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2023年九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文四篇(優秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 13:40:47
2023年九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文四篇(優秀)
時間:2023-05-05 13:40:47     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇一

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九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇二

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九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇三

為了做好本學期思品教學工作,保證教學工作有序、高效推進。結合學校具體情況,特制訂本學期教學規劃。

本學期,面臨著清明節、端午節等法定節假日和“五一”長假等假期的沖擊。還面臨著接近9次各種形式的考試和其它不定因素的沖擊。在理論課堂教學15周的基礎上,扣除上述因素,課堂實際教學應該在35節——37節之間。可見,時間緊任務重,稍有疏忽,時間就會出現問題,無法保障教學內容的完成。

1.要緊靠考綱重點,結合中考考綱的原則。在復習的過程中,做好教材重點知識的整理,并對學生逐一過關。考綱中的題型,做到:講明白、考透了。

2.學生情況基于“多數著眼點,看好重點學生”的原則。在復習的過程中,不準備大面積放棄差生,仍然“動之以情,曉之以理”做好他們的思想轉變工作,鼓勵他們站好最后一班崗。對于中考“種子選手”,不能掉以輕心,時刻關注他們成績的變動,適時做好跟蹤鼓勵。

3.知識點遵循“抓脈絡,突出與實際相聯系”的原則。總復習重要的是知識脈絡理順清晰,最忌諱的是“胡子眉毛一把抓”。

4.以教材為主要載體,其它為輔助的原則;

九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇四

本學期是整個九年制義務教育的最后一個學期,學生即將面臨著中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學期教學的一個重要工作。因此,在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材,對教材中的知識進行內化,即進行綜合、應用、創新和中考思維的升華,把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練,通過訓練,鎖定差距,然后提出彌補差距的可操作性對策措施,千方百計縮小差距,改變尖子生少、中間斷層、底子大的現狀。對學生分批分層地輔導和督促,讓他們實現最佳的成長理想,實現取得好成績的愿望。

深入貫徹教育教學理念。認真總結教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養和指導,使學生在這方面的能力有所提高,力爭在今年的中考取得一個理想的成績。

1、學生情況分析

九年級一班本學期46人,二班本學期56人,上學期英語最高分138,最低分25。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、底子大,參差不齊,給上課帶來很大的難度,平均分不及過差線。大部分學生基礎差,想學的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他們的學習情緒不穩定,也不能堅持不懈,少數幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學,但自覺性和定性不足,有些默不出聲,精神不振,課后很少復習功課,上課不注意聽講,問題出來了不動腦筋想,而是急于去想課本上找答案,半天說不出個所以然來,學習方法不靈活,需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬于不思進取型,積極性和主動性極差,他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。

2、教材分析

本學年英語教學內容為一冊,共15個單元,從上學期結束已經上完12個單元,剩余3個單元計劃在4周內完成教學任務。具體教學內容包括:

詞匯:識記、理解、掌握書中的所有單詞,熟練應用重點單詞和短語,復習初中前四冊中的所有單詞。

語法:掌握8種時態,一般現在時,一般過去時,一般將來時,現在進行時,過去進行時,現在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構詞法,掌握英語的基本句子結構:五種簡單句,并列句,復合句(狀語從句及定語從句)。

閱讀:主要訓練學生根據問題找細節的能力。然后根據不同同學的水平,再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結構的能力。

寫作:書面表達是中考中失分最大的題目,所以對于大多數同學,先落實平時訓練,要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學生好的書寫習慣,如大小寫,標點等。

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