗

活動時間：11月26日19：00

活動地點：管樓508

活動流程：活動當天宿舍長于18:45到場，并簽到。13級年級組大致介紹宿舍文化節的流程，重點講述宿舍裝飾和宿舍文化展示部分，接下來由上屆優秀宿舍介紹經驗，宣布文化節開幕。

注意事項：

當日未簽到的宿舍會在總分中扣除5分。

第二彈宿舍文化建設

活動時間：11月27日—12月6日

活動內容：

此次活動以美化各自的宿舍、展現宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出各宿舍特點。鼓勵各宿舍利用廢棄物品（如用完的筆芯、一次性筷子等）對宿舍進行裝飾，多處利用可酌情加分。并設計本宿舍舍名，舍歌、舍規、舍服、宿舍日志等作為可選完成項目，可為本宿舍加分。要求各宿舍在進行展示時講出自己裝飾時的設計理念及舍名、舍歌等的內涵。

準備階段：

邀請學院領導、13級輔導員、學生會生活部等參與展示當日（12月7日）的評審；

與宣傳部進行對接，做好展示當天的拍攝工作。

展示時間：12月7日

展示順序：早九點到十一點，八齋234-237.239-242.338.343-352.354共20個寢室；十一點到十一點半，五齋；下午一點到三點，六齋202-204.701-710.801-805共18寢室；三點到五點，一齋334-340.436-441共13個寢室。

展示地點：各宿舍

評分方式：該環節占總成績的30%，共分為兩個部分：

1.宿舍裝飾：該部分占10%

要求體現宿舍風格（可從給定主題選擇，亦可自己創新），主題明確（裝飾過程廢物利用可酌情加分）

2.宿舍文化展示：占15%

l必須項：宿舍名，宿舍介紹，logo

l建議項：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，節目展示等

3.講解：占5%

展示當天需要對宿舍裝飾、文化進行簡單介紹，以便于評委進一步了解

注意事項：

1）以寢室現有設施為基礎，裝飾過程中不允許損壞寢室現有設施（墻、柜上亂釘、亂畫、亂貼、燈管上亂掛等）

2）展示時宿舍必須保持整潔（按檢查衛生標準）

3）展示時盡量全員到齊

4）按總分高低選前24名晉級，參與第二輪比賽，結果將于12月8日公布

第三彈宿舍默契大比拼策劃書

準備階段：各宿舍長于比拼前（12月10日晚6:30）進行比拼分組抽簽

活動時間：12月10日晚7：00

活動地點：管樓313（以通知地點為準）

活動內容：

1）成員基本信息考察：工作人員可提問宿舍內任意成員的基本信息，有宿舍全體人員回答。例如：

社長是哪的人?

社長生日是哪天?

社長喜歡看漫畫嗎?

可提問諸如此類的問題

2）宿舍之最。例如：

宿舍里誰起的最早

宿舍里誰最年輕

宿舍里誰最愛打掃衛生

宿舍里誰最愛睡覺

1-2項評分標準：（6人參賽，兩個寢室一組，共12組，每組6個問題，每問5分，該部分占總分的15%）

l六人答案一致可得5分

l五人答案一致可得4分

l四人答案一致可得3分

l三人答案一致可得2分

l其他情況記為0分

3）你畫我猜：宿舍其余5人輪流完成所給圖案（如畫一只熊）或者依次表演所給成語（只有第一人知道成語）或者描述一位室友等，由剩下一人猜。在該比賽中，不可說話和添加文字進行提醒，否則將記為零分

評分標準：（6人參賽，每組6個項目，必須輪流進行，每個項目5分，該部分占總分的15%）（待修改）

宿舍文化節活動策劃書

第四彈答辯展示+頒獎儀式+閉幕式

準備階段：

各宿舍于答辯前（12月15日中午前）發給學生會負責人員并進行答辯順序抽簽；邀請學院領導、13級輔導員作為評審及頒獎嘉賓。

活動時間：12月16日19：00

活動地點：經管樓313

活動流程：

18：30請參加答辯的宿舍成員和領導入場；

19：00—20：30按抽簽順序進行答辯展示，答辯形式不限，要求充分體現宿舍文化，鼓勵融合才藝表演、話劇等，答辯限時4分鐘，提問1分鐘；

20：30—21：00現場核算分數，評出獲得各類獎項的宿舍，并由到場嘉賓進行頒獎；

21：00學院領導致辭，宿舍文化節閉幕。

評分方式：

該環節占總成績的40%，共分為四個部分：成員出勤率5分，答辯形式及內容20分，評委給分10分，學生評委5分（學生評委15人，可邀請學生會人員）。每超時1分鐘扣1分，5分為限。最后核算四輪總分。

五、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

大學生文化節活動策劃書三篇 大學生文化活動策劃案篇二

活動目的：學院校園文化藝術節以探索真知，開發潛能，挑戰自我為基礎，以提高自身素質，張揚個性為目的，以加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活。為我院學生提供一個展示自我，釋放激情的舞臺。為更好的發掘學生的潛力，發揮個性特長；培養興趣，陶冶情操。提搞審美情趣；進一步推動素質教育的實施，共促學院學生對藝術有的更高追求。（重點）

主辦單位：院學生委員會 協辦單位：院院社團聯合會

一、舉辦時間：（暫定）_年5月8日晚上7:30

二、舉辦地點：室內體育館

三、參加對象：全院師生及工作人員

四、活動：47個社團，每個社團出30秒的節目，在30秒的時間內以各種形式在舞臺上進行社團風采展現，可以展現大一新生進入社團后得到學會的才藝進行表演，也可以是該社團的活動創辦主旨的展現，和想給大一新生帶來什么的影響等，可以多社團同時在舞臺走show臺。（時間會累加，例如同時3個社團合作同時走臺，時間值將為30+30+30秒）

（形式可以系合唱、小品、才藝表演、朗誦等，例如：思從學協會以朗誦大一新生文學作品和書畫協會的毛筆大字書寫結合表演；球協會和足球協會同時在舞臺進行花式球藝比拼；自行車協會可以以幾位剛進大學的新生騎著爛舊的舊式自行車然后加人協會后穿著騎行服、戴著頭盔、防風眼鏡、手套等，進行一前一后的對比。專業類的可以新生的心情演講，小品展示等。幾個舞蹈協會可以在臺上進行比舞，就像《舞林大會》節目那樣。以上只是列舉下少量思路，形式多種多樣，由協會自行安排）

社團文化藝術節宣傳方案：我計劃實施四種方案進行有效率有力量的全方位宣傳社團文化藝術節。一、廣播宣傳 二、站點宣傳 三、空中宣傳 四、搞怪流動宣傳。

① 廣播宣傳

這是最常規最基礎但有不可缺少的宣傳手段。 方案實施：讓外聯部與學校廣播部溝通，讓廣播部幫忙向全校通告我們社聯將舉行文化藝術節，讓廣播部將這通告在黃金時段播放，即早上第一堂課開始上課的前段時間，上午第四節課后趕去飯堂時和第四節課下課后，因為這段時間，大部分學生都在校園里的路上，比較無聊很容易集中去聆聽廣播，所以能讓廣播宣傳效率提高。另外廣播學院在活動將舉行的前三天開始播放，直到藝術節結束為止。至于廣播稿的生動形象，吸引聽眾應該交給秘書處想吧。

② 站點宣傳

站點宣傳是我們的主力宣傳，設在三個帳篷站點在飯堂的必經之路，大部分學生都會進過飯堂，這樣能節約人力和效率進行宣傳。站點進行一定的宣傳語標志，大字報等修飾。站點周圍派發傳單，站點中進行詳細咨詢和進行抽獎活動。

1、來說說傳單的設計吧：宣傳單上附帶全部協會宣傳部的宣傳部招新部部長的手機短號和qq，而且還有一個擁有各個協會負責人在群中的高級qq群號，以上信息能提供給同學了解各協會的咨詢途徑。主要是的正面是我們社團文化藝術節的介紹和開展時間。這樣同學們拿到了傳單就不會隨手扔啦，而是好好保管，同時他也把我們的宣傳帶到啦宿舍課室，

讓更多人了解知道我們社團的藝術節。而且還符合低炭環保的生活觀。

2、獨創抽獎活動，引來同學參加進行宣傳。現場抽獎，現場公布，讓其他沒參與的人有不甘心的心理，趕快參加抽獎活動，從而帶動我們的宣傳。設有特等獎和第一、二、三等獎。特等獎：可攜帶一名人進入舞臺最前面vip座位觀看表演。有個熟悉的人陪伴他，才能讓他觀看節目時不會產生孤獨感，讓那些人更加渴求著個獎，吸引更多人來參加這個活動，無形間進行啦我們的宣傳。

③ 空中宣傳

我們可以向無線協會商量，讓他們遙控著遙控直升飛機，在直升飛機上掛上宣傳橫幅，兩臺為一組，在宿舍區，操場，人多的路上進行空中宣傳。地面也可在遙控車上掛上彩旗，彩旗上寫著社團文化藝術節的宣傳語。

④ 流動搞怪宣傳

這種宣傳能吸引周圍同學的眼球，達到搞搞氣氛的良好效果。從而同學們廣泛知道藝術節的事情，這種特別氛圍帶動他們參與我們的藝術節，聯想到我們的一等獎是好玩有趣的。我們可以穿些表演服裝，化上表演裝，騎這自行車，滑著滑板，溜著溜冰鞋。

大學生文化節活動策劃書三篇 大學生文化活動策劃案篇三

一、指導思想

以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

二、組織領導

成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。

主任：__

副主任：__

成員：__各教研組長

三、活動時間

20__年12月1日-20__年12月30日

四、活動內容

1、開幕式

責任領導：__

責任部門：辦公室教育處團委

責任人：__

2、第__屆“春蕾杯”辯論賽

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽

責任部門：團委

責任人：__

3、班級合唱比賽

分年級部組織預決賽

責任領導：__

責任部門：教育處年級部

責任人：__

高一：__

高二：__

4、校園十佳歌手賽

業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

責任部門：團委

責任人：__x

5、學生才藝展示

分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委

責任人：__

6、全國高中生語文能力競賽

高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

責任領導：__

責任部門：教學處年級部藝術學校語文組

責任人：__

高一：__

高二：__

藝校：__

7、英語知識比賽（普高）

高一、高二參賽。

責任領導：__

責任部門：教學處年級部英語組

責任人：__

高一：__

高二：__

8.英語單詞默寫競賽（藝校）

藝校高一學生參賽。

責任領導：__

責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組）

責任人：__

9、班級學科團體競賽

高一、高二參加。分年級組織預決賽。

責任領導：__

責任部門：教學處教研處年級部各教研組

責任人：__各教研組長

高一：__各備課組長

高二：__各備課組長

10、“青春風采”主持人大賽

全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委語文組

責任人：__

11、教職工健身運動會

由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、后勤隊、綜合隊

責任領導：__

責任部門：工會體育組

責任人：__

12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。

責任領導：__

責任部門：工會辦公室教育處年級部藝術學校

責任人：__

13、廣播操和跑操比賽

分年級部、藝術學校組織預決賽

責任領導：__

責任部門：教育處年級部藝術學校

責任人：__

高一：__

高二：__

藝校：__

14、陽光體育運動會

由教學處、年級部和藝術學校自行組織

15、元旦文藝晚會

元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。

責任領導：__

責任部門：辦公室教育處藝術學校團委音樂組

責任人：__

五、有關組織分工安排

1、宣傳布置：__

2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

3、安全保衛：__

4、后勤保障：__

5、燈光音響：__

6、攝影攝像：__

7、成績匯總：__

8、獎品準備：

團體獎品：__

體育運動會獎品：__

其它單項比賽獎品：__

六、工作要求

1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。

3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。