在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數學日記五下篇一
13819000就是大數，讀作一千三百八十一萬九千。2616300也是大數，讀作：二百六十一萬六千三百。
大數是這樣分級的，個位、十位、百位、千位是個級，萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級。億位……是億級。
一萬一萬地數，10個一萬是十萬，照這樣下去，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。所以每個計數單位之間的進率是10。
你知道嗎?3世紀時，印誣發明了一和特殊的數字。后來，這種印度數字傳到了阿拉伯，12世紀時，阿拉伯商人把印度數字帶到了歐洲，人們稱它們為“阿拉伯數字”。慢慢地，阿拉伯數字成了一種世界通用的數字。
然后，媽媽給我講了一些大數的比較大小。比如：
3109787<7981886 9707786<7839201 7671891<7659321
比大小的秘密就是先比數位，數位多的就大，數位少的就小。數位一樣的，就比第一位，第一位一樣，再比第二，前面要都一樣，就比最后一位。
這就是我學的大數。
數學日記五下篇二
20xx年8月16日 星期六 晴
我揉了揉眼睛，發現自己竟然在一個我完全陌生的地方，這里除了白色還是白色，
我慢慢地往前走著，還不停地喊著：“有人嗎?”
突然，一個比我大了好幾倍的數字6跳了出來，我被嚇了一跳!6細聲與我問好：
“嗨!你好呀!你可真小，你從哪里來?”“我...我...我不知道。”我支支吾吾。
6只是笑笑，拍了拍手，不一會兒，我便看見：1.2.3.4.5.7.8.9.10。都跑來了。
6與他們說一些我聽不懂的話，然后出了一道算式給我做:10×9=?我回答;“是90".
接著，他們又出了幾道題，我都一一回答出來。
沉默了一會兒，10語重心長地對我說:"孩子，因為數字王國的一些變故時空器把你
移到這來了，現在我們把你送回去......"我還未聽完，便眼前一片黑暗，什么也不知道了。
突然，我坐了起來，啊!原來是一場夢呀!
數學日記五下篇三
零看上去非常單調，就是沒有，其實它非常地豐富，它隱藏了許多。在數學中零非常特殊，不管做什么題，你應該考慮零。
在幾何中，“0”經常被作為記號。
“0”的特殊源于在一些概念或題里，比如每個有理數都有倒數，“0”卻沒有，有理數分為正數、負數。“0”，一個數就分為一類，這不特殊嗎？在除數里，只有零不能作除數。零作被除數，不管除以什么數（“0”除外）都得零。
往往我們會忽視零，但它卻起著重要的責任。如，問等于幾？有些人就不能聯想到“0”。在數數時，有人就會忘掉零。如：不大于5不小于—5的整數有幾個？有人就會定有8個。其實還有0。如：有哪些數的絕對值不大于本身？那就是正數和零（也可以稱之為非負數）。
零在生活中更量五彩斑斕。在期末后開家長會，老師那里登記的犯錯本給家長看時，我們都希望自己的那一格記著“0”，這表示我們沒有犯過錯，家長高興，我們高興。但是在卷子上我們都不希望看到這個數或接近這個數的整正數，否則回家的日子就難過了。在比賽中，誰都不希望得到“0”。
零是豐富的。我認為零在題中是陷井，大家以后做題時應考慮零。零在不同的場合也能使人的情緒改變。它是美妙而又豐富的。
