無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
行業職業職位的關系 職業對應關系篇一
例如:醫生:治病。醫生是職業,治病是醫生的具體工作內容,故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與具體工作。
例如:醫生:醫院。醫生是職業,醫院是醫生工作場所,故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作場所。
例如:醫生:病人。醫生是職業,病人是醫生工作所對的對象,故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作對象。但是注意,這里的工作對象不一定對應著人。比如:園丁:花朵。同樣也可以是職業與其工作對象之間的關系
例如:醫生:手術刀。醫生是職業,手術刀是醫生工作所用到的工具,故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作所使用的工具。
所以當大家看到在類比推理中,出現某個詞項是一種職業的時候,我們優先考慮職業關系。可以看選項是否也出現職業,如果出現職業,在考慮是職業關系中的哪一種對應關系,選擇一致的對應關系即可。
同學們,今天的知識你學會了嗎?接著我們一起來測試一下大家的學習效果。一起做一道題目:
【例題】歌唱家:歌唱:歌曲
a. 廚師:烹飪:食物
b. 學生:學習:考試
c. 律師:法院:案件
d. 清潔工:施肥:垃圾
【答案】a。【解析】:分析題干間的詞項關系,首先看到詞項中有歌唱家,歌唱家屬于職業,考慮職業關系,歌唱歌曲是其職業的主要工作內容。接下來,看選項。a選項,廚師屬于職業,烹飪食物是廚師的主要工作內容。與題干的詞項關系一致。保留。b選項中學生的主要工作是學習,但是需要注意學生并不是一種職業,排除。c選項律師是一種職業,但是法院是其職業的場所,與題干關系不符,排除。d選項清潔工屬于一種職業,主要的工作內容是清除垃圾,而不是施肥,與題干關系不符,排除。故選擇a項。
行業職業職位的關系 職業對應關系篇二
指數這個概念各位考生應該不算陌生,在生活中應該聽過,恒生指數,上證指數等等股票名詞,當然對于各位考生來說僅僅只是聽過,萬萬沒想到在一些考試中資料分析也會出現指數這個概念,而且一旦出現指數往往整篇材料都是圍繞指數的,這讓很多考生很蒙圈,什么是指數?該怎么把指數與所學知識聯系起來呢?小編總結了指數相關知識,讓廣大考生遇題不慌,輕松拿分。
(一)概念:
指數:將某一統計指標的基期值看作100,根據現期值與基期值的實際比例關系,算得現期值相當于多少,即為指數。
(二)指數的應用:
1.當指數>100時,現期值比基期值大;
2.當指數<100時,現期值比基期值小;
3.當指數=100時,現期值和基期值相等。
4.指數÷100,表示現期值是基期值的幾倍。
5.(指數-100)%,表示的是增長率。
例題1.
問題1:2001~2005年國內生產總值比上年有所增加的有幾個?
a.4 b.5 c.2 d.3
【答案】b。解析:2001年到2005年指數都是大于100的,所以都是比上年增加的。
做這道題的時候很多的考生會選擇c選項,就是直接將后一年的指數與前一年的指數相比較,如果后一年的指數大于前一年的指數就是增大的。所以2002年、2004年的指數都比前一年的指數大,所以直接選擇了c選項。這樣的話就做錯了。這個表是一個指數表,所以在做的時候我們要判斷現期值比基期值是增大了還是減少了,只需要比較指數和100的關系即可。只要指數是大于100的,就表示現期值比基期值是增大的。
問題2:2002年國內生產總值是2001年的幾倍?
【答案】1.084倍。解析:表中數據所給都是國內生產總值的指數,求2002年是2001年的幾倍,根據指數÷100,表示現期值是基期值的幾倍,可知2002年是2001年的(108.4÷100)=1.084倍。
例題2.2002年國內生產總值11590億美元,國內生產總值指數為109.1。
問題:2002年國內生產總值比2001年增長百分之幾?
【答案】9.1%。解析:所求為增長率問題,所給數據有2002年的國內生產總值,還有國內生產總值的指數,根據增長率=(指數-100)%可得增長率為(109.1-100)%=9.1%。