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最新分享的作文400四篇(通用)

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最新分享的作文400四篇(通用)
時間:2023-05-06 21:01:57     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

分享的作文400篇一

聆悠揚落寞透徹骨旋律,視窆葬尸骨歸起點復蘇

品生息絶離思憶嬉愉悅,悟懸崖勒馬覺心如止水

生是為情的延續,命是基因的真理,愛情是信仰的傳承

我的海域只有愛的寬度,你的深度

你的疆埸僅允許叢生一生的長度,我的高度

你要的自由,我為你插上翅膀,微笑祝福

我將持續微笑,跨越云端,沒有你我會過得比你更好,

我幸福著你的幸福我的幸福,你過著我的快樂你的快樂,彼此祝福

等小時候長大以后

小時候,我有好多好多的夢,有的夢轉眼就實現了,有的夢第二天就實現了,有的夢隨著成長,也實現了。

那會,好開心,夢可以成真!

長大后,我也有好多好多的夢,可,這些夢,有的卻只是夢。有的夢等待了那么久,才實現了,有的夢失去了那么多,才實現了,有的夢傾盡所有,只是時時刻刻在心里,卻一直也實現不了,于是我一直也不愿醒。

清醒時,會想,為什么長大了,夢卻變得難以實現了?是不是小時候我把所有的好運都用完了?是不是我太貪心,想要的太多了?為什么夢實現了,卻再也沒有小時候的那種幸福感,喜悅感了?失去了那么多,換來的,真的值得嗎?

后來,我不知道自己是否明白了,懂得了,但,卻好像隱約知道“夢”為什么會叫“夢”了。終不過是鏡中的花,水中的月,很美,卻均是空,是泡影,是虛無。

小時候的夢,就像是水中的魚,很小的時候喜歡,父母會幫我抓到,稍大點喜歡,自己動手,也會抓到,要的只是常物,隨處可見,是那么的簡單;

長大后的夢,就像是天上的星和月,總是想伸手摘下星與月,可即使站得再高,也觸碰不到,要的是哪不可觸及的唯一,雖不罕見,卻彌足珍貴,是那樣的奢侈!

也許,長大后,不是夢難以實現了,是我變得不再那么簡單了,想要的多了,所想的多了,不再像小時候那樣,一顆糖就會滿足,哭了哄哄就乖;

“痛”,這個字,小時候的理解是:摔傷了,碰到了,劃破了,割傷了,流血了,都會痛,長大后,痛指的不僅僅是皮外傷,流血的傷,還有受傷的心,都會覺得痛,那就是所謂的心痛,有時,心里的痛比身上的痛更讓人難以承受,往往那種令人窒息的痛都來自內心深處。那里很深,一般人傷不到,但那里也很脆弱,一碰就會碎,就會體無完膚,遍體鱗傷。

也許,這就是小時候與長大后的區別,兒時的夢與長大后的夢的區別吧,只因為想要的與所想的不一樣了,都變了吧!

相思

夜深露重,

秋意更濃。

想念的人兒,

各自珍重!

相思在電話中,

想道一聲晚安!

想道一聲好夢!

電話卻不曾接通,

不愿打撓你的夢。

走在城市的邊緣

想想回家已經好幾天了吧,但是懸浮的心還是無法真正的平靜下來,我討厭這樣的感覺,我也討厭命運的安排。

日子還要照樣的繼續下去,愛情的力量真的就那么的偉大嗎?我最近開始懷疑起這句話的深切內涵,感覺自己的命運像是電視里演繹的那樣,居然在現實生活中可以找到他的原形,

讓人愕然,卻又無可奈何,站在命運的路口上我不知所措,因為不管我怎么選擇,得到的都是對別人的傷害,所以我寧愿選擇逃避,因為我真的感到很累很累。

在這樣的生活面前我無能為力,我不想去傷害任何人,也不想任何人 每個人都應該去學會堅強,我希望我也一樣,路總要走下去,但是痛的有效期到底是多久誰又知道。

“痛苦堅持的太久就變成了一種儀式”,看似一句很有哲理的話,但卻詮釋不出些所以然來。

不知道老天是對我太過于眷顧,還是故意和我開了個玩笑,總之讓人很無奈,但人生得一知己足以,從這個角度我還是應該感謝上天的。以后的路雖然很迷惘,但我知道我不能再辜負太多的人了。

因為我所受到傷害。

其實我也知道這樣做不對,可是這樣我卻可以大口大口的吞下飯去,我的心會迷茫多久,我好想找到答案,可轉過頭才發現連個可以訴說心事的朋友都沒有,想想實在是可憐而又可笑,

雨霧人生

披上衣裳,把窗外的雨霧連天來欣賞。

樓群如林,雨霧是林中懸掛的畫幕,立體的背景,我是一顆沉醉的心。

思緒模糊,如灰蒙蒙的天空,在暗淡的世界里,我站在窗邊,沒有感到一絲寒冷,家是溫暖的港灣,在家里,我才可以靜心賞玩窗外風景,倘若是跋涉在粘稠的泥水里面,再美的濕潤也會大打折扣。

家,我暫時的棲息之處,還是我的永遠庇護?

看著暫時和睦的家庭,我想把一切不快忘卻,那淡淡的憂愁,猶如自己的影子,甩不掉,總是跟隨在我的左右,又如漫天的雨霧,將萬物籠罩,揭不開無形的面紗,陽光在看不見的遠處。

我只能相信,黑暗的后面肯定有陽光跟隨,我只能相信,動態的我,不會永遠沉淪。

我把衣服緊了緊,有點冷,寒冷不是因為氣溫低,而是因為缺少運動,我們不能沉湎靜止。

行動吧,做點什么,去迎接陽光,還是創造喜樂?

雨還在下,天空的霧更濃了,窗外的風景更為模糊,我找不到什么答案,清晨的我,感覺無限疲乏困倦,累呀!

是雨霧遮蔽我們的世界,是什么遮蔽我們的心靈?

我是誰?誰是我的朋友?誰是我們的敵人?

在雨霧里,誰看得清誰是誰?

塵世如云煙,萬般糊涂,尋找答案的我們,永遠迷失。

我不是誰!我是運動,沒有朋友敵人,因為一切都在改變!

文 / 無心慧眼

不允許自己內不干凈、不美善

在寫這篇文章之前,我很猶豫不決。從昨天開始思考到今天,最終決定把它寫下來,這事一件值得我把它記下來的事。心在隱隱作痛,昨天的課深深的講到我的心里去,當時,我的心像針扎了一樣,張老師所講的每一句話都刺痛著我的心靈。

首先昨天的微信:“上等階層與下等階層。”就像之前看過的“海爾砸冰箱”的故事,海爾的冰箱有分為a等品(優等品)和b等品(劣等品),a等品都是銷往國外的,b等品就銷往國內。難道我們中國人就天生比別人濺,天生只能用劣等品的嗎?不,只要我們每天都關注一點點,每天都認真一點點,每天都付出一點點,每天都堅持一點點,我們就不會產出b等品的質量出來,只要我們保證我們所生產的每一個產品都是a等品,我們就不用使用b等品。是的,只要我們平時都努力一點點,幾年之后,差距就出來了,每天就只要那么一點點。

文中還提到,“糾正一個錯誤即認為下等階層是因為失業及低收入造成的;相反,是下等階層的品質導致失業和低收入的。”,沒錯,我們會認為自己是下等階層的人的原因是因為我們沒有錢,我們收入低。現在可以告訴大家,這種想法是錯的。我們應該想想是什么原因導致我們低收入的?是我們的品質導致我們低收入的,說白了就是我們的人品不行。那么到底我們的什么品質不行,什么品質導致我們低收入?在討論的過程中,有很多小組提到“1、不懂得感恩(在公司拿著老板的錢卻不做事)2、自私心強(往往只想到自己的利益)3、羞恥心不夠(明明不喜歡這份工作,但是又不走,占著那個職位,丟掉感覺是塊肉,撿起來又感覺是塊骨頭。所以在糾結,不用心工作,卻又不讓更適合的人來接手。我們卻不以這事為恥)等等,是呀!同學們討論的都很好,但是我們所看到的都只是表面,所講述的也都只是大道理,我們沒有看到真正的原因。

張老師以她這次去日本的兩個真實的案例來告訴我們,我們最根本的原因是來自哪里。第一個是,鞋子的故事。跟張老師去日本的都是一些有地位的人,有北大的書記,北大的老師和留學生等。張老師并沒有因為他們都是名牌學校的老師而看低自己,當張老師的鞋子的`鞋底脫膠的時候,我想如果是我們,在那些人面前,我們的想法肯定是去買一雙新的,因為我們會覺得在那樣的環境下,穿著一雙破鞋子是一件很尷尬,很丟臉的事。可是張老師的做法卻與我們相反,張老師拿出自己隨身帶的繩子,在寫上綁上一個蝴蝶結。當張老師的舍友北大的教師問她是怎么克制自己心里的時候,張老師說她并不覺得這是一件尷尬,一件丟臉的事,本身鞋子的破不是她的錯,是產家的質量問題。所以張老師不覺得這是一件見不得人的事。

還有就是兩個小石頭的案例,在還沒有用小石頭做項鏈的時候,張老師是想做好了一個送給他的舍友的,但做好之后,發現兩個自己都很喜歡,由于是自己親手做的,過程中也對它產生的感情,所以舍不得送出去。后來張老師就追問自己的內心,為什么會不舍?是因為貪,所以張老師就有一種很強的想法,我不可以這樣做,這是不好的行為。(當然這得看你最初的動機是什么?如果送給他人是為了討好他人,那就不要送了。如果我們的動機是好的,覺得這是好東西應該與他人分享,這樣給就可以送)很明顯,張老師的動機是屬于后者,所以張老師最后還是把自己很喜歡的東西送了好出去。我想這種事情在我們身上是經常發生的事情,那么我們就要看看自己最初的動機是什么,不允許自己的內心不干凈,不允許自己的內心不美善。

“書有未曾經我讀,事無不可對人言。心似明鏡臺,時時勤拂拭,勿使惹塵埃”。天下那么多的書,有很多是我們沒讀過的,但是我們一生作人,胸襟要坦然,一生沒有做過什么缺德的事,任何話都可以開誠布公,我們的心靈也要像一座明亮的臺鏡。要時時不斷地將它撣拂拭,不讓它被塵垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理,為什么我開頭會說昨天的課句句在刺痛我的心靈的原因也是在這里。我們所作人要胸襟坦蕩,表里如一。可是我沒有做到,很多事情我會把它優化,或是只講一部分,把好的講出去,不好的藏在自己的心里。這是太關注自己的表現,希望自己展現在外在的都是好的。或許這樣說大家不會很明白我想表達什么,那么我們就來用案例說明吧!上次剛從上一份工作辭職的時候,大家都很驚訝,為什么我會辭職,不是做的好好的嗎?我告訴大家的原因都是不完善的,清楚的記得那時候是這樣跟張老師說的:“因為繼續教育沒考過證,協會不允許無證上崗,所以選擇退出,不想讓老大為難。”從話中可以看出我很無私,很站在他方思考問題,犧牲小我形成大我的那種精神。在說出那話之后我就后悔了,畢竟我們不是演員,我們所說的話都滿不過張老師的火眼真睛,她一看就知道我在說謊。我所說的原因只不夠是剛好當時發生一件事情罷了。我想現在我明白我當初為什么會這么說了。因為真實的原因我也說不清楚,讓我說出一個辭職的原因,我到現在都說不出一個完整的答案。之前會這么說就是不想讓別人說,我怎么可以這樣做?怎么可以毫無理由的說不干就不干?我怕他人在心里不知道會怎么想我?會認為我是一個怎么樣的人?這就是我當初的動機。這就是我太關注自己導致自己一直沒辦法進步。所以悟出一個道理:“一個人,你若越關注自己的成長,你將永遠無法成長,如果你不那么關注自己的成長,你就會在不知覺中成長起來。”還是那句話,每做一件事的時候要問問自己內心最初的動機是什么,不允許自己的內心不干凈,不允許自己的內心不美善。我正在操練,做自己內心最真實的自己,正在往上等階層的人的方向努力。

分享的作文400篇二

今天,我種香蔥了!話說這種子還是老師以前獎勵給我的呢!

剛剛拿到種子我就惦記著把它種下去,可是媽媽一直沒同意。今天早上,媽媽居然主動開口:“婳嬗,來,我們到陽臺上種香蔥!”“哦?為什么?”我不解地問。“因為驚蟄過后,雨水增多,適合播種啦!”播種也要看時節的?怪不得媽媽一反常態呢!我心里別提有多高興。

鏟土

媽媽和我各拿一把鏟子。她叫我要細心地把上部的泥土全都鏟一遍。只見媽媽每鏟一下,就細致地清理一下雜草留在土里的根莖。我也有樣學樣,不一會兒,一塊菜地被翻了一遍,泥土別提有多松軟了。“種子躺在這樣的土窩里該有多舒服呀!”想到這兒,我心里也美滋滋的。

播種

“婳嬗,該撒種子了!”媽媽朝我喊道。我急急忙忙從口袋了取出種子,說:“媽媽我們有這么多種子,全種下去嗎?”媽媽看了看再用手掂一掂,說:“嗯,好像挺多的,要不先種一半。”我小心翼翼地打開袋口倒出種子,然后均勻地撒在泥土上。這樣重復幾遍,終于達到媽媽種一半種子的要求了。“哈哈,大功告成!”我一邊收拾袋子一邊自言自語道。”“我們趕緊給種子蓋上泥土。”媽媽邊說邊給種子蓋土。她告訴我要給種子寶寶蓋1——2厘米厚的泥土。春天的氣候變化多端,有了這層土種子寶寶就不怕被凍著了!

澆水

現在要進行種香蔥的最后一個步驟了,給新種下的種子——“澆水”。媽媽又對我說灑水也是有講究的,澆多了種子容易爛掉,澆少了又發不了芽。我拿著接滿水的水杯慢慢地給所有的種子都灑了一遍水。我急切地盼望種子寶寶喝足水快快發芽。望著這一地新種的香蔥地,我心里有說不出的喜悅。

今天我很高興,因為我親手種下香蔥。我明白只有在春天播下希望的種子,到秋天才能收獲豐碩的果實。

分享的作文400篇三

分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當;分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”

有這樣一個故事。在蔚藍的海邊,住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時,歡快的對海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全。”海浪只好失望的走了,身投入大海的懷抱。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個,那就是他們不會分享,不懂得分享。

分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優,卻一直很孤獨。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業后,同學們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應了那句話,“送人玫瑰,手有余香”

“獨樂樂不如眾樂樂”

打開你心中的那扇鐵門,綻放你內心的花園,不要再一個人一味的承受,有了分享,你的快樂會增倍,你的痛苦會減半。有了分享,你的人生會少一些乏味,生活會多一些樂趣。讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

分享的作文400篇四

我一直與朋友分享。

我從小就喜歡吃糖,所以我經常讓媽媽給我買來吃,但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿了玩具,我在玩玩具時總會叫來我的好朋友,和她一起分享快樂。

現在我已經不是那愛吃糖的小姑娘了。現在學習緊張了,我也不是經常玩玩具了,但有時還會摸幾下,看見我那心愛的玩具,總會有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩,把過去的玩具全都玩一遍,可我不想去打擾她,因為她上初三了,即將高考了,功課十分緊張。有時也會在一塊玩。我們會加倍珍惜。因為我們在一起玩的時間太少了,我們總會聊一些學習上的問題,有時也講一些小笑話,一起來分享這份快樂。有時她因某種事而傷心時,也會來找我,我和她一起調解,一起分擔她的傷心。有人說過:“一份幸福兩人分享是兩份幸福,一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦。”所以在日常生活中要學會與朋友分享,有快樂找朋友分享。

一個人如果學會了分享,說明這個人是非常大度的。一個人在生活中一定要學會分享,這樣才能交到更多的朋友。一個會分享的人才能贏得他人的尊重。

與同學、朋友、老師、父母之間都要學會分享,在傷心時與他們訴說;學習不好時,與他們交流;快樂時告訴他們,讓他們一起分享;總而言之,不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。

在生活中,能學會與他人分享,才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛!

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