制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園個人計劃小班免費篇一
在新學期里遵紀守法,學習領會教師道德行為規范。并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。
在新學期里,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經驗的老師學習。
對于小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,關注幼兒的發展,重視個別教育,為幼兒提供多元化的教育內容。每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力。活動中按時執行幼兒園的一日活動,及時調整活動中出現的問題,重視幼兒與環境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環境中得到發展。
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,尊重家長的意愿。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,關心體弱病兒,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
幼兒園個人計劃小班免費篇二
我班幼兒人數為30 人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養.進一步加強幼兒語言表達能力的培養。
在教育教學方面:利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性,在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當的音量說話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節的相應關系,喜歡欣賞文學作品。
(1)、洗手時不玩水,懂得節約用水。
(2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
(3)、知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
(1)、陪養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;
(2)、 知道同伴間要團結友愛,相互幫助。
帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所 時, 一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在午睡室里,
生活方面,引導幼兒正確使用小勺獨立進餐。
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃
2.創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3. 根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)加強生活指導,培養幼兒良好的生活衛生習慣。
1、培養幼兒良好的進餐習慣,確保幼兒輕松進餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規矩,二是要堅持常規訓練,三是取得家長的配合,四是堅持正確的教育方法,不訓斥、恐嚇,讓他們輕松進餐。采用餐前聽故事兒歌,介紹食譜,進行激勵,餐中多巡視,用典型帶動他人;餐后總結評價表揚。現在我班進餐情況大有好轉。初步養成了良好的進餐習慣。
2、培養幼兒良好的睡眠習慣。有的幼兒難以入睡,有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況,我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢,以及怎樣與小伙伴友好相處,表揚做得好的小朋友,還經常與家長溝通交流,取得家長的配合。現在所有的幼兒都能愉快午睡。
3、教育幼兒愛護公物,講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環節,教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環境衛生。
4、指導幼兒學習自我服務技能,培養基本的生活自理能力。重點訓練幼兒自己疊、展被子,迅速有持續的穿脫衣服鞋襪,根據天氣的變化與自己的感受,自己配搭衣服,及時增減衣服。現在很多幼兒還能主動地做一些事情,如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務能力。
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。
只有相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為為我們的教育教學的進一步發展。
幼兒園個人計劃小班免費篇三
本班共有幼兒名,其中女孩名,男孩名。上學期孩子們是陸陸續續入園的,各種常規習慣和學習現狀參差不齊,本學期繼續加強常規教育。
1、抓典型、樹榜樣,抓好班級常規工作。
2、增強幼兒表現欲,提高在集體面前表現的能力。
3、做好特殊生工作,培養尖子生。
語言目標:
1、愿意并能集中注意力,耐心傾聽別人說話。
2、會在集體面前大膽連貫地進行表達。
3、喜歡欣賞不同形式的文學作品。
4、培養良好閱讀習慣。
5、認讀韻母、書寫聲母及單韻母。
實施措施:
1、為幼兒創設一個自由寬松的語言環境,教師多與幼兒交談,晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,引導幼兒表達自己感受。
2、鼓勵幼兒積極表達,能耐心傾聽同伴講述。
認知目標:
1、喜歡用多種感官探索周圍環境,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息。
2、嘗試用適當方式表達自己探索過程。
3、喜歡參加操作活動,并養成主動整理材料的習慣。
4、學習10以內分解組成及加減法。
實施措施:
1、組織科學游戲活動,引導幼兒掌握一定活動規則,獲取有關科學經驗。
2、提供豐富的操作材料,讓幼兒在操作中學會加減法。
3、創設易存活,有觀察價值的自然角,開展種植喂養活動。
藝術目標:
1、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,喜歡模仿、創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作,跳舞和做游戲,喜歡用打擊樂器和身體動作表達節奏。
2、學習多種繪畫方法,體驗繪畫快樂。
3、正確使用多種手工工具和材料,喜歡手工活動。
實施措施:
1、天天有歌聲
2、班級開展作品展
3、小塊時間才藝表演
4、迎六一文藝匯演
健康目標:
1、養成良好的飲食、排泄習慣。
2、了解簡單的保護方法,增強自我保護意識。
3、養成誠實、團結、愛勞動的好習慣。
實施措施:
1、組織多種目標明確的戶外體育活動。
2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養成良好的生活習慣。
社會目標:
1、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母、老師,尊重成人勞動。
2、能遵守多種行為規則。
實施措施:
1、在主題活動中引導幼兒收集有關資料,將教學目標引入到社會生活中去。
2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”
1、創設良好的班級氛圍,給予幼兒行為正確的導向。
(1)班長帶領班級成員開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學情況,工到生活與教學最優勢的切合點。
(2)教師充分規范自身行為,為幼兒樹立榜樣。本學期開展教師教研工作,促進教師的工作質量,提高幼兒的常規,加強老師對幼兒的關注,及時發現問題。
2、通過區角和主題墻來拓展幼兒的視野,在區域中投放各種材料,幼兒與材料互動,培養幼兒動手、探究、學習、觀察能力。環境是孩子的老師,利用環境的整體性給幼兒以熏陶,給幼兒創造與環境對話的機會,班級的環境來源于教材,服務于教材,以使幼兒更直觀地接受新知識,掌握新知識。
1、老師準備材料,找出上學期存在問題,制定本學期教學計劃,召開新學期家長會。
2、用電話、便條等多種形式與家長聯系,讓家長了解幼兒在園情況,收集家長的意見和,保持家園教育的一致性。
3、請家長每日關注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,方便家長輔導,幼兒在園掌握不牢固的知識,請家長結合周計劃每日教學加以輔導,離園與家長溝通孩子每周內容及時消化,不留到下一周。
幼兒園個人計劃小班免費篇四
新的一學期又要開始了,經過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結:
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,導致了班級的整個學習活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規方面的培養。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養成喝水的習慣。
4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、 愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
1、提供說普通話的語言環境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發展,要求幼兒多說。
4、本學期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現、建立他們的自信心。
1、每天繼續保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發生。
2、重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結合,嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。
7、根據小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經驗欠缺,穩定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡.
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據主題教學需要,與家長做好溝通,協助做好搜集資料、輔導孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言,每月發放,家長寫好家園聯系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的生活
幼兒園個人計劃小班免費篇五
大部分幼兒都能夠高興來園,能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。
大多數幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲。此時,應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養,如:幼兒洗手時,常對玩水、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋濕,還需要成人在游戲中進一步引導;部分幼兒獨立進餐時還有困難,如端碗、用勺穩定性差,需要老師格外關心和幫助。
1、能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。
2、在成人的幫助下學習卷袖子,鞏固正確的洗手方法。
3、愿意多喝白開水,知道多喝水不生病。
4、喜歡吃不同的水果,知道它們的名稱及味道。
5、愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好。
6、能積極配合成人穿、脫衣服,會把衣服放在固定的地方。
幼兒園個人計劃小班免費篇六
我們班的孩子有30個。這學期主要是加強孩子自理能力和行為習慣的訓練,進一步加強孩子語言表達能力的`訓練。
在教育教學中:利用各種游戲活動訓練孩子的靈活性、準確性和協調性,在日常生活中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,了解不同事物的特點,掌握正確的思維和操作方法,促進思維的準確性、靈活性和敏捷性。注意聽別人講話,要有耐心,學會適當的音量說話,學會在日常生活中使用普通話,能夠圍繞主題說話,學會用詞用句,大膽回答問題,發表意見,正確看書,理解圖片與情節的對應關系,欣賞文學作品。
套路:繼續套路教育。
(1)、洗手時不要玩水,懂得節約用水。
(2)要求兒童用手帕擦口鼻,自己吃碗飯,保持身體清潔。知道如何正確使用手帕。
(3)、懂得愛護電器和材料,不摔、不亂扔玩具。
道德教育:
(1)、陪伴孩子最初的輪流和等待意識,讓孩子初步明白生活中要遵守一定的規則和秩序;
(2)知道同伴之間要團結友愛,互相幫助。
安全性:
上課的時候,老師要注意每天廁所、教室、午睡室有沒有留下孩子。上廁所一定要有老師跟著,這樣上廁所才不會滑倒;洗手時,注意孩子不要把水龍頭開得太大,以免弄濕衣服;避免孩子在教育活動中在教室里亂跑;午睡時,班主任必須在午睡室。
生活中,正確引導孩子獨立用小勺子吃飯。
總體目標:
1.通過各種教育手段,讓孩子感受到大人的關心和愛護,激發孩子愛父母愛老師的感情,使用一些禮貌用語。
2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規則,與同齡人一起玩耍。
3.培養孩子最初的自助能力,參與簡單勞動,量力而行。
4.調動孩子的情緒,參與各種活動,表達自己的意見。
5.鼓勵幼兒愿意與同齡人交往。
6.與家人、孩子、老師等親近的人友好相處,知道自己應該關心別人。
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班兒童年齡特點和發展水平的教案和教案
2.創造和諧寬松的教育環境,充分利用環境創造這一資源,促進兒童認知能力的發展。
3.根據孩子對游戲的興趣,充分利用游戲作為孩子活動的基本形式,在孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協調,幫助孩子認識一些基本圖形,并嘗試搭配。
4.教師在實施活動之前,應做好充分的教學準備(包括材料、經驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據能力準備的。
(二)加強生活指導,培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣。
1、培養孩子良好的飲食習慣,保證孩子吃得輕松。第一,讓他們明白為什么吃飯要遵守規則;第二,堅持定期培訓;第三,得到父母的合作;第四,堅持正確的教育方法,不要申斥或恐嚇,讓他們吃得輕松。飯前聽故事和兒歌,介紹食譜,鼓勵,吃飯時多巡視,用典型事例帶動別人;飯后總結,評價,表揚。現在我班的就餐情況有了很大的改善。良好的飲食習慣有
2.培養孩子良好的睡眠習慣。有的孩子入睡困難,有的睡眠姿勢不正確,有的和伴侶相處不好。針對這些情況,我們首先告訴他們午睡的好處和正確的姿勢,如何與朋友相處,表揚做得好的孩子,并經常與父母溝通,得到他們的合作。現在所有的孩子都可以美美地睡一覺了。
3.教育孩子愛護公物,注意公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環節。教育和訓練孩子保持秩序,強調衛生和愛護公物,做到椅子可以輕拿輕放,桌子不能亂推,書可以看完放回原位,紙屑不能亂扔,保持環境衛生。
4.指導孩子學習自助技能,培養基本的自理能力。重點訓練孩子疊被子,露出被子,快速連續地穿脫衣服和鞋子,根據天氣變化和自己的感受搭配自己的衣服,及時增減衣服。現在很多孩子可以主動做一些事情,比如放書,擦桌子,擺椅子,提高自己的自助能力。
第四,建造一座連接家庭的橋梁
父母的支持對我們的教育工作非常重要,我們會充分挖掘父母的資源,做好父母的工作。
1.“家庭教育在一起”是我們溝通的橋梁。我們會定期向家長公布孩子學習的內容,介紹一些育兒經驗和一些先進的信息,邀請家長談談自己的經歷,收集孩子生活的點點滴滴。是我們交流信息的紐帶,只要需要教學,我們就會要求家長配合。
2.個別采訪。個別的溝通和交談,不僅可以增進相互了解,還可以讓家長和老師更容易溝通,可以清楚了解孩子的長處和短處,從而對癥下藥。
只有相互溝通,父母的工作才能順利進行,才能進一步發展我們的教育教學。
幼兒園個人計劃小班免費篇七
???????????????????с(1)????鳤?????????????????????????????????????????
????
????????????????????????????????????淶??????????в??????????????????????????μ?????????????????????????
????
???????????????????????μ????????????????????????о???????????
????
????????с??????????????????????????????е????????????????????????????y??????????????????????????壬???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????н??????????????????????а???????????????????????????г??????????????????????????γ????????????????????????????????е???????
????
??????????ц??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????棬????????????????????????????????????????????????????????y????????????????????????????ì???????????
幼兒園個人計劃小班免費篇八
?????μ????????????????????????с????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????
????????????????????к??????????у??????????????????????????????????????????????с???????????????????????????????????????????????????????"э???????????????????"?????????у????????????????????????????????к?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????θ?????????е?"?????????£"??о??????????в?????????????????????????????????????????????????y????????????????á??????????????????淽?????????
????
????
????1?????彡????????????????????????????
????2???????θ???θ???????????????????????????????
????4???????????????п????????щ????????
????
????1????????????????????ò??
????2?????????????????????????????
????3??????????????????ü??????????????????
????4?? ?????????????????????????????????????????????????
????
????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????2?????????????????顢?滭????????????????鼮?????????????????????????????????????
????3??????????????у??????????????????????????????????
????4?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????
????1??????????????????с?????????????????????????????σ???????
????2??????????????????????????????????????????????????????????
????3??????????????????????е?????????????i??????????в????????????????????????
????4??????????????????????????????????
????5?????????i??????????????????????????????????σ????????γ?????i????????
????6?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ü???????????????????????淢???
????7??????с????????ú?????????????????????????????????????????????????????????????棬??????????.
????
????1???????????????????????????????????????????????????????ü??????????????????у???????????ü????????
????2???????????????????????????????????ù????э????????????????????????????
????3????????????????????????????棩??????????????μ?????????????????????
????4??????????????????ò?????????????????(??????)??
????5?? ????ü???????????????????????????????????д?ü???????????????????·???????д?ü??????????????????????????????y????????????
?????????????????????????????????с???????
幼兒園個人計劃小班免費篇九
????
???????????????30 ???????????????????????????????????????????.??????????????????????????????
????
???????????????棺??????????????????????????????????э???????????в????????χ??????????????????磬??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ????????????????????????????????????????????飬??????????????????????????????????
????
??????1????θ?????????????y???????
??????2?????????????????????????????飬??????????????????????????????????????????????????????
??????3????????????t?????????????????????
????
??????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????2???? ????????????????????????
????
???????????????????????????????с??????????????????????????????? ??? ?????????????????????????????????????θ?????????????????????????????ū??·?????????????????????????????????????????????????????????
?????????棬?????????????с??????????
????
????1????????????????????????????????????????????????????????????у???????щ??ò????
????2???????????????????????????????????鹲??????
????3??????????????????????????????μ??????????????????????
????4????????????????μ???????????????????
????5????????????????齻????
????6?????????с???????????????е???????????????ù???????
????
????(?)????????????????????
??????????
????1.??????????????????????????????????????
????2.?????г,????????????,???????????????????????????????????????
????3. ?????????????i???????????????????????????????????????????????????????с????????????э?????????????????щ??????σ?????????ε????
????4. ????????????ó?????????????????????????????飬??????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????
????1????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ü???????????????????????????????????????????????????????ò??????????裬???????????м????????ж???????????????????????????????????????????????к??????????????????????????
????2??????????????????????е??????????????е????????????,?е????????????????????щ???????????????????????????????????????????????с?????????????????ú??с??????????????????????????ü???????????????е????????????????
????3??????????????????????????????????????????θ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????м???????????????
????4??????????????????????????????????????????????????????????????????????г?????????·?ь????????????仯??????????????????·???????????·?????????????????????????щ???飬??????顢???????????????????????????????
????
?????????????????????????????????????????????????????????ü????????
????1?????????????????????????????????????????????????????????????????щ???????????щ??????????????????????????飬??????????е??ρ???????????????????????????????????????????????
????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
幼兒園個人計劃小班免費篇十
????
?????????????????????????????к??????????????????????????????????????????????β???????????????????????
????
????1??????????????????e????湤????
????2??????????????????????????????????????
????3??????????????????????????????
????
???????????
????1??????????????????????????????????
????2?????????????????????б???
????3????????????????????????
????4?????????????????
????5????????????д????????????
???????????
????1??????????????????????????????????????????????????????χ??????????????????????????????????
????2?????????????????????????????齲????
??????????
????1??????????й??????χ????????????????????????????????
????2?????????????????????????????
????3??????μ???????????????????????????????
????4????10?????????????????
???????????
????1??????????????????????????????????????й??????顣
????2?????????????????????????????????????
????3???????????й??????????????????ι??????
???????????
????1??????????????????б??????裬?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????嶯?????????
????2????????滭??????????滭?????
????3?????????????????????????????????
???????????
????1???????и???
????2???????????
????3??с???????????
????4?????????????
???????????
????1??????????????????й????
????2???????????????????????????????
????3?????????????????????????
???????????
????1????????????????????????????
????2??????????????????????????????????????????
??????????
????1???????????????????????????????????????????????????????????
????2??????????????????
???????????
????1??????????????????????й??????????????????????????????
????2??5?3???????????????乫???
????
????1??????????i????χ????????????????????
????(1)?????????????????????????????????????????????????????????????????к??
????(2)??????淶????????????????????????????????????й????????????????????????????????棬????????????????????????????
????2???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????1???????????????????????????????????????????????????????
????2????綽????????????????????????ü????????????????????????????????????????????????
????3???????????????е??????????????????????????????????????????????????????ι????????????????????????????????????????????????????????????????????????
幼兒園個人計劃小班免費篇十一
?????????????????????????????????????????????估???????
???????????????????????????ú??????????????????????????????????????????????????????????????磺???θ??????????????????????????????????????????????????????н?????????????????????????????????????????????????????????????????????
????1??????????????????????????????к????????????ò?????????????????????????ò??????á??????????
????2???????i????????????????????????θ???????
????3???????????????????????????
????4?????????????????????????????ζ????
????5?????????????????????????????á?
????6???????????????????·???????·?????????????
幼兒園個人計劃小班免費篇十二
????
???????????????30???????????????????????????????????????????????????????????????????`?????
????
?????????????у????????????????????????????????э???????????????в????????χ??????????????????磬?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ??????????????????t????????????????????????飬???????????????????????????????
??????·????????·??????
????(1)??θ??????????????y???????
????(2)???????????????????????????????????????????????????????
????(3)?????e????????????????????????????
?????????????
????(1)????麢?????????????????????ú??????????????????????????????????
????(2)???????????????????????????
??????????
??????ε?????????????????????????????????????o?????????????????????????????????????????θ?????????????????????????????ū??·?????????????????????????????????????????α???????????
?????????у?????????????????с????????
???????????
????1.????????????σ??ú??????????????????????????????????????????飬????щ??ò????
????2.???????????????????????????????????????????
????3.????????????????????????????????????????с?
????4.???????????????????????????????????????
????5.??????????????????????
????6.??????????????????????????????????????ù???????
????
????(?)????????????????????
??????????
????1.???????????????????????????????
????2.?????г???????????????????????????????????????????????????????
????3.??????????????????????????????????????????????????????????????????с????????????э????????????????щ??????σ??????????
????4.?????????????????ó????????(?????????????????????)?????????????????????????????
????(??)?????????????????????????????????????????
????1??????????????????????????????????ɡ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ɡ?????????o???裬???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????2.?????????????????????е?????????????е???????????????е??????????á??????щ???????????????????????????????????????????????????????????ú????????????????????????????????????????е??????????????????????
????3.?????????????????????????????????????θ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ???м??????????????????????
????4.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·???ь????????????仯???????????????????·???????????·?????????????????????щ???飬??????飬????????????????????????????????
????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????
????1.???????????????????????????????????????????????????????????????щ??????????щ??????????????????????????????????????????ερ?????????????????????????????????????????????
????2.?????á??????????????????????????????????????ü??????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????у?????????????????????????